Expérimenter les saisons+(L'élément important est le ballon qui repr … L'élément important est le ballon qui représente le globe terrestre. </br></br>On trouve différentes versions de globe gonflable de diamètre 50 cm, mais ce qui est important c'est que la valve de gonflage soit située au pôle nord. Il est également important que les pays soient à peu près bien représentés avec si possible leurs capitales. De même, fuseaux horaires et parallèles doivent être représentés.</br></br></br>Pour animer ce globe en rotation il faut également un support constitué d'une base carrée de 30 cm x 30 cm et d'une potence.</br></br></br>Sur la base du support est fixé un motoréducteur OPITEC qui supporte le globe par son pôle Sud et le fait tourner autour de son axe Nord-Sud. Au pôle Nord la valve de gonflage est retenue par une boucle qui se termine par un axe.</br></br></br>Dans la réalité, l'axe de la terre est incliné de 23° par rapport au plan de l'écliptique, ce qui est réalisé ici par une cale de hauteur 12 cm.</br></br></br>Pour l'expérimentation on a également besoin de repères figurant la séparation jour-nuit. C'est le rôle des deux tiges filetées de diamètre 4 mm fixées verticalement sur deux supports en bois.</br></br></br>Et enfin, le chronomètre qui permettra de mesurer les durées des jours et des nuits....urer les durées des jours et des nuits....)
Aéroglisseur+(La bobine de fil doit être percée en son c … La bobine de fil doit être percée en son centre. Vérifie qu'il n'y a pas de papier ou autre chose qui bouche le trou. </br></br>A défaut d'une bobine, tu peux aussi utiliser un bouchon de liège que tu perceras de part et d'autre à l'aide d'une vrille assez grosse.</br></br>Tu peux également utiliser une seringue suffisamment grosse pour que l'air passe avec un débit suffisant.r que l'air passe avec un débit suffisant.)
Retrait-Gonflement Argile+(La première partie consiste à montrer la p … La première partie consiste à montrer la prise de volume de certaines argiles lorsqu’elles absorbent de l’eau.</br></br>Commencer par fabriquer un contenant pour l’argile.</br></br>C'est possible avec du carton, qui va pouvoir se déformer avec la dilatation de l’argile, ou avec un emporte pièce, qui ne se déformera pas et alors l’argile débordera du moule. </br></br>On peut faire une 2ème version à coté remplie de sable pour voir la différence à la fin de l’expérience.</br></br></br>Placer votre contenant dans une assiette plutôt creuse, avec un sopalin au fond pour l’emporte pièce car ce dernier est en métal, il ne laissera pas l’eau passer dans l’argile. Pour le carton l’eau passera à travers par capillarité.</br></br><br/> passera à travers par capillarité.
<br/>)
Hydrospire+(Le châssis est le corps de la catapulte(50*25cm)
L'objectif est d'assembler des bouts de bois épais pour que le châssis soit plus solide.
On perce des bouts de bois et on utilise des vis pour les fixer entre eux)
Débattre sur l'adaptation au changement climatique+(Le débat mouvant est un format d'animation … Le débat mouvant est un format d'animation qui demande aux participant·es de se prononcer comme étant "d'accord" ou "pas d'accord" avec des affirmations proposées par l'animateur·rice sur un thème. Il est utile pour faire un état des lieux des connaissances et des opinions d'un groupe, et peut également servir de lancement à des débats animés. Les phrases proposées peuvent être volontairement clivantes, exprimer des stéréotypes, des contre-vérités ou être ambiguës, selon les points que l'on souhaite explorer.</br></br>L'animateur·rice trace une ligne imaginaire (ou non !) au sol pour délimiter deux espaces. Iel se place au centre et explique la consigne : pour chaque affirmation prononcée, chaque participant·e devra se placer d'un côté ou de l'autre de cette ligne selon qu'iel s'estime d'accord ou pas d'accord avec cette affirmation.</br></br>Il est possible de choisir si les participant·es ont le droit ou non de rester indécis, et dans ce cas de rester placé·es sur la ligne.</br></br>Idéalement, chaque participant·e doit réfléchir à un argument, un seul, le plus déterminant, qui motive son positionnement.</br></br>Une fois tout le monde positionné·e, l'animateur·rice peut donner la parole à des partisan·es des deux opinions, chacun·e présentera alors SON argument-phare.</br></br>Les autres participant·es ne doivent pas commenter, réagir ou répondre aux arguments formulés durant le jeu. Leur propre argument ne doit pas être une réponse personnelle directe à un·e autre participant·e.</br></br>Cependant, l'animateurs·ice peut choisir ponctuellement ou après le jeu d'ouvrir un débat dans lequel chacun pourra s'interroger, s'exprimer plus largement, répondre aux arguments formulés et développer plus amplement ses propres arguments.</br></br><br/>us amplement ses propres arguments.
<br/>)
Escape Game logique et mathematique+(Le lien vous mènera vers un drive contenan … Le lien vous mènera vers un drive contenant tous les éléments à imprimer pour l'escape game. Le fichier INSTALLATION et AIDE ASSISTANT vous montreront comment prendre en main l'escape game et ses règles. </br></br></br>Vous pouvez aussi imprimer les fichiers pour chacune des énigmes (détaillées plus bas). </br></br></br>Aussi, il faut imprimer des casse-tête en 3D : Le cadenas à 5 chiffres (dans énigme finale), Le puzzle de la vague (énigme pieuvre), le tangram (énigme de la pieuvre), le casse-tête Puzzle 0-9 (énigme de la pieuvre) ainsi que 12 pigeons (énigme du pigeon). </br></br>Si vous n'avez pas d'imprimante 3D et que l'escape Game original n'est pas disponible, vous pouvez imprimer en 2D les puzzles et les plastifier. </br></br><br/> 2D les puzzles et les plastifier.
<br/>)
Cyanotype : La photo qui fait bronzette+(Le matériel à avoir est simple... si ce n' … Le matériel à avoir est simple... si ce n'est les composés du cyanotype lui même. On peut trouver les deux composés en kit, qu'il convient uniquement de compléter avec de l'eau. (les quantités sont indiqués) </br></br></br>'''Matériel'''</br></br>– Kit de cyanotype ( [https://www.ebay.fr/i/174195513004?chn=ps&norover=1&mkevt=1&mkrid=709-134431-41854-0&mkcid=2&itemid=174195513004&targetid=884405960814&device=c&mktype=pla&googleloc=9056412&poi=&campaignid=9557022446&mkgroupid=97888222243&rlsatarget=pla-884405960814&abcId=1139516&merchantid=6995724&gclid=Cj0KCQjwybD0BRDyARIsACyS8mtu-bpkEGjpDagMh-yxLC9moTBsLu_-5DmJjNU2BBgO8dDb6tCTNXIaAiOrEALw_wcB internet]) </br></br>– Papier à dessin ou autre support comme du tissu</br></br>– Rouleau ou une éponge, ou un pinceau.</br></br>– Eléments à "photographier" ( quelques en photo : les objets disposés sur table rouge)</br></br>– Bassine un peu plus grande que la taille du papier choisi pour vos clichés</br></br>– et du soleil ! (ou une lampe UV si celui-ci manque)</br></br></br>'''Bonus''' (pas nécessaire, mais c'est mieux)</br></br>– Tablier et des protections (lunettes, gants)</br></br>- Plaque de verre</br></br>- Vinaigre ou eau oxygénée</br></br>- Pinces à linge </br></br>- support de séchage</br></br></br>'''Espaces'''</br></br>- 1 espace à l'abri du soleil, une pièce sans fenêtre ou fermée par des volets (la lumière articficielle, hors lampe UV, ne fait pas réagir le produit)</br></br>- 1 espace avec du soleil et/ou lampe UV</br></br></br></br>(Kit cyanotype : 20g de citrate d’ammonium, 8g de ferricyanure de potassium et 200 ml d’eau distillée. )</br></br>Plusieurs sites</br></br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/749154749/kit-cyanotype?ref=shop_home_feat_3 KIT cyanotype]</br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/489862679/kit-de-cyanotype-de-diy-photographie?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-2&organic_search_click=1 KIT Cyanotype 2]</br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/489863809/recharges-pour-le-bleu-cyanotype?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]</br></br><br/>rch_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]
<br/>)
POCL Pokou+(Le matériel électronique est composé de qu … Le matériel électronique est composé de quelques éléments :</br></br>*une carte programmable D1 mini,</br>*des câbles dupont,</br>*un ruban de led programmable à 13 led (WS2812B).</br>*4 petits boutons poussoirs.</br></br>Si vous pouvez, utilisez la découpe laser avec le matériaux de votre choix.</br></br>Si vous n'avez pas accès à une découpeuse laser (ce qui est fréquent), vous réaliser le boitier de votre POCL avec du carton, du papier et de la colle. avec du carton, du papier et de la colle.)
Le Labyrinthe Bocager+(Imprimer le document disponible dans la pa … Imprimer le document disponible dans la partie "Outils et matériel" (en décochant les options pour ajuster l'impression à la taille du papier). Si les carrés sont plus grands ou plus petits que 77 mm, faire des essais d'agrandissement ou de réduction pour que les impressions fassent la même taille que vos carrés.</br></br></br>Les points de départ de chaque équipe se situent dans les coins, il faudra coller les vignettes "bois" dans les angles.</br></br></br>Concernant les autres carrés fixes, la photo ci-contre propose une disposition qui donne un jeu équilibré pour les 4 équipes. Il y en a d'autres possibles (la disposition doit être symétrique). Point de vigilance si le souhait est de changer la disposition des carrés fixes : ne jamais y coller une vignette qui comporte un point d'interrogation (celles-ci seront collées sur des carrés mobiles).</br></br></br>- Coller les autres vignettes sur des pièces mobiles. </br></br></br>- Fabriquer les pions "animaux". </br></br>Il est possible de découper les visuels et de les coller sur des bouchons (ci-contre sur des morceaux de bouchons de liège).</br></br></br>- Fabriquer les cartes "nourriture".</br></br>Chaque animal possède 3 cartes nourriture. Au dos de chaque carte nourriture, coller l'animal correspondant (voir photos).</br></br></br>- Fabriquer les cartes "événement".</br></br>C'est un ajout aux mécaniques de jeu initiales. Il peut se produire des événements durant la partie. Vous décorez les cartes événement (qui seront disposées en pile, face cachée, à côté du jeu) d'un point d'interrogation.</br></br></br>- Fabriquer les carrés "événement"</br></br>Les carrés mobiles qui portent une vignette décorée d'un point d'interrogation reçoivent une 2ᵉ vignette au dos. Cette 2ᵉ vignette doit être choisie dans celles qui reprennent le même motif avec toutefois un chemin moins long et dépourvu de nourriture (regarder la vidéo ci-contre qui présente un carré "événement" en recto puis en verso).carré "événement" en recto puis en verso).)
Observer et jouer avec un microscope USB+(Les drivers du microscope s'installent aut … Les drivers du microscope s'installent automatiquement. Mais le logiciel, c'est autre chose. Il faut parfois tester plusieurs logiciels. Voici les options selon votre appareil.</br></br></br>'''Windows''' </br></br></br>[https://apps.microsoft.com/store/detail/cam%C3%A9ra-windows/9WZDNCRFJBBG?hl=fr-fr&gl=fr App camera windows]</br></br></br>[https://www.dino-litefrance.fr/support/logiciels-dino-lite/ Logiciel tiers 1]</br></br></br>[https://www.jiusion.com/art/usb-microscope-driver-downloads-a0044.html Logiciel tiers 2]</br></br></br>'''Linux'''</br></br></br>[https://doc.ubuntu-fr.org/cheese Cheese]</br></br></br>'''OSX (mac)'''</br></br></br>[https://apps.apple.com/fr/app/quick-camera/id598853070?mt=12 Quick camera]</br></br></br>[https://www.dino-litefrance.fr/support/logiciels-dino-lite/ Logiciel tiers 1]</br></br></br>[https://www.jiusion.com/art/usb-microscope-driver-downloads-a0044.html Logiciel tiers 2]</br></br></br></br>'''Android'''</br></br></br>[https://d-33.winudf.com/b/APK/Y29tLmk0c2Vhc29uLndrbF8yMF8yMmVkMzMyMw?_fn=RGxzY29wZV8xLjAuMDQwX0FQS1B1cmUuYXBr&_p=Y29tLmk0c2Vhc29uLndrbA%3D%3D&download_id=otr_1363805259500500&is_hot=false&k=4d4a9769f90deeb01a055aacfe22edbb66ebd9bb&uu=http%3A%2F%2F172.16.82.1%2Fb%2FAPK%2FY29tLmk0c2Vhc29uLndrbF8yMF8yMmVkMzMyMw%3Fk%3Dc6ff5dcbbb9933199923faa04aa5e60d66ebd9bb DLSCOPE (Ancienne version compatible)]</br></br></br>'''Iphone'''</br></br></br>Non connu.</br></br></br>Plusieurs références de microscopes existent. Avec différents niveaux de qualités, stabilités, compatibilités. Nous listerons quelques produits ici, dans un avenir proche.ités. Nous listerons quelques produits ici, dans un avenir proche.)
Rubans de led ludiques+(Liste du matériel :
*1 ruban à led.
*1 arduino
*Des câbles dupont
*Un câble USB pour se connecter à l'ordinateur
*Un ordinateur !!!
Ne prenez pas un ruban à led trop long car il consommerait trop de courant.)
Borne d'arcade+(Liste du matériel nécessaire:
* 2 joystic … Liste du matériel nécessaire:</br></br>* 2 joysticks</br>* 17 boutons (prévoir quelques boutons supplémentaires pour le remplacement)</br>* 1 raspberry Pi</br>* une carte SD</br>* 2 Cartes hotkey</br>* 1 adaptateur usb vga (en fonction de l’écran utilisé)</br>* 1 écran</br>* 2 câble USB 2 mâle/ USB 3 mâle</br>* 1 paire d'enceintes</br>* 1 clavierB 3 mâle
* 1 paire d'enceintes
* 1 clavier)
Dispo'Velo+(Lors de notre phase de design, nous avons … Lors de notre phase de design, nous avons procédé à la réalisation d'une multitude de croquis nous permettant de sortir toutes nos idées sur la thématique imposée. Cette phase nous permet de valider ou invalider ces mêmes idées pour notre phase de prototypage.mes idées pour notre phase de prototypage.)
Maill'eau+(L’idée de Maill’eau a émergé à partir d’un … L’idée de Maill’eau a émergé à partir d’une réflexion sur la manière de représenter visuellement l’affluence des piscines de manière simple et ludique. Lors de la phase initiale de conception, nous avons imaginé utiliser un ballon de baudruche comme représentation physique de la piscine : le ballon se gonflerait en fonction du nombre de personnes présentes dans la piscine, symbolisant ainsi l’affluence. Cette idée de visualisation gonflable nous a aidés à formuler le concept de base et à explorer diverses manières de rendre l’information tangible et intuitive. Cependant, pour des raisons pratiques et techniques, nous avons ensuite évolué vers l’idée d’un objet connecté avec un écran et des LED, tout en conservant l’esprit ludique de la visualisation de l’affluence.udique de la visualisation de l’affluence.)
