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Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes « ask ».

Liste de résultats

Le support à bombes à graines + (On lance la découpe des différentes pièces … On lance la découpe des différentes pièces : les deux plateaux percés d'alvéoles rondes (de la taille des bombes, environ 3 cm) et les montants qui tiennent les deux étages écartés. Les pièces s'emboîtent par des encoches.Idéalement il faut le faire en acrylique car le bois risque d'absorber l'humidité des bombes a graines et ne permettras pas de s'en resservir.es et ne permettras pas de s'en resservir.)
Courants d'air, une vision floue + (On place une source de chaleur (pour la démonstration c'est un radiateur) en-dessous d'une fenêtre.)
Colonne d'eau en l'air + (On remplit une bouteille d'eau que l'on po … On remplit une bouteille d'eau que l'on pose sur la table. - Ensuite on prend la boite hermétique, que l'on perce a plusieurs endroits en dessous et un trou de même diamètre au centre du couvercle. - On prend une autre bouteille assez large pour pouvoir y mettre la boite hermétique ( de façon a ce qu'elle dépasse légèrement ). - On verse le contenu de la bouteille d'eau dans la boite hermétique, jusqu'à ras bord. puis on ferme le bouchon.usqu'à ras bord. puis on ferme le bouchon.)
Table Kinetik + (On voulez trouver une idée différente des … On voulez trouver une idée différente des autres groupes et pas faire une porte Kinétique comme tous les autres. Mais aussi une idée et un système qui allait nous intéresser.Ducoup on sait mit a faire des recherches pour finalement trouver la table kinétique une idée qui nous intéresse vraiment.ique une idée qui nous intéresse vraiment.)
Quiz des tailles et Micro-mu + (Ouvre le fichier "quiz des tailles". Il … Ouvre le fichier "quiz des tailles".Il est disponible sur cette page en deux formats : [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/da/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.pdf PDF] et [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e6/Quiz_des_tailles_et_Micro-nu_Jeu_taille.odg Dessin de LibreOffice].Tu vas trouver, dans l'ordre :*Un cheveu (ici nous allons considérer l'épaisseur)*Un grain de poussière*Une fourmi*Un collembole (pour découvrir cet animal: https://fr.wikipedia.org/wiki/Collembola)*Une bactérie*Une cellule humaine*Un grain de lumière ou photon*Un viruse *Un grain de lumière ou photon *Un virus)
Catapsule + (Pas de photo désolé Il suffit juste de planter une vis dans un bout de bois rectangulaire et suffisamment allongé Il faut ensuite faire un trou à l'aide d'une perceuse sur le côté de ce dernier)
La météo en bouteille + (Perforer le bas de la bouteille à l'aide d'un compas.)
Hologramme + (Place la feuille plastique sur le patron et découpe précisément. Tu as le choix entre le modèle pour tablette ou pour smartphone. Dimensions pour Smartphone : 1 cm x 3,5 cm x 6 cm Dimensions pour Tablette : 2 cm x 9,5 cm x 12 cm)
Un verre d'atmosphère + (Place toi dans une pièce obscure ou ferme les volets de la pièce dans laquelle tu fais l'expérience.)
Objet qui réapparaît + (Place une pièce (ou un petit objet) dans un bac opaque. Recule jusqu'à ne plus voir l'objet dans le bac.)
Panneau photovoltaïque et choc électrique + (Placer un panneau photovoltaïque relié à un moteur électrique doté d'une helice face à une source lumineuse (de préférence le soleil ou une ampoule à incandescence). ''Que se passe-t-il ?'')
Boites de contrôle Petit Bot + (Pour cela référez vous à un de ces liens: https://github.com/julienrat/petitbot https://wiki.petitsdebs.org/display/DNI/Petit+bot)
Apprends à construire ton filet de pêche ! + (Pour cela vous aurez besoin : Pour le c … Pour cela vous aurez besoin : Pour le collectif :- Bobines de fil en coton- Protocoles constructions plastifiés et/ou en classeurPar personne : - Aiguille à ramender (cf photo, ici imprimé en 3D avec le modèle ci joint, ou acheter) - Plaquette pour maille 70mm carton- Support attache filet- Ciseauxcarton - Support attache filet - Ciseaux)
Tache aveugle + (Pour cette expérience il te faudra : * un … Pour cette expérience il te faudra :* une feuille de papier A4 ou équivalent, du brouillon fera parfaitement l'affaire ;* deux feutres de couleurs différentes (dans l'exemple qui suit j'ai utilisé le rouge et le vert, mais tu peux choisir d'autres couleurs)., mais tu peux choisir d'autres couleurs).)
La fonte des glaces - 3e méthode + (Pour cette expérience nous aurons besoin de : * 2 verres * Des glaçons * De l'eau * Un marqueur * Des petites pierres (ou un pot de yaourt))
Volcan sous-marin + (Pour cette expérience nous aurons besoin : - d'un grand bocal en verre - d'une petite bouteille d'eau en verre - d'eau froide - d'eau chaude - de colorant - d'un petit pinceau - d'une ficelle - d'une paire de ciseaux)
La biodégradation + (Pour cette expérience tu auras besoin de v … Pour cette expérience tu auras besoin de verres : autant de verres que de choses à dégrader, ici 4.Des choses à dégrader : nous avons ici un trognon de pomme, une feuille d'arbre, un bout de carton et un bout de plastique, si tu le souhaites tu peux y ajouter ce que tu veux, exemple : peau d'orange, verre, porcelaine, herbes, légumes et fruits de tout genre.Et pour finir, il te faut de la terre végétale : du terreau ou de la terre de jardin.ale : du terreau ou de la terre de jardin.)
Pupille mobile + (Pour cette expérience, il te faut : *un m … Pour cette expérience, il te faut :*un miroir de n'importe quel type : de poche, en pied, fixe ou mobile, etc. Le plus important est que tu puisses utiliser ce miroir dans une pièce dans laquelle tu peux faire facilement l'obscurité. A défaut, tu peux toujours réaliser cette expérience le soir ;*une lampe de poche. La lampe d'un téléphone portable fera parfaitement l'affaire.hone portable fera parfaitement l'affaire.)
