Meuble télé kinetik+(Nous avons eu une première étape de recher … Nous avons eu une première étape de recherche afin de définir clairement le meuble que nous voulions créer et les besoins auxquels nous voulions qu'il réponde. Pour y voir plus claire nous avons donc faire le diagramme bête à corne ainsi que le cahier des charges de notre création.e le cahier des charges de notre création.)
Créer une catapulte+(Nous devions nous mettre d'accord sur les … Nous devions nous mettre d'accord sur les objectifs que devait remplir cette catapulte afin de ne pas nous éparpiller inutilement. Au final, nous avons défini trois objectifs:</br></br>-Résistance</br></br>-Pratique pour s'amuser (taille petite)</br></br>-Puissance minimale, peut toucher son objectif à plus de 2 mètres de distancesn objectif à plus de 2 mètres de distances)
Calculer l'âge d'un arbre+(Observe les différentes photos
Quelles différences observes-tu?
Quelles ressemblances oberves-tu?)
L'hôtel à insectes+(C'est le moment le plus amusant. On rempli … C'est le moment le plus amusant. On remplit chaque alvéole avec un matériau différent, car chaque insecte a ses goûts : des tiges creuses coupées à la bonne longueur pour les abeilles solitaires, de la paille ou du bois sec pour les perce-oreilles, des pommes de pin pour les coccinelles, de l'écorce et des brindilles pour d'autres. On tasse bien pour que rien ne tombe.</br></br>''Petit conseil :'' les tiges creuses doivent être bien coupées net et ne pas dépasser du cadre, pour ne pas blesser les ailes des insectes.</br></br>''À retenir :'' on n'utilise que des matériaux naturels et secs. Pas de plastique, et on évite le bois traité. de plastique, et on évite le bois traité.)
Le support à bombes à graines+(On lance la découpe des différentes pièces … On lance la découpe des différentes pièces : les deux plateaux percés d'alvéoles rondes (de la taille des bombes, environ 3 cm) et les montants qui tiennent les deux étages écartés. Les pièces s'emboîtent par des encoches.</br></br>Idéalement il faut le faire en acrylique car le bois risque d'absorber l'humidité des bombes a graines et ne permettras pas de s'en resservir.es et ne permettras pas de s'en resservir.)
Catapulte avec rotation électrique+(On vous conseille avant d'acheter quoi que … On vous conseille avant d'acheter quoi que ce soit de vérifier si vous ne pouvez pas recycler des matériaux . Par exemple nous aurons besoin de deux Roulements à bille dans la partie 6, pensez aux roulements à bille des Handspinners !</br></br>Récupérez aussi les cagettes à fruits pour le caisson et des linteaux, un vieux stylo à bille, 50 cm de fil, des élastiques et un classeur très rigide.des élastiques et un classeur très rigide.)
Rouleau magique+(Pas d'électronique et pas de piles !... ma … Pas d'électronique et pas de piles !... mais un bon vieil accumulateur d'énergie mécanique...</br></br></br>Cet accumulateur d'énergie se réduit à un simple élastique de bonne section, comme on peut le voir après démontage des deux flasques qui ferment le tube aux extrémités.</br></br></br>Un coup d’œil à l'intérieur du cylindre nous montre les 3 arrêts aux deux extrémités qui empêchent les flasques de rentrer à l'intérieur, maintenant l'élastique tendu.</br></br></br>L'élastique est accroché aux deux flasques à l'aide de crochets ouverts qui permettent le décrochage de l'élastique.</br></br></br>Mais... si le système se réduisait à celà, aucun espoir de voir le cylindre revenir vers nous.... Il manquerait en effet un élément essentiel: le balourd constitué par une tige métallique maintenue à une petite distance de l'élastique par un support en bois...e de l'élastique par un support en bois...)
Catapsule+(Pas de photo désolé
Il suffit juste de planter une vis dans un bout de bois rectangulaire et suffisamment allongé
Il faut ensuite faire un trou à l'aide d'une perceuse sur le côté de ce dernier)
Créer du vent+(Placer le pain de glace au congélateur et … Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.is vérifier de temps en temps l'évolution.)
Panneau photovoltaïque et choc électrique+(Placer un panneau photovoltaïque relié à un moteur électrique doté d'une helice face à une source lumineuse (de préférence le soleil ou une ampoule à incandescence).
''Que se passe-t-il ?'')
Empreinte végétale+(Plonger une semaine à l'avance des clous rouillés dans du vinaigre blanc ou de l'eau afin d'obtenir une solution d'oxyde de fer)
Dessine sur ta fenêtre.+(Pour cette activité, il te faudra :
- de la gouache
- du liquide vaisselle
- des pots (autant que de couleurs que tu veux réaliser)
- un pinceau
<br/>)
Tache aveugle+(Pour cette expérience il te faudra :
* un … Pour cette expérience il te faudra :</br></br>* une feuille de papier A4 ou équivalent, du brouillon fera parfaitement l'affaire ;</br>* deux feutres de couleurs différentes (dans l'exemple qui suit j'ai utilisé le rouge et le vert, mais tu peux choisir d'autres couleurs)., mais tu peux choisir d'autres couleurs).)
Volcan sous-marin+(Pour cette expérience nous aurons besoin :
- d'un grand bocal en verre
- d'une petite bouteille d'eau en verre
- d'eau froide
- d'eau chaude
- de colorant
- d'un petit pinceau
- d'une ficelle
- d'une paire de ciseaux)
La biodégradation+(Pour cette expérience tu auras besoin de v … Pour cette expérience tu auras besoin de verres : autant de verres que de choses à dégrader, ici 4.</br></br>Des choses à dégrader : nous avons ici un trognon de pomme, une feuille d'arbre, un bout de carton et un bout de plastique, si tu le souhaites tu peux y ajouter ce que tu veux, exemple : peau d'orange, verre, porcelaine, herbes, légumes et fruits de tout genre.</br></br>Et pour finir, il te faut de la terre végétale : du terreau ou de la terre de jardin.ale : du terreau ou de la terre de jardin.)
Planète bleue+(Pour cette expérience, il te faudra :
- … Pour cette expérience, il te faudra :</br></br></br>- Un globe terrestre, ou une carte du monde (voir fichier joint) ou un accès internet pour aller sur [https://earth.google.com/web/@-2.98605353,164.84858197,-7531.8158315a,30154520.7047224d,35y,0h,0t,0r Google Earth] ou [https://www.google.fr/maps/place/Oc%C3%A9an+Atlantique/@30.0688666,-70.3265234,3z/data=!4m5!3m4!1s0x65a81cae36eb8ff:0xa6342257f310534f!8m2!3d-14.5994134!4d-28.6731465 Google Map]</br></br></br>- Imprimer le coloriage "Le gâteau terre" qui est en Annexe ou si tu n'as pas d'imprimante, dessine le Gâteau Terre de cette manière : </br></br>#Dessine un grand cercle sur une feuille de papier avec l'aide d'un compas ou d'une assiette</br>#Découpe le cercle avec des ciseaux</br>#Plie-le en 2 sur lui même et répète l'opération 4 fois (5 pliages en tout)</br>#Déplie la feuille complètement</br>#Trace des traits à l'endroit des pliures : ton cercle doit être partagé en 32 parts de gâteaux</br></br></br>- Des feutres ou des crayons de couleurs</br></br></br>- Du papier</br></br><br/>s crayons de couleurs
- Du papier
<br/>)
PetitBot-V5+(Pour commencer faites votre choix entre l … Pour commencer faites votre choix entre les deux possibilités de microcontrôleur : esp32-C3 ou esp8266-D1. </br></br>Il n'y a pas de différence entre les deux le code fonctionne de la même façon. </br></br>⚠️⚠️ il faut que le microcontrôleur que vous avez choisi ait des pin mâles installés (soit dès l'achat, soit par vos soins) cela simplifie grandement le montage !!!⚠️⚠️ </br></br></br></br>en plus il vous faut :</br></br>- 8 câbles avec connecteurs Dupond</br></br> </br>- 2 connecteurs WAGO 222-415 (⚠️ le modèle 221-415 ne fait pas bien contact avec les câbles fins donc même si le 222 est plus volumineux il est aussi plus fiable) </br></br></br>- 2 servomoteurs (FS90r ou MG90S ⚠️bien choisir les version 360°) </br></br></br>- un boîtier 3 piles AA avec interrupteur</br></br></br>- un boîtier électrique avec 8 portseur
- un boîtier électrique avec 8 ports)
LOREM la catapulte+(Pour commencer, fabriquer le support de la … Pour commencer, fabriquer le support de la catapulte. C’est ce dernier qui rendra notre catapulte portative. </br></br>Nous avons utilisé une manche de jean que nous avons cousue afin d’en faire une mitaine qui améliore la stabilité de la catapulte sur l’avant-bras. Vous pouvez utiliser le tissu que vous souhaitez pour se faire.</br></br>Nous lui avons aussi raccordé des scratchs afin de serrer la manche pour que la catapulte soit utilisable par tous.</br></br><br/>catapulte soit utilisable par tous.
<br/>)
Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest+(Blender seul ne va pas pouvoir exporter un … Blender seul ne va pas pouvoir exporter une piste SuperTuxKart, il va donc falloir lui ajouter une extension, qui peut être installée ici: https://github.com/supertuxkart/stk-blender</br></br></br>'''[IMAGE1]''' Après avoir cliqué sur le lien vous arriverez sur la page github du developpeur de cette extension. Appuyez sur le bouton vert puis sur "download zip" dans la fenêtre qui s'est ouverte. Vous pouvez fermer la page GitHub</br></br></br>'''[IMAGE2]''' Ouvrez l'archive zip et, au lieu de tout extraire, sélectionnez "io_antarctica_scene" et "io_scene_spm" puis copiez-les (ctrl+C ou clic droit-->copier)</br></br></br>'''[IMAGE3]''' Maintenant allez dans les fichiers de Blender,sélectionnez le dossier avec la version, le dossier "scripts" et enfin le dossier "addons". Une fois dans "addons" collez simplement les dossiers copiés précédemment.</br></br></br>'''[IMAGE4]''' Pour finir la configuration ouvrez blender, allez dans le menu "édition" en haut à gauche, puis sélectionnez "préférences"</br></br></br>'''[IMAGE5]''' Une fois dans préférences, séléctionnez l'onglet "add-ons" dans la liste à gauche. Assurez-vous ensuite que les filtres "Officiel" et Communautés" (encadré vert) sont actifs, ils sont actifs si ils sont de couleur bleue, si l'un des deux ne l'est pas cliquez dessus. Utilisez l'outil de recherche en haut à droite.</br></br></br>'''[IMAGE6]''' Dans cet outil de recherche vous allez taper "spm", une seule extension apparaîtra, cochez la case encadrée en rouge. Faites la même chose en tapant "tux" dans l'outil de recherche.se en tapant "tux" dans l'outil de recherche.)
Biodiversité - Diversité des individus+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience : </br></br>*des crayons</br>*une feuille de papier</br>*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/20/Biodiversit_-_Diversit_des_individus_Questionnaire_qu_est-ce_qui_te_rend_unique.pdf Questionnaire : qu'est-ce qui te rend unique]"</br></br><u>Si tu as, tu peux utiliser aussi</u> :</br></br>*1 imprimante (facultatif)utiliser aussi</u> :
*1 imprimante (facultatif))
Poutres en spaghettis+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.</br></br>* Un paquet de spaghettis (n°3 de panzani)</br>* un pistolet à colle chaude</br>* du contreplaqué pour faire les flancs entre lesquels on construit la poutre</br>* une scie pour découper le bois</br>* une perceuse </br>* quelques planches pour fabriquer le support de poutre</br>* un sac de billes</br>* un petit panier pour mettre les billes en bout de poutre et éprouver sa résistance</br>* une balance de ménage pour peser les billes qui ont provoqué la rupture</br></br>* une bouteille de jus de fruit de 2 litres pour tester un spaghetti en traction</br>* quelques bouts de contreplaqué et des rondelles de grande taille pour fabriquer un banc de test de spaghettis en compression</br></br><br/>e test de spaghettis en compression
<br/>)
Concurrents ou associés dans le milieu marin+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_16_cartes_organismes_marins.pdf 16 cartes organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_compl_ter.png Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_Presentation_des_organismes_marins.pdf Présentation des organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7f/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_Solution.png Réseau trophique - solution]"</br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimante couleurutiliser aussi :
- une imprimante couleur)
Concurrents ou associés dans le sol+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/82/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Qui_mange_qui.pdf Vignettes qui mange qui] ” </br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/80/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Concurrents_ou_associ_s.pdf Vignettes concurrents ou associés]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f9/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/0/08/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_solution.pdf Réseau trophique - solution]" </br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimantetu peux utiliser aussi :
- une imprimante)
Eponge contre inondation+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- un bac en plastique rectangulaire</br></br>- une grosse éponge essorée, un peu plus petite que le bac</br></br>- une éponge très sèche</br></br>- un verre d’eau</br></br>- 2 bâtons (stylo, crayon en bois, pics à brochette…)</br></br>- de l’eau</br></br>- du papier</br></br></br>OU <u>si tu veux réaliser la variante, rassemble le matériel nécessaire à l’expérience :</u></br></br>- une grande planche assez large, type planche à découper ou autre, en bois ou en plastique</br></br>- de la pâte à modeler (environ 10 bâtonnets ou une quantité équivalente)</br></br>- 2 éponges bien sèches</br></br>- idéalement l'accès à un évier bien dégagé dans lequel l'expérience sera réalisée, sinon une grande bassine et plusieurs grandes bouteilles remplies d'eau du robinet feront l'affaire (dans ce cas il est préférable de faire l'expérience à l'extérieur afin d'éviter d'inonder la maison !).</br></br><br/>extérieur afin d'éviter d'inonder la maison !).
<br/>)
Concentrer par évaporation+(Pour commencer, remplir d'eau trois verres identiques, au même niveau.
Noter le niveau d'eau sur chaque verre avec un marqueur effaçable.)
Fabriquer une catapulte+(Pour commencer, réunissez le matériel néce … Pour commencer, réunissez le matériel nécessaire :</br></br>- Imprimante 3D plastique (type PLA)</br></br>- Des élastiques</br></br>- Colle en gel (par exemple, super glue ou colle PVC)</br></br>- 4 à 8 roues (vous pouvez imprimer les roues si vous le souhaitez) (facultatif)</br></br>- 2 arbres pour les roues (facultatif)f)
- 2 arbres pour les roues (facultatif))
Le Rhombe+(Pour construire un rhombe, il te faudra : … Pour construire un rhombe, il te faudra : </br></br>- 2 pinces à linge en bois</br></br>- 1 bouchon de liège</br></br>- 1 ballon de baudruche (ou un élastique large, c'est ce que j'ai utilisé pour faire celui de la photo)</br></br>- du carton fin type carton d'emballage alimentaire</br></br>- de la ficelle (au moins 1m)</br></br></br>Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c'est le moment de le brancher !)</br></br><br/> (c'est le moment de le brancher !)