Code Minimal Réseau - (4) Mes Wemos D1 Mini discutent sur Internet avec MQTT+(MQTT (Message Queuing Telemetry Transport) … MQTT (Message Queuing Telemetry Transport) permet l'envoi et la réception de messages de petite taille. MQTT s'appuie sur un "broker MQTT", serveur externe, qui va recevoir les données d'un système, et les redistribuer à d'autres systèmes. </br></br>MQTT est souvent utilisé pour collecter des données en provenance de petits capteurs (par exemple, capteurs de température dans un système domotique, capteurs de pollution au niveau d'une région voire d'un pays), car il a aussi comme avantage d'être peu consommateur de ressources. </br></br></br>MQTT est basé sur un principe d'abonnement : le système émetteur doit préciser à quel sujet ("topic") se rattache son message, et tous les systèmes qui s'étaient préalablement abonnés à ce "topic" recevront alors le message. Principe proche de Twitter ou Instagram et leurs "hashtags", donc.</br></br></br>On peut implémenter son propre broker MQTT (le code est libre d'usage), ou s'appuyer sur des brokers gérés par des associations ou des entreprises. Dans l'exemple ci-après, on utilise le broker des Petits Débrouillards, à utiliser avec modération.</br></br></br>Mais ce n'est pas l'objet du tutoriel, nous nous intéressons ici uniquement à la partie "client", c'est à dire ce qu'il faut mettre en œuvre sur nos cartes D1 mini ou ESP.re en œuvre sur nos cartes D1 mini ou ESP.)
Voiture à propulsion élastique+(Matériaux par voiture :
- Les Roues avec … Matériaux par voiture :</br></br>- Les Roues avec un axe (voir étape 3)</br></br>- Une planche de bois (1,5cm épaisseur environ)</br></br>- 4 Vis</br></br>- 1 élastique (si voiture à élastique)</br></br>- 1 ressort (si voiture à ressort)</br></br>- 1 Clou à tête plate (si voiture à élastique)</br></br>- 2 équerres </br></br>- Décoration (pour le fun)</br></br></br>Outils :</br></br>- Scie</br></br>- Imprimante 3D</br></br>- Ponceuse/Papier de verre</br></br>- Marteau</br></br>- Perceuse/Visseuse </br></br>- Colle forte</br></br>- Pinceau/Peinture (optionnel : décoration) Pinceau/Peinture (optionnel : décoration))
Canon à air comprimé+(Matériaux:
(Pratiquement tous nos matéria … Matériaux:</br></br>(Pratiquement tous nos matériaux proviennent de récupération)</br></br>-Plaques de bois </br></br>-Extincteur ou autre (compartiment pour air compressé)</br></br>-vis</br></br>-clous</br></br>-boulons</br></br>-tuyauterie</br></br>-vanne de tuyauterie</br></br>-roulement à billes (roue vélo)</br></br>-petites roues (achetées)</br></br>-peinture</br></br></br>outils (en plus de ceux mentionnés plus haut):</br></br>-scie à métaux, circulaire et sauteuse</br></br>-poste de soudure </br></br>-résine</br></br>-ponceuse </br></br>-joint en ruban </br></br><br/>sine
-ponceuse
-joint en ruban
<br/>)
Fabriquer des cristaux+(Matériel nécessaire pour cette expérience … Matériel nécessaire pour cette expérience : </br></br>- sachet d’alun de potassium</br></br>- du fil de nylon OU de la ficelle de cuisine</br></br>- un petit pot en verre OU un verre qui ne craint rien</br></br>- un crayon OU un stylo</br></br>- une bouilloire</br></br>- une cuillère à café (une vieille de préférence) OU un objet pour remuer</br></br>- une demi-coquille d’œuf OU du fil chenille OU un cure-dent</br></br>- de l’eau</br></br>- facultatif : colorant alimentaire OU cartouche d’encre</br></br>- facultatif : de la colle non soluble à l’eau et un pinceaula colle non soluble à l’eau et un pinceau)
Couleurs d'un feutre noir+(Matériel:
- Ciseaux
- Un verre d'eau
- Filtres à café
- Un feutre noir
- Du papier absorbant)
Faire de la musique avec un Kazu+(Matériel:
*2 élastiques
*1 cure-dent (un … Matériel:</br></br>*2 élastiques</br>*1 cure-dent (un pique à brochette peut aussi faire l'affaire)</br>*2 bâtonnets de glace</br>*Papier type imprimante : il n'est pas nécessaire que le papier soit vierge, du papier de récupération est même recommandé.</br></br>Outils:</br></br>*Ciseaux</br>*Pince coupante de précision (peut être réalisé avec une paire de ciseaux un peu solide, attention aux projections) un peu solide, attention aux projections))
Comment séparer les billes+(Munissez vous de deux bouteilles identiques. De préférence lisses.
D'un rouleau de scotch
De 2 Billes
Et d'un cutter
<br/>)
Le bassin versant+(Mélanger quelques gouttes de colorant bleu … Mélanger quelques gouttes de colorant bleu et un litre d'eau dans une bouteille (facultatif, on peut utiliser de l'eau sans colorant). Mettre le liquide dans l'arrosoir.</br></br></br>N.B. : On peut remplacer l’arrosoir par un sac de congélation que l’on perce après l’avoir rempli d’eau, ou une bouteille d’eau dont on aura percé le bouchon de plusieurs petits trous.</br></br>Si la maquette n'est pas équipée d'un réservoir intégré, installer la maquette de façon à ce que les cours d'eau débouchent au dessus d'une bassine. d'eau débouchent au dessus d'une bassine.)
Catapulte à Elastique+(Nous avons besoin d'une planche en bois, d'un élastique, de quelques clous ou de la colle pour assembler la catapulte.)
La Porte de Demain+(Nous avons durant une matinée recherchée d … Nous avons durant une matinée recherchée des idées innovante et futuriste de porte tout en essayant de rester dans quelque chose de possible et réalisable.</br></br>C'est grâce à nos recherches que nous avons pu élaborer notre idée et commencer à planifier les différentes étapes de réalisations.er les différentes étapes de réalisations.)
Meuble télé kinetik+(Nous avons eu une première étape de recher … Nous avons eu une première étape de recherche afin de définir clairement le meuble que nous voulions créer et les besoins auxquels nous voulions qu'il réponde. Pour y voir plus claire nous avons donc faire le diagramme bête à corne ainsi que le cahier des charges de notre création.e le cahier des charges de notre création.)
Le support à bombes à graines+(On lance la découpe des différentes pièces … On lance la découpe des différentes pièces : les deux plateaux percés d'alvéoles rondes (de la taille des bombes, environ 3 cm) et les montants qui tiennent les deux étages écartés. Les pièces s'emboîtent par des encoches.</br></br>Idéalement il faut le faire en acrylique car le bois risque d'absorber l'humidité des bombes a graines et ne permettras pas de s'en resservir.es et ne permettras pas de s'en resservir.)
Colonne d'eau en l'air+(On remplit une bouteille d'eau que l'on po … On remplit une bouteille d'eau que l'on pose sur la table. - Ensuite on prend la boite hermétique, que l'on perce a plusieurs endroits en dessous et un trou de même diamètre au centre du couvercle. - On prend une autre bouteille assez large pour pouvoir y mettre la boite hermétique ( de façon a ce qu'elle dépasse légèrement ). - On verse le contenu de la bouteille d'eau dans la boite hermétique, jusqu'à ras bord. puis on ferme le bouchon.usqu'à ras bord. puis on ferme le bouchon.)
Catapulte avec rotation électrique+(On vous conseille avant d'acheter quoi que … On vous conseille avant d'acheter quoi que ce soit de vérifier si vous ne pouvez pas recycler des matériaux . Par exemple nous aurons besoin de deux Roulements à bille dans la partie 6, pensez aux roulements à bille des Handspinners !</br></br>Récupérez aussi les cagettes à fruits pour le caisson et des linteaux, un vieux stylo à bille, 50 cm de fil, des élastiques et un classeur très rigide.des élastiques et un classeur très rigide.)
Quiz des tailles et Micro-mu+(Ouvre le fichier "quiz des tailles".
Il … Ouvre le fichier "quiz des tailles".</br></br></br>Il est disponible sur cette page en deux formats : [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/da/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.pdf PDF] et [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e6/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.odg Dessin de LibreOffice].</br></br></br></br>Tu vas trouver, dans l'ordre :</br></br>*Un cheveu (ici nous allons considérer l'épaisseur)</br>*Un grain de poussière</br>*Une fourmi</br>*Un collembole (pour découvrir cet animal: https://fr.wikipedia.org/wiki/Collembola)</br>*Une bactérie</br>*Une cellule humaine</br>*Un grain de lumière ou photon</br>*Un viruse
*Un grain de lumière ou photon
*Un virus)
Créer du vent+(Placer le pain de glace au congélateur et … Placer le pain de glace au congélateur et attendre qu'il durcisse. Pour cela utilise un récipient et remplit le d'eau. Places le dans le congélateur pour qu'il durcisse. Il doit être assez gros comme sur l'image. Placer le pain de glace au minimum 6h mais vérifier de temps en temps l'évolution.is vérifier de temps en temps l'évolution.)
BioCAM - Asemblage+(Pour assembler la BioCAM, il vous faut :
* module ESP32-CAM,
* une carte microSD,
* Impression 3D :
** boite
** couvercle
** une paire d'attaches de votre choix)
Apprends à construire ton filet de pêche !+(Pour cela vous aurez besoin :
Pour le c … Pour cela vous aurez besoin : </br></br></br>Pour le collectif :</br></br>- Bobines de fil en coton</br></br>- Protocoles constructions plastifiés et/ou en classeur</br></br></br>Par personne : </br></br>- Aiguille à ramender (cf photo, ici imprimé en 3D avec le modèle ci joint, ou acheter) </br></br>- Plaquette pour maille 70mm carton</br></br>- Support attache filet</br></br>- Ciseauxcarton
- Support attache filet
- Ciseaux)
Volcan sous-marin+(Pour cette expérience nous aurons besoin :
- d'un grand bocal en verre
- d'une petite bouteille d'eau en verre
- d'eau froide
- d'eau chaude
- de colorant
- d'un petit pinceau
- d'une ficelle
- d'une paire de ciseaux)
Planète bleue+(Pour cette expérience, il te faudra :
- … Pour cette expérience, il te faudra :</br></br></br>- Un globe terrestre, ou une carte du monde (voir fichier joint) ou un accès internet pour aller sur [https://earth.google.com/web/@-2.98605353,164.84858197,-7531.8158315a,30154520.7047224d,35y,0h,0t,0r Google Earth] ou [https://www.google.fr/maps/place/Oc%C3%A9an+Atlantique/@30.0688666,-70.3265234,3z/data=!4m5!3m4!1s0x65a81cae36eb8ff:0xa6342257f310534f!8m2!3d-14.5994134!4d-28.6731465 Google Map]</br></br></br>- Imprimer le coloriage "Le gâteau terre" qui est en Annexe ou si tu n'as pas d'imprimante, dessine le Gâteau Terre de cette manière : </br></br>#Dessine un grand cercle sur une feuille de papier avec l'aide d'un compas ou d'une assiette</br>#Découpe le cercle avec des ciseaux</br>#Plie-le en 2 sur lui même et répète l'opération 4 fois (5 pliages en tout)</br>#Déplie la feuille complètement</br>#Trace des traits à l'endroit des pliures : ton cercle doit être partagé en 32 parts de gâteaux</br></br></br>- Des feutres ou des crayons de couleurs</br></br></br>- Du papier</br></br><br/>s crayons de couleurs
- Du papier
<br/>)
Pupille mobile+(Pour cette expérience, il te faut :
*un m … Pour cette expérience, il te faut :</br></br>*un miroir de n'importe quel type : de poche, en pied, fixe ou mobile, etc. Le plus important est que tu puisses utiliser ce miroir dans une pièce dans laquelle tu peux faire facilement l'obscurité. A défaut, tu peux toujours réaliser cette expérience le soir ;</br>*une lampe de poche. La lampe d'un téléphone portable fera parfaitement l'affaire.hone portable fera parfaitement l'affaire.)
Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest+(Blender seul ne va pas pouvoir exporter un … Blender seul ne va pas pouvoir exporter une piste SuperTuxKart, il va donc falloir lui ajouter une extension, qui peut être installée ici: https://github.com/supertuxkart/stk-blender</br></br></br>'''[IMAGE1]''' Après avoir cliqué sur le lien vous arriverez sur la page github du developpeur de cette extension. Appuyez sur le bouton vert puis sur "download zip" dans la fenêtre qui s'est ouverte. Vous pouvez fermer la page GitHub</br></br></br>'''[IMAGE2]''' Ouvrez l'archive zip et, au lieu de tout extraire, sélectionnez "io_antarctica_scene" et "io_scene_spm" puis copiez-les (ctrl+C ou clic droit-->copier)</br></br></br>'''[IMAGE3]''' Maintenant allez dans les fichiers de Blender,sélectionnez le dossier avec la version, le dossier "scripts" et enfin le dossier "addons". Une fois dans "addons" collez simplement les dossiers copiés précédemment.</br></br></br>'''[IMAGE4]''' Pour finir la configuration ouvrez blender, allez dans le menu "édition" en haut à gauche, puis sélectionnez "préférences"</br></br></br>'''[IMAGE5]''' Une fois dans préférences, séléctionnez l'onglet "add-ons" dans la liste à gauche. Assurez-vous ensuite que les filtres "Officiel" et Communautés" (encadré vert) sont actifs, ils sont actifs si ils sont de couleur bleue, si l'un des deux ne l'est pas cliquez dessus. Utilisez l'outil de recherche en haut à droite.</br></br></br>'''[IMAGE6]''' Dans cet outil de recherche vous allez taper "spm", une seule extension apparaîtra, cochez la case encadrée en rouge. Faites la même chose en tapant "tux" dans l'outil de recherche.se en tapant "tux" dans l'outil de recherche.)