Planète bleue + (Pour cette expérience, il te faudra : - … Pour cette expérience, il te faudra :- Un globe terrestre, ou une carte du monde (voir fichier joint) ou un accès internet pour aller sur [https://earth.google.com/web/@-2.98605353,164.84858197,-7531.8158315a,30154520.7047224d,35y,0h,0t,0r Google Earth] ou [https://www.google.fr/maps/place/Oc%C3%A9an+Atlantique/@30.0688666,-70.3265234,3z/data=!4m5!3m4!1s0x65a81cae36eb8ff:0xa6342257f310534f!8m2!3d-14.5994134!4d-28.6731465 Google Map]- Imprimer le coloriage "Le gâteau terre" qui est en Annexe ou si tu n'as pas d'imprimante, dessine le Gâteau Terre de cette manière : #Dessine un grand cercle sur une feuille de papier avec l'aide d'un compas ou d'une assiette#Découpe le cercle avec des ciseaux#Plie-le en 2 sur lui même et répète l'opération 4 fois (5 pliages en tout)#Déplie la feuille complètement#Trace des traits à l'endroit des pliures : ton cercle doit être partagé en 32 parts de gâteaux- Des feutres ou des crayons de couleurs- Du papier s crayons de couleurs - Du papier )
Manège à farine + (Pour cette expérience, tu auras besoin : * 1 saladier en verre * De l'eau froide * 1 bougie chauffe plat * 3 petits pots en verre de même hauteur * 1 pincée de farine )
Biodiversité - Diversité des individus + (Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience : *des crayons*une feuille de papier*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/20/Biodiversit_-_Diversit_des_individus_Questionnaire_qu_est-ce_qui_te_rend_unique.pdf Questionnaire : qu'est-ce qui te rend unique]"Si tu as, tu peux utiliser aussi :*1 imprimante (facultatif)utiliser aussi : *1 imprimante (facultatif))
Bouchon sauteur + (Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.- Une bouteille en verre (ou cannette en verre)- Un bouchon en plastique (ou une pièce de monnaie, une balle de golf, amuse-toi à trouver d'autres objets à faire sauter !)- Un peu d'eauFacultatif :- Récipient pouvant contenir le bas de la bouteille- Bouilloire ou de l'eau chaude du robinetet "pour aller plus loin" :- Du liquide vaisselle pour le goulot de la bouteillee vaisselle pour le goulot de la bouteille)
Bombes à graines + (Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire :- Des graines (favoriser des graines d'espèces indigènes, c'est-à-dire qui poussent naturellement dans sa région).- De l'argile en poudre (rouge, verte ou blanche – peu importe).- De la terre ou du terreau.- De l'eau.- Des contenants de type barquettes ou assiettes pour les matériaux.- Et des contenants de type verres ou tasses pour mesurer les doses.e verres ou tasses pour mesurer les doses.)
Concentrer par évaporation + (Pour commencer, remplir d'eau trois verres identiques, au même niveau. Noter le niveau d'eau sur chaque verre avec un marqueur effaçable.)
Le Rhombe + (Pour construire un rhombe, il te faudra : … Pour construire un rhombe, il te faudra : - 2 pinces à linge en bois- 1 bouchon de liège- 1 ballon de baudruche (ou un élastique large, c'est ce que j'ai utilisé pour faire celui de la photo)- du carton fin type carton d'emballage alimentaire- de la ficelle (au moins 1m)Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c'est le moment de le brancher !) (c'est le moment de le brancher !) )
Découvre l'intérieur d'un arbre! + (Pour découvrir le jeux de carte, tu peux aller dans l'onglet Fichier et télécharger "Constitution d'un arbre" puis imprime le. Une fois imprimé, tu peux le découper! )
Découvrez la programmation avec Scratch + (Pour découvrir l’interface de ce logiciel, nous vous proposons dans un premier temps de télécharger le livret disponible au sein de ce tutoriel, au sein de l'onglet "Fichiers" juste au dessus de cette étape.)
Hacker un téléphone à cadran rotatif + (Pour démonter le téléphone il faut retirer deux vis à l'arrière. Puis il faut soulever le boitier vers l'avant et laissant le cadran à l'intérieur. Ensuite, il faut déclipser le cadran pour regarder l'intérieur.)
Envoyer et afficher des données sur DBLOCADATA + (Dans un premier, il faut vérifier que les … Dans un premier, il faut vérifier que les données arrivent bien sur notre site. Pour cela, va dans la barre de navigation, section EasyMQTT.Normalement, tu devrais voir les données sur un graphique. Si ce n'est pas le cas, vérifie que : * Ton programme est bien en cours d'exécution 😜* Le microcontrôleur est bien connecté à Internet.* Tu as bien mis des données à envoyer dans ton bloc.Si tu vois les données, alors tu peux passer à la partie suivante. lors tu peux passer à la partie suivante. )
Voiture propulsée par un ballon + (Pour fabriquer ta voiture ballon, il te fa … Pour fabriquer ta voiture ballon, il te faut :• Un ballon de baudruche• 4 bouchons de bouteille en plastique et une vrille pour fabriquer les roues• Du carton• 2 pics à brochette• Du ruban adhésif• Trois pailles (ou tubes de stylos démontables)• Un crayon, une règle et des ciseaux pour tracer sur le carton et découpereaux pour tracer sur le carton et découper)
Fabriquer un planeur + (L'aile doit avoir une envergure (la largeu … L'aile doit avoir une envergure (la largeur) inférieure à la taille du pic à brochette.En général l'envergure de l'aile fait la moitié de la longueur du pic à brochette, mais c'est très variable, il faut faire des essais en vol pour trouver la dimension optimale.- Découpes l'aile afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette (voir image)facilement le pic à brochette (voir image))
Faire clignoter une LED + (Pour installer le logiciel Arduino reportez vous au tutoriel : [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]])
Catastrouple + (Pour la première étape, vous allez vous re … Pour la première étape, vous allez vous rendre sur Internet pour étudier le sujet de votre futur travail. Vous regarderez différents modèles de catapultes, grand ou petits, en bois ou en plastique, etc... afin de pouvoir y réfléchir seul ou en groupe et décider comment sera votre construction.t décider comment sera votre construction.)
Mon premier robot + (Pour le robot de base, il nous faut quelqu … Pour le robot de base, il nous faut quelques composants. La plupart peuvent se dénicher sur des déchets éléctroniques. C'est même plutôt recommandé dans la démarche globale ;)_ '''Un moteur electrique'''. ''On peut en trouver dans une brosse à dent electrique, un lecteur cd, une manette de jeu vidéo qui vibre...''- Un boitier de pile (et donc '''des piles''') ou une pile 9 V. ''On peut utiliser un boitier de piles de guirlande de noel (coût 2€)'', ''qui en plus contient un interrupteur.''- '''Un interrupteur''', qui peut aussi se dénicher sur des objets electroniques.- '''Des feutres o'''u autre type de "jambes"- '''Un gobelet''' (plutôt rigide)- Un '''domino d'éléctricien''', un '''bouchon de liège'''...quelque chose qui va déséquilibrer le robot.elque chose qui va déséquilibrer le robot.)
Pocl + (Pour réaliser ce projet, nous avons décidé … Pour réaliser ce projet, nous avons décidé d'utiliser les données de perturbations en temps réel sur les quatre lignes de tram de Bordeaux, disponible sur le site Open Data Bordeaux Métropole. Notre POCL permettra aux utilisateurs de connaitre en temps réel les perturbations présentes sur leur ligne avant de sortir de chez soi en appuyant sur un bouton et ainsi anticiper au mieux leur voyage. Pour mettre au point ce concept, nous avons dans un premier temps eu l'idée de le mettre sous la forme d'un boitier composé d'une carte du réseau TBM, une liste des quatre ligne de tram et un écran affichant un message explicatif du problème.fichant un message explicatif du problème.)
Autopsie d'une poubelle + (Pour réaliser cette activité il vous faudr … Pour réaliser cette activité il vous faudra une poubelle contenant des déchets "propres" en tout genre. Si ça n'est pas possible ont peux aussi très bien fonctionner avec des images sur lesquelles sont représentés les déchets.- des déchets '''organiques''' - des déchets en '''papiers'''- des déchets en '''cartons'''- des déchets en '''verre'''- des déchets '''métalliques'''- des déchets d'équipement électrique et électronique : '''DEEE'''- des déchets '''dangereux''' : inflammables, toxiques, dangereux pour l’environnement…- des ordures '''ménagères résiduelles'''- déchets '''verts'''Aussi, il vous faudra des bacs, des sacs ou des poubelles avec la couleur ou le logo associé à sa famille de tri.Si ça n'est pas possibles on peux matérialiser des zones sur une table ou au sol.ialiser des zones sur une table ou au sol.)
Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables ! + (Pour réaliser cette animation vous aurez b … Pour réaliser cette animation vous aurez besoin : *1 aquarium ou bac transparent*Jerrican d'eau rempli*Epuisette petite mailles*Epuisette grandes mailles*Balles en plastique type piscine à boule (poisson mature et commercialisable)*Bouchon de liège coupé en 2 (poissons juvéniles)*1 bassine*Marche pied*Affiche type de sélectivité filets (ci-joint)*Support affiches*Pâte à fixe ou pinces à lingeLes épuisettes avec de plus grandes mailles sont difficilement trouvables en magasin, ainsi vous pouvez fabriquer la vôtre comme sur la photo suivante.Matériel pour fabriquer l'épuisette à grande maille : - Gros câble ou cerceaux- Gros scotch (pour sécurisé le câble)- Fil de fer-Fil d'étain- Filet : Fil de coton , Aiguille à ramander (voir animation "apprendre à construire ton filet" jointe dans "vous aimerez aussi" - Manche en bois (bois, perceuse, ponceuse) n bois (bois, perceuse, ponceuse) )
Déplacements de l'air + (Pour réaliser l'expérience on remplit les … Pour réaliser l'expérience on remplit les deux verres: l'un en glaçons et l'autre en eau bouillante.-On lève les deux mains dans l'air puis on les passe lentement l'une au-dessus du verre d'eau chaude et l'autre main au-dessus du verre de glaçons.-On fait la même chose que précédemment mais cette fois-ci on place les mains en-dessous des verres de glaçons et d'eau chaude.ous des verres de glaçons et d'eau chaude.)
Les Plans Chat Pains + (Pour répondre à la problématique posée par … Pour répondre à la problématique posée par notre professeur, nous avons choisi de construire une planche à découper pouvant se déplier en étagère, ce qui permettrai d'optimiser l'espace et qui soit utile à tous types d'utilisateurs. Dans le but, de le réaliser, de façon la plus diversifiée possible, nous avons utilisé l'impression 3D ainsi que du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.)
Diagnostic Eau + (Première étape, celle du recensement des p … Première étape, celle du recensement des points d'eau du bâtiment. Ne pas oublier les robinets extérieurs (par exemple pour le bricolage, l’arrosage, etc.) ainsi que ceux destinés aux machines (lave-linge, réfrigérateur type américain, lave-vaisselle, chaudière...).Il est parfois nécessaire de visiter toutes les pièces pour se rappeler un point d'eau oublié. Ce n'est pas parce que ce robinet n'est plus utilisé qu'il ne fuit pas...Une fois ceci réalisé, on connait le nombre de points d'eau dans le bâtiment étudié. On peut ensuite réaliser le diagnostic "par étape" ou répartir le travail d'enquête entre plusieurs personnes.Les fiches support des différentes étapes sont disponibles pour le téléchargement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.gement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.)
La force de l'eau + (Prendre 4 balles de ping pong, 2 lames de verre (pour microscope), un bol de terre, un bol de sable, un litre d'eau environ, et des photos de terre ou d'argile au microscope.)
Proximity avec la TouchBoard + (Prendre le morceau de carton, le recouvrir … Prendre le morceau de carton, le recouvrir de peinture conductrice avec un pinceau.Il est préférable de commencer par quelques choses d’assez gros, par exemple : un carré 8cm/8cm ou un cercle de 8cm de diamètre fonctionne très bien.Faire attention de bien peindre (pas de trous) et de mettre une couche suffisante de peinture. mettre une couche suffisante de peinture.)
La douche du ballon + (Prendre un ballon Se situer à proximité d’un évier)
Le sténopé + (Prends la boîte et perce un trou gràce au … Prends la boîte et perce un trou gràce au clou au fond de la boîte.Découpe une feuille de papier noir à la hauteur et à la taille de la boîte. Place - la dans la boîte de manière à recouvrir l'ensemble de l'intérieur avec la feuille. Coupe le papier calque au diamètre de la boîteDécoupe le couvercle et place le papier calque dedans. Le papier doit être tendu. Place sur la boîte.Le sténopé est fait ! Amuse toi à choisir plusieurs boîtes de tailles différentes, et à percer des trous plus ou moins grands.t à percer des trous plus ou moins grands.)
Mur blanc ou noir + (Prends tout ton matériel et place toi dans une pièce sombre ou ferme les volets de la pièce où tu te trouves.)
Le Defi du Labyrinthe Electrique + (Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.# Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.# Assembler les 6 côtés de la boite ensemble.# Collez 2 cales (les carrés de 2 cm de côté) l'un sur l'autre. Réalisez cet assemblage 2 fois.# Collez chaque assemblage sous la plaque supérieure en alignant les trous sur ceux de la plaque supérieure# Vissez 1 vis dans chaque trou de manière à ce quelles dépassent largement au dessus du plateaus dépassent largement au dessus du plateau)
Le testeur de materiaux + (Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.#Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.#Assembler les pièces ensemble. Elles ne sont pas repérées mais sont toutes détrompées.#Inserez la led dans le trou prévu pour et collez là à la colle chaude à l'intérieur du boitier. Prendre soin de positionner la cathode (la plus courte a l'opposé des trous. Fixer la led à la colle chaude.#Coller à la colle chaude le coupleur de piles à l'intérieur de la boite en veillant à pouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.ouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.)
Bateau à propulsion à eau + (Préparer : * Un bouchon de liège * 4 bouteilles d'eau * Un clou (ou une vrille) * 3 pailles * 4 pics à brochette * Du ruban adhésif * De l'eau)
C'est quoi un stereotype + (Préparer deux affiches : * sur l'une indiquer : Vrai / D'accord * sur l'autre : Faux / Pas d'accord Placer les deux affiches chacune à un bout de l'espace.)
Billet qui flambe + (Le billet doit vraiment être entièrement mouillé, un bout resté sec brûlera. )
Lampe a lave, sans lampe + (Rassemble le matériel. Si tu n'as pas de seringue, tu peux la remplacer par un morceau de paille que tu boucheras avec ton doigts ou encore une pipette. L'encre peut être remplacée par du colorant alimentaire.)
ADN d'un oignon ou d'une banane + (Rassemble tout le matériel sur une table )
Les plantes au secours des berges + (Rassembler le matériel : *3 barquettes de … Rassembler le matériel :*3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur ;*De la terre un peu tassée (pas de terreau), ou de la farine, ou du sable ;*Une dizaine de petites branches ;*Une bassine ;*De l'eau ;*Ue bouteille en plastique de 50 cl*Une règle ;*Une paire de ciseaux ;*Un compas, une vrille ou une vis.Une fois le matériel réuni, on peut commencer l’expérience. Tout d’abord, découper un rebord par barquette afin que l’eau puisse s’écouler, puis remplir les 3 récipients de terre (de manière identique : tamiser la terre si besoin). Ensuite, humidifier légèrement la terre avant de la tasser. Couper les petites branches de façon à avoir 30 morceaux à peu près droits de 5 cm de longueur. Pour augmenter l’ancrage des branches, on peut entailler une extrémité.Dans un 1er récipient, enfoncer en tournant 5 morceaux de bois (extrémité entaillée côté terre).Dans un 2e récipient, planter 25 morceaux de bois (côté entaillé dans la terre, les enfoncer en tournant comme précédemment). Laisser le 3e récipient juste avec de la terre. Enfin, fabriquer un petit arrosoir. Pour cela, prendre la bouteille en plastique de 50 cl et percer le bouchon d’une vingtaine de trous à l’aide de la pointe d’un compas. us à l’aide de la pointe d’un compas. )
Trombone qui flotte + (Rassembler le matériel nécessaire)
Pont en papier + (Rassembler le matériel. Préparer le pon … Rassembler le matériel. Préparer le pont : Poser les 2 verres à l'envers, espacés de la taille de la feuille. Poser une feuille sur les 2 verres pour former un pont. Tester ce pont en posant dessus un objet, ni trop lourd ni trop léger. Observer. Le pont résiste-t-il ?p léger. Observer. Le pont résiste-t-il ?)
