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Installer l'environnement Arduino sur votre système + (Rendez-vous sur le site https://www.arduino.cc/ et téléchargez la version correspondante à votre système d'exploitation)

Réaction + (Fabriquez à l'aide d'une découpeuse laser et le site "générateur de boite" la boite qui contiendra votre montage électrique.)
A chaque milieu, ses especes et ses services + (<nowiki>Dans l'onglet ''Fichiers'' r … <nowiki>Dans l'onglet ''Fichiers'' récupérer et imprimer les plateaux des milieux, les jetons espèces et services (sur du papier cartonné ou à plastifier par la suite). Découper chaque jetons. ''Possibilité d'imprimer en plusieurs exemplaires les jetons et les fiches définitions selon la mise en place du jeu (nombre de participant·es, groupes, îlots...)''</nowiki>ce du jeu (nombre de participant·es, groupes, îlots...)''</nowiki>)
Les fibres textiles + ('''- Fibres animales :''' Laine … '''- Fibres animales :'''Laine : Fibre textile naturelle animale.Issue de la toison du mouton ou d'autres animaux ( ex : l'angora provient du lapin angora, le cachemire provient de la chèvre ...). Elles possèdent chacune leurs caractéristiques particulières.La soie : Fibre textile naturelle animale. Produite par le ver à soie. Le cuire : Peau animal. '''Fibres naturelles végétales :''' Le coton : Fibre naturelle végétale. Issue du duvet qui enrobe la graine de cotonnier. Le lin : Fibre naturelle végétale. Issue de la tige de la plante. La jute : Fibre textile naturelle végétale. Issue de l'écorce de la plante. Utilisée pour les toiles, les tod bag et les cordes par exemple. '''- Fibres chimiques artificielles :''' Viscose: Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois.(soie artificiels)Lyocell (ou Tencel): Fibres reconstituées à partir de pulpe de feuillus.Alternative écologique à la viscose - solvants organiques recyclables.Le modale : Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois de hêtre. Version améliorée de la viscose.'''-Fibres chimiques synthétiques :'''Le polyestère : Obtenu à partir de fibres synthétiques issue de la pétrochimie.C'est la plus utilisée dans l'industrie textile.Le polyamide : L 'une des plus prisée des fibres synthétiques aussi appelée Nylon. Fibres issues de la pétrochimie.L'acrylique et le polyacrylique : Fibres issues de la pétrochimie. C'est avec cette fibres que l'on fait les fausses fourrures par exemple.Le polyuréthane : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus. le. Le polyuréthane : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs. Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus. )
EAU'pération adaptation + ('''Éléments à imprimer' … '''Éléments à imprimer''' - Télécharger le dossier de jeu et imprimer en couleur les cartes solutions et événements, la frise chronologique, les réglettes et le glossaire.Attention à imprimer les cartes solutions et événements en recto verso '''sans marge''' (il est préférable d'imprimer au préalable les deux premières pages pour vérifier l'alignement).- Plastifier les cartes événements, les cartes solutions et les frises chronologiques. - Découper les cartes solutions et événements, ainsi que les réglettes de vulnérabilité.'''Autres éléments à préparer''' - Réunir le matériel.- Créer 10 pions "€" avec des bouchons de bouteille plastique.- Dessiner un pion "nous sommes ici".- Créer 5 pions "marqueur de vulnérabilité" (bouchons de liège découpés, graines, bouchons...).- Prendre un dé à 6 faces.liège découpés, graines, bouchons...). - Prendre un dé à 6 faces.)
Piéger la faune du sol + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''''Dans un premier temps :''*un gobelet plastique avec des parois lisses*du coton humidifié avec de l’eau (il doit juste être humide pour que les animaux ne se déshydratent pas)*une petite pelle (ou tout autre outil pour faire un trou dans la terre)''Dans un second temps :'' *une pince à épiler pour récupérer les animaux*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer*un appareil photo*une loupe*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf Clés d’identification de la petite faune du sol]”*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png "Tableau de capture"]*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf "Formulaire Jardibiodiv et les Petits Debs"]*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*un emballage carton imperméable (type brique de lait)*4 pics à brochettes ou 4 cures dents ou 4 stylos (pour faire un toit que tu peux piquer à l’intérieur du carton)*une paire de ciseaux*une loupe binoculaire ou un microscope USB*une imprimantelaire ou un microscope USB *une imprimante)
Aspirateur à bestioles + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''*un tuyau PVC souple, d’aquarium ou de robinetterie (diamètre interne < 10 mm)*un petit bocal de 100 à 180 ml (en plastique) à bouchon à vis (''plus le contenant est petit, plus il sera facile d’aspirer la quantité d’air pour aspirer assez fort pour récupérer les organismes)''*de la gaze (compresse)*un élastique (ou du ruban adhésif)*de la pâte à modeler (ou pâte à fixer)*une paire de ciseaux (ou un cutter ou un couteau)*un clou et un marteau*une pince à épiler pour récupérer les animaux*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer*un appareil photo*une loupe*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf “Clés d’identification de la petite faune du sol”]'''*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png « Tableau de capture »]'''*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf « Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb »]'''*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*une loupe binoculaire ou un microscope USB*une boîte loupe*une imprimantecroscope USB *une boîte loupe *une imprimante)