Poutres en spaghettis+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.</br></br>* Un paquet de spaghettis (n°3 de panzani)</br>* un pistolet à colle chaude</br>* du contreplaqué pour faire les flancs entre lesquels on construit la poutre</br>* une scie pour découper le bois</br>* une perceuse </br>* quelques planches pour fabriquer le support de poutre</br>* un sac de billes</br>* un petit panier pour mettre les billes en bout de poutre et éprouver sa résistance</br>* une balance de ménage pour peser les billes qui ont provoqué la rupture</br></br>* une bouteille de jus de fruit de 2 litres pour tester un spaghetti en traction</br>* quelques bouts de contreplaqué et des rondelles de grande taille pour fabriquer un banc de test de spaghettis en compression</br></br><br/>e test de spaghettis en compression
<br/>)
Ça n'a pas l'air lourd+(Pour commencer, rassemble le matériel :
- deux ballons de baudruche pour "peser" l'air
- 3 bouts de ficelle d'environ 30 cm et une pique à brochette pour fabriquer une balance)
Concurrents ou associés dans le sol+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/82/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Qui_mange_qui.pdf Vignettes qui mange qui] ” </br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/80/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Concurrents_ou_associ_s.pdf Vignettes concurrents ou associés]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f9/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/0/08/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_solution.pdf Réseau trophique - solution]" </br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimantetu peux utiliser aussi :
- une imprimante)
Eponge contre inondation+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- un bac en plastique rectangulaire</br></br>- une grosse éponge essorée, un peu plus petite que le bac</br></br>- une éponge très sèche</br></br>- un verre d’eau</br></br>- 2 bâtons (stylo, crayon en bois, pics à brochette…)</br></br>- de l’eau</br></br>- du papier</br></br></br>OU <u>si tu veux réaliser la variante, rassemble le matériel nécessaire à l’expérience :</u></br></br>- une grande planche assez large, type planche à découper ou autre, en bois ou en plastique</br></br>- de la pâte à modeler (environ 10 bâtonnets ou une quantité équivalente)</br></br>- 2 éponges bien sèches</br></br>- idéalement l'accès à un évier bien dégagé dans lequel l'expérience sera réalisée, sinon une grande bassine et plusieurs grandes bouteilles remplies d'eau du robinet feront l'affaire (dans ce cas il est préférable de faire l'expérience à l'extérieur afin d'éviter d'inonder la maison !).</br></br><br/>extérieur afin d'éviter d'inonder la maison !).
<br/>)
Bouchon sauteur+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.</br></br>- Une bouteille en verre (ou cannette en verre)</br></br>- Un bouchon en plastique (ou une pièce de monnaie, une balle de golf, amuse-toi à trouver d'autres objets à faire sauter !)</br></br>- Un peu d'eau</br></br>Facultatif :</br></br>- Récipient pouvant contenir le bas de la bouteille</br></br>- Bouilloire ou de l'eau chaude du robinet</br></br></br>et "pour aller plus loin" :- Du liquide vaisselle pour le goulot de la bouteillee vaisselle pour le goulot de la bouteille)
Concurrents ou associés dans le milieu marin+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_16_cartes_organismes_marins.pdf 16 cartes organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_compl_ter.png Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_Presentation_des_organismes_marins.pdf Présentation des organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7f/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_Solution.png Réseau trophique - solution]"</br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimante couleurutiliser aussi :
- une imprimante couleur)
Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires+(Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d7/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_Vignettes_Esp_ces.pdf Vignettes espèces]”</br></br>- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/5/57/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_Solution.pdf Réseau trophique - solution]"</br></br>- Du papier</br></br>- Un crayon</br></br>- Des ciseaux</br></br></br>Si disponible, on peut aussi utiliser une imprimante couleur.eut aussi utiliser une imprimante couleur.)
Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux+(Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience : </br></br>- Des feuilles A4 </br></br>- Des crayons de couleurs/feutres jaune, vert, bleu </br></br>- Des ciseaux </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/61/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Vignettes_esp_ces.pdf Vignettes espèces]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Poster_des_milieux.pdf Poster des milieux]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b8/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_R_ponse_-_milieux_et_esp_ces.pdf Réponse - milieux et espèces]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Carte_du_monde.pdf Poster carte du monde]” </br></br>Si disponible, on peut aussi utiliser 1 imprimante couleur (facultatif)utiliser 1 imprimante couleur (facultatif))
Concentrer par évaporation+(Pour commencer, remplir d'eau trois verres identiques, au même niveau.
Noter le niveau d'eau sur chaque verre avec un marqueur effaçable.)
Le Rhombe+(Pour construire un rhombe, il te faudra : … Pour construire un rhombe, il te faudra : </br></br>- 2 pinces à linge en bois</br></br>- 1 bouchon de liège</br></br>- 1 ballon de baudruche (ou un élastique large, c'est ce que j'ai utilisé pour faire celui de la photo)</br></br>- du carton fin type carton d'emballage alimentaire</br></br>- de la ficelle (au moins 1m)</br></br></br>Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c'est le moment de le brancher !)</br></br><br/> (c'est le moment de le brancher !)
<br/>)
Jardinière à fleurs en brique de jus+(Pour effectuer cette activité, tu auras be … Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:</br></br>_ 1 paire de ciseaux</br></br>_ 1 brique de jus de fruits</br></br>_ 1 pinceau</br></br>_ De la peinture</br></br>_ De quoi décorer la jardinière (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)</br></br>_ De la terre</br></br>_ Des graines</br></br></br>'''/!\ Attention avec les ciseaux, utilise-les avec tes parents !'''ciseaux, utilise-les avec tes parents !''')
Nichoir à oiseaux en bouteille+(Pour effectuer cette activité, tu auras be … Pour effectuer cette activité, tu auras besoin de:</br></br>_1 paire de ciseaux</br></br>_ 1 cutter </br></br>_ 1 bouteille en plastique</br></br>_ De la colle liquide ou un pistolet à colle</br></br>_ Du coton</br></br>_ De quoi décorer le nichoir (scotch coloré, colle à paillettes, décorations, fleurs....)</br></br></br>'''/!\ Attention avec les ciseaux et le cutter, utilise-les avec tes parents !''' cutter, utilise-les avec tes parents !''')
Voiture propulsée par un ballon+(Pour fabriquer ta voiture ballon, il te fa … Pour fabriquer ta voiture ballon, il te faut :</br></br>• Un ballon de baudruche</br></br>• 4 bouchons de bouteille en plastique et une vrille pour fabriquer les roues</br></br>• Du carton</br></br>• 2 pics à brochette</br></br>• Du ruban adhésif</br></br>• Trois pailles (ou tubes de stylos démontables)</br></br>• Un crayon, une règle et des ciseaux pour tracer sur le carton et découpereaux pour tracer sur le carton et découper)
Fabriquer un planeur+(L'aile doit avoir une envergure (la largeu … L'aile doit avoir une envergure (la largeur) inférieure à la taille du pic à brochette.</br></br>En général l'envergure de l'aile fait la moitié de la longueur du pic à brochette, mais c'est très variable, il faut faire des essais en vol pour trouver la dimension optimale.</br></br>- Découpes l'aile afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette (voir image)facilement le pic à brochette (voir image))
Fusée à eau+(Pour fabriquer une fusée, il va vous fallo … Pour fabriquer une fusée, il va vous falloir :</br></br><br/></br></br>* Des bouteilles. Le réservoir qui contiendra de l’eau et sera mis sous pression doit être réalisée avec une bouteille qui résiste à la pression. L’ogive, le haut de la fusée, peut être réalisée à l’aide de n’importe quelle bouteille ou autre élément.</br></br>Les bouteilles de boisson gazeuse commencent à se déformer vers 8 bars, ce qui pourrait provoquer la séparation des différents éléments. Elles peuvent exploser à partir de 12 bars ou moins si elles sont usées, cabossées ou ont étés gonflées plusieurs fois.</br></br><br/></br></br>* Des morceaux de matière fine, légère et rigide pouvant être découpés facilement pour réaliser les ailerons, ou empennage. Cela peut être du carton (emballage, pochette...), des feuilles de plastiques (morceau de bouteille, pochette, PLV de magasin…)</br></br>* Du scotch ou de la colle afin d’assembler les différents éléments (réservoir, ogive, ailerons)</br></br>* Des marqueurs, de la peinture, des autocollants (pourquoi pas découpés à l’aide d’une découpe vinyle ou aux ciseaux dans les chutes générées par l’utilisation de cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.e cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.)
Boîte à sons+(Pour l'alimentation, vous pouvez faire fon … Pour l'alimentation, vous pouvez faire fonctionner la boite en 5V c'est donc assez souple :</br>* Avec un chargeur de téléphone</br>* Une batterie "power bank" pour téléphone</br>* des piles en série (3 piles 1,5 V font parfaitement l'affaire)</br>* ...</br>Pour le haut-parleur, j'ai trouvé le mien dans un vieil ordinateur.</br></br>Sur la photo, il manque du carton pour fabriquer la boite ainsi que les outils.r fabriquer la boite ainsi que les outils.)
Mon premier robot+(Pour le robot de base, il nous faut quelqu … Pour le robot de base, il nous faut quelques composants. La plupart peuvent se dénicher sur des déchets éléctroniques. C'est même plutôt recommandé dans la démarche globale ;)</br></br></br>_ '''Un moteur electrique'''. ''On peut en trouver dans une brosse à dent electrique, un lecteur cd, une manette de jeu vidéo qui vibre...''</br></br>- Un boitier de pile (et donc '''des piles''') ou une pile 9 V. ''On peut utiliser un boitier de piles de guirlande de noel (coût 2€)'', ''qui en plus contient un interrupteur.''</br></br>- '''Un interrupteur''', qui peut aussi se dénicher sur des objets electroniques.</br></br>- '''Des feutres o'''u autre type de "jambes"</br></br>- '''Un gobelet''' (plutôt rigide)</br></br>- Un '''domino d'éléctricien''', un '''bouchon de liège'''...quelque chose qui va déséquilibrer le robot.elque chose qui va déséquilibrer le robot.)
Clous en équilibre+(Pour le support :
*un morceau de bois ou … Pour le support : </br></br>*un morceau de bois ou un bloc de polystyrène de h= 3 cm, L = 10 cm, l = 10 cm environ</br>*un clou</br>*un marteau (pas besoin si tu utilises du polystyrène)</br></br></br></br>Il te faudra ensuite trouver 12 clous identiques, d'assez grande taille pour réaliser le défi. (par exemple des pointes de charpentier tête plate d'environ 10cm de long).entier tête plate d'environ 10cm de long).)
Pocl+(Pour réaliser ce projet, nous avons décidé … Pour réaliser ce projet, nous avons décidé d'utiliser les données de perturbations en temps réel sur les quatre lignes de tram de Bordeaux, disponible sur le site Open Data Bordeaux Métropole. Notre POCL permettra aux utilisateurs de connaitre en temps réel les perturbations présentes sur leur ligne avant de sortir de chez soi en appuyant sur un bouton et ainsi anticiper au mieux leur voyage. Pour mettre au point ce concept, nous avons dans un premier temps eu l'idée de le mettre sous la forme d'un boitier composé d'une carte du réseau TBM, une liste des quatre ligne de tram et un écran affichant un message explicatif du problème.fichant un message explicatif du problème.)
Diagnostic énergie+(Pour réaliser cette enquête, l'équipe aura … Pour réaliser cette enquête, l'équipe aura besoin :</br></br>- du livret isolation</br></br>- d'un crayon</br></br>- d'une source lumineuse</br></br></br>1er contrôle : double vitrage</br></br>Lorsque la fenêtre présente deux vitres et une épaisseur de gaz au milieu, c'est un double vitrage. Cela permet de mieux isoler et d'éviter d'utiliser trop de chauffage. Pour savoir s'il y a un double vitrage, il suffit de mettre une source lumineuse devant la vitre et de voir 4 fois le reflet. Remplir le livret en fonction des résultats obtenus. </br></br></br>2e contrôle : les courants d'air </br></br>Les joints de fenêtres sont les endroits préférés des fuites d'énergies. Le plus simple pour les repérer et d'utiliser ses mains. Si en passant les mains sur les joints, on sent des courants d'air, la fuite est trouvée! Remplir à nouveau le livret en fonction des résultats. </br></br></br>Remplir les points positifs et négatifs sur la gestion d'énergie du bâtiment. Puis, réaliser le bilan intermédiaire sur les moyens d'agissement de chacun pour améliorer le bilan énergétique si besoin. améliorer le bilan énergétique si besoin.)
Réaliser des flocons de neige+(- Prendre la feuille et pliez-la en deux.
… - Prendre la feuille et pliez-la en deux.</br></br></br>'''- Trouvez le milieu du pli sur votre feuille de papier.''' Attrapez ensuite le coin du bas et rabattez-le vers le centre pour obtenir un triangle. Puis pliez-le ''encore une fois'', en retournant le coin plié. Le papier doit finir plié en trois parties, ressemblant vaguement à un cône.</br></br>*Pour vous aider, plier un côté sur environ un tiers, toujours en partant du centre et en formant un triangle et rabattez le dernier tiers par-dessus.</br></br>- Plier en deux afin d'avoir la moitié d'un carré et ensuite replier en deux afin d'avoir un cône.</br></br></br>- Prendre le pliage au niveau de la pointe et découper l'autre extrémité afin que toutes les couches soient de la même longueur et qu'elles aient donc le même forme.</br></br></br>- Découper de petites formes sur les plus grands côtés, sans découper d'un côté à l'autre. côtés, sans découper d'un côté à l'autre.)
Ballon electrostatique+(Pour réaliser l'expérience il te faut :
- Un ballon de baudruche
- Un feuille de papier
- Une paire de ciseaux)
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau+(Pour réaliser une pâte à sel, mélanger dans un saladier deux verres de farine pour un verre de sel. Ajouter un verre d'eau et mélanger jusqu'à avoir une pâte. Il faudra sûrement rajouter de la farine pour qu'elle ne colle pas trop aux doigts.)
Dr P'tit Deb+(Prendre 2 piles 1.5V, mettre le (+) de la pile sur le(-) de l'autre pile. Scotcher les piles dans cette position. <u>(Pour que cela marche vérifier que les 2 pôles soient toujours en contact et vérifier que le scotch serre bien les piles).</u>)
Proximity avec la TouchBoard+(Prendre le morceau de carton, le recouvrir … Prendre le morceau de carton, le recouvrir de peinture conductrice avec un pinceau.</br></br>Il est préférable de commencer par quelques choses d’assez gros, par exemple : un carré 8cm/8cm ou un cercle de 8cm de diamètre fonctionne très bien.</br></br>Faire attention de bien peindre (pas de trous) et de mettre une couche suffisante de peinture. mettre une couche suffisante de peinture.)
Le transfert d'eau (Le siphon)+(Prendre les deux bocaux, la paille et préparer un accès à de l'eau.
Vous pouvez déjà remplir à ras bord un des bocaux. Mettre assez d'eau dans le bocal pour pouvoir y immerger complètement la paille.)
Expansion de l'univers+(Prends un ballon.
Dessine dessus des étoiles. Repère bien l'emplacement des étoiles les unes par rapport aux autres.)
Mon espace de vie sur une maquette+(Prends une carte du monde, de ton pays, de … Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ? </br></br>Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes. </br></br>Est-ce toujours aussi facile ? </br></br>Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?)