La colonie des plantes + (Rassembler tous les différents éléments et … Rassembler tous les différents éléments et mettre en place le plateau (Cf photo)Le terrain : des tuiles (faites avec des carrés de carton) de 5 couleurs différentes9 marrons9 beiges9 jaunes9 vertes10 oranges4 types de graines différentes4 lots de bouchons : 10 verts, 10 beiges, 10 jaunes, 10 marrons10 cartes Lose et 10 cartes Luck (Annexe)6 cartes d'évènements (Annexe)Cartes points cardinaux (Annexe)Fiches espèces/terrains (Vévé = vert, Mumu = marron, Jiji = jaune, Baba = beige) (Annexe)Carte de la répartition des espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe)espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe))
Arbre Cure-dent + (Rassemblez un fagot de cure dents à maintenir avec un élastique, cela formera le tronc de l’arbre.)
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire + (Rassemblez votre matériel. Installez le l … Rassemblez votre matériel.Installez le logiciel [https://www.arduino.cc/en/Main/Software Arduino] sur votre ordinateur. [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]Trouvez une boite en carton de taille minimale 2,5x9x6,5 cm (équivalent d'une boite de jeu de 64 cartes) ou fabriquez-la vous-même en vous aidant si vous le souhaitez de [https://www.festi.info/boxes.py/ ce site internet] pour fabriquer votre propre patron. pour fabriquer votre propre patron. )
Effet Splash + (Rempli un récipient d'eau. Rempli la pipette avec de l'eau. Prépare ton mètre ou une règle pour les expériences suivantes. Concasse une craie et répartie la poudre obtenue dans un petit récipient de façon homogène.)
Air : bouclier invisible + (Remplis la bassine avec de l'eau (au moins l'équivalent de la hauteur du verre).)
Installer l'environnement Arduino sur votre système + (Rendez-vous sur le site https://www.arduino.cc/ et téléchargez la version correspondante à votre système d'exploitation)
Drôle d'air dans mes poumons + (Reprendre le dispositif de l'expérience "[[Poumon en bocal]]" Tirer la membrane. '''Jusqu’où le ballon se gonfle-t-il ?''')
Flasher le petit bot + (Rien de plus simple, cliquez su fichiers et téléchargez le fichier ZIP, puis décompressez le ! Vous obtiendrez alors 2 fichiers Binaires (.bin) * petitbot_v3.ino.d1_mini.bin * petitbot_v3.spiffs.bin)
Epervivier + (Règle de l’épervivier 6 plots 4 Cerceaux 1 corde de 3m 20 Gommettes 2 visuels recto verso A3)
Créer son puzzle à la découpeuse laser + (Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine (Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
Jeu : A la pêche comme à la pêche + (Règles du jeu Fiche scénario Fiche calcul Cartes de jeu Fiche synthèse)
Force cachée du papier + (Réalise des rouleaux de papier d'environ 3cm de diamètre en les accrochant à l'aide du ruban adhésif)
Objet-langage du changement climatique + (Réaliser au préalable une collection d’obj … Réaliser au préalable une collection d’objets (au moins 5 de plus que le nombre de participant·es) pouvant évoquer le changement climatique :- Sur les causes, comme des jouets de petites voitures, d’avions, des éléments d’électronique, une boîte d’allumettes… - Sur les conséquences, comme un thermomètre, un verre doseur… - Sur les solutions, comme un objet de pharmacie, un réveil, un emballage alimentaire bio... - Sur des concepts, des sentiments que pourraient ressentir les participant·es, comme un casque anti-bruit, une fusée, un jeu casse-tête, une documentation scientifique… - Divers objets du quotidien.entifique… - Divers objets du quotidien.)
Photo Thermique à base d'arduino + (Réalisez le montage comme décris ci-contre … Réalisez le montage comme décris ci-contre.Uploadez le programme ci-joint dans votre arduino. Afin d'avoir des résultats visibles, c'est à dire des couleurs bleues pour les zones froides et rouges pour les zones chaudes, bien contrastées , effectuez des mesures sur votre mur ou objet afin d'avoir un ordre de grandeur des températures à détecter. andeur des températures à détecter. )
Test du boudin de terre + (Selectionne un lieu de prélèvement et trou … Selectionne un lieu de prélèvement et trouve, sur place, l'outil qui te sera le plus pratique pour prélever un peu de terre.A l'aide de tes mains, d'un bout de bois, d'une pierre, d'une cuillère à soupe, d'une petite pelle... A 10 cm sous la surface du sol récupère un peu de terre.Si la terre est plutôt sèche humidifie là pour obtenir une consistance proche de la pate a modeler.e consistance proche de la pate a modeler.)
Acidification des océans + (Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé).)
Jeu du loup mimétique + (Sur des petits morceaux de papier, écrire des instructions telles que "lève les bras en l'air", "saute sur place" ou "tourne sur toi-même". Seul l'organisateur du jeu sait ce qu'il y a sur les petits coupons.)
