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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Step Content » avec la valeur « Règles du jeu Fiche scénario Fiche calcul Cartes de jeu Fiche synthèse ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

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Liste de résultats

    • Plante vs climat  + ('''<u>Éléments à imprimer et découpe … '''<u>Éléments à imprimer et découper</u>'''</br></br>Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : </br></br>- 4 cartes "espèces".</br></br>- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).</br></br>- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".</br></br>- 6 cartes "événements".</br></br>- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).</br></br>- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).</br></br>- 6 tuiles "bâtiments".</br></br>- 4 cartes "points cardinaux".</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>'''</br></br>Réunir le matériel suivant :</br></br>- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.</br></br>- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".</br></br>- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).</br></br>- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).</br></br>- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".</br></br>- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".</br></br></br>Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).</br></br>La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
    • EAU'pération adaptation  + ('''<u>Éléments à imprimer</u>' … '''<u>Éléments à imprimer</u>''' </br></br>- Télécharger le dossier de jeu et imprimer en couleur les cartes solutions et événements, la frise chronologique, les réglettes et le glossaire.</br></br>Attention à imprimer les cartes solutions et événements en recto verso '''sans marge''' (il est préférable d'imprimer au préalable les deux premières pages pour vérifier l'alignement).</br></br>- Plastifier les cartes événements, les cartes solutions et les frises chronologiques. </br></br>- Découper les cartes solutions et événements, ainsi que les réglettes de vulnérabilité.</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>''' </br></br>- Réunir le matériel.</br></br>- Créer 10 pions "€" avec des bouchons de bouteille plastique.</br></br>- Dessiner un pion "nous sommes ici".</br></br>- Créer 5 pions "marqueur de vulnérabilité" (bouchons de liège découpés, graines, bouchons...).</br></br>- Prendre un dé à 6 faces.liège découpés, graines, bouchons...). - Prendre un dé à 6 faces.)
    • Routes et migrations  + (- Carte de l’océan - Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes) - Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons) - Fiche “continuité écologique”)
    • Classification du vivant marin  + (- Tableau de classification - 27 cartes espèces - Pâte à fixe - Fiche synthèse “Taxonomie”)
    • Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun  + (-Fabrication de petits poissons en papier … -Fabrication de petits poissons en papier (comme sur les photos ci-contre) : 4 poissons par pêcheur sont à placer au centre de la table et seront retirés par le meneur de jeu sans que les autres joueurs ne puissent le voir pour garder leurs anonymat. </br></br>-Bandeaux noirs,</br></br>-Annexe 1 : Consignes du jeu pour les participants à photocopier,</br></br>-Annexe 2 : Fiches d'évaluation du jeu du vivier à photocopier (pour les participants),</br></br>-Annexe 3 : Fiche de déroulement du jeu du vivier (pour le meneur de jeu)t du jeu du vivier (pour le meneur de jeu))
    • L'épervivier  + (2 visuels recto verso A3 6 plots 4 Cerceaux 1 corde de 3m 20 Gommettes)
    • Identifier les différentes pressions reposant sur la biodiversité marine  + (40 cartes mémo “Qui touche à ma mer?” Fiches : * Biodiversité * Interactions * Bioindicateur * Déchets * Solution 1 * Solution 2 12Cartes d’identité vierges Feuilles papier Stylo/ feutres Feutres type “veleda”)