Observer la faune d'un bloc de sol + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''*une bassine ou une bâche blanche pour étaler le sol (''60cm x 30cm, éviter les bords trop hauts)''*une fourche bêche pour recueillir le bloc de sol*un cadre de 25cmx25cm ou 4 bouts de bois et de la ficelle*une pince à épiler pour récupérer les animaux*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer*un appareil photo*une loupe*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf annexe "Clés d’identification de la petite faune du sol"]'''*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png annexe "Tableau de capture"]'''*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf annexe "Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb"]'''*la connexion au site [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*des gants*une loupe binoculaire ou un microscope USB*une imprimantelaire ou un microscope USB *une imprimante)
Effet de serre + ('''Versions 1&2 :''' Placer chacun des deux saladiers retournés, sous un projecteur (ou une lampe chauffante). '''Version 3 :''' Poser un glaçon dans chaque gobelet )
Fort Boyard Jeu des bâtonnets avec Arduino + ( * Démarrer le logiciel Arduino * Copier … * Démarrer le logiciel Arduino* Copier dans le logiciel le programme ci-dessous, puis aller dans « édition » et cliquer sur « téléversement »Voici le code :// --- Programme Arduino ---//Projet Baton//par : Floran Masson, Kristen Joie, Kévin Jan, Alexandre Devalavieille, Josselin Kerdraonint i; //Utile pour les boucles//Les diodes sont stockées en mémoire dans un tableauint TABLEAUDIODE[12]={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13};//On associe les boutons en entréeint BOUTON14 = 14; //int BOUTON15 = 15; //int BOUTON16 = 16; //int BOUTON17 = 17; //int BOUTON18 = 18; //int BOUTON19 = 19; ////Ces variables servent à rendre les vérifications plus clairesint APPUI = 1;int PAS_APPUI = 0;//Etat des boutonsint ETAT_BOUTON14;int ETAT_BOUTON15;int ETAT_BOUTON16;int ETAT_BOUTON17;int ETAT_BOUTON18;int ETAT_BOUTON19;//Variables variablesint nbr=13; //Nombre de bâtons restantsint ordre=1; //À qui c'est de jouer ? 1 : Joueur 1, 2 : Joueur 2void setup() { // dÉbut de la fonction setup() // --- ici instructions à exécuter au démarrage --- // ------- Broches en sortie ------- for(i=2 ; i++ ; i<=13){pinMode(TABLEAUDIODE[i], OUTPUT); } pinMode(BOUTON14, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON15, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON16, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON17, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON18, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON19, INPUT); //met le bouton en entree //------- initialisation des LEDs au début = feu 1 au rouge et feu 2 au vert//Au début du jeu, toutes les diodes sont allumÉesdigitalWrite(TABLEAUDIODE[0],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[1],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[2],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[3],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[4],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[5],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[6],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[7],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[8],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[9],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[10],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[11],HIGH);delay(5000);} // fin de la fonction setup()void loop() { //permet la lecture des boutons ETAT_BOUTON14=digitalRead(BOUTON14); //Joueur A : retirer 1 ETAT_BOUTON15=digitalRead(BOUTON15); //Joueur A : retirer 2 ETAT_BOUTON16=digitalRead(BOUTON16); //Joueur A : retirer 3 ETAT_BOUTON17=digitalRead(BOUTON17); //Joueur B : retirer 1 ETAT_BOUTON18=digitalRead(BOUTON18); //Joueur B : retirer 2 ETAT_BOUTON19=digitalRead(BOUTON19); //Joueur B : retirer 3 //Joueur Aif (ETAT_BOUTON14 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}if ((ETAT_BOUTON15 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}if ((ETAT_BOUTON16 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}//Joueur B if ((ETAT_BOUTON17 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminue de 1 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer }if ((ETAT_BOUTON18 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 2 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer}if ((ETAT_BOUTON19 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer}//Affichagefor (i=2; i++; i<nbr){ digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],HIGH); //Les bâtons restants sont allumés} for (i=nbr; i++; i<=13){ digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés}}++; i<=13) { digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés } } )
Fabriquer un Objet Connecté + ( * Ouvrir le logiciel ''Arduino''. * Aller … * Ouvrir le logiciel ''Arduino''.* Aller dans le menu ''Fichiers'', puis ''Préférences.''* Dans le champ ''URL de gestionnaire de cartes supplémentaires'', coller l'adresse suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json* Valider en cliquant sur ''OK''.ndex.json * Valider en cliquant sur ''OK''. )
Thermomètre a led + ( * Relier une résistance à la borne numéro 3. )