<br/>)
Découvre l'intérieur d'un arbre!+(Pour découvrir le jeux de carte, tu peux aller dans l'onglet Fichier et télécharger "Constitution d'un arbre" puis imprime le.
Une fois imprimé, tu peux le découper!
<br/>)
Jardinière à fleurs en brique de jus+(Pour effectuer cette activité, tu auras be … Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:</br></br>_ 1 paire de ciseaux</br></br>_ 1 brique de jus de fruits</br></br>_ 1 pinceau</br></br>_ De la peinture</br></br>_ De quoi décorer la jardinière (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)</br></br>_ De la terre</br></br>_ Des graines</br></br></br>'''/!\ Attention avec les ciseaux, utilise-les avec tes parents !'''ciseaux, utilise-les avec tes parents !''')
Nichoir à oiseaux en bouteille+(Pour effectuer cette activité, tu auras be … Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:</br></br>_1 paire de ciseaux</br></br>_ 1 cutter </br></br>_ 1 bouteille en plastique</br></br>_ De la colle liquide ou un pistolet à colle</br></br>_ Du coton</br></br>_ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)</br></br></br>'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !''' cutter, utilise-les avec tes parents !''')
Voiture propulsée par un ballon+(Pour fabriquer ta voiture ballon, il te fa … Pour fabriquer ta voiture ballon, il te faut :</br></br>• Un ballon de baudruche</br></br>• 4 bouchons de bouteille en plastique et une vrille pour fabriquer les roues</br></br>• Du carton</br></br>• 2 pics à brochette</br></br>• Du ruban adhésif</br></br>• Trois pailles (ou tubes de stylos démontables)</br></br>• Un crayon, une règle et des ciseaux pour tracer sur le carton et découpereaux pour tracer sur le carton et découper)
Fabriquer un planeur+(L'aile doit avoir une envergure (la largeu … L'aile doit avoir une envergure (la largeur) inférieure à la taille du pic à brochette.</br></br>En général l'envergure de l'aile fait la moitié de la longueur du pic à brochette, mais c'est très variable, il faut faire des essais en vol pour trouver la dimension optimale.</br></br>- Découpes l'aile afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette (voir image)facilement le pic à brochette (voir image))
Fusée à eau+(Pour fabriquer une fusée, il va vous fallo … Pour fabriquer une fusée, il va vous falloir :</br></br><br/></br></br>* Des bouteilles. Le réservoir qui contiendra de l’eau et sera mis sous pression doit être réalisée avec une bouteille qui résiste à la pression. L’ogive, le haut de la fusée, peut être réalisée à l’aide de n’importe quelle bouteille ou autre élément.</br></br>Les bouteilles de boisson gazeuse commencent à se déformer vers 8 bars, ce qui pourrait provoquer la séparation des différents éléments. Elles peuvent exploser à partir de 12 bars ou moins si elles sont usées, cabossées ou ont étés gonflées plusieurs fois.</br></br><br/></br></br>* Des morceaux de matière fine, légère et rigide pouvant être découpés facilement pour réaliser les ailerons, ou empennage. Cela peut être du carton (emballage, pochette...), des feuilles de plastiques (morceau de bouteille, pochette, PLV de magasin…)</br></br>* Du scotch ou de la colle afin d’assembler les différents éléments (réservoir, ogive, ailerons)</br></br>* Des marqueurs, de la peinture, des autocollants (pourquoi pas découpés à l’aide d’une découpe vinyle ou aux ciseaux dans les chutes générées par l’utilisation de cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.e cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.)
Boîte à sons+(Pour l'alimentation, vous pouvez faire fon … Pour l'alimentation, vous pouvez faire fonctionner la boite en 5V c'est donc assez souple :</br>* Avec un chargeur de téléphone</br>* Une batterie "power bank" pour téléphone</br>* des piles en série (3 piles 1,5 V font parfaitement l'affaire)</br>* ...</br>Pour le haut-parleur, j'ai trouvé le mien dans un vieil ordinateur.</br></br>Sur la photo, il manque du carton pour fabriquer la boite ainsi que les outils.r fabriquer la boite ainsi que les outils.)
Catastrouple+(Pour la première étape, vous allez vous re … Pour la première étape, vous allez vous rendre sur Internet pour étudier le sujet de votre futur travail. Vous regarderez différents modèles de catapultes, grand ou petits, en bois ou en plastique, etc... afin de pouvoir y réfléchir seul ou en groupe et décider comment sera votre construction.t décider comment sera votre construction.)
Mon premier robot+(Pour le robot de base, il nous faut quelqu … Pour le robot de base, il nous faut quelques composants. La plupart peuvent se dénicher sur des déchets éléctroniques. C'est même plutôt recommandé dans la démarche globale ;)</br></br></br>_ '''Un moteur electrique'''. ''On peut en trouver dans une brosse à dent electrique, un lecteur cd, une manette de jeu vidéo qui vibre...''</br></br>- Un boitier de pile (et donc '''des piles''') ou une pile 9 V. ''On peut utiliser un boitier de piles de guirlande de noel (coût 2€)'', ''qui en plus contient un interrupteur.''</br></br>- '''Un interrupteur''', qui peut aussi se dénicher sur des objets electroniques.</br></br>- '''Des feutres o'''u autre type de "jambes"</br></br>- '''Un gobelet''' (plutôt rigide)</br></br>- Un '''domino d'éléctricien''', un '''bouchon de liège'''...quelque chose qui va déséquilibrer le robot.elque chose qui va déséquilibrer le robot.)
Clous en équilibre+(Pour le support :
*un morceau de bois ou … Pour le support : </br></br>*un morceau de bois ou un bloc de polystyrène de h= 3 cm, L = 10 cm, l = 10 cm environ</br>*un clou</br>*un marteau (pas besoin si tu utilises du polystyrène)</br></br></br></br>Il te faudra ensuite trouver 12 clous identiques, d'assez grande taille pour réaliser le défi. (par exemple des pointes de charpentier tête plate d'environ 10cm de long).entier tête plate d'environ 10cm de long).)
Un capteur de CO2 avec UIFLOW et M5STICK+(Pour pouvoir connecter simplement votre capteur de CO2 au M5Stick nous vous recommandons de souder un connecteur Grove, il est aussi possible de connecter le capteur sur les fiches femelles du M5STICK)
Autopsie d'une poubelle+(Pour réaliser cette activité il vous faudr … Pour réaliser cette activité il vous faudra une poubelle contenant des déchets "propres" en tout genre. Si ça n'est pas possible ont peux aussi très bien fonctionner avec des images sur lesquelles sont représentés les déchets.</br></br>- des déchets '''organiques''' </br></br>- des déchets en '''papiers'''</br></br>- des déchets en '''cartons'''</br></br>- des déchets en '''verre'''</br></br>- des déchets '''métalliques'''</br></br>- des déchets d'équipement électrique et électronique : '''DEEE'''</br></br>- des déchets '''dangereux''' : inflammables, toxiques, dangereux pour l’environnement…</br></br>- des ordures '''ménagères résiduelles'''</br></br>- déchets '''verts'''</br></br></br>Aussi, il vous faudra des bacs, des sacs ou des poubelles avec la couleur ou le logo associé à sa famille de tri.</br></br>Si ça n'est pas possibles on peux matérialiser des zones sur une table ou au sol.ialiser des zones sur une table ou au sol.)
Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables !+(Pour réaliser cette animation vous aurez b … Pour réaliser cette animation vous aurez besoin : </br></br>*1 aquarium ou bac transparent</br>*Jerrican d'eau rempli</br>*Epuisette petite mailles</br>*Epuisette grandes mailles</br>*Balles en plastique type piscine à boule (poisson mature et commercialisable)</br>*Bouchon de liège coupé en 2 (poissons juvéniles)</br>*1 bassine</br>*Marche pied</br>*Affiche type de sélectivité filets (ci-joint)</br>*Support affiches</br>*Pâte à fixe ou pinces à linge</br></br>Les épuisettes avec de plus grandes mailles sont difficilement trouvables en magasin, ainsi vous pouvez fabriquer la vôtre comme sur la photo suivante.</br></br></br>Matériel pour fabriquer l'épuisette à grande maille : </br></br>- Gros câble ou cerceaux</br></br>- Gros scotch (pour sécurisé le câble)</br></br>- Fil de fer</br></br>-Fil d'étain</br></br>- Filet : Fil de coton , Aiguille à ramander (voir animation "apprendre à construire ton filet" jointe dans "vous aimerez aussi" </br></br>- Manche en bois (bois, perceuse, ponceuse)</br></br></br></br><br/>n bois (bois, perceuse, ponceuse)
<br/>)
Diagnostic énergie+(Pour réaliser cette enquête, l'équipe aura … Pour réaliser cette enquête, l'équipe aura besoin :</br></br>- du livret isolation</br></br>- d'un crayon</br></br>- d'une source lumineuse</br></br></br>1er contrôle : double vitrage</br></br>Lorsque la fenêtre présente deux vitres et une épaisseur de gaz au milieu, c'est un double vitrage. Cela permet de mieux isoler et d'éviter d'utiliser trop de chauffage. Pour savoir s'il y a un double vitrage, il suffit de mettre une source lumineuse devant la vitre et de voir 4 fois le reflet. Remplir le livret en fonction des résultats obtenus. </br></br></br>2e contrôle : les courants d'air </br></br>Les joints de fenêtres sont les endroits préférés des fuites d'énergies. Le plus simple pour les repérer et d'utiliser ses mains. Si en passant les mains sur les joints, on sent des courants d'air, la fuite est trouvée! Remplir à nouveau le livret en fonction des résultats. </br></br></br>Remplir les points positifs et négatifs sur la gestion d'énergie du bâtiment. Puis, réaliser le bilan intermédiaire sur les moyens d'agissement de chacun pour améliorer le bilan énergétique si besoin. améliorer le bilan énergétique si besoin.)
Frise chronologique de la vie des dinosaures+(Pour réaliser la frise, il est indispensab … Pour réaliser la frise, il est indispensable d'avoir quelques informations sur le sujet comme les dates, les événements marquants...</br></br>- Chercher sur Google tout ce qui est en rapport avec le sujet, même des définitions, des documentaires, des dates, des théories...</br></br>- Trier et mettre au propre ses notes sur un documentmettre au propre ses notes sur un document)
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau+(Pour réaliser une pâte à sel, mélanger dans un saladier deux verres de farine pour un verre de sel. Ajouter un verre d'eau et mélanger jusqu'à avoir une pâte. Il faudra sûrement rajouter de la farine pour qu'elle ne colle pas trop aux doigts.)
Les Plans Chat Pains+(Pour répondre à la problématique posée par … Pour répondre à la problématique posée par notre professeur, nous avons choisi de construire une planche à découper pouvant se déplier en étagère, ce qui permettrai d'optimiser l'espace et qui soit utile à tous types d'utilisateurs. </br></br>Dans le but, de le réaliser, de façon la plus diversifiée possible, nous avons utilisé l'impression 3D ainsi que du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.)
Marche comme l'australopithèque+(Pourquoi les singes ne sont-ils pas bipède … Pourquoi les singes ne sont-ils pas bipèdes comme nous ?</br></br>Compare les squelettes sur les images. Observe et note les différences.</br></br></br>3e image : Grand singe (à gauche), Australopithèque (centre), Humain (à droite)</br></br></br>Compare également avec ton propre corps. Si c'est possible, regarde la ligne de ton dos dans un miroir. Est-elle toute droite ?</br></br>4e image : colonne vertébrale humainee ?
4e image : colonne vertébrale humaine)
Diagnostic Eau+(Première étape, celle du recensement des p … Première étape, celle du recensement des points d'eau du bâtiment. </br></br>Ne pas oublier les robinets extérieurs (par exemple pour le bricolage, l’arrosage, etc.) ainsi que ceux destinés aux machines (lave-linge, réfrigérateur type américain, lave-vaisselle, chaudière...).</br></br>Il est parfois nécessaire de visiter toutes les pièces pour se rappeler un point d'eau oublié. Ce n'est pas parce que ce robinet n'est plus utilisé qu'il ne fuit pas...</br></br>Une fois ceci réalisé, on connait le nombre de points d'eau dans le bâtiment étudié. </br></br>On peut ensuite réaliser le diagnostic "par étape" ou répartir le travail d'enquête entre plusieurs personnes.</br></br>Les fiches support des différentes étapes sont disponibles pour le téléchargement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.gement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.)
Dr P'tit Deb+(Prendre 2 piles 1.5V, mettre le (+) de la pile sur le(-) de l'autre pile. Scotcher les piles dans cette position. <u>(Pour que cela marche vérifier que les 2 pôles soient toujours en contact et vérifier que le scotch serre bien les piles).</u>)
Proximity avec la TouchBoard+(Prendre le morceau de carton, le recouvrir … Prendre le morceau de carton, le recouvrir de peinture conductrice avec un pinceau.</br></br>Il est préférable de commencer par quelques choses d’assez gros, par exemple : un carré 8cm/8cm ou un cercle de 8cm de diamètre fonctionne très bien.</br></br>Faire attention de bien peindre (pas de trous) et de mettre une couche suffisante de peinture. mettre une couche suffisante de peinture.)
Mur blanc ou noir+(Prends tout ton matériel et place toi dans une pièce sombre ou ferme les volets de la pièce où tu te trouves.)
Mon espace de vie sur une maquette+(Prends une carte du monde, de ton pays, de … Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ? </br></br>Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes. </br></br>Est-ce toujours aussi facile ? </br></br>Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?)
Le testeur de materiaux+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br>#Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br>#Assembler les pièces ensemble. Elles ne sont pas repérées mais sont toutes détrompées.</br>#Inserez la led dans le trou prévu pour et collez là à la colle chaude à l'intérieur du boitier. Prendre soin de positionner la cathode (la plus courte a l'opposé des trous. Fixer la led à la colle chaude.</br>#Coller à la colle chaude le coupleur de piles à l'intérieur de la boite en veillant à pouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.ouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.)
Le Defi du Labyrinthe Electrique+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br># Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br># Assembler les 6 côtés de la boite ensemble.</br># Collez 2 cales (les carrés de 2 cm de côté) l'un sur l'autre. Réalisez cet assemblage 2 fois.</br># Collez chaque assemblage sous la plaque supérieure en alignant les trous sur ceux de la plaque supérieure</br># Vissez 1 vis dans chaque trou de manière à ce quelles dépassent largement au dessus du plateaus dépassent largement au dessus du plateau)
Défi : l'eau monte !+(Prévoir suffisamment de matériel pour regr … Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participant·s en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.</br></br><br/>- Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe).</br></br>- De l'eau.</br></br>- De grandes bassines (une par équipe ou on peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) ou une barquette en plastique pour une version plus petite.</br></br>- Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier, etc.</br></br>- Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable.</br></br>- Du gravier : même chose, préparer la même quantité prévue pour chaque équipe dans un récipient.</br></br>- Des rouleaux de papier toilettes.</br></br>- Des cuillères à soupe (1 par équipe).</br></br>- Du papier.</br></br>- De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...).</br></br>- Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte).</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Du carton.</br></br>- De la ficelle.</br></br>- Une règle (en option).</br></br></br>N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.ion, de préférence réutilisables ou recyclables.)