Le Defi du Labyrinthe Electrique+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br># Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br># Assembler les 6 côtés de la boite ensemble.</br># Collez 2 cales (les carrés de 2 cm de côté) l'un sur l'autre. Réalisez cet assemblage 2 fois.</br># Collez chaque assemblage sous la plaque supérieure en alignant les trous sur ceux de la plaque supérieure</br># Vissez 1 vis dans chaque trou de manière à ce quelles dépassent largement au dessus du plateaus dépassent largement au dessus du plateau)
Le testeur de materiaux+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br>#Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br>#Assembler les pièces ensemble. Elles ne sont pas repérées mais sont toutes détrompées.</br>#Inserez la led dans le trou prévu pour et collez là à la colle chaude à l'intérieur du boitier. Prendre soin de positionner la cathode (la plus courte a l'opposé des trous. Fixer la led à la colle chaude.</br>#Coller à la colle chaude le coupleur de piles à l'intérieur de la boite en veillant à pouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.ouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.)
Les portes logiques+(Précision sur le matériel à utiliser :
*L … Précision sur le matériel à utiliser :</br></br>*La plaque de MDF mesurera environ 26cm x 22 cm et 3 mm d'épaisseur. On peut la remplacer par du contre plaqué de même épaiseur.</br>*Les vis pourront avoir nimporte quelle taille , cependant une taille de 3,5 x 40 mm est recommandée. 4 vis seulement seront nécessaires.</br>*Les interrupteurs utilisés sont des ninterrupteurs pour voiture. Ils offrent l'avantage de pouvoir être connectés à des bornes sertissables (voir les magasins de matériel pour l'automobile) mais on peut tout aussi bien les souder.</br>*Quelques décimètres de fil électrique (faible puissance : , mm de diamètre par exemple) seront nécessaires</br>*Une clef plate sea nécessaire pour serrr les écrous des interrupteurs</br></br>#Réaliser les boitiers (Etape 2 à 5)</br>#Dérouler l'animation (Etapes 6 et suivantes)</br></br>Si le boitier est déjà réalisé, vous pouvez passer directement à l'étape 5vous pouvez passer directement à l'étape 5)
Ballon à réaction+(Préparation du matériel :
- une paille
- un ballon de baudruche
- une pince à linge
- 5 mètres de ficelle
- du ruban adhésif)
Boussole+(
* Coupe une rondelle de bouchon de liège
… </br>* Coupe une rondelle de bouchon de liège</br>* Verse de l’eau dans la bassine</br>* Déplie le trombone et coupes-en un bout.</br>* Frotte une des extrémités du trombone avec l’aimant (si on a une épingle ou une aiguille, il suffit de la frotter avec l'aimant de la même manière)</br></br><br/></br>er avec l'aimant de la même manière)
<br/>
)
Gonfler un ballon sans souffler+(Prépare bien tout ton matériel, aligné devant toi !
- Vinaigre Blanc
- Bicarbonate de soude/sodium
- Ballon de baudruche
- Cuillère ou autre moyen de dosage ( exemple : bouchon de bouteille)
- Entonnoir
- Bouteille en verre)
Bateau à propulsion à eau+(Préparer :
* Un bouchon de liège
* 4 bouteilles d'eau
* Un clou (ou une vrille)
* 3 pailles
* 4 pics à brochette
* Du ruban adhésif
* De l'eau)
Défi : l'eau monte !+(Prévoir suffisamment de matériel pour regr … Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participant·s en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.</br></br><br/>- Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe).</br></br>- De l'eau.</br></br>- De grandes bassines (une par équipe ou on peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) ou une barquette en plastique pour une version plus petite.</br></br>- Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier, etc.</br></br>- Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable.</br></br>- Du gravier : même chose, préparer la même quantité prévue pour chaque équipe dans un récipient.</br></br>- Des rouleaux de papier toilettes.</br></br>- Des cuillères à soupe (1 par équipe).</br></br>- Du papier.</br></br>- De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...).</br></br>- Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte).</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Du carton.</br></br>- De la ficelle.</br></br>- Une règle (en option).</br></br></br>N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.ion, de préférence réutilisables ou recyclables.)
Evolution du trait de côte+(Rassembler et préparer le matériel nécessa … Rassembler et préparer le matériel nécessaire :</br></br>*Des feuilles de papier.</br>*Des pochettes transparentes (une par commune étudiée).</br>*Des notes autocollantes (autant que de photos).</br>*Des marqueurs effaçables, de préférence de couleurs différentes</br>*Télécharger et imprimer en couleurs les photos aériennes prises par l'IGN (Institut national de l'information géographique). Les photos de communes bretonnes et normandes sont disponibles au téléchargement ici : Brest (photographiée au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0b/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXe.jpg XXe] et au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/49/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXIe.jpg XXIe] siècle), Lorient ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/e4/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/6/6a/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXIe.jpg XXIe] siècle), Arzal ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0c/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/c/c4/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXIe.jpg XXIe] siècle), Roscoff ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/4b/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/5/5f/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXIe.jpg XXIe] siècle), Étel ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/40/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/7d/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXIe.jpg XXIe] siècle), Saint-Cast-Le-Guildo ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/ee/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/2/28/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXIe.jpg XXIe]), Groix ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/3/34/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/74/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXIe.jpg XXIe]) siècle, Le Vivier-sur-Mer ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/42/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/79/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXIe.jpg XXIe]), Ouistreham (XXe et XXIe), Lion sur mer (XXe et XXIe), Gouville sur mer (XXe et XXIe), La baie du Mont Saint Michel [[(XXe]] et XXIe) . On peut choisir d'autres communes côtières et télécharger ou faire des captures d'écrans des photos aériennes sur le site https://remonterletemps.ign.fr. Conseil : prévoir au moins une commune différente par binôme de participant·es.</br>*Découper si besoin les photos pour séparer les photos récentes (XXIe siècle, en couleurs) et les photos anciennes (XXe siècle, en noir et blanc).</br>*Glisser chaque photo dans une pochette transparente de préférence numérotée à l'aide des notes autocollantes.</br>*Coller une note autocollante sur le nom des communes pour les masquer. sur le nom des communes pour les masquer.)
Les plantes au secours des berges+(Rassembler le matériel :
*3 barquettes de … Rassembler le matériel :</br></br>*3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur ;</br>*De la terre un peu tassée (pas de terreau), ou de la farine, ou du sable ;</br>*Une dizaine de petites branches ;</br>*Une bassine ;</br>*De l'eau ;</br>*Ue bouteille en plastique de 50 cl</br>*Une règle ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Un compas, une vrille ou une vis.</br></br>Une fois le matériel réuni, on peut commencer l’expérience. </br></br>Tout d’abord, découper un rebord par barquette afin que l’eau puisse s’écouler, puis remplir les 3 récipients de terre (de manière identique : tamiser la terre si besoin). </br></br>Ensuite, humidifier légèrement la terre avant de la tasser. </br></br>Couper les petites branches de façon à avoir 30 morceaux à peu près droits de 5 cm de longueur. Pour augmenter l’ancrage des branches, on peut entailler une extrémité.</br></br></br>Dans un 1er récipient, enfoncer en tournant 5 morceaux de bois (extrémité entaillée côté terre).</br></br></br>Dans un 2e récipient, planter 25 morceaux de bois (côté entaillé dans la terre, les enfoncer en tournant comme précédemment). </br></br>Laisser le 3e récipient juste avec de la terre. </br></br>Enfin, fabriquer un petit arrosoir. Pour cela, prendre la bouteille en plastique de 50 cl et percer le bouchon d’une vingtaine de trous à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>us à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>)
Drôle d'air dans mes poumons+(Reprendre le dispositif de l'expérience "[[Poumon en bocal]]"
Tirer la membrane. '''Jusqu’où le ballon se gonfle-t-il ?''')
Créer son puzzle à la découpeuse laser+(Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel
Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine
(Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
Force cachée du papier+(Réalise des rouleaux de papier d'environ 3cm de diamètre en les accrochant à l'aide du ruban adhésif)
La biodiversité invisible à notre service+(Se munir de :
- 2 bouteilles en plastique.
- 2 ballons de baudruche.
- 4 sachets de levure sèche de boulanger (16 g en tout).
- 60 cl d'eau tiède.
- 1 sucre en morceau.
<br/>)
Acidification des océans+(Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé).)
EM LIGHT+(Structure :
A l’aide de la découpeuse l … Structure : </br></br>A l’aide de la découpeuse laser, réaliser les différentes pièces pour l’assemblage. (voir fichier ci-dessous).</br></br>Dimensions cercles : Cercles intérieurs 9cm de diamètre ; cercle extérieur 10cm de diamètre. </br></br>Dimensions carrés : 9 cm de coté. </br></br>Dimensions rectangle : 9cm de longueurs et 7cm de largeursngle : 9cm de longueurs et 7cm de largeurs)
Défi : lutter contre la sécheresse+(Suivant le nombre de participant·es, le dé … Suivant le nombre de participant·es, le défi peut se réaliser par équipe de 2 ou 3.</br></br>Dans ce cas, chaque équipe recevra 1 carré éponge, un verre transparent (idéalement un verre doseur), une quantité d'eau, identique à chaque groupe.</br></br>Préparer également une table avec du matériel à disposition pour tous les participants : du scotch, du journal, des ciseaux, des cure-dents, de la pâte à fixe, des rouleaux de papier toilette, des feuilles, de la mousse, du papier, du cellophane...</br></br></br>N.B. : Les éléments utilisés peuvent varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.e préférence réutilisables ou recyclables.)
BioCAM - Impression boitier+(Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fi … Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fichiers".</br></br>Cliquez sur l'onglet pour afficher les fichiers disponibles.</br></br>Cliquez sur les fichiers que vous voulez telecharger et le telechargement va commencer automatiquement.</br></br></br>Pour ce tutoriel on aura besoin les fichiers : </br></br>* Base.stl</br>* Couvercle_1.stl</br>* Vertical.stl Base.stl
* Couvercle_1.stl
* Vertical.stl)
De la création papier, à la découpeuse laser+(Ton plateau de prototype a sûrement vécu : … Ton plateau de prototype a sûrement vécu : ratures, cases redessinées trois fois, scotch. La machine, elle, ne fait pas la différence entre un trait volontaire et une bavure. Alors on reprend une feuille blanche et on redessine tout au propre, au feutre noir épais.</br></br>Deux règles à garder en tête. </br></br>* D'abord, le noir sera gravé et le blanc restera clair : c'est le contraste qui fait le dessin, pas la couleur. </br>* Ensuite, les traits trop fins disparaissent presque à la gravure, donc on appuie et on épaissit.</br></br>Si tu as prévu des textes sur le plateau (le nom des cases, les points de départ, le titre du jeu), écris-les en capitales bien détachées. C'est ce qui ressort le mieux dans le bois.'est ce qui ressort le mieux dans le bois.)
Céleri qui a soif+(Tout d'abord, on remplit à moitié un verre … Tout d'abord, on remplit à moitié un verre avec de l'encre mélangée avec de l'eau (il faut qu'il y ait une quantité assez importante d'encre pour que l'expérience fonctionne). Ensuite il faut rafraichir la branche de céleri en coupant une partie de son pied (il faut enlever approximativement entre 4 et 5cm). Ensuite on trempe la branche de céleri rafraichie dans le verre contenant de l'encre. Il ne reste plus qu'à attendre quelques heures...este plus qu'à attendre quelques heures...)
Lithophanie avec une imprimante 3D+(Trouvez votre image.
De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste.
<br/>)
Kaléidoscope+(Tu auras besoin de :
*1 tube d’essuie-tou … Tu auras besoin de :</br></br>*1 tube d’essuie-tout en carton vide</br>*1 feuille d'aluminium</br>*Du plastique rigide transparent (tu peux en trouver dans ta poubelle, type embalage plastique épais)</br>*1 feuille cartonnée</br>*1 paire de ciseaux</br>*de la colle</br>*du scotch</br>*Des perles en tous genres</br>*De quoi décorer le kaléidoscopeus genres
*De quoi décorer le kaléidoscope)
Cube RGB+(Télécharger puis imprimer les deux fichier mise a disposition nommé respectivement Cube_RGB_Circuit et Cube_RGB_Patron)
Fusée à air+(Une fois le matériel réuni vous pouvez réaliser la première étape.
Pour celle ci vous aurez besoin de deux pailles de deux diamètres différents que vous devrez raccourcir.
La plus grosse paille servira de corps à la fusée.)
Moulage fidèle+(Utilise le papier journal pour protéger la table ou tu vas mener ton expérience !
Pose l'un de tes doigts bien à plat sur la planchette. Recouvre-le entièrement avec un premier morceau de pâte à modeler.)
Bulle d'huile+(Vous allez avoir besoin d'une toute petite … Vous allez avoir besoin d'une toute petite boite qui contiendra de l'huile, un objet pour lester cette toute petite boite de façon à ce qu'elle reste au fond et un verre ou un bocal dont la hauteur sera au moins 3x la hauteur de la toute petite boite. En effet pour observer une très belle bulle d'huile, vous aurez besoin qu'il y ait un espace significatif entre la boite et la bulle d'huile puis un espace entre la bulle d'huile et la surface du liquide.</br></br></br>La toute petite boite peut être une boite de pellicule photo qui aura été recoupée à l'aide d'une paire de ciseau, un bouchon de bouteille de sport ou tout autre contenant permettant de verser dedans l'équivalent d'une cuillère à soupe d'huile en plus du lest qui maintiendra la boite au fond.</br></br></br>Un bille de verre est un très bon lest !
Un bille de verre est un très bon lest !)
Guitare maison+(Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).)