Chasse LED avec arduino + ( * Réaliser le montage en suivant la vidéo/le schéma. )
Afficheur 7 segments piloté par Arduino + ( * Télécharger et installer le logiciel Arduino. )
SMARS - Fabriquer un SMARS + ( *1 x Arduino Uno R3 DIP *1 x Arduino Moto … *1 x Arduino Uno R3 DIP*1 x Arduino Motor Shield*1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel)*1 x capteur IR ( optionnel)*2 x motoréducteur 200 RPM 6V*8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm*4 x Câble AWG24 ( câbles électrique)*5 x câble dupont*1 x connecteur 9V Batterie*1 x batterie 9V*1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500)*1 x câble USB*2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs)*1 x imprimant 3D*2 x résistances de 100 Ohm*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V Ohm *1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V )
En Quete des algues + ( *Mélanger les cartes et en tirer 2 au hasard, *L'une sert de point de départ, l'autre de destination. )
Routes et migrations + (- Carte de l’océan - Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes) - Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons) - Fiche “continuité écologique”)
POCL Balise Mobilis + (- Conception du support à l'aide du logiciel Inscape dimension du mat : 5x5x18 cm parabole: demi cercle de 10cm support des servo moteur : 20x13 cm support du mat : 15x15 cm tige 1 : 8x1 cm tige 2 : 7x1 cm tige 3 : 6x1 cm tige 4 : 5x1 cm)
AirSafe + (- Echange des idées entre les membres de l'équipe - Découverte de Open Data Bordeaux Métropole - Choix de la base de données : Taux de Pollution dans l'air à Bordeaux)
Des projets pour s'adapter + (- Prévoir le nombre de groupes (il est pré … - Prévoir le nombre de groupes (il est préférable de faire travailler les participant·es e par groupe de 2 à 4 sur cette activité).- Imprimer les livrets de questions, dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus. Prévoir 1 livret par groupe (attention au sens d’impression pour une impression recto verso).- Prévoir une zone d'étude (rue, place, cours d'école...).- Prendre des feuilles de brouillon pour que les participant·es cartographient leur zone. Il est aussi possible d'imprimer un fond de carte de la zone étudiée le plus sommaire possible et en N&B (dans ce cas, éviter les vues satellites).- Si l'on souhaite travailler avec le questionnaire sur les "Risques naturels", prévoir l'absence de réseau et télécharger le rapport de risques sur le site Géorisques (voir l'étape ci-dessous). e Géorisques (voir l'étape ci-dessous). )
Tuto Scratch - Space Invaders + (- Supprimer l’avatar actuel, cliquer sur l … - Supprimer l’avatar actuel, cliquer sur l’icône en forme de chat en bas à droite et sélectionner l’avatar de la fusée intitulée « Rocketship ». Via le petit écran à droite, mettre la fusée au milieu en bas.- Pour faire tourner le vaisseau sur lui-même, retourner dans « Codes » et mettre Quand le drapeau est cliqué, répéter indéfiniment {costume suivant, attendre 0.2 secondes}.- Pour que le vaisseau aille à gauche et/ou à droite, mettre Quand la touche flèche gauche est pressée, ajouter -10 à x. Faire la même chose avec la flèche droite en ajoutant 10 à x. avec la flèche droite en ajoutant 10 à x.)
Créer un jeu du tank via Scratch + (- Supprimer l’avatar actuel, passer la sou … - Supprimer l’avatar actuel, passer la souris sur l’icône en forme de chat puis cliquer sur le pinceau, qui basculera sur l’onglet Costumes.- Créer un carré, puis un cercle qui devra loger dans le carré, puis un rectangle pour le canon qui devra dépasser d’un peu plus de la moitié du carré. Il est préférable de faire un petit tank, ainsi que de bien le centrer dans l’onglet Costumes (il y a une forme de cible au centre). Choisir la couleur de votre choix.- Dans le code du tank, mettre Quand le drapeau est cliqué, aller à x:0, y:0 (pour bien le centrer), répéter indéfiniment {s’orienter vers pointeur de souris (pour faciliter le déplacement), si touche z pressée alors avancer de 10 pas} touche z pressée alors avancer de 10 pas})
Sang monte à la tête + (- À l'aide de ta pointe du compas, fais un … - À l'aide de ta pointe du compas, fais un trou en haut et un trou en bas de la bouteille. - Agrandis les trous avec la pointe du crayon/de la baguette pour pouvoir coincer dedans les extrémités des pailles. - Colmate le trou autour des pailles avec de ta pâte adhésive. - Plie la paille du haut vers le haut, et la paille du bas vers le bas. le haut, et la paille du bas vers le bas.)
Habitat bioclimatique + (Ensuite, les participants remplissent la fiche « Bioclimatique » à partir du plan de la maison qu'ils ont réalisé. ''Quel est votre score ?'')
Capteur de pression piloté par Arduino + (1. Effectuer le câblage ci-dessous.)
Projet planétarium + (Afin de se donner une idée de ce que l'on … Afin de se donner une idée de ce que l'on aurait à concevoir, nous avons imprimé un modèle de planétarium basé sur notre première idée de mécanisme. Malheureusement, nous avons vite abandonné cette idée car la structure était trop complexe et trop lourde pour que notre propulsion élastique puisse faire tourner le tout.on élastique puisse faire tourner le tout.)
Moteur simple + (Approche un aimant ( néodyme ) de la tête du clou ou de la vis pour qu'ils se collent par magnétisme. Attention à ne pas être proche d'une autre matière ferrailleuse, car l'aimant est puissant, donc prendre la précaution d'isoler le système.)
Mini station météo (qualité de l'air) + (Après avoir soudé la carte à une embase à broches, la placer sur la Breadboard.)