Exprimez votre créativité grâce au stop motion+(Quelques information complémentaires sur l … Quelques information complémentaires sur le matériel utilisé.</br></br></br><u>'''Le matériel de prise d'images et de traitement de l'animation:'''</u></br></br>- un ordinateur</br></br>- objet pouvant prendre des images, un appareil photo, un téléphone, l'idéal étant une webcam puisqu'elle peut-être directement reliée à l'ordinateur</br></br>- éventuellement un petit trépied ou un "gorilla pod" (comme sur la photo) pour surélever la caméra et éviter qu'elle ne bouge, à défaut un sac de haricot ou une boite peuvent très bien suffire !</br></br></br><u>'''Le matériel de création:'''</u> libre et facultatif</br></br>- pâte à modeler</br></br>- fil de fer</br></br>- feuilles de papier</br></br>- sable</br></br>- paillettes, yeux mobiles</br></br>- feutres, crayons, peinture</br></br>- objets divers, jouets</br></br>- êtres vivants capables de rester statiques</br></br>- etc.vers, jouets
- êtres vivants capables de rester statiques
- etc.)
Evolution du trait de côte+(Rassembler et préparer le matériel nécessa … Rassembler et préparer le matériel nécessaire :</br></br>*Des feuilles de papier.</br>*Des pochettes transparentes (une par commune étudiée).</br>*Des notes autocollantes (autant que de photos).</br>*Des marqueurs effaçables, de préférence de couleurs différentes</br>*Télécharger et imprimer en couleurs les photos aériennes prises par l'IGN (Institut national de l'information géographique). Les photos de communes bretonnes et normandes sont disponibles au téléchargement ici : Brest (photographiée au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0b/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXe.jpg XXe] et au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/49/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXIe.jpg XXIe] siècle), Lorient ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/e4/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/6/6a/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXIe.jpg XXIe] siècle), Arzal ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0c/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/c/c4/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXIe.jpg XXIe] siècle), Roscoff ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/4b/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/5/5f/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXIe.jpg XXIe] siècle), Étel ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/40/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/7d/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXIe.jpg XXIe] siècle), Saint-Cast-Le-Guildo ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/ee/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/2/28/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXIe.jpg XXIe]), Groix ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/3/34/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/74/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXIe.jpg XXIe]) siècle, Le Vivier-sur-Mer ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/42/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/79/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXIe.jpg XXIe]), Ouistreham (XXe et XXIe), Lion sur mer (XXe et XXIe), Gouville sur mer (XXe et XXIe), La baie du Mont Saint Michel [[(XXe]] et XXIe) . On peut choisir d'autres communes côtières et télécharger ou faire des captures d'écrans des photos aériennes sur le site https://remonterletemps.ign.fr. Conseil : prévoir au moins une commune différente par binôme de participant·es.</br>*Découper si besoin les photos pour séparer les photos récentes (XXIe siècle, en couleurs) et les photos anciennes (XXe siècle, en noir et blanc).</br>*Glisser chaque photo dans une pochette transparente de préférence numérotée à l'aide des notes autocollantes.</br>*Coller une note autocollante sur le nom des communes pour les masquer. sur le nom des communes pour les masquer.)
Les plantes au secours des berges+(Rassembler le matériel :
*3 barquettes de … Rassembler le matériel :</br></br>*3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur ;</br>*De la terre un peu tassée (pas de terreau), ou de la farine, ou du sable ;</br>*Une dizaine de petites branches ;</br>*Une bassine ;</br>*De l'eau ;</br>*Ue bouteille en plastique de 50 cl</br>*Une règle ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Un compas, une vrille ou une vis.</br></br>Une fois le matériel réuni, on peut commencer l’expérience. </br></br>Tout d’abord, découper un rebord par barquette afin que l’eau puisse s’écouler, puis remplir les 3 récipients de terre (de manière identique : tamiser la terre si besoin). </br></br>Ensuite, humidifier légèrement la terre avant de la tasser. </br></br>Couper les petites branches de façon à avoir 30 morceaux à peu près droits de 5 cm de longueur. Pour augmenter l’ancrage des branches, on peut entailler une extrémité.</br></br></br>Dans un 1er récipient, enfoncer en tournant 5 morceaux de bois (extrémité entaillée côté terre).</br></br></br>Dans un 2e récipient, planter 25 morceaux de bois (côté entaillé dans la terre, les enfoncer en tournant comme précédemment). </br></br>Laisser le 3e récipient juste avec de la terre. </br></br>Enfin, fabriquer un petit arrosoir. Pour cela, prendre la bouteille en plastique de 50 cl et percer le bouchon d’une vingtaine de trous à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>us à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>)
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire+(Rassemblez votre matériel.
Installez le l … Rassemblez votre matériel.</br></br>Installez le logiciel [https://www.arduino.cc/en/Main/Software Arduino] sur votre ordinateur. [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]</br></br>Trouvez une boite en carton de taille minimale 2,5x9x6,5 cm (équivalent d'une boite de jeu de 64 cartes) ou fabriquez-la vous-même en vous aidant si vous le souhaitez de [https://www.festi.info/boxes.py/ ce site internet] pour fabriquer votre propre patron.</br></br><br/>pour fabriquer votre propre patron.
<br/>)
POCL Parapluie - ESP32 Micropython+(Rendez-vous sur dblocadata
⚠️ Ouvre cett … Rendez-vous sur dblocadata </br></br>⚠️ Ouvre cette page depuis Google Chrome ou Microsoft Edge. </br></br>[https://dblocadata.debrouillonet.org/~test/BIPES/ui/?idw=78 https://dblocadata.debrouillonet.org/BIPES/ui/]</br></br>⚠️ Attention, ton ESP32 doit avoir été flashé avec micropython !</br></br>Tutoriel pour le faire : [[Installation de micropython]]</br></br></br>Et si tu veux en savoir plus sur la plateforme :</br></br>[[Group:Formation DBLOCADATA]]</br></br></br></br></br></br><br/>mation DBLOCADATA]]
<br/>)
Le Climat Solidaire+(Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieu … Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.</br></br>Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation : </br></br>- Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition). </br></br>- Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).it format représenterons les valeurs 0,5).)
Créer son puzzle à la découpeuse laser+(Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel
Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine
(Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
Test du boudin de terre+(Selectionne un lieu de prélèvement et trou … Selectionne un lieu de prélèvement et trouve, sur place, l'outil qui te sera le plus pratique pour prélever un peu de terre.</br></br>A l'aide de tes mains, d'un bout de bois, d'une pierre, d'une cuillère à soupe, d'une petite pelle... A 10 cm sous la surface du sol récupère un peu de terre.</br></br>Si la terre est plutôt sèche humidifie là pour obtenir une consistance proche de la pate a modeler.e consistance proche de la pate a modeler.)
Acidification des océans+(Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé).)
Tuto Trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser parallèlement sur le sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long.</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes (voir photo 3).</br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes.</br></br>Laisser sécher la colle à bois pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
Tuto trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser au sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long, les poser parallèlement (voir photo 3).</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes . </br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes. </br></br>Laisser sécher la colle pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
BOXSON+(Souder des câbles Dupont à certain composa … Souder des câbles Dupont à certain composants permet de les assembler plus facilement.</br></br>C'est le cas notamment pour :</br></br>* Le haut-parleur</br>* L'interrupteur</br>* Le bouton poussoir</br></br>Sur le support de batterie, on soudera des câbles femelle ou des broches femelles pour éviter les contacts accidentels qui feraient des courts-circuits.identels qui feraient des courts-circuits.)
EM LIGHT+(Structure :
A l’aide de la découpeuse l … Structure : </br></br>A l’aide de la découpeuse laser, réaliser les différentes pièces pour l’assemblage. (voir fichier ci-dessous).</br></br>Dimensions cercles : Cercles intérieurs 9cm de diamètre ; cercle extérieur 10cm de diamètre. </br></br>Dimensions carrés : 9 cm de coté. </br></br>Dimensions rectangle : 9cm de longueurs et 7cm de largeursngle : 9cm de longueurs et 7cm de largeurs)
Défi : lutter contre la sécheresse+(Suivant le nombre de participant·es, le dé … Suivant le nombre de participant·es, le défi peut se réaliser par équipe de 2 ou 3.</br></br>Dans ce cas, chaque équipe recevra 1 carré éponge, un verre transparent (idéalement un verre doseur), une quantité d'eau, identique à chaque groupe.</br></br>Préparer également une table avec du matériel à disposition pour tous les participants : du scotch, du journal, des ciseaux, des cure-dents, de la pâte à fixe, des rouleaux de papier toilette, des feuilles, de la mousse, du papier, du cellophane...</br></br></br>N.B. : Les éléments utilisés peuvent varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.e préférence réutilisables ou recyclables.)
Jeu du loup mimétique+(Sur des petits morceaux de papier, écrire des instructions telles que "lève les bras en l'air", "saute sur place" ou "tourne sur toi-même". Seul l'organisateur du jeu sait ce qu'il y a sur les petits coupons.)
Réseaux de tri+(Sur une grande feuille ou un grand carton, reproduire le plateau de jeu comme sur la photo.)
Tester l'effet de serre avec des glaçons+(Tenir à sa disposition :
3 glaçons identiques
3 gobelets
Un bocal en verre
Une poignée de coton
Deux thermomètres
Un saladier
Une source de chaleur : lampe chauffante ou lumière du Soleil directement)
De la création papier, à la découpeuse laser+(Ton plateau de prototype a sûrement vécu : … Ton plateau de prototype a sûrement vécu : ratures, cases redessinées trois fois, scotch. La machine, elle, ne fait pas la différence entre un trait volontaire et une bavure. Alors on reprend une feuille blanche et on redessine tout au propre, au feutre noir épais.</br></br>Deux règles à garder en tête. </br></br>* D'abord, le noir sera gravé et le blanc restera clair : c'est le contraste qui fait le dessin, pas la couleur. </br>* Ensuite, les traits trop fins disparaissent presque à la gravure, donc on appuie et on épaissit.</br></br>Si tu as prévu des textes sur le plateau (le nom des cases, les points de départ, le titre du jeu), écris-les en capitales bien détachées. C'est ce qui ressort le mieux dans le bois.'est ce qui ressort le mieux dans le bois.)
Creer une emission Live sur Youtube+(Tout d'abord, il vous faut un compte Google pour pouvoir accéder à youtube, une fois connecté à youtube sous votre compte, cliquez sur la petite caméra en haut à droite, puis '''Passer au direct'''
<br/>)
Memory pollen+(Tout d'abord, imprimer le memory que vous trouverez dans les fichiers.)
Lithophanie avec une imprimante 3D+(Trouvez votre image.
De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste.
<br/>)
Kaléidoscope+(Tu auras besoin de :
*1 tube d’essuie-tou … Tu auras besoin de :</br></br>*1 tube d’essuie-tout en carton vide</br>*1 feuille d'aluminium</br>*Du plastique rigide transparent (tu peux en trouver dans ta poubelle, type embalage plastique épais)</br>*1 feuille cartonnée</br>*1 paire de ciseaux</br>*de la colle</br>*du scotch</br>*Des perles en tous genres</br>*De quoi décorer le kaléidoscopeus genres
*De quoi décorer le kaléidoscope)
Catapulte à air comprimé+(Télécharger les 5 fichiers STL disponibles dans la partie "fichiers" ci-dessus.
Les ouvrir sur Cura.
Pour les paramètres d'impression, il suffit de suivre les paramètres que l'on voit sur les photos.
Imprimez toutes les pièces !
<br/>)
Cube RGB+(Télécharger puis imprimer les deux fichier mise a disposition nommé respectivement Cube_RGB_Circuit et Cube_RGB_Patron)
DataLab - Chapitre 3 - Connecter ses capteurs+(Un capteur est un composant électronique p … Un capteur est un composant électronique plus ou moins complexe '''sensible aux variations d'un paramètre donné'''. Par exemple une photorésistance est capable de mesurer les variations de luminosité. Une thermorésistance quant à elle mesure les variations de température, etc. Certains modules de capteurs comme le dénommé DHT11 sont '''une association''' '''de capteurs''', ici de température et d'humidité. En cherchant bien, on peut trouver des capteurs pour la plupart des paramètres physiques, chimiques que l'on souhaite observer. La complexité de certaines mesures de paramètres jouera sur le prix du capteur. On peut aussi dans certains cas fabriquer ses propres capteurs en connaissant quelques principes d'électricité. </br></br></br>Le fonctionnement de capteurs avec une carte de programmation suit généralement toujours le même principe. Une carte de programmation comme l'Arduino ou l'ESP32 possède '''des broches d'entrées''', des "prises" sur lesquelles nous pourrons connecter nos capteurs qui leur enverrons des informations sous forme de signaux électriques plus ou moins complexes et que notre programme saura interpréter. '''Ces broches sont adressées''', elle ont '''chacune un numéro ou un nom'''. Nous pouvons retrouver facilement sur la documentation de chaque carte le numéro de chaque broche. Pour la plupart, les numéros sont même imprimés sur les cartes. Dans les illustrations ci-jointes nous documenterons les schémas d'adressage complet des cartes les plus courantes supportées par DataLab dont le M5 Stick C. '''Pas la peine de les apprendre par cœur (!)''', ils nous servirons juste très ponctuellement à vérifier nos raccords et paramétrer notre station. </br></br></br>Les capteurs '''ont eux aussi des broches''', dans une majorité des cas 3 ou 4, parfois plus qu'il faudra connecter à l'aide de câbles aux entrées de la carte de programmation. Par chance et facilité, les capteurs que nous avons choisi du système Grove ont des connectiques standardisées qui simplifiera les branchements notamment sur le M5 Stick C et d'autres cartes compatibles. Un exemple avec le capteur DHT11 de nouveau, en photo ci-contre en bleu, qui possède '''une broche GND''' (la terre, l'équivalent du - dans un circuit ), une '''broche VCC''' (le 5 ou 3.3 volt, l'équivalent du +, qui alimente le capteur), une '''broche SIG''' qui transmet le SIGnal d'information à la carte et une '''broche NC''' qui ne sert à rien (Not Connected) dans ce cas mais présent pour le standard Grove. Ce capteur peut donc simplement se connecter au port "Grove" de la Carte M5 Stick C. Impossible de se tromper !rte M5 Stick C. Impossible de se tromper !)