Fleur de papier capillaire+(pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience
- du papier
- des ciseaux
- un stylo
- une assiette
- de l'eau
<br/>)
Conducteur ou isolant+(· Un [http://www.wikidebrouillard.o … · Un [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Trombone trombone]</br></br>· Une [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Pile pile]</br></br>· 3 fils électriques</br></br>· Une règle</br></br>· Un [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Bouchon bouchon]</br></br>· Du [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Ruban_adhésif ruban adhésif]</br></br>· Une pièce de monnaie</br></br>· Un [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Verre verre]</br></br>· Une ampouledex.php/Verre verre]
· Une ampoule)
Le jet d'eau parfait+(
*Une paire de ciseaux
*Du ruban adhésif (idéalement assez épais)
*Un cutter
*Un ballon de baudruche
)
Poumon en bocal+(
# Découper le fond de la bouteille
# Déco … </br># Découper le fond de la bouteille</br># Découper un des ballons de baudruche au niveau du col (jeter le col) </br># Placer la partie restante du ballon sur le fond de la bouteille à la manière d'une membrane bien tendue</br># Entrer par le goulot le second ballon dans la bouteille et replier le col de celui-ci sur le goulot</br>et replier le col de celui-ci sur le goulot
)
Code Minimal Réseau - (2) Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini+(
*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
)
Les besoins des végétaux+('''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</u>'''
- 3 Pélargoniums ou Géranium
- du scotch
- du papier
- de l'eau
- une bouteille en plastique de 50 cL
- un compas
- une paire de ciseaux)
Découvrir les habitants du sol+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience</u> :''' </br></br>*Papier (5 feuilles blanches A4)</br>*une paire de ciseaux</br>*16 post-it (ou une feuille A4 pliée en 5)</br>*stylos</br></br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c2/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-planche-habitant-du-sol.pdf Annexe “Planches habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/16/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-plateau-de-jeu.pdf Annexe “Plateau de jeu”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-aide-aux-questions.docx.pdf Annexe “Aide aux questions”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau-taille-des-habitants-du-sol.pdf Annexe “Tableau - taille des habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau_taille_des_habitants_du_sol_reponses2.pdf Annexe “Tableau - réponses”]</br></br></br><u>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</u></br></br>*1 imprimante couleur (facultatif) utiliser aussi :'''</u>
*1 imprimante couleur (facultatif))
Plante vs climat+('''<u>Éléments à imprimer et découpe … '''<u>Éléments à imprimer et découper</u>'''</br></br>Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : </br></br>- 4 cartes "espèces".</br></br>- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).</br></br>- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".</br></br>- 6 cartes "événements".</br></br>- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).</br></br>- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).</br></br>- 6 tuiles "bâtiments".</br></br>- 4 cartes "points cardinaux".</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>'''</br></br>Réunir le matériel suivant :</br></br>- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.</br></br>- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".</br></br>- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).</br></br>- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).</br></br>- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".</br></br>- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".</br></br></br>Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).</br></br>La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
Détermination des invertébrés d'eau douce+('''Cette étape, facultative, n’est à réali … '''Cette étape, facultative, n’est à réaliser que par deux adultes sachant nager munis de bottes et de gants, dans une rivière peu profonde. Idéalement l’un doit rester sur la berge et surveiller pendant que le deuxième se livre à la capture'''.</br></br></br>Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Les endroits dans lesquels on trouve le plus d’individus sont les racines des arbres situées sous l’eau et la végétation aquatique.</br></br></br>Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.</br></br>Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.</br></br></br>Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.</br></br></br>Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.ébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.)
D1-Pong+('''Les indispensables matériel :'''
- Ard … '''Les indispensables matériel :'''</br></br>- Arduino ( Nano, micro, uno...peu importe)</br></br>''Les branchements se basent sur la disposition du NANO''</br></br>- Boutons arcades</br></br>- Guirlande WS2812 - 5Volt de 40 leds</br></br>''Il existe plusieurs "densités" de leds ( 144 leds /mètres , 60 leds/m, 30 leds /m => à vous de choisir et de découper votre longueur)''</br></br>- Un cable USB pour alimenter et programmer l'arduino</br></br>- Des petits fils électriques de récupération ( vieille souris, vieux cables usb...)</br></br></br>'''D'autres options matériels sont possibles aux étapes bonus, à la fin du tutoriel (comme la planche de prototypage ou l'interrupteur )'''</br></br></br>'''Les outils :'''</br></br>- Fer à souder et étain</br></br>- Pince à dénuder ou ciseaux</br></br>- Scotch et colle chaude pour fixation/sécurisation des branchementse pour fixation/sécurisation des branchements)
Decouvrir la laisse de mer+(Maintenant que l'on a bien identifié les é … Maintenant que l'on a bien identifié les éléments collectés sur la plage et leur catégorie, faire un tri pour former deux tas bien séparés :</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est d'origine naturelle et qu'est-ce qui ne l'est pas ?''' D'un côté, regrouper tous les déchets et de l'autre la laisse de mer naturelle, en rappelant la différence entre les deux. La laisse de mer naturelle contient ce qui n'a pas été fabriqué par les humains, mais s'est formé dans la nature.</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est dangereux pour les organismes marins ?''' Les déchets peuvent constituer un danger pour les êtres vivants (humains, animaux et végétaux qui vivent sur le littoral) les animaux peuvent se blesser avec, s'emmêler dedans, ou les manger en les confondant avec de la nourriture (ce qui étouffe souvent des oiseaux, des dauphins, des tortues de mer et des poissons).</br></br></br>Certains déchets contiennent aussi des composants toxiques (solvants, métaux lourds, hydrocarbures...), qui peuvent empoisonner l'eau, les végétaux et les animaux. C'est par exemple le cas des objets contenant des peintures, des vernis ou des colles. Les mégots contiennent de véritables poisons (arsenic, goudrons, ammoniac...) qui polluent l'eau et peuvent tuer un grand nombre de petits animaux. Les déchets en matières plastiques contiennent eux aussi des produits très polluants, comme des perturbateurs endocriniens ou des éléments cancérigènes, très toxiques pour les animaux et les humains.</br></br></br>Il existe un cas particulier parmi les déchets : le verre, la porcelaine, les carrelages, les tuiles, sont des déchets qui ne restent pas dangereux trop longtemps. Même s'ils restent des centaines d'années dans le milieu naturel sans vraiment disparaître, ils ne contiennent aucun polluant et finissent par devenir lisses et inertes comme des cailloux, au bout de quelques mois. Ils pourront alors servir d'habitat : des animaux pourront se fixer dessus sans danger.</br></br></br>'''Les déchets les plus dangereux''' sont ceux qui <u>contiennent des polluants et qui mettent le plus de temps à se décomposer, comme les déchets en plastique.</u> non seulement ils contaminent l'eau, le sol et les êtres vivants avec des éléments toxiques, mais sous l'action de l'eau et des vagues ils se fragmentent en morceaux de plus en plus petits, jusqu'à former des millions de particules microscopiques, qui peuvent être avalées par des poissons, des crabes, ou même des animaux filtreurs, comme les huîtres, les moules ou les coquilles Saint Jacques. Ils risquent alors de contaminer à leur tour un très grand nombre de prédateurs qui les mangent, y compris des humains.</br></br>Comme nous l'avons évoqué, une part importante des déchets qui se déversent dans les mers et les océans est entraînée par les courants marins jusqu'au large, ils se retrouvent à tourner en rond sur des milliers de kilomètres au centre de tous les grands océans de la planète. Comme la très grande majorité de ces déchets sont en matière plastique, ce phénomène a pris les noms tristement célèbres de "continent de plastique" ou "8ème continent"...</br></br></br>'''Selon vous, que faut-il faire de la laisse de mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''</br></br><br/>e mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''
<br/>)
LED RACER+('''Matériel (en gras, les éléments essenti … '''Matériel (en gras, les éléments essentiels au fonctionnement du jeu)'''</br></br></br>- '''1 carte Arduino''' ( uno, ano, pro mini...)</br></br>- '''1 cable de connection USB''' (Selon le modèle arduino)</br></br>- '''Guirlande de led WS2812''' (5m)</br></br>- '''1 source d'alimentation''' (batterie, cable USB dénudé...) pour alimenter le jeu sans passer par la carte (Au risque de casser le port à force de manipulations)</br></br>- '''2, 3 ou 4 boutons d'arcade'''</br></br>- 1 interrupteur</br></br>- '''Cables (type dupont ou de récupération...)'''</br></br>- 1 Boîte pour mettre en forme notre console (récupération; bois; découpe laser...)</br></br></br>''Option :'' </br></br>''- Utiliser des embouts de branchements pour les boutons.''</br></br>''(embouts DC par exemple, permettant de récupérer des cables de vieux chargeurs)''</br></br></br>'''Outils'''</br></br></br>- 1 fer à souder</br></br>- Etain</br></br>- Pistolet à colle fer à souder
- Etain
- Pistolet à colle)
Billes sauteuses+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br>*du papier aluminium</br>*un ballon gonflé</br>*tes cheveux</br></br>'''Pour l’étape 4, tu peux aussi utiliser :''' </br></br>*une feuille de papier</br>*un crayon</br>*une paire de ciseaux</br>*du ruban adhésif</br>*un ballon gonflé</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insectes”]</br>*imprimante (facultatif)iles d’insectes”]
*imprimante (facultatif))
Piéger la faune du sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>''Dans un premier temps :''</br></br>*un gobelet plastique avec des parois lisses</br>*du coton humidifié avec de l’eau (il doit juste être humide pour que les animaux ne se déshydratent pas)</br>*une petite pelle (ou tout autre outil pour faire un trou dans la terre)</br></br>''Dans un second temps :'' </br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf Clés d’identification de la petite faune du sol]”</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png "Tableau de capture"]</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf "Formulaire Jardibiodiv et les Petits Debs"]</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*un emballage carton imperméable (type brique de lait)</br>*4 pics à brochettes ou 4 cures dents ou 4 stylos (pour faire un toit que tu peux piquer à l’intérieur du carton)</br>*une paire de ciseaux</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
Découvrir une espèce menacée : le panda+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience''' :</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/5/55/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Le_panda_g_ant_fiche_explicative.pdf “Le panda géant”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/43/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Mots_croisesV2.pdf “Mots croisés”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/9/90/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_BD.pdf “BD”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/8e/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Protocole_de_montageV2.pdf “Protocole de montage”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2b/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_QuizzV2.pdf “Quizz”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/16/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Reponse_-_Mots_croisesV2.pdf “Réponse - Mots croisés”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_R_ponse_-_BD_dans_l_ordre.pdf “Réponse - BD dans l’ordre”]</br></br>- annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d3/D_couvrir_une_esp_ce_menac_e_-_le_panda_Reponses_-_quizzV2.pdf “Réponses du quizz”]</br></br>- des feuilles de papier (blanches ou à carreaux)</br></br>- un crayon </br></br>- un feutre (noir de préférence)</br></br>- une paire de ciseaux (et un cutter si possible)</br></br>- de la colle</br></br>- une règle</br></br>- un compas </br></br></br>'''Si tu as, tu peux également utiliser :''' </br></br>- une imprimante </br></br>- un feutre jaune et un feutre vertante
- un feutre jaune et un feutre vert)
Décomposition d'une feuille au sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f5/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_feuilles_d_arbre.pdf Feuille d’arbre]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_%C3%A9tiquettes.pdf Étiquettes des organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_indices.pdf Indices - organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau_%C3%A9tapes.pdf Tableau - étapes de dégradation d’une feuille]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4e/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau-r%C3%A9ponses.pdf Tableau - réponses]”</br>*une paire de ciseaux</br>*un crayon à papier</br>*des feuilles de papier ('''ou de papier buvard de préférence''')</br>*de la peinture (si possible blanche, beige ou marron)</br>*un pinceau</br>*deux récipients</br>*de l’eau</br>*un stylo</br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une imprimante couleur<br/>r aussi :'''
*une imprimante couleur<br/>)
Aspirateur à bestioles+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*un tuyau PVC souple, d’aquarium ou de robinetterie (diamètre interne < 10 mm)</br>*un petit bocal de 100 à 180 ml (en plastique) à bouchon à vis (''plus le contenant est petit, plus il sera facile d’aspirer la quantité d’air pour aspirer assez fort pour récupérer les organismes)''</br>*de la gaze (compresse)</br>*un élastique (ou du ruban adhésif)</br>*de la pâte à modeler (ou pâte à fixer)</br>*une paire de ciseaux (ou un cutter ou un couteau)</br>*un clou et un marteau</br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf “Clés d’identification de la petite faune du sol”]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png « Tableau de capture »]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf « Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb »]'''</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une boîte loupe</br>*une imprimantecroscope USB
*une boîte loupe
*une imprimante)
Fleurs et insectes pollinisateurs+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br><br/></br></br>*3 bouteilles en plastique de différentes tailles avec bouchons</br>*3 pots en verre de tailles et d’ouvertures différentes</br>*3 pailles de différentes longueurs</br>*du colorant alimentaire</br>*6 disques de coton (2 par fleur)</br>*des feuilles blanches A4 à colorier ou des feuilles de couleurs différentes</br>*de la gouache jaune et orange ou des craies de couleur</br>*du ruban adhésif simple et double face</br>*une paire de ciseaux</br>*des feutres</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insecte”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/13/Fleurs_et_insectes.pdf annexe “Fleurs et insectes”]</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*1 imprimante (facultatif)</br></br><br/>er aussi :'''
*1 imprimante (facultatif)
<br/>)
Plantes au secours du sol et des dunes+('''Pour commencer, rassembler le matériel … '''Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>- 3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur.</br></br>- De la terre un peu tassée (pas de terreau) ou de la farine ou du sable.</br></br>- Une dizaine de pailles ou des allumettes.</br></br>- Une bassine.</br></br>- De l’eau.</br></br>- Une bouteille en plastique de 50 cl.</br></br>- Un compas.</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Une règle.- Un compas.
- Des ciseaux.
- Une règle.)
Ingé ES+('''Pour réaliser ce projet il est nécessaire d’acheter une coque d’ipad basique de type premier prix afin de pouvoir la modéliser à notre façon.'''
Dans notre cas nous avons utilisé un iPad selon les dimensions suivantes:
* hauteur: 24cm
* largeur:16cm)
Parachute+(
* 1 Sac en plastique
* 1 Paire de ciseaux
* 1 Trombonne
* 3 fils de 40cm
)
Vortex+(
* 2 bouteilles plastiques avec un goulot de même diamètre
* Du ruban adhésif (Chatterton si absence du tuyau)
* De l'eau
* Un morceau de tuyau (facultatif)
* Une paire de ciseaux
)
Géode maison+(
* Casser l’œuf et bien laver
* Tant que l’œuf est mouillé, enlever délicatement la peau intérieure (attention, l’œuf devient très fragile)
* Bien nettoyer le coquillage et le secher
)
La couleur des algues+(
* Choisir des algues fraîches de différentes couleurs (rouge, brune et verte), de préférence peu épaisses,
* Les répartir dans les trois assiettes en fonction de leur couleur.