Des boucles d'oreilles fabriquees a la decoupeuse laser + (Avant de commencer le dessin, quelques rég … Avant de commencer le dessin, quelques réglages permettent de travailler plus facilement et avec des dimensions précises.=== 1.1. Paramétrage des incréments[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-4 modifier]] ===Accéder aux préférences d’Inkscape, puis à la rubrique consacrée aux comportements et aux incréments.Ces paramètres définissent notamment les déplacements et les transformations appliqués aux objets à l’aide du clavier.Les valeurs peuvent être adaptées aux besoins de l’atelier, en privilégiant une unité de travail en millimètres.=== 1.2. Paramétrage de la grille[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-5 modifier]] ===Configurer une grille adaptée à la conception de petits objets. Une grille de 5 mm peut faciliter le positionnement des formes et le respect des dimensions.Le magnétisme permet d’aligner plus facilement les objets sur la grille ou entre eux.=== 1.3. Paramétrage de la page[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-6 modifier]] ===Dans les propriétés du document, choisir les unités et les dimensions de travail adaptées au projet.L’objectif est de concevoir un dessin dont les dimensions correspondent à celles de l’objet qui sera fabriqué.Remarque : les intitulés et raccourcis des menus peuvent varier selon la version d’Inkscape.t raccourcis des menus peuvent varier selon la version d’Inkscape.)
Code minimal des actionneurs pour Arduino + (Pour utiliser une LED, il faut : * des cables duponts, * une breadboard, * une résistance, * une LED)
Peinture aux thés + (Bien infusé votre thé.)
Moteur à air chaud + (Cette version très pédagogique de maquette … Cette version très pédagogique de maquette a été inventée par D. Lyonnet. Elle porte le nom de ASAP (As Simple As Possible). Je l'ai réalisée avec quelques petites variations par rapport au plan initial (ajout d'un échangeur froid et de biellettes réalisées avec des dominos). Elle fonctionne à merveille !En voici les différentes parties:- Un cylindre fermé avec deux parties, chaude en bas et froide en haut.- Un déplaceur à l'intérieur de ce cylindre. Ce déplaceur sert à déplacer l'air entre la partie froide et la partie chaude. Le diamètre du déplaceur est inférieur à celui du cylindre pour permettre à l'air de passser entre partie chaude et partie froide.- Un tuyau qui transmet les variations de pression de l'air du cylindre vers un piston moteur- Un piston moteur constitué par une membrane qui se rétracte et se contracte alternativement au gré des variations de pression transmises par le tuyau.- Un système bielle manivelle qui transmet les mouvements du piston au déplaceur et qui fait tourner un axe sur lequel se trouve un volant d'inertie pour régulariser la rotation.- Une source de chaleur (bougie chauffe plat)- Une source de froid (l'air de la pièce) ce de froid (l'air de la pièce) )
Mobi BOX + (Chaque participant partage sa compréhension du thème. Toutes les idées et les mots-clés sont ensuite notés et organisés sous forme de schéma.)
Procès de la mer + (Chaque participant présente brièvement la cause qu'il défend.)
Petit parapluie connecté + (Commencez par installer la carte sur le logiciel Arduino si ce n'est pas déjà fait (Au besoin, suivre le tutoriel [[Utiliser le D1 mini avec Arduino]]). Téléchargez le programme : https://github.com/antonydbzh/petitParapluieConnecte/tree/main/parapluie)
Installation de micropython + (Connecte le microcontrôleur à ton ordinate … Connecte le microcontrôleur à ton ordinateur.Choisis quelle version de micropython tu veux installer :Si ton microcontrôleur est un M5Stick choisis sa version correspondante. Tu auras ainsi des bibliothèques supplémentaires pour exploiter au mieux ta carte.entaires pour exploiter au mieux ta carte.)
Moire POCL + (Connexion de l'esp 32, des câbles Dupont, des servomoteurs.)
Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille + (Coupez la paille de telle manière qu'elle se plie en deux parfaitement puis scotchez-la.)
Hackhathon Trashtalk + (Dans cette première étape, nous avions plu … Dans cette première étape, nous avions plusieurs jeux de données à analyser pour notre projet. Après avoir étudié différentes options, nous avons décidé de nous concentrer sur les données en relation avec la collecte des déchets de Bordeaux. Nous l'avons trouver sur le site de l'open data university et la ville de Bordeaux.n data university et la ville de Bordeaux.)
Une seule sante + (Dans les fichiers associés à "Outils et ma … Dans les fichiers associés à "Outils et matériel", plusieurs versions des images "adapté" et "mal adapté" sont disponibles. Les images correspondent à des formats A4 (en couleur ou en noir et blanc). Les fichiers .pdf correspondent à des agrandissements découpés en feuilles A4 qui une fois réassemblées formeront des posters selon un format un peu plus petit qu'un A1. Les différents supports seront produits en fonction du besoin créé par la mise en scène choisie (posters, feuilles A4, couleur ou noir et blanc...).Les versions noir et blanc peuvent être utilisées en tant que coloriages pour les enfants trop jeunes pour participer aux débats (ou qui n'en ont pas envie !).Dans une version ultérieure seront proposées des cartes à fabriquer qui permettront, après avoir découvert les "bonnes réponses" de recouvrir progressivement le dessin "mal adapté" par des portions "adaptées".''Illustrations par Yann Bonin.''tées". ''Illustrations par Yann Bonin.'')
La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité + (Description des tâches à réaliser : *Télé … Description des tâches à réaliser :*Télécharger les fichiers en cliquant sur le lien suivant : [https://www.wikidebrouillard.org/images/7/77/La_diversit_sp_cifique_l_assurance_de_la_fonctionnalit_Fiche_18_La_diversite_specifique_-_l_assurance_de_la_fonctionnalite-Cartes_diversite-fonctionnelle-corrigees.pdf Fichier en version PDF;]*Imprimer les cartes ;*Découper les différentes cartes ;*Faire deux lots :**Un lot A avec la richesse spécifique importante ;**Un lot B avec la richesse spécifique faible. lot B avec la richesse spécifique faible.)