Sphère radiocommandée + (Sur la photo 1, on voit la sphère complète … Sur la photo 1, on voit la sphère complète ainsi que le boîtier de la télécommande. Par transparence on devine un axe traversant sur lequel est accrochée une platine globalement en forme de T.Cette platine porte un motoréducteur sur sa partie supérieure. Sur la partie inférieure du T est fixé un servomoteur portant un balourd constitué par le pack de piles. On verra que le motoréducteur sert à incliner l'ensemble vers l'avant ou vers l'arrière, alors que le servomoteur sert à incliner le balourd vers la droite ou vers la gauche.Sur la figure 2, on voit la sphère ouverte. Elle est constituée de deux hémisphères en plastique transparent (présentoirs pour lingerie). L'un des hémisphères est relié au mécanisme interne alors que l'autre sert uniquement de couvercle complétant parfaitement la sphère et permettant le roulage.Sur la photo 3, on voit qu'une extrémité de l'axe est lié en rotation avec un des hémisphères (roue rouge d'un meccano ancien), alors que l'autre extrémité est liée en rotation avec l'axe de sortie du motoréducteur (grâce à un manchon en cuivre récupéré sur un domino d'électricien). Ce motoréducteur est lui-même fixé sur la platine en T.Sur la photo 4 montrant la face avant du mécanisme on voit le motoréducteur, le récepteur de la télécommande juste au dessus et l'interrupteur général au dessus à gauche.Sur la photo 5 montrant la face arrière du mécanisme on voit le variateur de vitesse et amplificateur de puissance (radiateur bleu) qui s'intercale entre le récepteur de télécommande et le motoréducteur.En dessous l'arrière du servomoteur qui permet le mouvement du balourd vers la droite et vers la gauche. Ce servomoteur est directement piloté par le récepteur de télécommande. é par le récepteur de télécommande. )
Jeu écomobilité : Jauge pas trop vite + (Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 … Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 et une suite de cases allant de la case départ à la case fin. Il existe 5 différents types de cases correspondant chacun à une pioche (montagne,ville,mer,campagne,autoroute) et une pioche supplémentaire pour les cases événements (marqué d'un "?" ). Les cartes comportent une indication de vitesse correspondant à la valeur de déplacement sur le plateau et une indication de CO2 correspondant à la valeur de déplacement sur la jauge. Certaines cartes possèdent un texte pouvant comporter un effet, une information ou une blague. Il est donc important de lire les cartes avant de les jouer.Ci-contre quelques exemples de cartes. contre quelques exemples de cartes. )
Tutoriels Petit Lab + (Sur le wiki des Fabriques du Ponant, vous pourrez retrouver tous les tutoriels du fablab de Rennes, le Petit Lab! https://wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=Tutoriels_-_Petit_Lab_Rennes)
Utilisation d'un capteur + (Ton capteur DHT possède 3 entrées/sorties. … Ton capteur DHT possède 3 entrées/sorties. *Le courant ( + ou vdd )*La masse ( - ou gnd )*Le pin d'information ( out )Relie le courant et la masse à leurs équivalents sur le microcontrôleur.Pour le pin d'information tu as plusieurs choix possible, cela dépend de ton microcontrôleur .Dans ce tutoriel on utilisera le pin 33. ce tutoriel on utilisera le pin 33. )
Créer une expérience sur Wikidebrouillard + (Tout commence par une expérience ou une ré … Tout commence par une expérience ou une réalisation technique. Vous savez faire et vous voulez partager. Il va donc falloir faire preuve de pédagogie : Un peu de préparation sera très pratique ! *Pour cela imprimez la trame type d'une fiche et écrivez votre fiche expérience.*Ou alors, téléchargez la fiche type au format .odt et préparez-là sur votre ordinateur.Pour téléchargez les fichiers voir dans la partie "fichier" de cette fiche (juste au-dessous de l'introduction).Ou bien cliquez ici :*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheExperience.odt|Téléchargez la fiche type expérience éditable en .odt]]*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheOutilsMateriel.odt|Téléchargez la fiche type Outil ou Matériel]]*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheParcours.odt|Téléchargez la fiche type Parcours Pédagogique]]rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheParcours.odt|Téléchargez la fiche type Parcours Pédagogique]])
Lithophanie avec une imprimante 3D + (Trouvez votre image. De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste. )
Unlock ton climat ! + (Tu peux décorer la table avec une nappe su … Tu peux décorer la table avec une nappe sur le thème de la mer, te déguiser en détective ou journaliste, tout élément de décoration en plus donnera envie de venir te voir.• Pose sur la table le paquet de cartes, les filtres, les visuels annexes, l’ardoise et le feutre.• Pose aussi une coupelle avec des petits bouts de craies dedans et plus loin un pot en verre avec du vinaigre dedans et des pipettes.• Pose les règles sur la table, pour permettre aux participants de les lire si besoin.L’idée est de répartir tout sur la table pour que les participants soient obligés de réfléchir et de "fouiller".ent obligés de réfléchir et de "fouiller".)
Catapulte à air comprimé + (Télécharger les 5 fichiers STL disponibles dans la partie "fichiers" ci-dessus. Les ouvrir sur Cura. Pour les paramètres d'impression, il suffit de suivre les paramètres que l'on voit sur les photos. Imprimez toutes les pièces ! )
Cartographie d'un bassin versant + (Télécharger les fichiers et les imprimer sur des feuilles transparentes.)
Cube RGB + (Télécharger puis imprimer les deux fichier mise a disposition nommé respectivement Cube_RGB_Circuit et Cube_RGB_Patron)
Touche Point Médian sur son clavier pour faciliter l'écriture Inclusive + (Téléchargez la dernière version stable ("C … Téléchargez la dernière version stable ("Current Version") du Logiciel '''AutoHotkey''' à partir du site officiel : https://www.autohotkey.com/Et installez le logiciel sur votre ordinateur en suivant la procédure. Si vous n'êtes pas à l'aise avec cette étape cliquez sur '''''"Express Installation"''''' après avoir lancé l'installateur avec le fichier '''setup.exe'''. Enfin une fois l'installation effectuée, cliquez sur '''''"Exit".'''''n effectuée, cliquez sur '''''"Exit".''''')
DataLab - Chapitre 3 - Connecter ses capteurs + (Un capteur est un composant électronique p … Un capteur est un composant électronique plus ou moins complexe '''sensible aux variations d'un paramètre donné'''. Par exemple une photorésistance est capable de mesurer les variations de luminosité. Une thermorésistance quant à elle mesure les variations de température, etc. Certains modules de capteurs comme le dénommé DHT11 sont '''une association''' '''de capteurs''', ici de température et d'humidité. En cherchant bien, on peut trouver des capteurs pour la plupart des paramètres physiques, chimiques que l'on souhaite observer. La complexité de certaines mesures de paramètres jouera sur le prix du capteur. On peut aussi dans certains cas fabriquer ses propres capteurs en connaissant quelques principes d'électricité. Le fonctionnement de capteurs avec une carte de programmation suit généralement toujours le même principe. Une carte de programmation comme l'Arduino ou l'ESP32 possède '''des broches d'entrées''', des "prises" sur lesquelles nous pourrons connecter nos capteurs qui leur enverrons des informations sous forme de signaux électriques plus ou moins complexes et que notre programme saura interpréter. '''Ces broches sont adressées''', elle ont '''chacune un numéro ou un nom'''. Nous pouvons retrouver facilement sur la documentation de chaque carte le numéro de chaque broche. Pour la plupart, les numéros sont même imprimés sur les cartes. Dans les illustrations ci-jointes nous documenterons les schémas d'adressage complet des cartes les plus courantes supportées par DataLab dont le M5 Stick C. '''Pas la peine de les apprendre par cœur (!)''', ils nous servirons juste très ponctuellement à vérifier nos raccords et paramétrer notre station. Les capteurs '''ont eux aussi des broches''', dans une majorité des cas 3 ou 4, parfois plus qu'il faudra connecter à l'aide de câbles aux entrées de la carte de programmation. Par chance et facilité, les capteurs que nous avons choisi du système Grove ont des connectiques standardisées qui simplifiera les branchements notamment sur le M5 Stick C et d'autres cartes compatibles. Un exemple avec le capteur DHT11 de nouveau, en photo ci-contre en bleu, qui possède '''une broche GND''' (la terre, l'équivalent du - dans un circuit ), une '''broche VCC''' (le 5 ou 3.3 volt, l'équivalent du +, qui alimente le capteur), une '''broche SIG''' qui transmet le SIGnal d'information à la carte et une '''broche NC''' qui ne sert à rien (Not Connected) dans ce cas mais présent pour le standard Grove. Ce capteur peut donc simplement se connecter au port "Grove" de la Carte M5 Stick C. Impossible de se tromper !rte M5 Stick C. Impossible de se tromper !)
La force du sable + (Un gobelet rempli de sable est renversé sur une assiette. On dépose sur ce pâté un poids constitué d'un bocal rempli d'eau.)
Moulage fidèle + (Utilise le papier journal pour protéger la table ou tu vas mener ton expérience ! Pose l'un de tes doigts bien à plat sur la planchette. Recouvre-le entièrement avec un premier morceau de pâte à modeler.)
Bougie contre CO2 + (Verse un fond de vinaigre dans le bocal (la mèche de la bougie ne doit pas entrer en contact avec le vinaigre).)