)
Realiser un alguier+(
* Choisir une algue de préférence assez a … </br>* Choisir une algue de préférence assez aplatie</br>* Nettoyer l'algue si besoin dans un peu d'<u>eau de mer</u> pour éliminer le sable et les autres algues, essorer délicatement pour éliminer le surplus d'eau</br>* Etaler délicatement l'algue encore humide (ou un morceau de l'algue) à plat sur une feuille de papier épais ou une fiche cartonnée (on peut utiliser un pinceau) en prenant soin de bien faire adhérer la plus grande surface à la feuille. </br>* Inscrire le nom de l'espèce dans un coin de la feuille au crayon à papier (utiliser un guide en cas de difficultés pour identifier l'espèce) </br>* Placer une feuille de papier absorbant sur l'algue (pour empêcher l'algue de coller ensuite au journal)</br>* Placer le tout entre 2 feuilles de journal doublées (on peut superposer plusieurs algues les unes sur les autres dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)</br>res dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)
)
Pourquoi le ciel est-il bleu+(
* Lait
* Saladier
* Lampe de poche (téléphone portable)
* Carton
* Paire de ciseaux (fiche MATÉRIEL à compléter)
* Ruban adhésif
* Pièce sombre
* Cuillère
)
Mon avion suspendu à l'effet Venturi+(
* Papier à dessin : Le papier ne doit pas être trop fin. un papier à dessin de 120g/m2 ou plus ou une fiche cartonnée de type Bristol fera parfaitement l'affaire
* Règle plate de 30cm
* Stylo
* Scotch
* Ciseaux
* Paille
)
Chute d'une météorite+(
* Pot en verre assez large et bas
* Charbon actif (ou autres grains secs type sable, terre, graviers)
* Boule de Souris (ou autre objet servant de projectile assez lourd et petit pour passer dans le pot)
* Boite en plastique
)
Construis ta ville+(
* Pour aborder le sujet, vous aurez besoi … </br>* Pour aborder le sujet, vous aurez besoin de petits morceaux de papier (au moins 3 par enfant).</br></br>Pour réaliser, leurs maquettes les enfants auront besoin de matériel. Vous pouvez le collecter et le préparer avec eux en amont de l'activité.</br></br>* Pour le bâti : bâtiments en cubes en bois ou bouchons (pour 12 enfants, en prévoir 80), petits toits en carton, champs avec des petits carré vert ou jaune, éléments de récup (boites de conserve, en carton pots de en plastique…) pour faire usines, centres commerciaux, piscine municipale, terrain sport, …</br></br>* Pour les espaces publics/privé : arbres en papier, barrières en pics à brochette ou bouts de grillage, morceaux de feuilles colorées, morceau de carton bleu pour les rivières, les lacs</br></br>* Pour les réseaux : bandes de carton de différentes couleur, fils électriques, pailles</br></br>* Pour la phase "jeu de rôle" vous aurez besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"</br> besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"
)
Maquette Terre-Lune-Soleil+(
* plusieurs feuilles de papier blanches
* des crayons de couleur ou des feutres
* 3 attaches parisiennes
* 1 compas ou 3 objets pour tracer des cercles de taille différente (par exemple : un rouleau de scotch, un verre et une assiette)
* 1 règle
)
Vitesse des planètes+(
* une ficelle pas trop large
* une gomme
* une paire de ciseaux
)
Eruption volcanique+(
*1 '''petite''' bouteille plastique ou un … </br>*1 '''petite''' bouteille plastique ou un petit verre shooter (l'important est que le goulot soit étroit et le récipient petit) 1 feuille de papier à dessin avec largeur égale ou dépassant 3 fois la hauteur de la bouteille</br>*1 compas et un crayon gris pour tracer ton cercle</br>*1 règle pour tracer un trait droit</br>*Du ruban adhésif et une paire de ciseaux</br>*1 planche à découper ou 1 plaque de four ou 1 plateau pour éviter les débordements</br>*1 petit récipient et une cuillère à soupe pour faire ton mélange</br>*du vinaigre</br>*du bicarbonate</br>*du liquide vaisselle</br></br>Facultatif : </br></br>*de la peinture pour décorer ton volcan</br>*du colorant pour colorer l'éruption</br>*un entonnoir</br></br>Pour aller plus loin :</br></br>*2 petits pots en verre (pot à yaourt par exemple)</br>*2 récipients plus grands que les petits pots en verre</br>*Un verre doseur</br>*Farine</br>tits pots en verre
*Un verre doseur
*Farine
)
Un coup de pouce pour la biodiversité+(
*1 carte en couleur au format A3 par grou … </br>*1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Carte-A_imprimer_A3creditsIRSTEA.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*1 lot de vignettes par groupe (10 rondes et 25 petites carrées), à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_VignettesA4-A_imprimer-plastifier.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*de la Patafix.</br></br>*1 paire de ciseaux.</br>*des feuilles de papier.</br>*des crayons.</br>*pour aider les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/62/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Tableau_placement_vignettes.pdf ici]), une planche présentant les vignettes légendées (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e7/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_L_gendes_des_vignettes_pour_animateurs.pdf ici]), un guide avec conseil d'animation et exemples (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cc/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Livret_animateur_-_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_.pdf ici]).</br></br>*option : une plastifieuse, des pochettes de plastification A4 et/ou une pochette de plastification ou une pochette transparente A3.</br>tification ou une pochette transparente A3.
)
Glace, albédo et réchauffement climatique+(
*2 barquettes ou assiettes creuses identi … </br>*2 barquettes ou assiettes creuses identiques</br>*1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc</br>*de l’eau</br>*1 projecteur ou une journée ensoleillée</br>*1 cutter ou un couteau à dents</br>*du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre)</br>*option : 1 thermomètre</br>ert (ou de l'encre)
*option : 1 thermomètre
)
La fonte des glaces - 2e méthode+(
*2 pots de yaourt
*4 glaçons
*1 filtre à … </br>*2 pots de yaourt</br>*4 glaçons</br>*1 filtre à café</br>*1 paire de ciseaux ou un cutter</br>*1 bouteille en plastique de type eau gazeuse, de forme allongée de préférence, OU un entonnoir</br>*1 bouteille en plastique classique</br>*de l'eau</br>*2 petites assiettes ou 2 barquettes</br>*en option : du colorant alimentaire et un grand verre</br>: du colorant alimentaire et un grand verre
)
Filtration de l'eau+(
*3 bouteilles en plastique transparent et … </br>*3 bouteilles en plastique transparent et au bouchon peu épais, comme des bouteilles d'eau ;</br></br>*Un grand bocal ou autre récipient ;</br>*Une grande cuillère ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Une vis ou une vrille ;</br>*De l'eau ;</br>*Du gravier ;</br>*Du sable fin ;</br>*De la terre ;</br>*Des brindilles ou de l'herbe ;</br>*De tous petits cailloux ou des perles ;</br>*Du colorant ou de l'encre ;</br>*Optionnel : du charbon actif ;</br>*Optionnel : un liquide odorant (fleur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.</br>leur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.
)
Chromatographie et capillarité+(
*3 feutres de couleur différentes (par exemple : bleu, jaune, vert)
*1 filtre à café
*1 paire de ciseaux
*Un verre avec un fond d'eau
)
Avion de paille+(
*Coupe dans le papier une bande de 1,5 cm … </br>*Coupe dans le papier une bande de 1,5 cm x 9 cm, et une bande de 2 cm x 12 cm.</br>*Forme deux anneaux avec les bandes.</br>*Fixe-les aux extrémités de la paille à l'aide du ruban adhésif (la paille passe dans les anneaux).</br>*Mets un trombone à l'extrémité de la paille du côté de l'anneau le plus petit.</br>a paille du côté de l'anneau le plus petit.
)
Les algues ont la forme+(
*Distribuer à chaque groupe une bassine r … </br>*Distribuer à chaque groupe une bassine remplie d'algues,</br>*Inviter à manipuler les algues, les étaler sur la table,</br>*Distribuer un saladier d'eau de mer pour y déposer les animaux trouvés dans les algues.</br><div class="icon-instructions dont-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-hand-paper-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Attention à présenter l'eau de mer comme un aquarium pour les animaux mais à laisser les participant·es expérimenter (un peu) avec.</br></br>L'objectif est qu'iels la détournent pour les expériences suivantes !</div></br></div></br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Il y a un consensus scientifique sur le fait qu'il existe 3 familles de macro-algues.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à classer leurs algues en trois catégories,</br>*Formuler le·s critère·s utilisé·s pour les séparer,</br>*Mettre en commun les critères et en discuter.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">En étudiant leur ADN, les scientifiques ont établi que les macro-algues sont réparties en trois branches génétiquement distinctes.</div></br></div></br><div class="icon-instructions idea-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-lightbulb-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Chacune des trois familles a une couleur dominante qui lui donne son nom : Les vertes, les rouges et les brunes.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à re-trier leurs algues en fonction de ce critère.</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div></br></div></br>;div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div>
</div>
)
Cristaux de sel+(Pendant que l'eau refroidit, tu peux prépa … Pendant que l'eau refroidit, tu peux préparer ton support :</br></br>*Coupe un bout de fil un peu plus long que la hauteur de ton bocal,</br>*Attache un trombone au bout du fil ,</br>*Enroule le fil autour d'un pic à brochette,</br>*Pose le pic à brochette sur le bocal : le trombone devra plonger dans l'eau sans toucher le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).er le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).)
Imagine... ta campagne+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f2/Imagine..._ta_campagne_Imaginetacampagne_A2_plateauPDF.pdf plateau de jeu "Imagine ta campagne"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueurs.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c1/Imagine..._ta_campagne_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>e, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
)
Imagine... ton bord de mer+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imaginetonborddemer_A2_plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ton bord de mer"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''</br>, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''
)
Imagine... ta ville+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imaginetaville_Plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ta ville"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif), </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4), </br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe, </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4). </br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br><br/>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/a5/Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur·se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>a ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
)
La machine à vapeur+(
*Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir … </br>*Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir dans un autocuiseur</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div></br></div><br/></br>n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div>
</div><br/>
)
S'initier aux sciences participatives sur le littoral+(
*Une grève avec des rochers et des algues … </br>*Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse</br>*de la ficelle (environ 1,5m)</br>*un mètre</br>*des ciseaux</br>*une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici]</br>*une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici]</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br></br>Il est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran !</br> des bottes pour se déplacer sur l'estran !
)
Volcans par milliers+(
*plusieurs morceaux de carton
*un crayon … </br>*plusieurs morceaux de carton</br>*un crayon (pour transpercer le carton)</br>*un tube de dentifrice</br>*un flacon de gel douche (assez souple pour pouvoir appuyer dessus)</br></br>Matériel pour aller plus loin: </br></br>*une paille coudée</br>*une assiette</br>*un couvercle</br>*de la semoule</br>*une paire de ciseaux</br>vercle
*de la semoule
*une paire de ciseaux
)
Parapluie japonais+(
*un carré de Tissu '''clair''' et '''uni' … </br>*un carré de Tissu '''clair''' et '''uni''' (drap, taie d’oreiller, nappe...) d'environ 60×60 cm (on pourras toujours ajuster).</br>*'''2 tuteurs''' ou bâtons en bois '''fins''' (de taille égale) d'environ 60×60 cm</br>*'''Ficelle'''</br>*'''Ciseaux'''</br>*'''Agrafeuse''' et agrafes</br></br><br/></br>seaux'''
*'''Agrafeuse''' et agrafes
<br/>
)
Paille à son+(
*une paille en plastique
*une paire de ciseaux
)
POCL Balise Mobilis+(- Conception du support à l'aide du logiciel Inscape
dimension du mat : 5x5x18 cm
parabole: demi cercle de 10cm
support des servo moteur : 20x13 cm
support du mat : 15x15 cm
tige 1 : 8x1 cm
tige 2 : 7x1 cm
tige 3 : 6x1 cm
tige 4 : 5x1 cm)
Thaumatrope+(- Deux élastiques ou un pic à brochette
- … - Deux élastiques ou un pic à brochette</br></br>- Du carton ou une feuille (si possible) épaisse pour former le disque (ou les deux disques si tu utilise un pic à brochette)</br></br>- Un compas pour tracer le cercle ou un objet circulaire (bol, boîte de fromage, etc)</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Feutres de couleur ou autre crayons, stylos de couleur vive</br></br>- Éventuellement de la colle</br></br>- Un pic à brochette ou un crayon pointu pour faire les trous dans le papierpointu pour faire les trous dans le papier)
Bateau savon+(- Du papier (tu peux utiliser du papier de … - Du papier (tu peux utiliser du papier de brouillon) ou un petit morceau de plastique transparent et plat d'emballage (il doit être assez rigide pour rester plat)</br></br>- Une paire de ciseaux pour découper le bateau</br></br>- Une assiette creuse ou une bassine pour faire l'étendue d'eau</br></br>- De l'eau</br></br>- Du liquide vaisselle</br></br></br>Tu peux aussi prendre un pic à brochette, un cure-dent ou une pointe de couteau pour t'aider à prélever une goutte de liquide vaisselle.</br></br><br/>er une goutte de liquide vaisselle.
<br/>)
Catapulte en bois+(- Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x … - Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x40 en diagonale pour avoir 2 triangle égaux.</br></br>- Découper 2 planches de 90 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 80 cm.</br></br>- Découper 4 planches de 40 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 45 cm.</br></br>- Découper 2 bâtons ronds de 40 cm.</br></br>- Faire 1 trou sur chaque planche de 90 cm à 15 cm d'une extrémité, et 1 trou sur chaque plaque de contreplaqué au même niveau que celui de la planche quand vous placez le côté adjacent de la plaque le long de la planche.</br></br>- Faire un trou dans l'épaisseur de la planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.a planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.)
Faire de la pâte squichy+(- Mélangez à l'aide d'un fouet un verre (e … - Mélangez à l'aide d'un fouet un verre (environ 25 cl) d'eau, un verre de farine, un quart d'un verre de sel, 9 cuillères à soupe de jus de citron ainsi qu'une cuillère à soupe d'huile et du colorant alimentaire, le tout dans une casserole de taille moyenne</br></br></br>- Cuire à feu moyen tout en continuant de mélanger. Le mélange doit s'épaissir et former des grumeaux.</br></br></br>- Continuez à cuire et mélanger jusqu'à ce que le mélange forme une boule au centre de la casserole.</br></br></br>- Dès que la boule est formée, la poser sur une surface légèrement farinée. Attention à ne pas se brûler !</br></br></br>- Laissez la pâte refroidir, puis vous pouvez pétrir la pâte en fonction de vos besoins. </br></br></br>- C'est prêt! fonction de vos besoins.
- C'est prêt!)
Le canon à ondes+(- Prendre une feuille cartonnée (format A3 … - Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2)</br></br>- Y dessiner la forme d'une oreille</br></br>- Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...)</br></br>- Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm)</br></br>- Dessinez et coloriez</br></br></br>N.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
Tout est question de densité+(- Préparer dans un petit bocal le mélange … - Préparer dans un petit bocal le mélange eau + colorant</br></br></br>- Préparer tous les produits à proximité de soi, de préférence mettre une quantité assez grande dans un bocal pour éviter de prendre directement dans les différents bidons.</br></br></br>- Préparer le grand bocal ainsi que le pic à brochettee grand bocal ainsi que le pic à brochette)
Créer un jeu du sniper via Scratch+(- Supprimer l’avatar actuel et choisir l’a … - Supprimer l’avatar actuel et choisir l’avatar « Bat » dans la séléction d’avatars. Dans l’onglet Costumes, supprimer le 4ème costume (celui où la chauve-souris dort).</br></br>- Dans l’onglet Costumes, en bas à gauche, sélectionner un costume différent de la chauve-souris (par exemple, celui nommé « Wizard-Toad »).</br></br>- Dans l’onglet Code, mettre Quand le drapeau est cliqué, cacher, répéter indéfiniment {attendre nombre aléatoire entre 1 et 10 secondes, basculer sur le costume nombre aléatoire entre 1 et 4, montrer, attendre nombre aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher}aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher})
Créer le jeu Flappy Bird sur Scratch+(- Supprimer l’avatar actuel.
- Dans les f … - Supprimer l’avatar actuel.</br></br>- Dans les fichiers de cette fiche, vous trouverez des images du Flappy Bird et d’un tuyau pour l’obstacle. Pour télécharger ces images, mettez votre souris sur l’icône du chat en bas à droite puis défilez vers le haut pour trouver l’icône de téléchargement.</br></br>- Je vous conseille de réduire leurs tailles car les images sont assez grandes.</br></br>- Créer deux avatars : un pour l’oiseau, un pour le tuyau.</br></br>- Pour l’arrière-plan, je vous conseille de choisir un fond en rapport avec la forêt, le ciel, la jungle, etc.rt avec la forêt, le ciel, la jungle, etc.)