Experience Citrouille + (Repérez les formes à découper entièrement et les détails à graver en surface. Prévoyez des ouvertures pour laisser passer la lumière tout en conservant assez de matière pour que la pièce reste solide.)
Kinetic Wooden Door by KINETRIX + (Discussion en groupe du projet de la porte … Discussion en groupe du projet de la porte kinetique. Bilan des achats nécessaires et de la répartition des tâches. Nous avons dressé le cahier des charges, ainsi que les diagrammes Bête à Corne et Pieuvre.Pour la répartition des tâches:* Solal et Thomas ont suivi un atelier impression 3D* Matthieu à suivi un atelier de formation à la sécurité et aux outils* Alizée, Clémence et Maxime se sont occupés du WikiDébrouillard et d'archiver le projetu WikiDébrouillard et d'archiver le projet)
Qui est-ce + (Distribuer une carte (cf fichier page 1) à … Distribuer une carte (cf fichier page 1) à chaque enfant.Leur demander de décrire l'organisme qu'il voit sans montrer l'image. (Mon animal dispose d'une queue, il est de couleur verte...)Suite à cette description, on peut tenter de faire des recoupements.Est-ce que deux cartes sont identiques ?Existe t-il des points communs entre ces cartes ?t-il des points communs entre ces cartes ?)
Sel qui danse + (Du sel Un pot en verre ou un récipient en … Du selUn pot en verre ou un récipient en verreDu film étirable ou un ballon en caoutchouc peut remplacer le film étirable mais sera plus difficile à installer.Facultatif : Un élastique pour maintenir le film étirable.Pour aller plus loin :- Des récipients de différentes matières (fer, céramique, bois, fer, plastique, etc) pour tester la capacité de différents matériaux à entrer en résonance- Des objets qui produisent du son (percussion, enceinte, instruments, etc) ussion, enceinte, instruments, etc) )
Comprendre une interaction et simuler la chaîne alimentaire marine + (Fiche “interactions“ 15 cartes espèces Bobine de ficelle d’au moins 3m)
KinéForge + (Il s'agit de de prendre toute les mesures … Il s'agit de de prendre toute les mesures selon la taille voulue et selon votre planche .Le but est de faire les premières esquisses et se donner une idée de la taille de la boîte.Ici nous sommes sur une boîte de 26x26x7 cm (les 7cm sont pour la hauteur de la boîte)(les 7cm sont pour la hauteur de la boîte))
Qu'est-ce que les Biocides + (Imprimer et découper les fiches. Placer sur la table les 4 familles de biocides. En discuter, citer des exemples. )
Traficled + (Initialement, notre concept reposait sur u … Initialement, notre concept reposait sur une forme brute et fonctionnelle, inspirée du simple feu de signalisation, avec des LED allumées en fonction du trafic. Cependant, nous avons rapidement réalisé que cette idée manquait d'élégance et de raffinement. Ainsi, nous avons fait évoluer le design vers une forme plus esthétique et moderne : une lampe murale ovale et allongée. Tout en conservant l’idée de base d'un système de signalisation, nous avons opté pour une présentation fluide. opté pour une présentation fluide. )
Assemblage d'un ordinateur fixe + (La carte mère est le système nerveux où tous les éléments sont regroupés.)
Présentation de DBLOCADATA + (La page d'accueil te donne accès aux différentes sections du site. Tu peux aussi y installer micropython sur ton microcontrôleur (uniquement sur les navigateurs Google Chrome ou Microsoft Edge).)
Sonnette électro-mécanique + (La photo 1 présente l'ensemble des pièces: … La photo 1 présente l'ensemble des pièces:- une planchette support- un fléau - un contact- un électro-aimant- un verre qui sert de timbre- le support du verreDeux éléments sont essentiels:- L' électro-aimant (photo 2) est constitué par des spires de fil émaillé enroulées sur un noyau de fer doux (clou ordinaire). L'ensemble est tenu par un domino d'électricien à 3 contacts. Le contact central est relié au clou et des deux autres contacts sont reliés aux extrémités du fil émaillé.- Le fléau (photo 3) est constitué par une partie élastique (corde à piano) et par une partie massive, le marteau. L'ensemble constitue un pendule élastique. Des dominos d'électricien servent à retenir l'ensemble. Noter que le fil électrique noir est relié à la corde à piano. On verra que la boucle de corde à piano au dessus du marteau sert de contact électrique.au dessus du marteau sert de contact électrique.)
Retrait-Gonflement Argile + (La première partie consiste à montrer la p … La première partie consiste à montrer la prise de volume de certaines argiles lorsqu’elles absorbent de l’eau.Commencer par fabriquer un contenant pour l’argile.C'est possible avec du carton, qui va pouvoir se déformer avec la dilatation de l’argile, ou avec un emporte pièce, qui ne se déformera pas et alors l’argile débordera du moule. On peut faire une 2ème version à coté remplie de sable pour voir la différence à la fin de l’expérience.Placer votre contenant dans une assiette plutôt creuse, avec un sopalin au fond pour l’emporte pièce car ce dernier est en métal, il ne laissera pas l’eau passer dans l’argile. Pour le carton l’eau passera à travers par capillarité. passera à travers par capillarité. )
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux + (Lancer le navigateur internet, se rendre à l’adresse : https://earthtime.org/)
Pince avec arduino + (Le 5V de la carte arduino à la breadboard afin de créer plus de broches (il en faut une par servomoteurs et une par potentiomètre))
Les potes door + (Le but de cette étape est de réfléchir au … Le but de cette étape est de réfléchir au projet. Savoir ce que l'on veut faire, si c'est réalisable dans le temps imparti, quels sont les outils qu'ils vont être utilisés, ... Cette étape nous a pris 2 séances d'une heure et demie chacune. Nous avons pris le temps de réfléchir correctement à notre projet. Cette étape est déterminante pour le reste du projet, c'est pourquoi il est important de prendre le temps nécessaire pour que le projet ce déroule dans les meilleures conditions possibles. dans les meilleures conditions possibles.)