Teinture végétale + (Voici comment préparer votre bain de teint … Voici comment préparer votre bain de teinture : * Faites bouillir 4L d'eau pour 100g de fibre textile avec autant de végétaux que de fibre textile. (ici les pelures d'oignons).* Une fois l'ébullition commencée, baissez le feu et laissez frémir 30min à 45min en remuant régulièrement.* Une fois la cuisson terminée, laissez refroidir avec les pelures d'oignons avant de filtrer votre bain de teinture.oignons avant de filtrer votre bain de teinture.)
Indispensable pour animer un atelier sur Energie et Climat + (Voici en exemple quelques échantillons de … Voici en exemple quelques échantillons de dessins relatifs à la première partie de la BD qui rappelle l’histoire de l’énergie et les pouvoirs extraordinaires que nous ont conféré les énergies fossiles. ... Même si nous ne le voyons pas, nous vivons tous avec un véritable exosquelette d'Iron Man !Au début ces énergies étaient abondantes et « sans effets climatiques notables ».Récemment on s’est rendu compte que ces énergies fossiles se raréfiaient et que leur utilisation massive avait aussi une influence importante sur le climat, en réchauffant la planète. Nous savons maintenant que si nous ne faisons rien, nous allons rendre notre terre inhabitable dans le siècle qui vient !rre inhabitable dans le siècle qui vient !)
Bulle d'huile + (Vous allez avoir besoin d'une toute petite … Vous allez avoir besoin d'une toute petite boite qui contiendra de l'huile, un objet pour lester cette toute petite boite de façon à ce qu'elle reste au fond et un verre ou un bocal dont la hauteur sera au moins 3x la hauteur de la toute petite boite. En effet pour observer une très belle bulle d'huile, vous aurez besoin qu'il y ait un espace significatif entre la boite et la bulle d'huile puis un espace entre la bulle d'huile et la surface du liquide.La toute petite boite peut être une boite de pellicule photo qui aura été recoupée à l'aide d'une paire de ciseau, un bouchon de bouteille de sport ou tout autre contenant permettant de verser dedans l'équivalent d'une cuillère à soupe d'huile en plus du lest qui maintiendra la boite au fond.Un bille de verre est un très bon lest ! Un bille de verre est un très bon lest !)
Guitare maison + (Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).)
Tuto interface scratch + (Vous-avez le choix du language comme indiqué sur le numéro 1)
Hackitivity Kit - Hackasaurus + ([https://www.wikidebrouillard.org/images/7 … [https://www.wikidebrouillard.org/images/7/75/Hackitivity_Kit_-_Hackasaurus_Hacktivity_Kit-FR.pdf Téléchargez.]Ce kit d'hacktivité permet à chacun d'organiser facilement sa propre session de bidouille, où bon lui semble. Ce kit, créé à partir d’ateliers pilotes organisés par Hive Learning Network à New-York et à Chicago, regorge d'informations et de ressources qui facilitent l'organisation d'événements ou de cours en rapport avec la conception Web.Cette brochure est composée de cinq étapes qui vous guideront dans la mise en place et l'organisation d'une session de bidouille en ayant recours à la suite d'outils Hackasaurus. Chaque étape fera un point sur les éléments à prendre en compte lors de la préparation de vos activités de conception Web. Tout y est inclus, des meilleures techniques pour faire connaître l’événement aux moyens d’évaluer les progrès des participants. Vous y trouverez également un exemple de plan de cours. Pour que votre session soit la plus pédagogique possible, aidez-vous de la section « Ressources » : elle contient des documents imprimables, comme un formulaire d'inscription pour les bénévoles ou un pense-bête sur les lunettes à rayons X.Description issue du livret, sous licence CC-By-Sa.Cette traduction a été coordonnée par [http://www.gobanclub.net/ Caroline Comacle, traductrice indépendante] intervenante professionnelle au sein du [http://formations.univ-brest.fr/fiche/FR_RNE_0290346U_PROG7754/FR_RNE_0290346U_PROG8293/presentation Master Rédacteur/Traducteur de l’UBO]. ter Rédacteur/Traducteur de l’UBO]. )
Laver de l'eau + (a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' … a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' dans le pot en verre.Puis, placer le pot en verre vide juste à côté.b/Faire un petit rouleau de '''papier absorbant''' avec 2/3 feuilles (essuie-tout, filtre à café).Placer une de ses extrémités dans le pot rempli d'eau et de terre et l'autre extrémité dans le '''verre vide'''.'''Surélever''' le pot rempli d'eau sale pour faciliter et accélérer l'opération.Maintenant, il ne reste plus qu'à patienter pour pouvoir observer le résultat.tienter pour pouvoir observer le résultat.)
Création d'une voiture à propulsion élastique + (dans cette partie nous avons chacun échangé nos idées pour définir exactement le prototype sur lequel nous allions nous lancer.)
SMARS - Adpatation du Motor Shield d'Adafruit + (tout d'abord il te faut 5 câbles dupont de couleurs différente si possible, ensuite brancher sur chaque broches de la carte HC-05. Il te faudra couper ces câbles en laissant environ 4-5 cm de longueur. )
La sécurité de l'utilisation des outils + (° Pour mettre en place une animation avec … ° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.ir observer ce qu'il se passe face a nous.)
Kinesthesie - a la Redecouverte Des Sens + (Sans regarder, il faut essayer de deviner ce qu'elles représentent et se demander qu'est-ce qui aide à reconnaître la texture (douce, rugueuse, lisse, piquante). )
Manger la tête en bas + (• 1 morceau de pain • 1 verre d'eau • 1 paille)
Carillon électrostatique + (• Prépare une boule en aluminium ainsi que … • Prépare une boule en aluminium ainsi que deux socles en polystyrène expansé.• Découpe ensuite deux carrés de papier cartonné. Leur dimension doit être d'environ deux fois le diamètre de la boule, ni trop petit, ni trop grand.• Sur une face de chacun des carrés, colle une feuille d'aluminium.Attention ! Un seul des côtés doit être recouvert d'aluminium. és doit être recouvert d'aluminium. )

Les P'tit poissons + (Les p'tit poissons se baladent et puis petit à petit, ils trouvent leur place : - en haut - au milieu - en bas)

Marteau en règle ! + ( # Pour créer la base de mesure de l'angle … # Pour créer la base de mesure de l'angle : Il faut découper un cercle de diamètre 19 cm sur la feuille de carton, puis couper ce cercle en deux et en garder la moitié. Sur la feuille de papier A4 en format paysage, tracer une ligne horizontale de 19 cm avec le feutre noir à environ un tiers du bas de la feuille. Tracer ensuite avec le feutre les différents angles (compris entre 20° et 50°) en partant de chaque extrémité de la ligne, comme indiqué sur le schéma ci-dessous.Dans le carton, découper un rectangle de la même largeur que le petit côté du pavé et de longueur 20 cm. Coller la feuille de mesure des angles sur la moitié de ce rectangle, comme pour faire une sorte de panneau. Clouer le demi-cercle sur une des surfaces carrées du pavé, puis clouer l'ensemble feuille rectangle sur une des surfaces rectangulaires du pavé, pour faire en sorte que le diamètre du demi-cercle se retrouve contre la ligne tracée sur la feuille A4 (cf. vidéo).# Pour mesurer l'angle de chute :Jeter du sable sur le demi cercle et regarder l'angle maximal du tas obtenu.# Pour créer des formes :* Jeter rapidement beaucoup de sable sur la surface carrée du pavé pour obtenir une pyramide carrée.* Jeter rapidement beaucoup de sable sur la surface rectangulaire du pavé pour obtenir une pyramide à base rectangulaire.* Jeter rapidement beaucoup de sable sur le prisme triangulaire pour obtenir un tétraèdre.* Jeter rapidement beaucoup de sable sur le cylindre plein pour obtenir un cône. cylindre plein pour obtenir un cône. )
Escape game numérique + ( #Soit utiliser notre genial.ly déjà créer … #Soit utiliser notre genial.ly déjà créer. ##Voici le lien : https://view.genial.ly/61d572001d0f2b0ded9043cc/interactive-content-elysee#Soit créer son propre escape game##Mettre peut-être lien vers tuto amélioré##Mettre quelques explications Lockee avec photo et dire que c'est un logiciel libre générateur de cadenas et qu'il suffit de se balader.##Réfléchir au contexte###Nous c'est "Macron a besoin d'un code secret".##Aller sur lockee. Commencer par créer le cadenas avec un code pour pouvoir ensuite réfléchir à la trame.##Faire des liens entre les photos et créer des indices pour résoudre le code tout au long de l'escape game. code tout au long de l'escape game. )
Premiers pas avec Arduino + (<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Image Carte.png" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/4/4b/Image_Carte.png"><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Image_Carte.png" class="mw-file-description"><img src="/images/4/4b/Image_Carte.png" decoding="async" loading="lazy" width="384" height="302" class="mw-file-element" data-file-width="384" data-file-height="302" /></a><figcaption></figcaption></figure></div>Les cartes Arduino sont des microcontrôleurs, des sortes de mini-ordinateurs capable de mémoriser des informations, de les traiter de la manière qu’on le souhaite avec un programme et de recevoir et d’envoyer des signaux électriques. Ces deux dernières possibilités sont réalisables grâce aux broches de l’Arduino (aussi appelée pin), pour l’instant nous nous intéressons seulement à celles numérotées de 0 à 13, entourées en rouge sur l'image. La carte est alimentée en électricité par les prises sur le côté gauche.)