Fusée à air+(Une fois le matériel réuni vous pouvez réaliser la première étape.
Pour celle ci vous aurez besoin de deux pailles de deux diamètres différents que vous devrez raccourcir.
La plus grosse paille servira de corps à la fusée.)
Moulage fidèle+(Utilise le papier journal pour protéger la table ou tu vas mener ton expérience !
Pose l'un de tes doigts bien à plat sur la planchette. Recouvre-le entièrement avec un premier morceau de pâte à modeler.)
Indispensable pour animer un atelier sur Energie et Climat+(Voici en exemple quelques échantillons de … Voici en exemple quelques échantillons de dessins relatifs à la première partie de la BD qui rappelle l’histoire de l’énergie et les pouvoirs extraordinaires que nous ont conféré les énergies fossiles. ... Même si nous ne le voyons pas, nous vivons tous avec un véritable exosquelette d'Iron Man !</br></br></br></br></br>Au début ces énergies étaient abondantes et « sans effets climatiques notables ».</br></br></br>Récemment on s’est rendu compte que ces énergies fossiles se raréfiaient et que leur utilisation massive avait aussi une influence importante sur le climat, en réchauffant la planète. </br></br></br></br>Nous savons maintenant que si nous ne faisons rien, nous allons rendre notre terre inhabitable dans le siècle qui vient !rre inhabitable dans le siècle qui vient !)
Creer un live zoom vers youtube+(Voici les étapes pour créer votre réunion. … Voici les étapes pour créer votre réunion. </br></br>Une fois le logiciel lancé, cliqué sur "'''Nouvelle réunion'''", une fenêtre s'ouvre ou vous allez pouvoir la configurer.</br></br>Par exemple, si vous souhaitez réutiliser votre réunion en gardant à chaque fois le même lien, il faut dans ce cas cocher la case "'''Réunion périodique'''".</br></br></br>Niveau sécurité vous avez plusieurs choix a votre disposition, il est conseillé de cocher la "'''Salle d'attente'''". Cela vous permet de savoir qui veut entrer et de l'identifier. Cela permet un filtre et d'éviter des invités surprises de mauvaise qualité.des invités surprises de mauvaise qualité.)
Bulle d'huile+(Vous allez avoir besoin d'une toute petite … Vous allez avoir besoin d'une toute petite boite qui contiendra de l'huile, un objet pour lester cette toute petite boite de façon à ce qu'elle reste au fond et un verre ou un bocal dont la hauteur sera au moins 3x la hauteur de la toute petite boite. En effet pour observer une très belle bulle d'huile, vous aurez besoin qu'il y ait un espace significatif entre la boite et la bulle d'huile puis un espace entre la bulle d'huile et la surface du liquide.</br></br></br>La toute petite boite peut être une boite de pellicule photo qui aura été recoupée à l'aide d'une paire de ciseau, un bouchon de bouteille de sport ou tout autre contenant permettant de verser dedans l'équivalent d'une cuillère à soupe d'huile en plus du lest qui maintiendra la boite au fond.</br></br></br>Un bille de verre est un très bon lest !
Un bille de verre est un très bon lest !)
Guitare maison+(Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).)
Quiz sur le développement durable+(Vous trouverez ci-joint ( dans la mention "Fichier" ci-dessus ) des cartes à imprimer sur lesquelles figurent la question et les trois réponses au choix. Vous y trouverez également la liste des réponses à ce quiz.)
Hackitivity Kit - Hackasaurus+([https://www.wikidebrouillard.org/images/7 … [https://www.wikidebrouillard.org/images/7/75/Hackitivity_Kit_-_Hackasaurus_Hacktivity_Kit-FR.pdf Téléchargez.]</br></br></br>Ce kit d'hacktivité permet à chacun d'organiser facilement sa propre session de bidouille, où bon lui semble. Ce kit, créé à partir d’ateliers pilotes organisés par Hive Learning Network à New-York et à Chicago, regorge d'informations et de ressources qui facilitent l'organisation d'événements ou de cours en rapport avec la conception Web.</br></br></br>Cette brochure est composée de cinq étapes qui vous guideront dans la mise en place et l'organisation d'une session de bidouille en ayant recours à la suite d'outils Hackasaurus. Chaque étape fera un point sur les éléments à prendre en compte lors de la préparation de vos activités de conception Web. Tout y est inclus, des meilleures techniques pour faire connaître l’événement aux moyens d’évaluer les progrès des participants. Vous y trouverez également un exemple de plan de cours. Pour que votre session soit la plus pédagogique possible, aidez-vous de la section « Ressources » : elle contient des documents imprimables, comme un formulaire d'inscription pour les bénévoles ou un pense-bête sur les lunettes à rayons X.</br></br></br>Description issue du livret, sous licence CC-By-Sa.</br></br></br>Cette traduction a été coordonnée par [http://www.gobanclub.net/ Caroline Comacle, traductrice indépendante] intervenante professionnelle au sein du [http://formations.univ-brest.fr/fiche/FR_RNE_0290346U_PROG7754/FR_RNE_0290346U_PROG8293/presentation Master Rédacteur/Traducteur de l’UBO].</br></br><br/>ter Rédacteur/Traducteur de l’UBO].
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Laver de l'eau+(a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' … a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' dans le pot en verre.</br></br>Puis, placer le pot en verre vide juste à côté.</br></br></br>b/Faire un petit rouleau de '''papier absorbant''' avec 2/3 feuilles (essuie-tout, filtre à café).</br></br>Placer une de ses extrémités dans le pot rempli d'eau et de terre et l'autre extrémité dans le '''verre vide'''.</br></br>'''Surélever''' le pot rempli d'eau sale pour faciliter et accélérer l'opération.</br></br>Maintenant, il ne reste plus qu'à patienter pour pouvoir observer le résultat.tienter pour pouvoir observer le résultat.)
Kinetic door by dream team+(réflexion sur le sujet donné: confectionner un prototype d'une kinetic door. recherche d'un style de porte et d'un certain style. recherche des matériaux et d'un budget nécessaire.)
SMARS - Adpatation du Motor Shield d'Adafruit+(tout d'abord il te faut 5 câbles dupont de couleurs différente si possible, ensuite brancher sur chaque broches de la carte HC-05.
Il te faudra couper ces câbles en laissant environ 4-5 cm de longueur.
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La sécurité de l'utilisation des outils+(° Pour mettre en place une animation avec … ° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.</br></br>Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.</br></br>On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.</br></br>Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.</br></br>° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.ir observer ce qu'il se passe face a nous.)
Kinesthesie - a la Redecouverte Des Sens+(Sans regarder, il faut essayer de deviner ce qu'elles représentent et se demander qu'est-ce qui aide à reconnaître la texture (douce, rugueuse, lisse, piquante).
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Carillon électrostatique+(• Prépare une boule en aluminium ainsi que … • Prépare une boule en aluminium ainsi que deux socles en polystyrène expansé.</br></br>• Découpe ensuite deux carrés de papier cartonné. Leur dimension doit être d'environ deux fois le diamètre de la boule, ni trop petit, ni trop grand.</br></br>• Sur une face de chacun des carrés, colle une feuille d'aluminium.</br></br>Attention ! Un seul des côtés doit être recouvert d'aluminium.</br></br><br/>és doit être recouvert d'aluminium.
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POCL Neige en station+(Il faudra également de la peinture noire, orange, un pinceau et de la colle à bois.)
Flouter des visages sur Canva+(<nowiki>En haut à gauche de la page … <nowiki>En haut à gauche de la page d'accueil, clique sur ''Créer un design''. Veille à choisir les dimensions qui correspondent à ta photo ou à l'utilisation souhaitée. Tu peux t'aider des formats pré-enregistrés (1920x1080, instagram, facebook, affiche...) ou cliquer sur ''dimension personnalisée''.</nowiki>liquer sur ''dimension personnalisée''.</nowiki>)
Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino+(Lorsque vous installez l'interface de déve … Lorsque vous installez l'interface de développement Arduino, ce dernier va créer un dossier Arduino sur votre ordinateur (généralement dans votre dossier personnel ou dans Documents)</br></br></br>Ce dossier Arduino, sert au logiciel de développement Arduino pour stocker vos programmes mais aussi pour stocker les bibliothèques (libraries).</br></br></br>Vous devriez donc avoir un dossier nommé libraries à l'interieur de votre repertoire '''Arduino''' ('''/Arduino/libraries''')</br></br></br>C'est ici où vont se retrouver toutes nos bibliothèque, et si une bibliothèque manque (No such file or directory) c'est qu'elle n'est pas présente dans le repertoire '''libraries'''résente dans le repertoire '''libraries''')
Quiz empreinte carbone et mobilité+(<nowiki>La première manche se base s … <nowiki>La première manche se base sur l'empreinte carbone et ses 5 sources de contribution principales, il y a 5 réponses à la question suivante : <br /><br />'''Quelles sont les 5 sources d'émission de carbone d'un français ?'''<br /><br />Transport (24%), Logement (22), Bien et consommation (22%), Alimentation (20%) et Services publics (12%)<br /><br />→ Calculé à partir des statistiques communiquées par Carbone 4 et l'Insee : http://ravijen.fr/?p=440<br /><br />L'impact des services publics peut faire débat, certains participants pourraient conclure hâtivement qu'il est souhaitable de les réduire. <br /><br />Cependant, réduire le service public via des privatisations ne ferait qu'augmenter la part de carbone des 4 autres sources, et non diminuer l'empreinte carbone globale. La source "services publics" permet de montrer que les leviers ne sont pas qu'individuels, mais également collectifs. Le chiffre de 12 % peut également être commenté : les services ne représentent quasiment que la moitié de notre consommation.</nowiki> les services ne représentent quasiment que la moitié de notre consommation.</nowiki>)
Code Minimal Réseau - (2) Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini+(
*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
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Les fibres textiles+('''- Fibres animales :'''
<u>Laine … '''- Fibres animales :'''</br></br><u>Laine :</u> Fibre textile naturelle animale.</br></br>Issue de la toison du mouton ou d'autres animaux ( ex : l'angora provient du lapin angora, le cachemire provient de la chèvre ...). Elles possèdent chacune leurs caractéristiques particulières.</br></br><u>La soie :</u> Fibre textile naturelle animale. Produite par le ver à soie. </br></br><u>Le cuire :</u> Peau animal. </br></br>'''Fibres naturelles végétales :''' </br></br><u>Le coton</u> : Fibre naturelle végétale. Issue du duvet qui enrobe la graine de cotonnier. </br></br><u>Le lin</u> : Fibre naturelle végétale. Issue de la tige de la plante. </br></br><u>La jute</u> : Fibre textile naturelle végétale. Issue de l'écorce de la plante. Utilisée pour les toiles, les tod bag et les cordes par exemple. </br></br></br>'''- Fibres chimiques artificielles :''' </br></br><u>Viscose:</u> Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois.</br></br>(soie artificiels)</br></br><u>Lyocell (ou Tencel):</u> Fibres reconstituées à partir de pulpe de feuillus.</br></br>Alternative écologique à la viscose - solvants organiques recyclables.</br></br><u>Le modale :</u> Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois de hêtre. Version améliorée de la viscose.</br></br></br>'''-Fibres chimiques synthétiques :'''</br></br><u>Le polyestère :</u> Obtenu à partir de fibres synthétiques issue de la pétrochimie.</br></br>C'est la plus utilisée dans l'industrie textile.</br></br><u>Le polyamide</u> : L 'une des plus prisée des fibres synthétiques aussi appelée Nylon. Fibres issues de la pétrochimie.</br></br><u>L'acrylique et le polyacrylique</u> : Fibres issues de la pétrochimie. C'est avec cette fibres que l'on fait les fausses fourrures par exemple.</br></br><u>Le polyuréthane</u> : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.</br></br></br></br>Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus.<br/>le.
<u>Le polyuréthane</u> : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.
Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus.<br/>)
Capillarité dans le céleri+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</u>'''</br></br>- un verre</br></br>- une planche à découper</br></br>- un couteau</br></br>- de l’eau</br></br>- du colorant alimentaire de couleur vive (rouge, bleu ou vert) ou de l’encre rouge ou bleu foncé </br></br>- une branche de céleri avec des feuilles</br></br>- 2 sacs en plastique transparents</br></br>- 2 élastiques</br></br></br>'''<u>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</u>'''</br></br>- 2 verres</br></br>- de l’argile en poudre</br></br>- du sel</br></br>- du papier essuie-toutverres
- de l’argile en poudre
- du sel
- du papier essuie-tout)
Plante vs climat+('''<u>Éléments à imprimer et découpe … '''<u>Éléments à imprimer et découper</u>'''</br></br>Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : </br></br>- 4 cartes "espèces".</br></br>- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).</br></br>- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".</br></br>- 6 cartes "événements".</br></br>- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).</br></br>- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).</br></br>- 6 tuiles "bâtiments".</br></br>- 4 cartes "points cardinaux".</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>'''</br></br>Réunir le matériel suivant :</br></br>- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.</br></br>- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".</br></br>- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).</br></br>- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).</br></br>- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".</br></br>- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".</br></br></br>Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).</br></br>La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
MBot le robot+('''Associer les étiquettes au schéma'''
… '''Associer les étiquettes au schéma''' </br></br>Cette étape vous permet d'acquérir de nouveaux vocabulaires, de comprendre le fonctionnement des différents composants et de se familiariser avec votre robot👍.</br></br>Cela permet également de visualiser la prochaine étape : l'assemblage du robot mBot.chaine étape : l'assemblage du robot mBot.)
DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée+('''L'initiative de DataLab prend sa source … '''L'initiative de DataLab prend sa source de plusieurs constats :''' </br></br>- Actualité, économie, études scientifiques et sociales, compréhension de son environnement... Les données numériques sont PARTOUT ! </br></br>- Les enjeux des données sont l'affaire de tous ! </br></br>- On entend surtout parler de données personnelles et dangers sur notre vie privées mais beaucoup moins sur le potentiel et ce que permettent les données numériques dans notre quotidien. </br></br>- Malgré l'ouverture de jeux de données publiques, leurs usages par les citoyens restent encore minimes. </br></br></br>'''Comment se saisir des enjeux des données numériques et objets connectés ?''' => Jouons avec les donnés pour mieux les cerner !</br></br></br>'''Objectifs de DataLab :''' </br></br>- Favoriser la compréhension et l'intérêt des enjeux des données numériques.</br></br>- Lever les paliers techniques pour ouvrir l’usage des objets connectés au plus grand nombre.</br></br>- Animer une communauté. Ouvrir le dispositif auprès de nouveaux partenaires et échanger pour son évolution au service de projets à impacts positifs.</br></br><br/>service de projets à impacts positifs.