    • Tik Tok Fake  + (===='''<u>Vous trouvez les supports … ===='''<u>Vous trouvez les supports à imprimer (en étape 1 et étape 2) :</u>'''====</br>- Les règles du jeu en format numérique (!pour consultation sur écran, pas pour impression)</br></br>- Les règles du jeu pour l'animateur•trice comprenant un support pour le débat après le jeu de rôle (impression pour les animateur·trices) .</br></br>- Le panneau des règles à afficher (format A3 dans l'idéal)</br></br>- La banque de publication des joueur•ses (planches A3 couleur à découper et plastifier)</br></br>- Les règles propres à chaque personnages (imprimer en A4 couleur, donnant du A5 une fois découpées en deux)</br></br>- Les panneaux des joueurs (imprimer en A3 couleur et fixer sur un carton ou support rigide A3)</br></br>- Les fiches des modérateur•trices (téléchargement à l'étape 2 sur cette page).</br></br><u>Pour télécharger :</u></br></br>- Clique droit sur les liens et « ouvrir le lien dans un nouvel onglet »</br></br>- Le nouvel onglet permet de télécharger la pièce avec un clique droit « télécharger le fichier lié » </br></br></br>Cet outil pédagogique à destination des animateurs et animatrices et de la communauté éducative a été réalisé à partir de la mise à jour de "Fakebook en carton" et "Instafake". Il a été réalisé grâce au soutien de la CAF de Maine et Loire.</br><br/> a été réalisé grâce au soutien de la CAF de Maine et Loire. <br/>)
    • Écosociété - jeu sérieux  + (Au début du jeu, on décide d’un meneur de … Au début du jeu, on décide d’un meneur de jeu (généralement, l’animateur ou quelqu’un qui a déjà joué). Le meneur choisit les cartes rôles et les distribue, un par joueur (lui-même n’en prend pas). Les joueurs regardent secrètement leur carte et ne divulguent pas leur rôle.</br></br>Selon leur rôle, les joueurs auront des conditions de victoire différentes (cf. descriptions des cartes).</br></br></br>'''En pièce jointe ci-contre, vous pouvez retrouver :'''</br></br></br>▸Un fichier PDF contenant les cartes de jeu décrites plus loin, prêtes à être imprimées. ''(attention, ne pas imprimer en recto-verso, car il y a un très léger décalage qui se fait lors de l'impression ! Il vaut mieux les imprimer séparément puis coller l'avant et l'arrière des cartes ensemble)''</br></br>▸Un fichier PDF de Règles, avec des explications plus détaillées du jeu et des rôles, des idées de composition pour les parties, des conseils pour les meneurs et les joueurs...</br></br>▸Un fichier PDF des mêmes règles, sous format de ''Livret'', prêt à être imprimé. Il suffit de lancer une impression recto-verso, '''sans rien modifier''', et le tour est joué !ns rien modifier''', et le tour est joué !)
    • Le défi du Game Design  + (Une fois l'idée en tête, il faut réfléchir … Une fois l'idée en tête, il faut réfléchir aux règles qui vont la faire tourner : les fameuses '''mécaniques'''. C'est tout ce qui permet aux joueurs d'agir et d'interagir. Quelques exemples classiques :</br></br>* '''Placement d'ouvriers''' : on pose ses pions sur des emplacements pour récolter des ressources.</br>* '''Draft''' : on pioche et on choisit parmi un lot de cartes limité, en compétition avec les autres.</br>* '''Rôle caché''' : chacun a une identité secrète, et le jeu consiste à démasquer qui fait quoi.</br></br>''L''a mécanique doit coller au thème ! Un jeu de pirates s'accorde bien avec des mécaniques d'abordage ou de pillage ; un jeu coopératif a besoin de mécaniques qui poussent à communiquer et à s'organiser ensemble.t à communiquer et à s'organiser ensemble.)
    • Les marques dans ta vie  + (Constitution des équipes.  Utiliser l’espace pour faire ces deux équipes. Si les groupes le souhaitent, ils peuvent donner un nom à leur équipe.)
    • Times up ' Les marques dans ta vie '  + (Demander au public de faire deux équipes, l’une face à l’autre. Utiliser l’espace pour faire ces deux équipes. Si les groupes le souhaitent, ils peuvent donner un nom à leur équipe.)
    • Fabriquer une base de lancement pour des fusées à eau  + (En complément des outils listés précédemme … En complément des outils listés précédemment, il vous faudra du matériel pour réaliser la base. La liste de matériel commentée est a votre disposition dans les fichiers. Il est préférable de consulter l'ensemble de ce tutoriel avant de choisir son matériel, car il présente différentes alternatives. car il présente différentes alternatives.)