Code Minimal Réseau - (1) Connecter le Wemos D1 mini à internet en wifi + ( *'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebro … *'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(2)_H%C3%A9berger_un_site_web_sur_mon_Wemos_D1_mini Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini].*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].''Ces trois épisodes sont indépendants les uns des autres''.des sont indépendants les uns des autres''. )
Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino + (Lorsque vous installez l'interface de déve … Lorsque vous installez l'interface de développement Arduino, ce dernier va créer un dossier Arduino sur votre ordinateur (généralement dans votre dossier personnel ou dans Documents)Ce dossier Arduino, sert au logiciel de développement Arduino pour stocker vos programmes mais aussi pour stocker les bibliothèques (libraries).Vous devriez donc avoir un dossier nommé libraries à l'interieur de votre repertoire '''Arduino''' ('''/Arduino/libraries''')C'est ici où vont se retrouver toutes nos bibliothèque, et si une bibliothèque manque (No such file or directory) c'est qu'elle n'est pas présente dans le repertoire '''libraries'''résente dans le repertoire '''libraries''')
Code Minimal Réseau - (3) Mon D1 Mini récupère des données sur Internet (Json) + ( *'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT.] )
Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino + (<nowiki>Pour installer de nouvelles … <nowiki>Pour installer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino, le principe est quasiment le même que pour ajouter des bibliothèques. Par défaut, l'interface d'arduino ne connait que les cartes Arduino "Officielles", nous allons donc ajouter à son catalogue de cartes un nouveau catalogue ! Cette manipulation sera à reproduire dès lors que vous réinstallerez le logiciel Arduino ou au premier paramétrage. Un catalogue de carte se présente sous la forme d'une adresse internet pointant sur un fichier texte de type JSON. Nous allons voir dans ce tutoriel comment ajouter les cartes ESP8266 (wemos par exemple) et ESP32. Pour trouver un catalogue de cartes dans un moteur de recherche, saisissez les termes suivants "''arduino nom_de_la_carte_a_installer core json''" Dans les résultats de recherche, préférez les liens pointant sur des git (github, gitlab) car ils sont souvents à jour. Il vous reste à trouver l'adresse recherchée (qui pointe sur un fichier json). Voici par exemple le lien du catalogue pour les ESP8266 : '''https://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json''' Et le lien du catalogue des cartes à base d' ESP32 : '''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''</nowiki>des cartes à base d' ESP32 : '''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''</nowiki>)
Créer une Interface Web pour ESP32 + (Une fois votre code téléversé dans l'esp, connectez vous en Wifi au réseau "mon interface web" et entrez le mot de passe "mot de passe". Rendez-vous dans votre navigateur préféré et entrez l'adresse suivante http://192.168.4.1 Admirez !)
Facteurs de dissemination des graines (simplife) + (<nowiki>Télécharger les pdf ''Cartes Facteurs'' et ''Carte Graines'' dans l'onglet ''Fichiers'', imprimer, découper et plastifier si nécessaire.</nowiki>)
Code Minimal Réseau - (2) Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini + ( *'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebro … *'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].''Ces épisodes sont indépendants les uns des autres''.des sont indépendants les uns des autres''. )
Les fibres textiles + ('''- Fibres animales :''' Laine … '''- Fibres animales :'''Laine : Fibre textile naturelle animale.Issue de la toison du mouton ou d'autres animaux ( ex : l'angora provient du lapin angora, le cachemire provient de la chèvre ...). Elles possèdent chacune leurs caractéristiques particulières.La soie : Fibre textile naturelle animale. Produite par le ver à soie. Le cuire : Peau animal. '''Fibres naturelles végétales :''' Le coton : Fibre naturelle végétale. Issue du duvet qui enrobe la graine de cotonnier. Le lin : Fibre naturelle végétale. Issue de la tige de la plante. La jute : Fibre textile naturelle végétale. Issue de l'écorce de la plante. Utilisée pour les toiles, les tod bag et les cordes par exemple. '''- Fibres chimiques artificielles :''' Viscose: Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois.(soie artificiels)Lyocell (ou Tencel): Fibres reconstituées à partir de pulpe de feuillus.Alternative écologique à la viscose - solvants organiques recyclables.Le modale : Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois de hêtre. Version améliorée de la viscose.'''-Fibres chimiques synthétiques :'''Le polyestère : Obtenu à partir de fibres synthétiques issue de la pétrochimie.C'est la plus utilisée dans l'industrie textile.Le polyamide : L 'une des plus prisée des fibres synthétiques aussi appelée Nylon. Fibres issues de la pétrochimie.L'acrylique et le polyacrylique : Fibres issues de la pétrochimie. C'est avec cette fibres que l'on fait les fausses fourrures par exemple.Le polyuréthane : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus. le. Le polyuréthane : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs. Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus. )
Les besoins des végétaux + ('''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' - 3 Pélargoniums ou Géranium - du scotch - du papier - de l'eau - une bouteille en plastique de 50 cL - un compas - une paire de ciseaux)
Capillarité dans le céleri + ('''Pour commencer, rassemble le m … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''- un verre- une planche à découper- un couteau- de l’eau- du colorant alimentaire de couleur vive (rouge, bleu ou vert) ou de l’encre rouge ou bleu foncé - une branche de céleri avec des feuilles- 2 sacs en plastique transparents- 2 élastiques'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''- 2 verres- de l’argile en poudre- du sel- du papier essuie-toutverres - de l’argile en poudre - du sel - du papier essuie-tout)
Plante vs climat + ('''Éléments à imprimer et découpe … '''Éléments à imprimer et découper'''Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : - 4 cartes "espèces".- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".- 6 cartes "événements".- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).- 6 tuiles "bâtiments".- 4 cartes "points cardinaux".'''Autres éléments à préparer'''Réunir le matériel suivant :- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
EAU'pération adaptation + ('''Éléments à imprimer' … '''Éléments à imprimer''' - Télécharger le dossier de jeu et imprimer en couleur les cartes solutions et événements, la frise chronologique, les réglettes et le glossaire.Attention à imprimer les cartes solutions et événements en recto verso '''sans marge''' (il est préférable d'imprimer au préalable les deux premières pages pour vérifier l'alignement).- Plastifier les cartes événements, les cartes solutions et les frises chronologiques. - Découper les cartes solutions et événements, ainsi que les réglettes de vulnérabilité.'''Autres éléments à préparer''' - Réunir le matériel.- Créer 10 pions "€" avec des bouchons de bouteille plastique.- Dessiner un pion "nous sommes ici".- Créer 5 pions "marqueur de vulnérabilité" (bouchons de liège découpés, graines, bouchons...).- Prendre un dé à 6 faces.liège découpés, graines, bouchons...). - Prendre un dé à 6 faces.)