<br/>)
Moteur électrique à balais+('''La partie tournante ou rotor'''
Cette … '''La partie tournante ou rotor'''</br></br>Cette partie est constituée par un électro-aimant bobiné sur un clou en fer doux.</br></br>Les deux extrémités du fil émaillé sont reliées chacune à une demi-coquille conductrice. Ces deux demi-coquilles constituent le collecteur qui assure le passage du courant dans la bobine pendant la rotation du rotor.</br></br>L'électro-aimant est fixé perpendiculairement à l'axe de rotation constitué par une paille pour boissons. Aux extrémités de la paille sont fixés deux petits axes métalliques.</br></br></br>'''La partie fixe ou stator'''</br></br>Cette partie est celle qui supporte</br></br>- le rotor</br></br>- les deux aimants.</br></br>- les deux balais qui frottent sur les collecteurs</br></br>A la base, il y a une planchette sur laquelle sont fixés des dominos d'électricien.</br></br>Deux dominos supportent les deux aimants. Deux autres encore supportent les paliers qui permettent la rotation du rotor. Enfin, deux derniers supportent les balais constitués par deux fils conducteurs élastiques.</br></br></br>Chacun des deux balais est relié aux bornes d'une pile 4,5 V par deux fils de cuivre. Notre moteur est prêt à fonctionner.</br></br><br/>otre moteur est prêt à fonctionner.
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D1-Pong+('''Les indispensables matériel :'''
- Ard … '''Les indispensables matériel :'''</br></br>- Arduino ( Nano, micro, uno...peu importe)</br></br>''Les branchements se basent sur la disposition du NANO''</br></br>- Boutons arcades</br></br>- Guirlande WS2812 - 5Volt de 40 leds</br></br>''Il existe plusieurs "densités" de leds ( 144 leds /mètres , 60 leds/m, 30 leds /m => à vous de choisir et de découper votre longueur)''</br></br>- Un cable USB pour alimenter et programmer l'arduino</br></br>- Des petits fils électriques de récupération ( vieille souris, vieux cables usb...)</br></br></br>'''D'autres options matériels sont possibles aux étapes bonus, à la fin du tutoriel (comme la planche de prototypage ou l'interrupteur )'''</br></br></br>'''Les outils :'''</br></br>- Fer à souder et étain</br></br>- Pince à dénuder ou ciseaux</br></br>- Scotch et colle chaude pour fixation/sécurisation des branchementse pour fixation/sécurisation des branchements)
Decouvrir la laisse de mer+(Maintenant que l'on a bien identifié les é … Maintenant que l'on a bien identifié les éléments collectés sur la plage et leur catégorie, faire un tri pour former deux tas bien séparés :</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est d'origine naturelle et qu'est-ce qui ne l'est pas ?''' D'un côté, regrouper tous les déchets et de l'autre la laisse de mer naturelle, en rappelant la différence entre les deux. La laisse de mer naturelle contient ce qui n'a pas été fabriqué par les humains, mais s'est formé dans la nature.</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est dangereux pour les organismes marins ?''' Les déchets peuvent constituer un danger pour les êtres vivants (humains, animaux et végétaux qui vivent sur le littoral) les animaux peuvent se blesser avec, s'emmêler dedans, ou les manger en les confondant avec de la nourriture (ce qui étouffe souvent des oiseaux, des dauphins, des tortues de mer et des poissons).</br></br></br>Certains déchets contiennent aussi des composants toxiques (solvants, métaux lourds, hydrocarbures...), qui peuvent empoisonner l'eau, les végétaux et les animaux. C'est par exemple le cas des objets contenant des peintures, des vernis ou des colles. Les mégots contiennent de véritables poisons (arsenic, goudrons, ammoniac...) qui polluent l'eau et peuvent tuer un grand nombre de petits animaux. Les déchets en matières plastiques contiennent eux aussi des produits très polluants, comme des perturbateurs endocriniens ou des éléments cancérigènes, très toxiques pour les animaux et les humains.</br></br></br>Il existe un cas particulier parmi les déchets : le verre, la porcelaine, les carrelages, les tuiles, sont des déchets qui ne restent pas dangereux trop longtemps. Même s'ils restent des centaines d'années dans le milieu naturel sans vraiment disparaître, ils ne contiennent aucun polluant et finissent par devenir lisses et inertes comme des cailloux, au bout de quelques mois. Ils pourront alors servir d'habitat : des animaux pourront se fixer dessus sans danger.</br></br></br>'''Les déchets les plus dangereux''' sont ceux qui <u>contiennent des polluants et qui mettent le plus de temps à se décomposer, comme les déchets en plastique.</u> non seulement ils contaminent l'eau, le sol et les êtres vivants avec des éléments toxiques, mais sous l'action de l'eau et des vagues ils se fragmentent en morceaux de plus en plus petits, jusqu'à former des millions de particules microscopiques, qui peuvent être avalées par des poissons, des crabes, ou même des animaux filtreurs, comme les huîtres, les moules ou les coquilles Saint Jacques. Ils risquent alors de contaminer à leur tour un très grand nombre de prédateurs qui les mangent, y compris des humains.</br></br>Comme nous l'avons évoqué, une part importante des déchets qui se déversent dans les mers et les océans est entraînée par les courants marins jusqu'au large, ils se retrouvent à tourner en rond sur des milliers de kilomètres au centre de tous les grands océans de la planète. Comme la très grande majorité de ces déchets sont en matière plastique, ce phénomène a pris les noms tristement célèbres de "continent de plastique" ou "8ème continent"...</br></br></br>'''Selon vous, que faut-il faire de la laisse de mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''</br></br><br/>e mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''
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LED RACER+('''Matériel (en gras, les éléments essenti … '''Matériel (en gras, les éléments essentiels au fonctionnement du jeu)'''</br></br></br>- '''1 carte Arduino''' ( uno, ano, pro mini...)</br></br>- '''1 cable de connection USB''' (Selon le modèle arduino)</br></br>- '''Guirlande de led WS2812''' (5m)</br></br>- '''1 source d'alimentation''' (batterie, cable USB dénudé...) pour alimenter le jeu sans passer par la carte (Au risque de casser le port à force de manipulations)</br></br>- '''2, 3 ou 4 boutons d'arcade'''</br></br>- 1 interrupteur</br></br>- '''Cables (type dupont ou de récupération...)'''</br></br>- 1 Boîte pour mettre en forme notre console (récupération; bois; découpe laser...)</br></br></br>''Option :'' </br></br>''- Utiliser des embouts de branchements pour les boutons.''</br></br>''(embouts DC par exemple, permettant de récupérer des cables de vieux chargeurs)''</br></br></br>'''Outils'''</br></br></br>- 1 fer à souder</br></br>- Etain</br></br>- Pistolet à colle fer à souder
- Etain
- Pistolet à colle)
Friction' Test+('''Matériel supplémentaire nécessaire spéc … '''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape''' </br></br>*Potence ou système permettant de suspendre verticalement un objet</br></br>*Fil pour attacher</br>*Balance</br></br>Choisir un ressort d'une longueur à vide entre 10et 15 cm.</br></br>Choisir un objet de forme quelconque ayant une masse de l'ordre de grandeur de 100 g.</br></br>Peser cet objet au gramme près . Attacher le ressort verticalement à une potence à une des des extrémités du ressort. Attacher à l'autre extrémité du ressort l'objet pesé. Mesurer la longueur du ressort à l'équilibre ( c'est à dire la distance entre les deux extrémités du ressort à l'arrêt lorsqu'une masse y est est attachée ).</br></br>Enfin , appliquer la formule : raideur = masse de l'objet m * intensité pesanteur g / ( longueur à l'équilibre - longueur à vide )</br></br>Vous avez ansi la raideur du ressort que l'on nommera k. la raideur du ressort que l'on nommera k.)
Décomposition d'une feuille au sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f5/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_feuilles_d_arbre.pdf Feuille d’arbre]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_%C3%A9tiquettes.pdf Étiquettes des organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_indices.pdf Indices - organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau_%C3%A9tapes.pdf Tableau - étapes de dégradation d’une feuille]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4e/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau-r%C3%A9ponses.pdf Tableau - réponses]”</br>*une paire de ciseaux</br>*un crayon à papier</br>*des feuilles de papier ('''ou de papier buvard de préférence''')</br>*de la peinture (si possible blanche, beige ou marron)</br>*un pinceau</br>*deux récipients</br>*de l’eau</br>*un stylo</br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une imprimante couleur<br/>r aussi :'''
*une imprimante couleur<br/>)
Aspirateur à bestioles+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*un tuyau PVC souple, d’aquarium ou de robinetterie (diamètre interne < 10 mm)</br>*un petit bocal de 100 à 180 ml (en plastique) à bouchon à vis (''plus le contenant est petit, plus il sera facile d’aspirer la quantité d’air pour aspirer assez fort pour récupérer les organismes)''</br>*de la gaze (compresse)</br>*un élastique (ou du ruban adhésif)</br>*de la pâte à modeler (ou pâte à fixer)</br>*une paire de ciseaux (ou un cutter ou un couteau)</br>*un clou et un marteau</br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf “Clés d’identification de la petite faune du sol”]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png « Tableau de capture »]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf « Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb »]'''</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une boîte loupe</br>*une imprimantecroscope USB
*une boîte loupe
*une imprimante)
Fleurs et insectes pollinisateurs+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br><br/></br></br>*3 bouteilles en plastique de différentes tailles avec bouchons</br>*3 pots en verre de tailles et d’ouvertures différentes</br>*3 pailles de différentes longueurs</br>*du colorant alimentaire</br>*6 disques de coton (2 par fleur)</br>*des feuilles blanches A4 à colorier ou des feuilles de couleurs différentes</br>*de la gouache jaune et orange ou des craies de couleur</br>*du ruban adhésif simple et double face</br>*une paire de ciseaux</br>*des feutres</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insecte”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/13/Fleurs_et_insectes.pdf annexe “Fleurs et insectes”]</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*1 imprimante (facultatif)</br></br><br/>er aussi :'''
*1 imprimante (facultatif)
<br/>)
Observer la faune d'un bloc de sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*une bassine ou une bâche blanche pour étaler le sol (''60cm x 30cm, éviter les bords trop hauts)''</br>*une fourche bêche pour recueillir le bloc de sol</br>*un cadre de 25cmx25cm ou 4 bouts de bois et de la ficelle</br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf annexe "Clés d’identification de la petite faune du sol"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png annexe "Tableau de capture"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf annexe "Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb"]'''</br>*la connexion au site [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*des gants</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
Billes sauteuses+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br>*du papier aluminium</br>*un ballon gonflé</br>*tes cheveux</br></br>'''Pour l’étape 4, tu peux aussi utiliser :''' </br></br>*une feuille de papier</br>*un crayon</br>*une paire de ciseaux</br>*du ruban adhésif</br>*un ballon gonflé</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insectes”]</br>*imprimante (facultatif)iles d’insectes”]
*imprimante (facultatif))
Piéger la faune du sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>''Dans un premier temps :''</br></br>*un gobelet plastique avec des parois lisses</br>*du coton humidifié avec de l’eau (il doit juste être humide pour que les animaux ne se déshydratent pas)</br>*une petite pelle (ou tout autre outil pour faire un trou dans la terre)</br></br>''Dans un second temps :'' </br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf Clés d’identification de la petite faune du sol]”</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png "Tableau de capture"]</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf "Formulaire Jardibiodiv et les Petits Debs"]</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*un emballage carton imperméable (type brique de lait)</br>*4 pics à brochettes ou 4 cures dents ou 4 stylos (pour faire un toit que tu peux piquer à l’intérieur du carton)</br>*une paire de ciseaux</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
A quoi servent les fleurs+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Fleurs_et_fruits.pdf Fleurs et fruits]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Coupe_de_fleur.pdf Coupe de fleur]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Cycle_de_vie_d_une_fleur.pdf Cycle de vie d'une fleur]”</br>*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/22/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Jardin_fleuri.jpg Jardin fleuri]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e8/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs.pdf Plantes à fleurs]”</br>*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c0/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs_-_SOLUTION.pdf Plantes à fleurs - solution]"</br>*10 bouchons ou des confettis</br>*2 gobelets</br>*Papier</br>*Crayon</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une pomme</br>*de vrais fleurs (avec pistil et étamines)</br>*une loupe ou une loupe binoculairemines)
*une loupe ou une loupe binoculaire)
Découvrir une espèce menacée : le panda+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience''' :</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/5/55/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Le_panda_g_ant_fiche_explicative.pdf “Le panda géant”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/43/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Mots_croisesV2.pdf “Mots croisés”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/9/90/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_BD.pdf “BD”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/8e/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Protocole_de_montageV2.pdf “Protocole de montage”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2b/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_QuizzV2.pdf “Quizz”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/16/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Reponse_-_Mots_croisesV2.pdf “Réponse - Mots croisés”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_R_ponse_-_BD_dans_l_ordre.pdf “Réponse - BD dans l’ordre”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d3/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Reponses_-_quizzV2.pdf “Réponses du quizz”]</br></br>- des feuilles de papier (blanches ou à carreaux)</br></br>- un crayon </br></br>- un feutre (noir de préférence)</br></br>- une paire de ciseaux (et un cutter si possible)</br></br>- de la colle</br></br>- une règle</br></br>- un compas </br></br></br>'''Si tu as, tu peux également utiliser :''' </br></br>- une imprimante </br></br>- un feutre jaune et un feutre vertante
- un feutre jaune et un feutre vert)
Ingé ES+('''Pour réaliser ce projet il est nécessaire d’acheter une coque d’ipad basique de type premier prix afin de pouvoir la modéliser à notre façon.'''
Dans notre cas nous avons utilisé un iPad selon les dimensions suivantes:
* hauteur: 24cm
* largeur:16cm)
Géode maison+(
* Casser l’œuf et bien laver
* Tant que l’œuf est mouillé, enlever délicatement la peau intérieure (attention, l’œuf devient très fragile)
* Bien nettoyer le coquillage et le secher
)
Realiser un alguier+(
* Choisir une algue de préférence assez a … </br>* Choisir une algue de préférence assez aplatie</br>* Nettoyer l'algue si besoin dans un peu d'<u>eau de mer</u> pour éliminer le sable et les autres algues, essorer délicatement pour éliminer le surplus d'eau</br>* Etaler délicatement l'algue encore humide (ou un morceau de l'algue) à plat sur une feuille de papier épais ou une fiche cartonnée (on peut utiliser un pinceau) en prenant soin de bien faire adhérer la plus grande surface à la feuille. </br>* Inscrire le nom de l'espèce dans un coin de la feuille au crayon à papier (utiliser un guide en cas de difficultés pour identifier l'espèce) </br>* Placer une feuille de papier absorbant sur l'algue (pour empêcher l'algue de coller ensuite au journal)</br>* Placer le tout entre 2 feuilles de journal doublées (on peut superposer plusieurs algues les unes sur les autres dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)</br>res dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)
)
Diversite et ressemblance+(
* Placer chaque carte "<u>personnag … </br>* Placer chaque carte "<u>personnages</u>" (annexe 1) séparément dans la salle. Au centre, placer une table avec une affiche <u>"impossible de savoir"</u></br>* Mettre les jeunes par binôme et leur distribuer une vignette <u>"Partie du corps, os ou organes"</u> (annexe 2) </br>* Demander aux jeunes d'identifier à qui appartient cette partie du corps, cet organe ou cet os et de se placer à côté du personnage de leur choix.</br></br>'''Que remarquons-nous ?'''</br>t de se placer à côté du personnage de leur choix.