Tuto Scratch - Le jeu du dinosaure+(- Supprimer l’avatar et aller chercher le … - Supprimer l’avatar et aller chercher le dinosaure dans la bibliothèque d’avatar de Scratch (préférer le quatrième, qui est un T-Rex).</br></br>- Aller dans Costumes et dupliquer le 3ème 2 fois (clic droit sur costume, il vaut mieux prendre le troisième car c’est le modèle qui semble le plus en mouvement)</br></br>- Sur le premier, rétrécir une des pattes et faire l’inverse sur l’autre pour faire croire à un mouvement l’autre pour faire croire à un mouvement )
Le folioscope+(- Tu peux tout simplement prendre des post … - Tu peux tout simplement prendre des post-it! </br></br>OU </br></br>- Crées 10 cases de 6x10 cm sur une feuille A4, puis une marge de 2cm à l'intérieure de chacune pour la prise en main (je vous déconseille de la faire plus petite). Pour 24 cases = 3 feuilles A4. </br></br>- Numérotes vos cases de 1 à 24 dans la marge.</br></br>Puis découpes-les en pensant bien à garder la marge! </br></br>- Penses à laisser une image sans numéro et sans marge, pour la couverture. numéro et sans marge, pour la couverture.)
Lumière, couleurs et chaleur+(- Un projecteur (spot) ou une journée enso … - Un projecteur (spot) ou une journée ensoleillée</br></br>- Deux plaques de carton</br></br>- Du papier blanc (et si possible du papier noir)</br></br>- Du papier aluminium</br></br>- Un thermomètre infrarouge (optionnel, mais conseillé)</br></br>- Un feutre noir</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Du ruban adhésif</br></br>- En option : d'autres matériaux et couleurs comme l'ardoise, la tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...a tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...)
Timbales+(- Tape sur la membrane en plastique. Que remarque-tu ?
- Essaie d'étirer la membrane de manière à se qu'elle soit plus tendue. Que constates-tu lorsque tu tapes à nouveau dessus ?)
Cuillère cloche+(- Une cuillère à soupe entièrement en métal
- Au moins 2 mètres de ficelle pour pouvoir faire pendre la cuillère
- Une paire de ciseaux pour couper le fil)
Téléphone sans électricité+(- Une ficelle ou du fil assez solide (lain … - Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.</br></br>- Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres</br></br>- Une paire de ciseaux pour couper la ficelles</br></br>- Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt</br></br>- Un pic à brochette afin d'agrandir le trou pour que la ficelle y passe plus facilement</br></br>- Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots</br></br></br>Pour aller plus loin</br></br>Peinture</br></br>Feuilles</br></br>Feutres</br></br>Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)</br></br><br/>bidou, ficelle en coton/laine, etc)
<br/>)
Des cratères d'énergie+(- un saladier
- de la farine (ou du sable ou de la semoule)
- des billes si possible différentes en matières (verre, acier, plastique, papier) et/ou en diamètre
- une règle graduée
- de la pâte adhésive)
Photographie végétale+(... et hydratez vos feuilles d'épinard si elles sont un peu flétries. Bien les sécher après.)
Hélipapier+(<br/>
*Une feuille de papier de 6*2 … <br/></br></br>*Une feuille de papier de 6*20cm</br>*Un crayon</br>*Une règle</br>*Des ciseaux</br>*Des trombones</br></br></br></br>'''Format A4'''</br></br>tu peux utiliser une feuille A4 coupée en deux par la longueur, qui mesurera 10,5*29,7 cm.</br></br></br>Un modèle imprimable est également disponible sur l'onglet "Fichier".</br></br></br></br></br></br><br/>nt disponible sur l'onglet "Fichier".
<br/>)
S'initier aux sciences participatives en ville+(<br/>
*Une rue
*La [http://sauvages … <br/></br></br>*Une rue</br>*La [http://sauvagesdemarue.mnhn.fr/sites/sauvagesdemarue.fr/files/upload/fiche_sauvagesdemarueV5.pdf fiche de terrain du programme « Sauvages de ma rue »]</br>*Les fiches d’aide à l’identification de plantes créées par l’association Jardin de Flore et le Jardin de la source, à télécharger ici : [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheMemo-ObsPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche mémo]] avec les points clé et le vocabulaire, [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheObservationPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche d’observation]] des feuilles et des fleurs.</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br>*Option : un guide d’identification de la flore (livre ou application internet)</br>*Option : le livret "[[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville SDMR-vne livretsauvages.pdf|Sauvages de ma rue]]", et le dossier « [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »)
Générateur d'hydrogène+(
*'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir … </br>*'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir de l'hydrogène ça marche comment ?'''</br></br></br>On fait passer de l’électricité dans de l’eau '''(électrolyseur)''', cela a pour effet de casser la molécule d’eau H²0 pour obtenir du dihydrogène H² d’un coté et du dioxygène O² de l’autre (2 fois plus de H² que de O²). Il faut ensuite pouvoir récupérer ces gazs en sécurité '''(bulleur)'''. Pour contôler cette électricité on utilise un '''multimètre.'''</br></br><br/></br></br>*'''<u>L'alimentation électrique:</u>''' fournit l'électricité en courant continu (dc) au système. Une tension (V) minimum est nécessaire, 1,3 v en théorie mais à priori... 2-3V minimum, plus la tension est basse plus le système sera facile à piloter (courant, chaleur, evaporation..). Le courant (A) est le facteur qui déterminera la quantité de gaz produit. '''Ici j'utilise un 5 V qui peut fournir 17A maximum.'''</br></br>*<u>'''Le multimètre :'''</u> Il permet de contrôler la puissance du système, On l'utilise en mode ampèremètre il se branche en série à la sortie de l'alimentation ; il est limité à 10A. Si l'on dispose d'une pince Ampèremétrique aucun branchement n'est nécessaire et la limite de courant est bien plus élevée, celà fonctionne par magnétisme.</br></br>*'''<u>L'Electrolyseur:</u>''' Il est étanche, c'est là que sont produit ces gazs. '''Ce n'est pas le cas ici''' mais on peut récupérer l'hydrogène et l'oxygène séparement. On y trouve :</br></br></br>'''- Les électrodes''' sont les moceaux de métal que l'on trempe dans l'électrolyte et par ou sortira l'électricité. Il y a une électrode + (anode) qui "produit" l'oxygène et une - (cathode) qui "produit" l'hydrogène . Il faut les multiplier pour obtenir un bon résultat et faire en sorte qu'elles soient le plus proche possible sans se toucher, elles doivent être isolées l'une de l'autre. Dans l'idéal on utilise de l'inox ou du graphite (mine de crayon). '''Ici j'utilise du zinc et tiges filetées en fer.'''</br></br>Entre ces électrodes se trouvera la tension(V) de l'alimentation. '''Ici 5V .''' </br></br></br><u>En cas d'alimentation 12 V:</u></br></br>- Cela marchera bien mais cela sera moins gérable... cette tension élevé fera qu'il y a plus de risque que le courant se mette à monter avec le temps... , Le système sera aussi plus puissant, l'électrolyte chauffera plus, il y a aura plus d'évaporation (voir "ce qui fait rater l'expérience").</br></br>- Sinon iI est possible de diviser cette tension (voir schéma) en rajoutant entre les + et les - des plaques neutre (connectées à rien). Pour 12 V donc, vous pouvez ajouter 3 plaques neutre entre + et - alors on aura 12/4 soit 3 V entre chaque plaques.</br></br>- Sinon il est aussi possible de faire 4 électrolyseurs (sans plaque neutre) cablés en série mais attention au courant qui sera plus élevé... C'est aussi 4* plus de boulot mais potentiellement on produit 4* fois plus d'hydrogène.</br></br></br>'''- L'électrolyte''' est de l'eau dans laquelle on ajoute une matière qui facilitera la circulation du courant. Eviter le sel car cela produit un gaz toxique et le bicarbonnate qui déteriore les electrodes, (tester les christaux de soude). On peut utiliser de l'eau normal mais c'est moins pure donc plus salissant. '''Ici j'utilise de la soude et de l'eau distillée.'''</br></br></br>Puis ces gazs passe via un tuyau vers le bulleur.</br></br>*'''<u>Le bulleur</u>'''</br></br></br>C'est un élément de sécurité pour le matériel et les personnes. C'est un récipient étanche remplis d'eau qui reçoit les gazs venus de l'électrolyseur. Ils remontent dans l'eau et ressortent via un autre tuyau pour leurs utilisation. En cas de retour de flamme c'est le bulleur qui encaisse et empêche la flamme d'aller jusqu'à l'électrolyseur. Ajout d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.</br>ut d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.
)
La dilatation des océans+(<div class="icon-instructions caution-i … <div class="icon-instructions caution-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Attention : le plastique a tendance à fondre au contact de l'eau bouillante. Utiliser soit une bouteille en plastique assez épaisse, soit utiliser un bol ou un saladier adapté à la chaleur (en verre par exemple).</div></br></div>- Couper la bouteille plastique en 2 afin que la bouteille en verre puisse rentrer dans la partie du fond de la bouteille plastique OU utiliser un récipient en verre (bol ou saladier).</br></br></br>- Faire un trou dans le bouchon de la bouteille en verre à la vrille.</br></br></br>- Couper la paille aux 2/3 et introduire le plus grand morceau dans le bouchon percé.</br></br></br>- Fixer et étanchéifier la paille sur le bouchon à l'aide du pistocolle.</br></br></br>- Remplir la bouteille en verre d'eau et y placer le bouchon et la paille</br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Veiller à bien remplir la bouteille à ras bord.</div></br></div><br/>/i></div>
<div class="icon-instructions-text">Veiller à bien remplir la bouteille à ras bord.</div>
</div><br/>)
L'isolation d'une construction+(Au delà de la détermination du complexe is … Au delà de la détermination du complexe isolant le plus efficace, il est intéressant de comparer les différents projets et leurs performances.</br></br>Demander à tous les participants de faire la liste des points sur lesquels il faut être vigilant lorsque l'on isole un volume ou une maison et quels sont les points prioritaires. L'animateur peut lister ces différents points au tableau et les numéroter par ordre d'importance. Ainsi on intègre mieux quels sont les différents facteurs à prendre en compte lors de l'isolation d'un volume et cela nous oblige à être vigilant.olume et cela nous oblige à être vigilant.)
Thymio - découverte de l'interface VPL+(=== '''La barre d'outils''' ===
contient l … === '''La barre d'outils''' ===</br>contient les boutons pour ouvrir et sauvegarder des fichiers, lancer ou arrêter l'exécution du programme, et changer de mode d'édition.</br></br>=== '''Le programme''' ===</br>Cette zone est dédiée à la construction du programme. Le programme sert au robot à savoir comment se comporter.</br></br>=== '''Le compilateur''' ===</br>Cette ligne indique si les paires événement-action du programme sont correctes et complètes.</br></br>=== '''Les blocs d'événements''' ===</br>déterminent ''quand ''le robot doit démarrer une action. Ces blocs peuvent être ajoutés au programme en cliquant dessus ou en les glissant sur le carré orange qui apparaît dans le programme.</br></br>=== '''Les blocs d'action''' ===</br>Ces blocs déterminent ''comment ''le robot doit réagir.</br><br/>nt ''comment ''le robot doit réagir.
<br/>)
Ballon en lévitation+(=== '''La manipulation''' ===
* Gonfler (pas trop !) et fermer le ballon de baudruche.)
Réparation électronique+(Accueillir les personnes, et éventuellemen … Accueillir les personnes, et éventuellement proposer une boisson .</br></br>Présenter le lieu, l'asso et l'activité.</br></br></br>Prérequis : avoir lu (jusqu'à avoir bien compris) le PDF sur les "bases de l'électricité" (onglet Fichiers en haut de l'article). </br></br>Cette vidéo peut aider à assimiler le parallèle avec l'eau.</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=6ZLUJY7WROA</br></br>Les autres fichiers joints sont utiles, jetez-y un œil ou 2 ! joints sont utiles, jetez-y un œil ou 2 !)
Disque de Secchi+(Après avoir découpé un cercle d’environ 30 … Après avoir découpé un cercle d’environ 30 cm de diamètre, percer un trou au centre pour y glisser la ficelle à l’aide des ciseaux ou de la vis.</br></br></br>Il est aussi possible de trouver et imprimer un modèle en format A4 disponible ici : [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/01/Disque_de_Secchi_disque-secchi-modele-a4.pdf Disque de Secchi]que-secchi-modele-a4.pdf Disque de Secchi])
Pulmon' Air+(Après une journée de débats intenses et d’ … Après une journée de débats intenses et d’échanges approfondis sur divers sujets, allant du transport à l’environnement en passant par la santé, nous avons réévalué à plusieurs reprises nos axes de travail, en raison de la complexité des données et des exigences de réalisation du POCL. </br></br>Finalement, nous avons décidé de centrer notre projet sur la qualité de l’air à Bordeaux, en lien direct avec les flux de transport automobile.</br></br>L’objectif est d’aborder l’impact de la pollution atmosphérique sur la santé des habitants et de proposer des solutions concrètes pour améliorer leur bien-être au quotidien.our améliorer leur bien-être au quotidien.)
Fabrication de boucles d'oreilles en bois a la decoupe laser xTool+(Avant de commencer la conception, effectue … Avant de commencer la conception, effectuer quelques réglages dans Inkscape afin de faciliter le dessin et le positionnement des objets.</br></br>===='''1.1. Paramétrage des incréments'''====</br>Aller dans : '''Édition → Préférences'''</br></br>ou utiliser le raccourci : '''Ctrl + ⇧ + P''' ===Puis : '''Comportement → Incréments'''</br></br>L’incrément correspond au '''pas de déplacement d’un objet à l’aide des flèches du clavier'''.</br></br>Paramétrer :</br></br>*'''Déplacement : 1 mm'''</br>*'''Redimensionnement : 10 mm'''</br>*'''Éroder / Dilater : 1 mm'''</br>*'''Rotation : 22,5°'''</br></br>===='''1.2. Paramétrage de la grille'''====</br>Aller dans :</br></br>'''Préférences → Interface → Grilles'''</br></br>Paramétrer la grille :</br></br>*'''Espacement X : 5 mm'''</br>*'''Espacement Y : 5 mm'''</br>*'''Grille principale : toutes les 10'''</br></br>'''Activation du magnétisme'''</br></br>Activer le '''magnétisme de la grille''' à l’aide du bouton situé sur la partie droite de l’écran.</br></br>Lorsque le symbole apparaît sur '''fond grisé''', le magnétisme est activé.</br></br>Le magnétisme permet de faciliter le positionnement et l’alignement des formes.</br></br>===='''1.3. Paramétrage de la page'''====</br>Pour modifier l'affichage de la page : '''Ctrl + ⇧ + D'''</br></br>Dans les propriétés du document :</br></br>☐ Décochez '''« Afficher la bordure de page »'''</br></br>Cela permet de travailler plus librement dans l’espace de conception.</br><br/>brement dans l’espace de conception.