Projet Bateau élastique + (Le choix d'un projet de groupe peut être u … Le choix d'un projet de groupe peut être un processus complexe qui implique la prise en compte de plusieurs facteurs importants. Tout d'abord, les membres du groupe devraient identifier les intérêts et les compétences communes qui pourraient être utilisés pour développer un projet pertinent et significatif. Ensuite, il est important de considérer la faisabilité du projet en termes de temps, de ressources et d'accès à l'expertise nécessaire pour mener à bien le projet. Les membres du groupe devraient également tenir compte des objectifs à long terme du projet, notamment en termes de résultats souhaités et de retombées possibles. Enfin, le choix d'un projet de groupe doit être motivé par une passion partagée pour le sujet, de sorte que tous les membres du groupe soient motivés à travailler ensemble pour atteindre les objectifs du projet. Notre groupe de TD avais le choix entre plusieurs projet possible et la majorité à choisis la propulsion élastique.ajorité à choisis la propulsion élastique.)
CleanTime + (Lors d'une session de Brainstorming, nous … Lors d'une session de Brainstorming, nous avons partagé nos idées avec les membres de l'équipe. Nous avons exploré le site Open Data de Bordeaux Métropole, riche en données publiques. Après avoir examiné les différentes options disponibles, nous avons décidé de nous concentrer sur : la fréquence de collecte des déchets. Ce choix s'est révélé, car lié à l'environnement.x s'est révélé, car lié à l'environnement.)
Canon à air comprimé + (Matériaux: (Pratiquement tous nos matéria … Matériaux:(Pratiquement tous nos matériaux proviennent de récupération)-Plaques de bois -Extincteur ou autre (compartiment pour air compressé)-vis-clous-boulons-tuyauterie-vanne de tuyauterie-roulement à billes (roue vélo)-petites roues (achetées)-peintureoutils (en plus de ceux mentionnés plus haut):-scie à métaux, circulaire et sauteuse-poste de soudure -résine-ponceuse -joint en ruban sine -ponceuse -joint en ruban )
La gravitation visualisee + (Matériel : * Un draps (ou toile souple) * Des balles de poids différents (boule de pétanque, balle de tennis, balle de ping-pong, billes...))
Fabrication d'une maquette de bassin de versant + (Naviguer sur internet afin de trouver une image de maquette correspondant à ce qui est souhaité.)
Papertoy avec Arduino pour du Fun + (On monte la tête du paperToy en y intégrant les leds pour les yeux)
Piano invisible avec arduino + (On relie : * Vcc du capteur à 5V * GND du capteur et le fil noir du buzzer au GND de la carte * le fil rouge du buzzer à la broche 12 de la carte arduino * Trig du capteur à la broche 8 * Echo du capteur à la broche 7)
Comprendre les résistances de pull-up et pull-down + (On réalise le montage comme sur le schéma … On réalise le montage comme sur le schéma ou la photo.* La broche 11 est connectée au bouton.* L'autre coté du bouton est connecté au +5V* Lorsqu'on appuie sur le bouton, la broche reçoit 5V (elle est en état "HAUT").On charge le premier programme sur l'Arduino.On ouvre le moniteur série.Il ressort dans le moniteur série un résultat qui n'est pas satisfaisant : *L'état est fluctuant.*Parfois après un appuis, l'état reste haut longtemps après qu'on ait relâché le bouton.*Le comportement est imprévisible.bouton. *Le comportement est imprévisible.)
Table Kinetik + (On voulez trouver une idée différente des … On voulez trouver une idée différente des autres groupes et pas faire une porte Kinétique comme tous les autres. Mais aussi une idée et un système qui allait nous intéresser.Ducoup on sait mit a faire des recherches pour finalement trouver la table kinétique une idée qui nous intéresse vraiment.ique une idée qui nous intéresse vraiment.)
Rouleau magique + (Pas d'électronique et pas de piles !... ma … Pas d'électronique et pas de piles !... mais un bon vieil accumulateur d'énergie mécanique...Cet accumulateur d'énergie se réduit à un simple élastique de bonne section, comme on peut le voir après démontage des deux flasques qui ferment le tube aux extrémités.Un coup d’œil à l'intérieur du cylindre nous montre les 3 arrêts aux deux extrémités qui empêchent les flasques de rentrer à l'intérieur, maintenant l'élastique tendu.L'élastique est accroché aux deux flasques à l'aide de crochets ouverts qui permettent le décrochage de l'élastique.Mais... si le système se réduisait à celà, aucun espoir de voir le cylindre revenir vers nous.... Il manquerait en effet un élément essentiel: le balourd constitué par une tige métallique maintenue à une petite distance de l'élastique par un support en bois...e de l'élastique par un support en bois...)