    • Déchets, microplastiques et dégradation en mer  + (Fiche “microplastiques“ Fresque “Dégradation” 14 Jetons déchets)
    • La roue des énergies  + (Il s'agit des différentes sources d'énergi … Il s'agit des différentes sources d'énergies connues que l'on trouve dans la nature à l'état brut.</br></br>Identifie ces sources et une fois indentifiée, place les sur la roue des énergies.</br></br></br></br>'''ANNEXE :''' </br></br>- L'énergie solaire</br></br>- L'énergie éolienne (le vent)</br></br>- L'énergie hydrolique(l'eau)</br></br>- L'énergie géothermique(noyau terrestre)</br></br>- L'énergie biomasse(végétaux)</br></br>- L'énergie atomique(nucléaire)</br></br>- L'énergie pétrole</br></br>- L'énergie gaz</br></br>- L'énergie charbonrole - L'énergie gaz - L'énergie charbon)
    • Risques de l'IA : les biais  + (L'âge, le sexe, la profession, une image … L'âge, le sexe, la profession, une image type (générer par l'IA par exemple)</br></br></br>Prévoir 15 profils type  ; soyez large dans vos profils </br></br>"Femme, 30 ans, ingénieure" ; </br></br>"Homme, 45 ans, médecin" ;</br></br>"Non Binaire, 21 ans, artisan" ;</br></br>"Femme,43 ans, Fabmangeuse";</br></br>"Femme, 25 ans, Garagiste" ;</br></br>"Homme, 56 ans, Sage-femme (ou maïeuticien)" ;</br></br></br>Préparez un scenario où une IA doit faire des prédictions.</br></br>Trouver une personne pour un poste.</br></br>Qui va recevoir une promotion. un poste. Qui va recevoir une promotion.)
    • Expérimenter les saisons  + (L'élément important est le ballon qui repr … L'élément important est le ballon qui représente le globe terrestre. </br></br>On trouve différentes versions de globe gonflable de diamètre 50 cm, mais ce qui est important c'est que la valve de gonflage soit située au pôle nord. Il est également important que les pays soient à peu près bien représentés avec si possible leurs capitales. De même, fuseaux horaires et parallèles doivent être représentés.</br></br></br>Pour animer ce globe en rotation il faut également un support constitué d'une base carrée de 30 cm x 30 cm et d'une potence.</br></br></br>Sur la base du support est fixé un motoréducteur OPITEC qui supporte le globe par son pôle Sud et le fait tourner autour de son axe Nord-Sud. Au pôle Nord la valve de gonflage est retenue par une boucle qui se termine par un axe.</br></br></br>Dans la réalité, l'axe de la terre est incliné de 23° par rapport au plan de l'écliptique, ce qui est réalisé ici par une cale de hauteur 12 cm.</br></br></br>Pour l'expérimentation on a également besoin de repères figurant la séparation jour-nuit. C'est le rôle des deux tiges filetées de diamètre 4 mm fixées verticalement sur deux supports en bois.</br></br></br>Et enfin, le chronomètre qui permettra de mesurer les durées des jours et des nuits....urer les durées des jours et des nuits....)
    • Escape Game logique et mathematique  + (Le lien vous mènera vers un drive contenan … Le lien vous mènera vers un drive contenant tous les éléments à imprimer pour l'escape game. Le fichier INSTALLATION et AIDE ASSISTANT vous montreront comment prendre en main l'escape game et ses règles. </br></br></br>Vous pouvez aussi imprimer les fichiers pour chacune des énigmes (détaillées plus bas). </br></br></br>Aussi, il faut imprimer des casse-tête en 3D : Le cadenas à 5 chiffres (dans énigme finale), Le puzzle de la vague (énigme pieuvre), le tangram (énigme de la pieuvre), le casse-tête Puzzle 0-9 (énigme de la pieuvre) ainsi que 12 pigeons (énigme du pigeon). </br></br>Si vous n'avez pas d'imprimante 3D et que l'escape Game original n'est pas disponible, vous pouvez imprimer en 2D les puzzles et les plastifier. </br></br><br/> 2D les puzzles et les plastifier. <br/>)
    • Intro au travail Cooperatif  + (Présenter aux participant·es # Les inten … Présenter aux participant·es </br></br># Les intentions de l'atelier </br># Le déroulé de l'atelier</br># Les aspects logistiques et pratiques (l'espace, l'emplacement des toilettes, les heures de pause...)</br># Présenter les règles du jeu de l'atelier (cf proposition en fichier)u de l'atelier (cf proposition en fichier))
    • Quelques exemples d'illusions d'optique  + (Observe cette image. Que-vois-tu ?)