<br/>)
Jeu des paires biomimétiques+(Avant de réaliser ce jeu, vous aurez besoi … Avant de réaliser ce jeu, vous aurez besoin de fabriquer les cartes. Pour cela, imprimez en recto l'image de l'espèce ou de l'invention, et en verso son nom ainsi qu'une rapide description. Cette dernière est à adapter à l'âge des participants. Face à un public très jeune, il est recommandé d'écrire les points communs entre l'espèce et l'invention.</br></br><u>Exemple de biomimétisme pour la création du jeu:</u> martin pécheur/train shinkansen; bardane/velcro; lotus/super-tissus; termitière/immeuble Eastgate; papillon Greto Oto/filtre anti-reflet; tardigrade/vaccins déshydratés; moustiques/seringues à insuline; scarabée stenocara/filet à brouillard; chauve-souris/premières machines volantes; gecko/sparadrap nouvelle génération; castor/tissus super-isolant; baleine à bosse/nouvelles pales d'éolienne.r-isolant; baleine à bosse/nouvelles pales d'éolienne.)
Le défi du Game Design+(Une fois l'idée en tête, il faut réfléchir … Une fois l'idée en tête, il faut réfléchir aux règles qui vont la faire tourner : les fameuses '''mécaniques'''. C'est tout ce qui permet aux joueurs d'agir et d'interagir. Quelques exemples classiques :</br></br>* '''Placement d'ouvriers''' : on pose ses pions sur des emplacements pour récolter des ressources.</br>* '''Draft''' : on pioche et on choisit parmi un lot de cartes limité, en compétition avec les autres.</br>* '''Rôle caché''' : chacun a une identité secrète, et le jeu consiste à démasquer qui fait quoi.</br></br>''L''a mécanique doit coller au thème ! Un jeu de pirates s'accorde bien avec des mécaniques d'abordage ou de pillage ; un jeu coopératif a besoin de mécaniques qui poussent à communiquer et à s'organiser ensemble.t à communiquer et à s'organiser ensemble.)
L'imperméabilité des sols+(Avant tout, il faut s’assurer que les épon … Avant tout, il faut s’assurer que les éponges tiennent dans les barquettes plastiques choisies. Elles n’ont pas besoin d’en occuper tout l’espace, mais c’est mieux si c’est le cas. Si besoin, les découper pour les faire rentrer.</br></br>Dans l’idéal, il faudra 2 éponges identiques. Dans notre expérience, elles représenteront différents sols.</br></br>La première devra être humide. Pour cela, la plonger dans l’eau puis bien l'essorer.</br></br>La deuxième devra être gorgée d'eau. Dans ce cas, bien la presser pour chasser l'air et la laisser reprendre sa forme sous l'eau.</br></br>Si une éponge tout sèche traine dans les parages, on peut également l'utiliser. Dans ce cas, ne pas la mouiller avant de débuter l'expérience.</br></br>Découper une feuille de plastique (ou d’aluminium) à la taille d’une des éponges.’aluminium) à la taille d’une des éponges.)
Coefficient de ruissellement+(Avant tout, il faut s’assurer que les épon … Avant tout, il faut s’assurer que les éponges tiennent dans les barquettes plastiques choisies. Elles n’ont pas besoin d’en occuper tout l’espace, mais c’est mieux si c’est le cas ! Si besoin, découpe-les pour les faire rentrer.</br></br>Dans l’idéal, il faudra 2 éponges identiques. Dans notre expérience, elles représenteront différents sols.</br></br>La première devra être humide. Pour cela, plonge-la dans l’eau puis essore la bien.</br></br>La deuxième devra être gorgée d'eau. Dans ce cas, presse la bien pour chasser l'air et laisse la reprendre sa forme sous l'eau.</br></br>Découpe une feuille de plastique (ou d’aluminium) à la taille d’une des éponges.’aluminium) à la taille d’une des éponges.)
Conte scientifique - Emotis a la decouverte des emotions+(Avec la fiche "déroulé du conte" + la fic … Avec la fiche "déroulé du conte" + la fiche "le conte" trouvable sur le drive. Vous pouvez raconter l'histoire tout en mettant en place les 5 expériences. </br></br></br><table class="wikitable"></br><tr></br><td>Expérience Poivre fuyard </br></br>Poivre </br></br>Eau</br></br>Liquide vaisselle</br></br>Récipient</br></br>Pipette (à insérer dans l’abeille).</br></td></tr><tr></br><td>Expérience Chou Rouge PH</br></br>* 1 chou rouge</br>* bouteille (avec le chou et l’eau dedans)</br>* 1 couteau </br>* 1 bouilloire </br>* 1 arrivée d’eau </br>* cuillère</br>* 3 récipients</br>* 1 bouteille de citrons</br>* 1 bicarbonate </br>* 1 savon </br></td></tr><tr></br><td>Expérience Electricité Statique </br></br>* 1 paquet ballon baudruche</br>* 20 plumes rouges</br></td></tr><tr></br><td>Experience Rhénofluidification </br></br>maïzena</br></br>- un récipient style tupperware </br></br>- Eau</br></td></tr><tr></br><td>Expérience transfert d’eau SIPHON </br></br>- 2 bocaux </br></br>- Eau</br></br>- Tubes ou pailles </br></td></tr></table>tupperware
- Eau
</td></tr><tr>
<td>Expérience transfert d’eau SIPHON
- 2 bocaux
- Eau
- Tubes ou pailles
</td></tr></table>)
Bateau à propulsion élastique+(Cette étape a été assez courte. On s'est r … Cette étape a été assez courte. On s'est répartit les différents rôles dans le groupe et on a également établit un planning.</br></br></br>On a donc eu en :</br></br>Responsable matériel et fabrication : Rémi et Baptiste.</br></br>Conception et conception 3d : Pierre et Martin.</br></br>Documentation : Rémi et Roman</br></br>Power Point : Baptiste et Pierre</br></br>Budget : Quentinint : Baptiste et Pierre
Budget : Quentin)
Bateau à propulsion élastique (2)+(Cette étape a été assez courte.
On s'es … Cette étape a été assez courte. </br></br></br>On s'est répartit les différents rôles dans le groupe et on a également établit un planning. </br></br></br>On a donc eu en : </br></br>Responsable matériel et fabrication : Rémi et Baptiste. </br></br>Conception et conception 3d : Pierre et Martin. </br></br>Documentation : Rémi et Roman </br></br>Power Point : Baptiste et Pierre </br></br>Budget : Quentinnt : Baptiste et Pierre
Budget : Quentin)
Les tuteurs chut, ça pousse !+(Chaque enfant dessine sa pancarte sur une … Chaque enfant dessine sa pancarte sur une feuille blanche, au feutre noir épais. On garde des formes simples et bien fermées : une tige toute droite qui se termine en pointe (c'est elle qui s'enfoncera dans la terre) et une grande tête de fleur en haut, avec de la place pour écrire dessus.</br></br>''Petit conseil :'' on trace au feutre bien noir et bien gras. Plus le trait est net, plus la machine le reconnaîtra facilement ensuite.</br></br>''À retenir :'' on évite les tout petits détails et les traits qui ne se referment pas, sinon la découpe devient fragile ou impossible. la découpe devient fragile ou impossible.)
Cuisson solaire d'un poulet avec un réflecteur cylindro-parabolique+(Comme on peut le voir sur la photo, les tr … Comme on peut le voir sur la photo, les trois paraboles nécessaires pour la cuisson du poulet sont réalisées à partir de 3 guides en contre-plaqué et de 3 feuilles d'aluminium laminé. Les planches de contreplaqué ainsi que les feuilles d'aluminium peuvent être achetées dans la plupart des magasins de bricolage. </br></br></br>Attention de bien choisir les feuilles d'aluminium parmi toutes celles proposées. La surface doit avoir l'aspect d'un vrai miroir, dans lequel on peut se regarder confortablement. Normalement cette face miroir est protégée par un film protecteur. Faire également attention que les feuilles ne soient pas abîmées et ne présentent pas de plis. pas abîmées et ne présentent pas de plis.)
Les petits pois de Mendel+(Commence par télécharger et imprimer les c … Commence par télécharger et imprimer les cartes disponibles dans l'un des deux fichiers suivants :</br></br>*Un au format [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/ac/Les_petits_poids_de_Mendel_CartesPetitsPois.pdf PDF]</br>*Un au format [https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f0/Les_petits_poids_de_Mendel_Petit_de_brouillard.odg ODG]</br></br>Imprime les différentes cartes en plusieurs exemplaires (idéalement plus de 5 chacun).</br></br>Ensuite, découpe les différentes cartes.
Ensuite, découpe les différentes cartes.)
Visualiser les sons avec un laser+(Dans cette manipulation nous allons capter … Dans cette manipulation nous allons capter du son à l'aide d'une membrane. Elle va jouer le même rôle que le tympan dans l'oreille. </br></br>Sur la photo vous pouvez voir 2 exemples possibles pour la membrane :</br></br>* un cercle de broderie dans lequel est tendu un film de plastique type cellophane</br>* un ballon de baudruche découpé et fixé directement sur une enceinte portable bluetooth</br></br></br>Il est préférable de ne pas "trop" tendre la membrane (vous ferez des tests)</br></br></br>Le montage avec le cercle de broderie permet de le placer sur n'importe quel haut parleur (avec 2 morceaux de scotch, la mermbrane doit être solidaire du dispositif qui émét le son). Dans ce cas, la membrane sera un peu plus éloigné du haut parleur. Il faudra alors monter le volume assez haut pour voir des formes.</br></br>Le ballon tendu directement sur l'enceinte portable est beaucoup plus proche (en particulier si l'on retire la grille protectrice). Il se prend de plein fouet l'énergie sonore de l'enceinte et vibre alors avec plus d'amplitude. (et plus il y a d'amplitude, plus les tracés lumineux sont grands).de, plus les tracés lumineux sont grands).)
Les balistos+(Dans un premier temps, nous avons choisi d … Dans un premier temps, nous avons choisi d’utiliser une planche de bois que nous avons sciée en 2 et que nous avons fixé aux extrémités hautes de la rampe a l’aide de 4 équerres. Nous avons ensuite percer ses 2 bout de bois afin d’y glisser une vis qui a l’aide de deux boulons permettent la maintenance des élastiques. permettent la maintenance des élastiques.)
Experience Citrouille+(Repérez les formes à découper entièrement et les détails à graver en surface. Prévoyez des ouvertures pour laisser passer la lumière tout en conservant assez de matière pour que la pièce reste solide.)
Fabrication d'une ruche en papier+(Distribuer cette feuille sur papier épais à chaque enfant afin qu'il colorie l'abeille et y inscrive son nom.)
Qui est-ce+(Distribuer une carte (cf fichier page 1) à … Distribuer une carte (cf fichier page 1) à chaque enfant.</br></br>Leur demander de décrire l'organisme qu'il voit sans montrer l'image. (Mon animal dispose d'une queue, il est de couleur verte...)</br></br></br>Suite à cette description, on peut tenter de faire des recoupements.</br></br>Est-ce que deux cartes sont identiques ?</br></br>Existe t-il des points communs entre ces cartes ?t-il des points communs entre ces cartes ?)
Sel qui danse+(Du sel
Un pot en verre ou un récipient en … Du sel</br></br>Un pot en verre ou un récipient en verre</br></br>Du film étirable ou un ballon en caoutchouc peut remplacer le film étirable mais sera plus difficile à installer.</br></br></br>Facultatif : Un élastique pour maintenir le film étirable.</br></br>Pour aller plus loin :</br></br>- Des récipients de différentes matières (fer, céramique, bois, fer, plastique, etc) pour tester la capacité de différents matériaux à entrer en résonance</br></br>- Des objets qui produisent du son (percussion, enceinte, instruments, etc)</br></br><br/>ussion, enceinte, instruments, etc)
<br/>)
Poocl+(Découpe du papier pour les 2 parties centr … Découpe du papier pour les 2 parties centrales cylindriques : papier bleu (voir fichier ci-joint)</br></br></br>Découpe laser du papier épais pour la boîte contenant le système mécanique </br></br></br>Découpe du papier pour la structure externe : </br></br>- Cadre blanc [30 cm par 30 ] </br></br>- En son centre découpé un troue de [20 par 7 cm] </br></br>- Pour le petit rectangle permettant de voir le ESP 32 découper un troue [ 5 cm par 8 cm ] (Voir image) </br> </br>Découpe du fond en papier miroir [30 cm par 30 cm ] ( voir image ) </br></br><br/>[30 cm par 30 cm ] ( voir image )
<br/>)
Indices biologiques de qualité de l'eau+(Découper les différents éléments.
Les ill … Découper les différents éléments.</br></br>Les illustrations des stations avec :</br></br>*Une illustration pour la station sans perturbation d’origine anthropique ;</br>*Une illustration de station avec une perturbation chimique d’origine anthropique de type biocide (voir plus loin pour plus de détail) ;</br>*Une illustration de station avec une perturbation chimique d’origine anthropique de type matière organique (voir plus loin pour plus de détail) ;</br>*Une illustration de station avec une perturbation morphologique d’origine anthropique (voir plus loin pour plus de détail).</br></br>Les illustrations des résultats de prélèvements de macro-invertébrés avec :</br></br>*La station de référence ;</br>*La station « Biocides » ; de référence ;
*La station « Biocides » ;)
Défi : rafraîchir la ville+(En amont, préparer des glaçons : il est po … En amont, préparer des glaçons : il est possible d'utiliser des petits pots de yaourt afin d’avoir des glaçons suffisamment gros (pour qu’ils ne fondent pas trop vite).</br></br></br>Suivant le nombre de participant·es, le défi peut se réaliser par équipe de 2 ou 3.</br></br>Dans ce cas, chaque équipe recevra 1 plaque de carton, un morceau de sac-poubelle (un peu plus grand que la taille du carton) et un bouchon large, type bouchon de bouteille de lait ou de bocal.</br></br></br>Préparer également une table avec du matériel à disposition pour tous les participant·es : du scotch, du journal, des ciseaux, de l’aluminium, des cure-dents, de la pâte adhésive, des rouleaux de papier toilette, des feuilles, de la mousse, du polystyrène, du tissu, du papier, de l’eau...</br></br></br>N.B. : Les éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.e préférence réutilisables ou recyclables.)
×
Erreur de saisie dans le nom du tutoriel
Vous avez entré un nom de page invalide, avec un ou plusieurs caractères suivants :
< > @ ~ : * € £ ` + = / \ | [ ] { } ; ? #
Se connecter
Pas encore enregistré ? Créez un compte pour profiter de toutes les fonctionnalités du service !