Constellation et profondeur + (Peindre en noir l'intérieur de la boîte et la plaque en carton)
Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires + (Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d7/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_Vignettes_Esp_ces.pdf Vignettes espèces]”- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/5/57/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_Solution.pdf Réseau trophique - solution]"- Du papier- Un crayon- Des ciseauxSi disponible, on peut aussi utiliser une imprimante couleur.eut aussi utiliser une imprimante couleur.)
Le Rhombe + (Pour construire un rhombe, il te faudra : … Pour construire un rhombe, il te faudra : - 2 pinces à linge en bois- 1 bouchon de liège- 1 ballon de baudruche (ou un élastique large, c'est ce que j'ai utilisé pour faire celui de la photo)- du carton fin type carton d'emballage alimentaire- de la ficelle (au moins 1m)Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c'est le moment de le brancher !) (c'est le moment de le brancher !) )
Envoyer et afficher des données sur DBLOCADATA + (Dans un premier, il faut vérifier que les … Dans un premier, il faut vérifier que les données arrivent bien sur notre site. Pour cela, va dans la barre de navigation, section EasyMQTT.Normalement, tu devrais voir les données sur un graphique. Si ce n'est pas le cas, vérifie que : * Ton programme est bien en cours d'exécution 😜* Le microcontrôleur est bien connecté à Internet.* Tu as bien mis des données à envoyer dans ton bloc.Si tu vois les données, alors tu peux passer à la partie suivante. lors tu peux passer à la partie suivante. )
Pocl + (Pour réaliser ce projet, nous avons décidé … Pour réaliser ce projet, nous avons décidé d'utiliser les données de perturbations en temps réel sur les quatre lignes de tram de Bordeaux, disponible sur le site Open Data Bordeaux Métropole. Notre POCL permettra aux utilisateurs de connaitre en temps réel les perturbations présentes sur leur ligne avant de sortir de chez soi en appuyant sur un bouton et ainsi anticiper au mieux leur voyage. Pour mettre au point ce concept, nous avons dans un premier temps eu l'idée de le mettre sous la forme d'un boitier composé d'une carte du réseau TBM, une liste des quatre ligne de tram et un écran affichant un message explicatif du problème.fichant un message explicatif du problème.)
Les Plans Chat Pains + (Pour répondre à la problématique posée par … Pour répondre à la problématique posée par notre professeur, nous avons choisi de construire une planche à découper pouvant se déplier en étagère, ce qui permettrai d'optimiser l'espace et qui soit utile à tous types d'utilisateurs. Dans le but, de le réaliser, de façon la plus diversifiée possible, nous avons utilisé l'impression 3D ainsi que du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.)
Marche comme l'australopithèque + (Pourquoi les singes ne sont-ils pas bipède … Pourquoi les singes ne sont-ils pas bipèdes comme nous ?Compare les squelettes sur les images. Observe et note les différences.3e image : Grand singe (à gauche), Australopithèque (centre), Humain (à droite)Compare également avec ton propre corps. Si c'est possible, regarde la ligne de ton dos dans un miroir. Est-elle toute droite ?4e image : colonne vertébrale humainee ? 4e image : colonne vertébrale humaine)
Diagnostic Eau + (Première étape, celle du recensement des p … Première étape, celle du recensement des points d'eau du bâtiment. Ne pas oublier les robinets extérieurs (par exemple pour le bricolage, l’arrosage, etc.) ainsi que ceux destinés aux machines (lave-linge, réfrigérateur type américain, lave-vaisselle, chaudière...).Il est parfois nécessaire de visiter toutes les pièces pour se rappeler un point d'eau oublié. Ce n'est pas parce que ce robinet n'est plus utilisé qu'il ne fuit pas...Une fois ceci réalisé, on connait le nombre de points d'eau dans le bâtiment étudié. On peut ensuite réaliser le diagnostic "par étape" ou répartir le travail d'enquête entre plusieurs personnes.Les fiches support des différentes étapes sont disponibles pour le téléchargement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.gement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.)
Défi : l'eau monte ! + (Prévoir suffisamment de matériel pour regr … Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participant·s en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel. - Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe).- De l'eau.- De grandes bassines (une par équipe ou on peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) ou une barquette en plastique pour une version plus petite.- Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier, etc.- Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable.- Du gravier : même chose, préparer la même quantité prévue pour chaque équipe dans un récipient.- Des rouleaux de papier toilettes.- Des cuillères à soupe (1 par équipe).- Du papier.- De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...).- Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte).- Des ciseaux.- Du carton.- De la ficelle.- Une règle (en option).N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.ion, de préférence réutilisables ou recyclables.)