    • Le Climat Solidaire  + (Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieu … Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.</br></br>Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation : </br></br>- Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition). </br></br>- Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).it format représenterons les valeurs 0,5).)
    • Epervivier  + (Règle de l’épervivier 6 plots 4 Cerceaux 1 corde de 3m 20 Gommettes 2 visuels recto verso A3)
    • Créer son puzzle à la découpeuse laser  + (Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
    • Jeu : A la pêche comme à la pêche  +
    • Objet-langage du changement climatique  + (Réaliser au préalable une collection d’obj … Réaliser au préalable une collection d’objets (au moins 5 de plus que le nombre de participant·es) pouvant évoquer le changement climatique :</br></br>- Sur les causes, comme des jouets de petites voitures, d’avions, des éléments d’électronique, une boîte d’allumettes… </br></br>- Sur les conséquences, comme un thermomètre, un verre doseur… </br></br>- Sur les solutions, comme un objet de pharmacie, un réveil, un emballage alimentaire bio... </br></br>- Sur des concepts, des sentiments que pourraient ressentir les participant·es, comme un casque anti-bruit, une fusée, un jeu casse-tête, une documentation scientifique… </br></br>- Divers objets du quotidien.entifique… - Divers objets du quotidien.)
    • Tour d'Hanoï  + (Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents. Les découper et les décorer.)
    • Jeu du robot  + (Les règles du jeu sont les mêmes que pour le niveau 1 : placer les drapeaux et écrire le programme. <u>Particularité du niveau 2</u> : On ajoute des croix rouges sur le plateau. Elles représentent les cases où le robot n'a pas le droit d'aller.)
    • De la création papier, à la découpeuse laser  + (Ton plateau de prototype a sûrement vécu : … Ton plateau de prototype a sûrement vécu : ratures, cases redessinées trois fois, scotch. La machine, elle, ne fait pas la différence entre un trait volontaire et une bavure. Alors on reprend une feuille blanche et on redessine tout au propre, au feutre noir épais.</br></br>Deux règles à garder en tête. </br></br>* D'abord, le noir sera gravé et le blanc restera clair : c'est le contraste qui fait le dessin, pas la couleur. </br>* Ensuite, les traits trop fins disparaissent presque à la gravure, donc on appuie et on épaissit.</br></br>Si tu as prévu des textes sur le plateau (le nom des cases, les points de départ, le titre du jeu), écris-les en capitales bien détachées. C'est ce qui ressort le mieux dans le bois.'est ce qui ressort le mieux dans le bois.)
    • Faire tenir une voiture dans la main  + (Installe ton appareil photo de façon stabl … Installe ton appareil photo de façon stable ou demande à quelqu'un de le tenir à environ 10 mètres de la voiture que tu as choisie.</br></br>Positionne ta main entre la caméra et la voiture de tel façon à ce que l'on ait l'impression que la voiture soit dans ta main.pression que la voiture soit dans ta main.)
    • Unlock ton climat !  + (Tu peux décorer la table avec une nappe su … Tu peux décorer la table avec une nappe sur le thème de la mer, te déguiser en détective ou journaliste, tout élément de décoration en plus donnera envie de venir te voir.</br></br>• Pose sur la table le paquet de cartes, les filtres, les visuels annexes, l’ardoise et le feutre.</br></br>• Pose aussi une coupelle avec des petits bouts de craies dedans et plus loin un pot en verre avec du vinaigre dedans et des pipettes.</br></br>• Pose les règles sur la table, pour permettre aux participants de les lire si besoin.</br></br>L’idée est de répartir tout sur la table pour que les participants soient obligés de réfléchir et de "fouiller".ent obligés de réfléchir et de "fouiller".)
    • Les différentes formes d'apprentissages de l'IA  + (l'objectif est d'entrainer notre IA à reconnaitre des formes, carré ou rond ? chat ou chien ? On utilise le site internet de vittascience : https://fr.vittascience.com/ia/images.php)
    • La sécurité de l'utilisation des outils  + (° Pour mettre en place une animation avec … ° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.</br></br>Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.</br></br>On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.</br></br>Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.</br></br>° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.ir observer ce qu'il se passe face a nous.)