'''Que remarquons-nous ?'''
)
Construis ta ville+(
* Pour aborder le sujet, vous aurez besoi … </br>* Pour aborder le sujet, vous aurez besoin de petits morceaux de papier (au moins 3 par enfant).</br></br>Pour réaliser, leurs maquettes les enfants auront besoin de matériel. Vous pouvez le collecter et le préparer avec eux en amont de l'activité.</br></br>* Pour le bâti : bâtiments en cubes en bois ou bouchons (pour 12 enfants, en prévoir 80), petits toits en carton, champs avec des petits carré vert ou jaune, éléments de récup (boites de conserve, en carton pots de en plastique…) pour faire usines, centres commerciaux, piscine municipale, terrain sport, …</br></br>* Pour les espaces publics/privé : arbres en papier, barrières en pics à brochette ou bouts de grillage, morceaux de feuilles colorées, morceau de carton bleu pour les rivières, les lacs</br></br>* Pour les réseaux : bandes de carton de différentes couleur, fils électriques, pailles</br></br>* Pour la phase "jeu de rôle" vous aurez besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"</br> besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"
)
Maquette Terre-Lune-Soleil+(
* plusieurs feuilles de papier blanches
* des crayons de couleur ou des feutres
* 3 attaches parisiennes
* 1 compas ou 3 objets pour tracer des cercles de taille différente (par exemple : un rouleau de scotch, un verre et une assiette)
* 1 règle
)
Eruption volcanique+(
*1 '''petite''' bouteille plastique ou un … </br>*1 '''petite''' bouteille plastique ou un petit verre shooter (l'important est que le goulot soit étroit et le récipient petit) 1 feuille de papier à dessin avec largeur égale ou dépassant 3 fois la hauteur de la bouteille</br>*1 compas et un crayon gris pour tracer ton cercle</br>*1 règle pour tracer un trait droit</br>*Du ruban adhésif et une paire de ciseaux</br>*1 planche à découper ou 1 plaque de four ou 1 plateau pour éviter les débordements</br>*1 petit récipient et une cuillère à soupe pour faire ton mélange</br>*du vinaigre</br>*du bicarbonate</br>*du liquide vaisselle</br></br>Facultatif : </br></br>*de la peinture pour décorer ton volcan</br>*du colorant pour colorer l'éruption</br>*un entonnoir</br></br>Pour aller plus loin :</br></br>*2 petits pots en verre (pot à yaourt par exemple)</br>*2 récipients plus grands que les petits pots en verre</br>*Un verre doseur</br>*Farine</br>tits pots en verre
*Un verre doseur
*Farine
)
Un coup de pouce pour la biodiversité+(
*1 carte en couleur au format A3 par grou … </br>*1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Carte-A_imprimer_A3creditsIRSTEA.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*1 lot de vignettes par groupe (10 rondes et 25 petites carrées), à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_VignettesA4-A_imprimer-plastifier.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*de la Patafix.</br></br>*1 paire de ciseaux.</br>*des feuilles de papier.</br>*des crayons.</br>*pour aider les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/62/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Tableau_placement_vignettes.pdf ici]), une planche présentant les vignettes légendées (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e7/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_L_gendes_des_vignettes_pour_animateurs.pdf ici]), un guide avec conseil d'animation et exemples (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cc/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Livret_animateur_-_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_.pdf ici]).</br></br>*option : une plastifieuse, des pochettes de plastification A4 et/ou une pochette de plastification ou une pochette transparente A3.</br>tification ou une pochette transparente A3.
)
SMARS - Fabriquer un SMARS+(
*1 x Arduino Uno R3 DIP
*1 x Arduino Moto … </br>*1 x Arduino Uno R3 DIP</br>*1 x Arduino Motor Shield</br>*1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel)</br>*1 x capteur IR ( optionnel)</br>*2 x motoréducteur 200 RPM 6V</br>*8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm</br>*4 x Câble AWG24 ( câbles électrique)</br>*5 x câble dupont</br>*1 x connecteur 9V Batterie</br>*1 x batterie 9V</br>*1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500)</br>*1 x câble USB</br>*2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs)</br>*1 x imprimant 3D</br>*2 x résistances de 100 Ohm</br>*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V</br> Ohm
*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V
)
Circuit parallèle et en série+(
*2 LED ou petites ampoules
*Des fils électriques
*Une pile
Pour aller plus loin :
*Un voltmètre ou multimètre
)
Fabrication d'un composteur+(
*Pot de fleurs avec un trou ou une poubelle où il faudra percer un trou au fond (choisir la grandeur selon les besoins)
*2 soucoupes (ou deux plats à tarte) : un pour le dessous et un qui servira de couvercle
*Terre ou terreau
*Une perceuse
)
La machine à vapeur+(
*Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir … </br>*Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir dans un autocuiseur</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div></br></div><br/></br>n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div>
</div><br/>
)
S'initier aux sciences participatives sur le littoral+(
*Une grève avec des rochers et des algues … </br>*Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse</br>*de la ficelle (environ 1,5m)</br>*un mètre</br>*des ciseaux</br>*une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici]</br>*une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici]</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br></br>Il est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran !</br> des bottes pour se déplacer sur l'estran !
)
Parapluie japonais+(
*un carré de Tissu '''clair''' et '''uni' … </br>*un carré de Tissu '''clair''' et '''uni''' (drap, taie d’oreiller, nappe...) d'environ 60×60 cm (on pourras toujours ajuster).</br>*'''2 tuteurs''' ou bâtons en bois '''fins''' (de taille égale) d'environ 60×60 cm</br>*'''Ficelle'''</br>*'''Ciseaux'''</br>*'''Agrafeuse''' et agrafes</br></br><br/></br>seaux'''
*'''Agrafeuse''' et agrafes
<br/>
)
Paille à son+(
*une paille en plastique
*une paire de ciseaux
)
Routes et migrations+(- Carte de l’océan
- Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes)
- Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons)
- Fiche “continuité écologique”)
POCL Balise Mobilis+(- Conception du support à l'aide du logiciel Inscape
dimension du mat : 5x5x18 cm
parabole: demi cercle de 10cm
support des servo moteur : 20x13 cm
support du mat : 15x15 cm
tige 1 : 8x1 cm
tige 2 : 7x1 cm
tige 3 : 6x1 cm
tige 4 : 5x1 cm)
Thaumatrope+(- Deux élastiques ou un pic à brochette
- … - Deux élastiques ou un pic à brochette</br></br>- Du carton ou une feuille (si possible) épaisse pour former le disque (ou les deux disques si tu utilise un pic à brochette)</br></br>- Un compas pour tracer le cercle ou un objet circulaire (bol, boîte de fromage, etc)</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Feutres de couleur ou autre crayons, stylos de couleur vive</br></br>- Éventuellement de la colle</br></br>- Un pic à brochette ou un crayon pointu pour faire les trous dans le papierpointu pour faire les trous dans le papier)
Catapulte en bois+(- Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x … - Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x40 en diagonale pour avoir 2 triangle égaux.</br></br>- Découper 2 planches de 90 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 80 cm.</br></br>- Découper 4 planches de 40 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 45 cm.</br></br>- Découper 2 bâtons ronds de 40 cm.</br></br>- Faire 1 trou sur chaque planche de 90 cm à 15 cm d'une extrémité, et 1 trou sur chaque plaque de contreplaqué au même niveau que celui de la planche quand vous placez le côté adjacent de la plaque le long de la planche.</br></br>- Faire un trou dans l'épaisseur de la planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.a planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.)
Les CataGames+(- Filet (type filet de sport)
- Peinture (couleur selon préférence) + pinceaux
- Equerre + vis
- Balle ou projectile (plutôt léger)
- Planche en bois
- Chutes de bois (pour les bords)
- Pistolet à colle et agrafeuse plate
- Élastique)
Le canon à ondes+(- Prendre une feuille cartonnée (format A3 … - Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2)</br></br>- Y dessiner la forme d'une oreille</br></br>- Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...)</br></br>- Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm)</br></br>- Dessinez et coloriez</br></br></br>N.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
Créer un jeu du tank via Scratch+(- Supprimer l’avatar actuel, passer la sou … - Supprimer l’avatar actuel, passer la souris sur l’icône en forme de chat puis cliquer sur le pinceau, qui basculera sur l’onglet Costumes.</br></br>- Créer un carré, puis un cercle qui devra loger dans le carré, puis un rectangle pour le canon qui devra dépasser d’un peu plus de la moitié du carré. Il est préférable de faire un petit tank, ainsi que de bien le centrer dans l’onglet Costumes (il y a une forme de cible au centre). Choisir la couleur de votre choix.</br></br>- Dans le code du tank, mettre Quand le drapeau est cliqué, aller à x:0, y:0 (pour bien le centrer), répéter indéfiniment {s’orienter vers pointeur de souris (pour faciliter le déplacement), si touche z pressée alors avancer de 10 pas} touche z pressée alors avancer de 10 pas})
Le folioscope+(- Tu peux tout simplement prendre des post … - Tu peux tout simplement prendre des post-it! </br></br>OU </br></br>- Crées 10 cases de 6x10 cm sur une feuille A4, puis une marge de 2cm à l'intérieure de chacune pour la prise en main (je vous déconseille de la faire plus petite). Pour 24 cases = 3 feuilles A4. </br></br>- Numérotes vos cases de 1 à 24 dans la marge.</br></br>Puis découpes-les en pensant bien à garder la marge! </br></br>- Penses à laisser une image sans numéro et sans marge, pour la couverture. numéro et sans marge, pour la couverture.)
Lumière, couleurs et chaleur+(- Un projecteur (spot) ou une journée enso … - Un projecteur (spot) ou une journée ensoleillée</br></br>- Deux plaques de carton</br></br>- Du papier blanc (et si possible du papier noir)</br></br>- Du papier aluminium</br></br>- Un thermomètre infrarouge (optionnel, mais conseillé)</br></br>- Un feutre noir</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Du ruban adhésif</br></br>- En option : d'autres matériaux et couleurs comme l'ardoise, la tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...a tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...)
Téléphone sans électricité+(- Une ficelle ou du fil assez solide (lain … - Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.</br></br>- Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres</br></br>- Une paire de ciseaux pour couper la ficelles</br></br>- Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt</br></br>- Un pic à brochette afin d'agrandir le trou pour que la ficelle y passe plus facilement</br></br>- Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots</br></br></br>Pour aller plus loin</br></br>Peinture</br></br>Feuilles</br></br>Feutres</br></br>Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)</br></br><br/>bidou, ficelle en coton/laine, etc)
<br/>)
Habitat bioclimatique+(Ensuite, les participants remplissent la fiche « Bioclimatique » à partir du plan de la maison qu'ils ont réalisé.
''Quel est votre score ?'')
Photographie végétale+(... et hydratez vos feuilles d'épinard si elles sont un peu flétries. Bien les sécher après.)
Libérez la chaussée !+(1 - Les voitures
Construire 16 voitures. … 1 - Les voitures</br></br>Construire 16 voitures. Pour cela, utiliser un rouleau de papier toilette (=habitacle), quatre rondelles de bouchon de liège (=roues) et deux cure-dents (relient les roues). Les cure-dents sont à placer sur la face inférieure du rouleau et permettent de relier les deux roues à l'avant et à l'arrière. </br></br></br>Sur la face supérieure, réaliser 5 trous qui représenteront les passagers de la voiture. </br></br></br>2- Le bus</br></br>Sur le dessus de la brique, percer 80 trous. </br></br>Pour réaliser les deux paires de roues, percer deux paires de trous face à face sur la face inférieure de la brique. Les relier avec un pic à brochette et y ajouter les bouchons de liège. Pour plus de solidité au niveau des roues, rajouter des bouchons de plastique (cf photos)</br></br></br>3- La route</br></br>Pour cela, prendre des bandes de carton et dessiner les bandes de séparation des deux voies. Ensuite disposer les bandes les unes à la suite des autres.</br></br><br/>des les unes à la suite des autres.
<br/>)
Petit bot 2.0 avec un esp32+(1 coupleur pour 4 piles AA
4 piles AA
1 … 1 coupleur pour 4 piles AA</br></br>4 piles AA</br></br>1 Carte de développement ESP32 (de préférence standard) +cable pour sa programmation)</br></br>2 servomoteurs miniature à '''rotation continue'''</br></br>2 roues pour les servos</br></br>Mdf ou CTP 3mm (27 cm x 24 cm)</br></br>Colle à bois et colle chaude</br></br>2 connecteurs rapides Wago à 5 contacts</br></br>2 câbles Dupont rouges M/M</br></br>2 câbles Dupont noir M/M</br></br>2 câbles Dupont non rouge et non noir M/Mou M/F</br></br>1 câble Dupont noir M/F</br></br>1 câble Dupont rouge M/F</br></br></br>'''Option pour les phares :'''</br></br>2 leds blanches</br></br>2 résistances de 62 ohms</br></br>1 câble Dupont noir M/x (couper l’extrémité x)</br></br>1 câbles Dupont non rouge et non noir F/x (couper l’ extrémités x)</br></br>Un peu de fil électrique fin (10 cm environ)</br></br>Nécessaire pour réaliser des soudures électroniquese pour réaliser des soudures électroniques)
POCL CESIr la gare+(1: impression des divers éléments /découpa … 1: impression des divers éléments /découpage des éléments</br></br></br>Matériel:</br></br>- contreplaqué 3mm ou mdf </br></br>-filament pour impression 3D </br></br>-imprimante 3D</br></br>-Découpeuse laser</br></br></br>Impression :</br></br>-Train de la gare </br></br>-Support moteur</br></br>-Lien moteur-train</br></br></br>découpage :</br></br>-Sol de la gare </br></br>-Mur de la gare </br></br>-Arche de la gare</br></br>-Cloché de la garere
-Arche de la gare
-Cloché de la gare)
Hélipapier+(<br/>
*Une feuille de papier de 6*2 … <br/></br></br>*Une feuille de papier de 6*20cm</br>*Un crayon</br>*Une règle</br>*Des ciseaux</br>*Des trombones</br></br></br></br>'''Format A4'''</br></br>tu peux utiliser une feuille A4 coupée en deux par la longueur, qui mesurera 10,5*29,7 cm.</br></br></br>Un modèle imprimable est également disponible sur l'onglet "Fichier".</br></br></br></br></br></br><br/>nt disponible sur l'onglet "Fichier".