Evolution du trait de côte + (Rassembler et préparer le matériel nécessa … Rassembler et préparer le matériel nécessaire :*Des feuilles de papier.*Des pochettes transparentes (une par commune étudiée).*Des notes autocollantes (autant que de photos).*Des marqueurs effaçables, de préférence de couleurs différentes*Télécharger et imprimer en couleurs les photos aériennes prises par l'IGN (Institut national de l'information géographique). Les photos de communes bretonnes et normandes sont disponibles au téléchargement ici : Brest (photographiée au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0b/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXe.jpg XXe] et au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/49/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXIe.jpg XXIe] siècle), Lorient ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/e4/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/6/6a/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXIe.jpg XXIe] siècle), Arzal ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0c/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/c/c4/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXIe.jpg XXIe] siècle), Roscoff ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/4b/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/5/5f/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXIe.jpg XXIe] siècle), Étel ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/40/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/7d/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXIe.jpg XXIe] siècle), Saint-Cast-Le-Guildo ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/ee/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/2/28/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXIe.jpg XXIe]), Groix ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/3/34/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/74/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXIe.jpg XXIe]) siècle, Le Vivier-sur-Mer ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/42/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/79/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXIe.jpg XXIe]), Ouistreham (XXe et XXIe), Lion sur mer (XXe et XXIe), Gouville sur mer (XXe et XXIe), La baie du Mont Saint Michel [[(XXe]] et XXIe) . On peut choisir d'autres communes côtières et télécharger ou faire des captures d'écrans des photos aériennes sur le site https://remonterletemps.ign.fr. Conseil : prévoir au moins une commune différente par binôme de participant·es.*Découper si besoin les photos pour séparer les photos récentes (XXIe siècle, en couleurs) et les photos anciennes (XXe siècle, en noir et blanc).*Glisser chaque photo dans une pochette transparente de préférence numérotée à l'aide des notes autocollantes.*Coller une note autocollante sur le nom des communes pour les masquer. sur le nom des communes pour les masquer.)
Le Climat Solidaire + (Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieu … Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation : - Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition). - Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).it format représenterons les valeurs 0,5).)
Capteur de pression atmosphérique par arduino + (Réaliser le montage suivant : C'est à dire : SDA a A4, SCL a A5, GND a GND et VIN a 5V)
Photo Thermique à base d'arduino + (Réalisez le montage comme décris ci-contre … Réalisez le montage comme décris ci-contre.Uploadez le programme ci-joint dans votre arduino. Afin d'avoir des résultats visibles, c'est à dire des couleurs bleues pour les zones froides et rouges pour les zones chaudes, bien contrastées , effectuez des mesures sur votre mur ou objet afin d'avoir un ordre de grandeur des températures à détecter. andeur des températures à détecter. )
Acidification des océans + (Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé).)
POCL Montre moi les vagues + (Sur Arduino IDE, ajouter les librairies : … Sur Arduino IDE, ajouter les librairies : *ESP32Servo (version 3.1.3),*Adafruit_NeoPixel (version 1.15.3)*ArduinoJson (version 7.4.2)Préparez le fichier live en modifiant les variables "Nom du réseau" / "Mot de passe du réseau", "Clef API Candhis" et "Bouée" pour accéder aux données live.Suivant votre besoin, téléverser dans l'esp32 :* initialisation pour régler les servomoteurs* donnees_historiques pour fonctionner avec des données historiques* live pour fonctionner avec des données en temps réel.onctionner avec des données en temps réel.)
193 expériences de l'ancien wikidébrouillards en lien avec le numérique + (http://ancien.wikidebrouillard.org/index.p … http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=La_conductivité_avec_makey_makeyhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NFC/RFID_Controller_Shield_pour_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chasse_LED_avec_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_détection_sonorehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_le_matériel_libre_et_ses_dérivéshttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifihttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sortie_Audio_pilotée_par_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Un_capteur_de_niveau_d'eauhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jouons_au_Simonhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NodeMCU_ESP12E_Amicahttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Composant_électronique_pour_arduino_géanthttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Creation_d'une_Useless_Boxhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance_lumineux_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_fort_à_chaleur_avec_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_des_objetshttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_qualité_de_l'airhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transforme_ton_pote_en_batterie_musicalehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photo_Thermique_à_base_d'arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Servo_fouhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=C%27est_quoi_le_%22http%22_des_sites_internet_%3Fhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_siffleurhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Initiation_à_l'utilisation_de_scratch_en_animationhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_invisible_avec_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Créer_un_jeu_avec_Scratchhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnette_électromécaniquehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_pour_boisson_chaudehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Platine_d'essais_Labdec_-_breadboard_-_géantehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Machine_à_bulleshttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_Roulanthttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Disc'ohmhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Récup'_de_câble_réseauhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ajouter_des_broches_à_un_composanthttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_lumineuxhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bande_d'illuminéshttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence_piloté_par_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cube_3x3x3http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_Capteur_d'électricitéhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Carte_Arduino_(micro-controleur)http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Changement_de_couleur_d'une_LED_via_la_mainhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pédagogie_(webographie)http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ecran_LCDhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ventilateur_avec_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Perroquet_buzzerhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_à_code_avec_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Master_2_rédacteur_traducteur_2013http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fondre_de_l'étain_sans_fer_à_souderhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Talkie_walkie_morsehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST_et_exportblockhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Malle_ordi_éclatéhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_de_données_du_WEB_en_temps_réelhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprimantehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_Progressifhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=CAPTEUR_DE_VITESSE_EMBARQUÉ_ARDUINOhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé_3_Servomoteurshttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_pour_Arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pince_avec_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_danseurhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fort_Boyard_:_Jeu_des_bâtonnets_(avec_Arduino)http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PATADUINOhttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_infra-rougehttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Android_et_arduinohttp://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Découpe_sur_vinyle_tes_idées_!http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Électrokids_(thématique)http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_binaire_8_bitshttp://ancien.wikidebroui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Les différentes formes d'apprentissages de l'IA + (l'objectif est d'entrainer notre IA à reconnaitre des formes, carré ou rond ? chat ou chien ? On utilise le site internet de vittascience : https://fr.vittascience.com/ia/images.php)