<br/>)
S'initier aux sciences participatives en ville+(<br/>
*Une rue
*La [http://sauvages … <br/></br></br>*Une rue</br>*La [http://sauvagesdemarue.mnhn.fr/sites/sauvagesdemarue.fr/files/upload/fiche_sauvagesdemarueV5.pdf fiche de terrain du programme « Sauvages de ma rue »]</br>*Les fiches d’aide à l’identification de plantes créées par l’association Jardin de Flore et le Jardin de la source, à télécharger ici : [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheMemo-ObsPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche mémo]] avec les points clé et le vocabulaire, [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheObservationPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche d’observation]] des feuilles et des fleurs.</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br>*Option : un guide d’identification de la flore (livre ou application internet)</br>*Option : le livret "[[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville SDMR-vne livretsauvages.pdf|Sauvages de ma rue]]", et le dossier « [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »)
Voiture à réaction+(<br/>'''Liste du matériel (photo 1)' … <br/>'''Liste du matériel (photo 1)'''<span></span>- une planchette d'aggloméré marine (pour supporter l'humidité)</br></br>- 4 roues de poussette de diamètre 12 cm (magasin de bricolage)</br></br>- de gros dominos d'électricien et 4 gros clous de charpentier qui servent d'axe aux roues.</br></br>- une bouteille en plastique d'eau gazeuse qui résiste bien à la pression</br></br>- 2 valves de bicyclette récupérées sur de vieilles chambres à air. L'une se fixe sur le bouchon de la bouteille et fonctionne en valve normale. L'autre est démontée et se réduit à un tube qui sert de réacteur. Elle est vissée sur l'arrière de la bouteille.</br></br>- une baguette chinoise qui sert à boucher le réacteur le temps de comprimer l'air dans la bouteille avec une pompe de vélo</br></br>Tout ce matériel se devine facilement sur les photos:</br><br/></br></br></br>'''Fabrication et montage de la voiture (photos 2 à 3)'''</br></br>Il suffit de reproduire ce qui est montré sur les photos ci-contre. Si nécessaire, en fonction du matériel utilisé, n'hésitez pas à faire quelques adaptations. Il n'y a rien de critique. </br></br></br>Observez cependant le mur supportant la bouteille réacteur. Il comporte une petite échancrure centrale réalisé avec une lime ronde. Notez les deux pointes à l'arrière qui serviront à centrer et maintenir en place la tuyère du réacteur. Finalement, grâce à ces deux guides, les élastiques sont suffisants pour maintenir la bouteille en place.</br></br></br><br/><span></span><span></span><span></span><span></span><span></span>br/><span></span><span></span><span></span><span></span><span></span>)
Générateur d'hydrogène+(
*'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir … </br>*'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir de l'hydrogène ça marche comment ?'''</br></br></br>On fait passer de l’électricité dans de l’eau '''(électrolyseur)''', cela a pour effet de casser la molécule d’eau H²0 pour obtenir du dihydrogène H² d’un coté et du dioxygène O² de l’autre (2 fois plus de H² que de O²). Il faut ensuite pouvoir récupérer ces gazs en sécurité '''(bulleur)'''. Pour contôler cette électricité on utilise un '''multimètre.'''</br></br><br/></br></br>*'''<u>L'alimentation électrique:</u>''' fournit l'électricité en courant continu (dc) au système. Une tension (V) minimum est nécessaire, 1,3 v en théorie mais à priori... 2-3V minimum, plus la tension est basse plus le système sera facile à piloter (courant, chaleur, evaporation..). Le courant (A) est le facteur qui déterminera la quantité de gaz produit. '''Ici j'utilise un 5 V qui peut fournir 17A maximum.'''</br></br>*<u>'''Le multimètre :'''</u> Il permet de contrôler la puissance du système, On l'utilise en mode ampèremètre il se branche en série à la sortie de l'alimentation ; il est limité à 10A. Si l'on dispose d'une pince Ampèremétrique aucun branchement n'est nécessaire et la limite de courant est bien plus élevée, celà fonctionne par magnétisme.</br></br>*'''<u>L'Electrolyseur:</u>''' Il est étanche, c'est là que sont produit ces gazs. '''Ce n'est pas le cas ici''' mais on peut récupérer l'hydrogène et l'oxygène séparement. On y trouve :</br></br></br>'''- Les électrodes''' sont les moceaux de métal que l'on trempe dans l'électrolyte et par ou sortira l'électricité. Il y a une électrode + (anode) qui "produit" l'oxygène et une - (cathode) qui "produit" l'hydrogène . Il faut les multiplier pour obtenir un bon résultat et faire en sorte qu'elles soient le plus proche possible sans se toucher, elles doivent être isolées l'une de l'autre. Dans l'idéal on utilise de l'inox ou du graphite (mine de crayon). '''Ici j'utilise du zinc et tiges filetées en fer.'''</br></br>Entre ces électrodes se trouvera la tension(V) de l'alimentation. '''Ici 5V .''' </br></br></br><u>En cas d'alimentation 12 V:</u></br></br>- Cela marchera bien mais cela sera moins gérable... cette tension élevé fera qu'il y a plus de risque que le courant se mette à monter avec le temps... , Le système sera aussi plus puissant, l'électrolyte chauffera plus, il y a aura plus d'évaporation (voir "ce qui fait rater l'expérience").</br></br>- Sinon iI est possible de diviser cette tension (voir schéma) en rajoutant entre les + et les - des plaques neutre (connectées à rien). Pour 12 V donc, vous pouvez ajouter 3 plaques neutre entre + et - alors on aura 12/4 soit 3 V entre chaque plaques.</br></br>- Sinon il est aussi possible de faire 4 électrolyseurs (sans plaque neutre) cablés en série mais attention au courant qui sera plus élevé... C'est aussi 4* plus de boulot mais potentiellement on produit 4* fois plus d'hydrogène.</br></br></br>'''- L'électrolyte''' est de l'eau dans laquelle on ajoute une matière qui facilitera la circulation du courant. Eviter le sel car cela produit un gaz toxique et le bicarbonnate qui déteriore les electrodes, (tester les christaux de soude). On peut utiliser de l'eau normal mais c'est moins pure donc plus salissant. '''Ici j'utilise de la soude et de l'eau distillée.'''</br></br></br>Puis ces gazs passe via un tuyau vers le bulleur.</br></br>*'''<u>Le bulleur</u>'''</br></br></br>C'est un élément de sécurité pour le matériel et les personnes. C'est un récipient étanche remplis d'eau qui reçoit les gazs venus de l'électrolyseur. Ils remontent dans l'eau et ressortent via un autre tuyau pour leurs utilisation. En cas de retour de flamme c'est le bulleur qui encaisse et empêche la flamme d'aller jusqu'à l'électrolyseur. Ajout d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.</br>ut d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.
)
Fabriquer un circuit électrique+(Pour que l'ampoule s'allume, il faut relie … Pour que l'ampoule s'allume, il faut relier un fil de l'ampoule sur la borne '''-''' (dite borne "négative") de la pile et l'autre fil de l'ampoule sur la borne + (dite borne "positive") de la pile.</br></br></br>Si les deux fils sont reliés à la même borne, l'ampoule ne s'allume pas.</br></br></br>Pour allumer l'ampoule, il est donc nécessaire de former un '''circuit''' à travers lequel l'électricité <u>circule</u> :</br></br>#Pile ou '''générateur'''</br>#Borne '''+'''</br>#Fil électrique</br>#Ampoule</br>#Fil électrique</br>#Borne '''-'''</br>#Pile ou '''générateur'''</br></br><br/>trique
#Borne '''-'''
#Pile ou '''générateur'''
<br/>)
Équilibre d'un poisson+(Enfoncer la pièce perpendiculairement à la tranche d'un bloc de polystyrène, c'est le ventre du poisson.)
L'isolation d'une construction+(Au delà de la détermination du complexe is … Au delà de la détermination du complexe isolant le plus efficace, il est intéressant de comparer les différents projets et leurs performances.</br></br>Demander à tous les participants de faire la liste des points sur lesquels il faut être vigilant lorsque l'on isole un volume ou une maison et quels sont les points prioritaires. L'animateur peut lister ces différents points au tableau et les numéroter par ordre d'importance. Ainsi on intègre mieux quels sont les différents facteurs à prendre en compte lors de l'isolation d'un volume et cela nous oblige à être vigilant.olume et cela nous oblige à être vigilant.)
Thymio - découverte de l'interface VPL+(=== '''La barre d'outils''' ===
contient l … === '''La barre d'outils''' ===</br>contient les boutons pour ouvrir et sauvegarder des fichiers, lancer ou arrêter l'exécution du programme, et changer de mode d'édition.</br></br>=== '''Le programme''' ===</br>Cette zone est dédiée à la construction du programme. Le programme sert au robot à savoir comment se comporter.</br></br>=== '''Le compilateur''' ===</br>Cette ligne indique si les paires événement-action du programme sont correctes et complètes.</br></br>=== '''Les blocs d'événements''' ===</br>déterminent ''quand ''le robot doit démarrer une action. Ces blocs peuvent être ajoutés au programme en cliquant dessus ou en les glissant sur le carré orange qui apparaît dans le programme.</br></br>=== '''Les blocs d'action''' ===</br>Ces blocs déterminent ''comment ''le robot doit réagir.</br><br/>nt ''comment ''le robot doit réagir.
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Ma ville bloc par bloc - reconstruire sa ville avec Minecraft ou Minetest+(A l'aide d'un ordinateur et d'une connexio … A l'aide d'un ordinateur et d'une connexion internet, visiter le site '''Minecraft à la Carte''' réalisé par IGN (Institut National de Géographie) à cette adresse https://minecraft.ign.fr/. Ce site va permettre de générer la map (carte) '''Minecraft ou Minetest''' d'une portion de la carte de France (max 5x5km). </br></br>Le générateur permet de convertir, à partir des jeux de données capitalisées par IGN (topographie, image satellites et aérienne de couverture des sols), une portion du territoire. Nous pouvons ainsi générer notre ville, village, quartier, en version cubique au plus fidèle : relief, emplacement et taille des bâtiments, voirie, cours d'eau, espace naturels, champs, parc...</br></br></br>De quoi créer un terrain de jeu unique et servir de point de départ pour des projets pédagogiques, artistiques, citoyens et/ou tout simplement pour le fun de bâtir dans des environnement connus et basé sur notre quotidien.nement connus et basé sur notre quotidien.)
Trieur de centimes+(A l'aide de logiciels de conception (Inkscape et Catia), ainsi que de la découpeuse laser, nous créons un socle en bois pour permettre de trier les centimes. Assemblage des différentes pièces de bois à la colle.)
Réparation électronique+(Accueillir les personnes, et éventuellemen … Accueillir les personnes, et éventuellement proposer une boisson .</br></br>Présenter le lieu, l'asso et l'activité.</br></br></br>Prérequis : avoir lu (jusqu'à avoir bien compris) le PDF sur les "bases de l'électricité" (onglet Fichiers en haut de l'article). </br></br>Cette vidéo peut aider à assimiler le parallèle avec l'eau.</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=6ZLUJY7WROA</br></br>Les autres fichiers joints sont utiles, jetez-y un œil ou 2 ! joints sont utiles, jetez-y un œil ou 2 !)
Projet planétarium+(Afin de se donner une idée de ce que l'on … Afin de se donner une idée de ce que l'on aurait à concevoir, nous avons imprimé un modèle de planétarium basé sur notre première idée de mécanisme. Malheureusement, nous avons vite abandonné cette idée car la structure était trop complexe et trop lourde pour que notre propulsion élastique puisse faire tourner le tout.on élastique puisse faire tourner le tout.)
Tinkercad pour Arduino+(Allez sur https://www.tinkercad.com/ puis … Allez sur https://www.tinkercad.com/ puis connectez-vous avec l’une des méthodes proposées. Ensuite, cherchez « Circuits » dans le menu à gauche, puis cliquez sur « créer un circuit ». Une page vierge s’ouvre alors, et à droite vous avez un menu proposant une grande quantité de composants.oposant une grande quantité de composants.)
Disque de Secchi+(Après avoir découpé un cercle d’environ 30 … Après avoir découpé un cercle d’environ 30 cm de diamètre, percer un trou au centre pour y glisser la ficelle à l’aide des ciseaux ou de la vis.</br></br></br>Il est aussi possible de trouver et imprimer un modèle en format A4 disponible ici : [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/01/Disque_de_Secchi_disque-secchi-modele-a4.pdf Disque de Secchi]que-secchi-modele-a4.pdf Disque de Secchi])
TRAMONTIME!+(Après avoir exploré plusieurs options, nou … Après avoir exploré plusieurs options, nous avons choisi un jeu de données dédié aux transports en commun, car il concerne l'ensemble des usagers. Ce jeu de données offre des informations détaillées sur la fréquence, les horaires, les retards et la position en temps réel des bus, tramways et navettes. temps réel des bus, tramways et navettes.)
Écosociété - jeu sérieux+(Au début du jeu, on décide d’un meneur de … Au début du jeu, on décide d’un meneur de jeu (généralement, l’animateur ou quelqu’un qui a déjà joué). Le meneur choisit les cartes rôles et les distribue, un par joueur (lui-même n’en prend pas). Les joueurs regardent secrètement leur carte et ne divulguent pas leur rôle.</br></br>Selon leur rôle, les joueurs auront des conditions de victoire différentes (cf. descriptions des cartes).</br></br></br>'''En pièce jointe ci-contre, vous pouvez retrouver :'''</br></br></br>▸Un fichier PDF contenant les cartes de jeu décrites plus loin, prêtes à être imprimées. ''(attention, ne pas imprimer en recto-verso, car il y a un très léger décalage qui se fait lors de l'impression ! Il vaut mieux les imprimer séparément puis coller l'avant et l'arrière des cartes ensemble)''</br></br>▸Un fichier PDF de Règles, avec des explications plus détaillées du jeu et des rôles, des idées de composition pour les parties, des conseils pour les meneurs et les joueurs...</br></br>▸Un fichier PDF des mêmes règles, sous format de ''Livret'', prêt à être imprimé. Il suffit de lancer une impression recto-verso, '''sans rien modifier''', et le tour est joué !ns rien modifier''', et le tour est joué !)
Fabrication de boucles d'oreilles en bois a la decoupe laser xTool+(Avant de commencer la conception, effectue … Avant de commencer la conception, effectuer quelques réglages dans Inkscape afin de faciliter le dessin et le positionnement des objets.</br></br>===='''1.1. Paramétrage des incréments'''====</br>Aller dans : '''Édition → Préférences'''</br></br>ou utiliser le raccourci : '''Ctrl + ⇧ + P''' ===Puis : '''Comportement → Incréments'''</br></br>L’incrément correspond au '''pas de déplacement d’un objet à l’aide des flèches du clavier'''.</br></br>Paramétrer :</br></br>*'''Déplacement : 1 mm'''</br>*'''Redimensionnement : 10 mm'''</br>*'''Éroder / Dilater : 1 mm'''</br>*'''Rotation : 22,5°'''</br></br>===='''1.2. Paramétrage de la grille'''====</br>Aller dans :</br></br>'''Préférences → Interface → Grilles'''</br></br>Paramétrer la grille :</br></br>*'''Espacement X : 5 mm'''</br>*'''Espacement Y : 5 mm'''</br>*'''Grille principale : toutes les 10'''</br></br>'''Activation du magnétisme'''</br></br>Activer le '''magnétisme de la grille''' à l’aide du bouton situé sur la partie droite de l’écran.</br></br>Lorsque le symbole apparaît sur '''fond grisé''', le magnétisme est activé.</br></br>Le magnétisme permet de faciliter le positionnement et l’alignement des formes.</br></br>===='''1.3. Paramétrage de la page'''====</br>Pour modifier l'affichage de la page : '''Ctrl + ⇧ + D'''</br></br>Dans les propriétés du document :</br></br>☐ Décochez '''« Afficher la bordure de page »'''</br></br>Cela permet de travailler plus librement dans l’espace de conception.</br><br/>brement dans l’espace de conception.
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Des boucles d'oreilles fabriquees a la decoupeuse laser+(Avant de commencer le dessin, quelques rég … Avant de commencer le dessin, quelques réglages permettent de travailler plus facilement et avec des dimensions précises.</br></br>=== 1.1. Paramétrage des incréments[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-4 modifier]] ===</br>Accéder aux préférences d’Inkscape, puis à la rubrique consacrée aux comportements et aux incréments.</br></br>Ces paramètres définissent notamment les déplacements et les transformations appliqués aux objets à l’aide du clavier.</br></br>Les valeurs peuvent être adaptées aux besoins de l’atelier, en privilégiant une unité de travail en millimètres.</br></br>=== 1.2. Paramétrage de la grille[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-5 modifier]] ===</br>Configurer une grille adaptée à la conception de petits objets. Une grille de 5 mm peut faciliter le positionnement des formes et le respect des dimensions.</br></br>Le magnétisme permet d’aligner plus facilement les objets sur la grille ou entre eux.</br></br>=== 1.3. Paramétrage de la page[[https://www.wikidebrouillard.org/w/index.php?title=Mod%C3%A8le:Group_Tabs&action=edit§ion=T-6 modifier]] ===</br>Dans les propriétés du document, choisir les unités et les dimensions de travail adaptées au projet.</br></br>L’objectif est de concevoir un dessin dont les dimensions correspondent à celles de l’objet qui sera fabriqué.</br></br>Remarque : les intitulés et raccourcis des menus peuvent varier selon la version d’Inkscape.t raccourcis des menus peuvent varier selon la version d’Inkscape.)
Porte automatique avec élastique+(Avant de commencer notre construction, il fallait d'abord faire un croquis. Cette étape nous permet de voir dès le début comment on pourrai monter la porte ainsi que les mesures à prendre.)
Catapulte+(Avant de foncer tête baissée dans la const … Avant de foncer tête baissée dans la construction de notre catapulte, il faut réfléchir un peu à quoi elle va ressembler. Il faut '''imaginer chaque pièce''' et savoir comment les modéliser avec le logiciel '''CATIA'''. Il faut également choisir des '''dimensions''' qui nous conviendraient afin que l’assemblage puisse se dérouler comme on le souhaite.e puisse se dérouler comme on le souhaite.)
Projet Catapulte+(Avant de se mettre à la construction, il a … Avant de se mettre à la construction, il a fallu modéliser nos idées à l'aide d'un croquis. Nous avons imaginé chaque pièce, sa place et le mécanisme qui les assemblera entre elles. Cela nous a beaucoup aidé pour la construction.</br></br>Enfin, nous avons dû choisir les dimensions qui nous convenaient le mieux, on a préféré la faire en petit de manière à pouvoir la déplacer facilement. manière à pouvoir la déplacer facilement.)
Création d'une catapulte+(Avant de trouver le design idéal pour notr … Avant de trouver le design idéal pour notre catapulte. On est passé par plusieurs versions pas très concluante. Une version avec des roues, une version avec un moteur plus puissant... C'est à ce moment la que toute les idées sont bonnes à prendre et de sélectionner les meilleures. Cette première étape est primordiale pour que toute l'équipe sache dans quelle direction le projet va aller.</br></br>Les croquis peuvent évidemment être différent du final suivant l'avancé du projet, des matériaux...<br/> l'avancé du projet, des matériaux...<br/>)
Coefficient de ruissellement+(Avant tout, il faut s’assurer que les épon … Avant tout, il faut s’assurer que les éponges tiennent dans les barquettes plastiques choisies. Elles n’ont pas besoin d’en occuper tout l’espace, mais c’est mieux si c’est le cas ! Si besoin, découpe-les pour les faire rentrer.</br></br>Dans l’idéal, il faudra 2 éponges identiques. Dans notre expérience, elles représenteront différents sols.</br></br>La première devra être humide. Pour cela, plonge-la dans l’eau puis essore la bien.</br></br>La deuxième devra être gorgée d'eau. Dans ce cas, presse la bien pour chasser l'air et laisse la reprendre sa forme sous l'eau.</br></br>Découpe une feuille de plastique (ou d’aluminium) à la taille d’une des éponges.’aluminium) à la taille d’une des éponges.)
L'imperméabilité des sols+(Avant tout, il faut s’assurer que les épon … Avant tout, il faut s’assurer que les éponges tiennent dans les barquettes plastiques choisies. Elles n’ont pas besoin d’en occuper tout l’espace, mais c’est mieux si c’est le cas. Si besoin, les découper pour les faire rentrer.</br></br>Dans l’idéal, il faudra 2 éponges identiques. Dans notre expérience, elles représenteront différents sols.</br></br>La première devra être humide. Pour cela, la plonger dans l’eau puis bien l'essorer.</br></br>La deuxième devra être gorgée d'eau. Dans ce cas, bien la presser pour chasser l'air et la laisser reprendre sa forme sous l'eau.</br></br>Si une éponge tout sèche traine dans les parages, on peut également l'utiliser. Dans ce cas, ne pas la mouiller avant de débuter l'expérience.</br></br>Découper une feuille de plastique (ou d’aluminium) à la taille d’une des éponges.’aluminium) à la taille d’une des éponges.)
M5Stick - SensAirS8 - DHT - MQTT+(Bien entendu, il faut avoir installé Ardui … Bien entendu, il faut avoir installé Arduino</br></br>[[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]</br></br></br>'''Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino'''</br></br></br>'''1-Ajout d'un catalogue de cartes dans l'interface de développement Arduino'''</br></br>[[Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino]]</br></br>-> Préférences -> URL de gestionnaire de cartes supplémentaires</br></br>https://dl.espressif.com/dl/package_esp32_index.json</br></br></br>'''2-Ajout de la carte'''</br></br>-> Outils -> Type de carte -> Gestionnaire de carte -> Rechercher et installer ESP32t; Gestionnaire de carte -> Rechercher et installer ESP32)
M5Stick - CO2- capteur de particules - MQTT+(Bien entendu, il faut avoir installé Ardui … Bien entendu, il faut avoir installé Arduino</br></br>[[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]</br></br></br>'''Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino'''</br></br></br>'''1-Ajout d'un catalogue de cartes dans l'interface de développement Arduino'''</br></br>[[Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino]]</br></br>-> Préférences -> URL de gestionnaire de cartes supplémentaires</br></br>https://dl.espressif.com/dl/package_esp32_index.json</br></br></br>'''2-Ajout de la carte'''</br></br>-> Outils -> Type de carte -> Gestionnaire de carte -> Rechercher et installer ESP32t; Gestionnaire de carte -> Rechercher et installer ESP32)
Photos mystères au microscope USB+(Afficher les photos sur un mur pour que ce … Afficher les photos sur un mur pour que celles-ci soient à la vue de toustes et facilement accessibles.</br></br></br>Fabriquer, avec les enfants, des petites étiquettes qui correspondent à chaque objet mis à disposition. Les enfants colleront ensuite les étiquettes sur les photos pour montrer aux autres leurs hypothèses, en discuter entre elleux et éventuellement changer d'avis au fur et à mesure des observations.'avis au fur et à mesure des observations.)
Le jeu de la mobilité+(Ce jeu est à adapter à chaque territoire. … Ce jeu est à adapter à chaque territoire. '''Le plateau de jeu doit se faire en amont, avec un fond de carte du territoire ciblé.'''</br></br></br>'''Ensuite, il est nécessaire de rajouter à ce fond de carte''' les voies de bus, les voies vertes et les sites de covoiturage. Vous pouvez contacter les réseaux de transports locaux afin d'obtenir des plans, les horaires des différentes lignes, etc. Sur la carte, une vingtaine de destinations desservies par le bus doit être placée. Entre ces destinations, rajoutez des cases de déplacements supplémentaires entre différents points (à peu près tous les 3km).</br></br></br>En pièce jointe, vous trouverez les exemples de transports utilisés ainsi que les destinations choisies pour le territoire du Pays de Lorient.</br></br>Vous trouverez également les cartes "Profils", qui peuvent s'utiliser pour n'importe quelle adaptation territoriale du jeu.</br></br></br></br><br/>e adaptation territoriale du jeu.
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Memory Dinosaures+(Ce memory est composé de paires de cartes … Ce memory est composé de paires de cartes en bois : l'une est une silhouette de dinosaure et l'autre les caractéristiques du dinosaure.</br></br></br>Dinosaures choisis pour les cartes du jeu : </br></br>- Tyrannosaure ''(dents de 15 cm, crâne de 1m20, court à 30km/h)''</br></br>- Velociraptor ''(plumes, griffes en forme de faucille, chasse en groupe)''</br></br>- Parasaurolophus ''(marche sur 4 pattes, crête de 2m, bec de canard)''</br></br>- Triceratops ''(2 cornes sur la tête, masse trop élevée pour fuir, troisième corne sur le nez)''</br></br>- Pteranodon ''(crête qui fait contrepoids avec son bec, a des ailes, long bec)''</br></br>- Spinosaure ''(charognard, bon pêcheur, semblable a un crocodile)''</br></br>- Stegosaure ''(cerveau de la taille d'une noix, frappe avec sa queue, pointes acérées de 60cm)''</br></br>- Allosaure ''(bipède, court vite, chasse en groupe)''</br></br>- Styracosaure ''(renverse tout sur son passage, corne au nez, peut tuer un t-rex)''</br></br>- Ankylosaure ''(pèse 4 tonnes, massue osseuse sur la queue, dents en forme de feuilles)''</br></br>- Apatosaure ''(24m de long, dents en forme de peigne, cerveau taille balles ping-pong)''</br></br>- Brachiosaure ''(cou de 6m, avalait des pierres, ne peut mâcher)''</br></br>- Dimetrodon ''(voile dorsale, appartient au pré-mésozoïque, pesait 250kg)''</br></br>- Diplodocus ''(dents en forme pince à linge, marche lentement, queue fonctionne comme fouet)''</br></br>- Pachycephalosaure ''(crâne en forme de dôme, collerette avec piquants, herbivore)''</br></br>- Eoraptor ''(30cm de haut, un des premier dinosaure, marchait sur ses doigts de pattes)''</br></br></br>Pour les images, choisir des silhouettes sans détails mais que le dinosaure soit reconnaissable au premier regardaure soit reconnaissable au premier regard)
Fabriquer un sapin clignotant+(Ces morceaux de cintres serviront de "tronc" au saprin. Il en faut deux : un pour le pole "+" de la pie et un pour le pole "-")
Déjouons l'éco-anxiété+(Cet atelier se déroule en 3 phases, nécess … Cet atelier se déroule en 3 phases, nécessitant des espaces favorisant l’intimité et un espace dégagé dans lequel les participant.es peuvent déambuler. Cela peut se faire facilement en installant des îlots de 2 ou 3 chaises répartis dans l’espace (sans table).aises répartis dans l’espace (sans table).)
Bateau à propulsion élastique+(Cette étape a été assez courte. On s'est r … Cette étape a été assez courte. On s'est répartit les différents rôles dans le groupe et on a également établit un planning.</br></br></br>On a donc eu en :</br></br>Responsable matériel et fabrication : Rémi et Baptiste.</br></br>Conception et conception 3d : Pierre et Martin.</br></br>Documentation : Rémi et Roman</br></br>Power Point : Baptiste et Pierre</br></br>Budget : Quentinint : Baptiste et Pierre
Budget : Quentin)
Bateau à propulsion élastique (2)+(Cette étape a été assez courte.
On s'es … Cette étape a été assez courte. </br></br></br>On s'est répartit les différents rôles dans le groupe et on a également établit un planning. </br></br></br>On a donc eu en : </br></br>Responsable matériel et fabrication : Rémi et Baptiste. </br></br>Conception et conception 3d : Pierre et Martin. </br></br>Documentation : Rémi et Roman </br></br>Power Point : Baptiste et Pierre </br></br>Budget : Quentinnt : Baptiste et Pierre
Budget : Quentin)
Planeur SI+(Cette étape consiste à se procurer une aile d'un avion en polystyrène tout fait. Il est préférable que cette aile puisse se détacher facilement du reste de manière à ne pas l'abîmer.)
Les tuteurs chut, ça pousse !+(Chaque enfant dessine sa pancarte sur une … Chaque enfant dessine sa pancarte sur une feuille blanche, au feutre noir épais. On garde des formes simples et bien fermées : une tige toute droite qui se termine en pointe (c'est elle qui s'enfoncera dans la terre) et une grande tête de fleur en haut, avec de la place pour écrire dessus.</br></br>''Petit conseil :'' on trace au feutre bien noir et bien gras. Plus le trait est net, plus la machine le reconnaîtra facilement ensuite.</br></br>''À retenir :'' on évite les tout petits détails et les traits qui ne se referment pas, sinon la découpe devient fragile ou impossible. la découpe devient fragile ou impossible.)
Mobi BOX+(Chaque participant partage sa compréhension du thème. Toutes les idées et les mots-clés sont ensuite notés et organisés sous forme de schéma.)
Procès de la mer+(Chaque participant présente brièvement la cause qu'il défend.)
Kazou végétal+(Placer le morceau de plastique fin sur une … Placer le morceau de plastique fin sur une des extrémités et ligaturer avec un élastique. Veiller à ce que la membrane soit un peu détendue, sinon aucun son ne sera produit lorsque vous jouerez de votre instrument. </br></br>Cela fonctionne aussi avec du papier à cigarette.nctionne aussi avec du papier à cigarette.)
Carapulte+(Commande en click and colect auprès de Leroy Merlin (commande composée de tasseaux et de tourillons).)
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