Détermination des invertébrés d'eau douce + ('''Cette étape, facultative, n’est à réali … '''Cette étape, facultative, n’est à réaliser que par deux adultes sachant nager munis de bottes et de gants, dans une rivière peu profonde. Idéalement l’un doit rester sur la berge et surveiller pendant que le deuxième se livre à la capture'''.Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.Les endroits dans lesquels on trouve le plus d’individus sont les racines des arbres situées sous l’eau et la végétation aquatique.Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.ébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.)
Construis ta ville - Jeu de rôle + ('''Installation''' Présentation du jeu : … '''Installation'''Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”'''Construction spontanée'''Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.'''Distribution des cartes personnages'''“Chacun.e d’entre vous aura un personnage pour toute la partie. Lisez votre carte, elle se compose de votre âge, de votre métier et de quelque chose qui est important pour vous. Vous recevrez aussi une mission secrète . Elle n’est pas obligatoire mais elle est importante pour votre personnage.”Temps d’appropriation des cartes par les joueurs : les inviter à lire leur carte. La mission individuelle doit rester secrète.Chaque joueur.se présente rapidement son personnage au groupe.'''Dévoilement de la mission principale'''Une carte mission principale est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Cette carte représente le fil rouge de la partie, la partie s’arrête lorsque la mission est remplie.Du fait de la construction spontanée, certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.Pour la mission “alimentation de proximité”, ajouter les grilles de proximité sous les habitations construites. Elles peuvent se superposer. Tous les bâtiments alimentaires sur ces zones remplissent le critère de proximité.zones remplissent le critère de proximité.)
Construis ta ville - Missions secrètes + ('''Installation''' Présentation du jeu : … '''Installation'''Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”'''Construction spontanée'''Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.'''Distribution des cartes missions secrètes'''Chaque joueur dispose d'une carte mission secrète.oueur dispose d'une carte mission secrète.)
Construis ta ville - Bac à sable + ('''Installation''' Présentation du jeu : … '''Installation'''Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”'''Construction spontanée'''Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.ne bonne visibilité de ce qui a été placé.)
DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée + ('''L'initiative de DataLab prend sa source … '''L'initiative de DataLab prend sa source de plusieurs constats :''' - Actualité, économie, études scientifiques et sociales, compréhension de son environnement... Les données numériques sont PARTOUT ! - Les enjeux des données sont l'affaire de tous ! - On entend surtout parler de données personnelles et dangers sur notre vie privées mais beaucoup moins sur le potentiel et ce que permettent les données numériques dans notre quotidien. - Malgré l'ouverture de jeux de données publiques, leurs usages par les citoyens restent encore minimes. '''Comment se saisir des enjeux des données numériques et objets connectés ?''' => Jouons avec les donnés pour mieux les cerner !'''Objectifs de DataLab :''' - Favoriser la compréhension et l'intérêt des enjeux des données numériques.- Lever les paliers techniques pour ouvrir l’usage des objets connectés au plus grand nombre.- Animer une communauté. Ouvrir le dispositif auprès de nouveaux partenaires et échanger pour son évolution au service de projets à impacts positifs. service de projets à impacts positifs. )
Empreinte écologique des produits + ('''Mettre à disposition plusieurs produits … '''Mettre à disposition plusieurs produits et emballages, par exemple :''' savon, gel douche, pomme, emballage 'Pom Pote", bocal de compote, pain, paquet de céréal, pot de Nutella, emballage McDonald's / KFC / Burger King, vieux téléphone portable, boîte de gâteaux, boîte de jus de fruits, ...Chaque groupe choisi un produit de la liste ci-dessus.e choisi un produit de la liste ci-dessus.)
Billes sauteuses + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' *du papier aluminium*un ballon gonflé*tes cheveux'''Pour l’étape 4, tu peux aussi utiliser :''' *une feuille de papier*un crayon*une paire de ciseaux*du ruban adhésif*un ballon gonflé*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insectes”]*imprimante (facultatif)iles d’insectes”] *imprimante (facultatif))
Fleurs et insectes pollinisateurs + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' *3 bouteilles en plastique de différentes tailles avec bouchons*3 pots en verre de tailles et d’ouvertures différentes*3 pailles de différentes longueurs*du colorant alimentaire*6 disques de coton (2 par fleur)*des feuilles blanches A4 à colorier ou des feuilles de couleurs différentes*de la gouache jaune et orange ou des craies de couleur*du ruban adhésif simple et double face*une paire de ciseaux*des feutres*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insecte”]*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/13/Fleurs_et_insectes.pdf annexe “Fleurs et insectes”]'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*1 imprimante (facultatif) er aussi :''' *1 imprimante (facultatif) )
Décomposition d'une feuille au sol + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f5/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_feuilles_d_arbre.pdf Feuille d’arbre]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_%C3%A9tiquettes.pdf Étiquettes des organismes du sol]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_indices.pdf Indices - organismes du sol]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau_%C3%A9tapes.pdf Tableau - étapes de dégradation d’une feuille]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4e/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau-r%C3%A9ponses.pdf Tableau - réponses]”*une paire de ciseaux*un crayon à papier*des feuilles de papier ('''ou de papier buvard de préférence''')*de la peinture (si possible blanche, beige ou marron)*un pinceau*deux récipients*de l’eau*un stylo'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*une imprimante couleur r aussi :''' *une imprimante couleur )
A quoi servent les fleurs + ('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Fleurs_et_fruits.pdf Fleurs et fruits]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Coupe_de_fleur.pdf Coupe de fleur]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Cycle_de_vie_d_une_fleur.pdf Cycle de vie d'une fleur]”*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/22/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Jardin_fleuri.jpg Jardin fleuri]”*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e8/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs.pdf Plantes à fleurs]”*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c0/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs_-_SOLUTION.pdf Plantes à fleurs - solution]"*10 bouchons ou des confettis*2 gobelets*Papier*Crayon'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''*une pomme*de vrais fleurs (avec pistil et étamines)*une loupe ou une loupe binoculairemines) *une loupe ou une loupe binoculaire)
Plantes au secours du sol et des dunes + ('''Pour commencer, rassembler le matériel … '''Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :'''- 3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur.- De la terre un peu tassée (pas de terreau) ou de la farine ou du sable.- Une dizaine de pailles ou des allumettes.- Une bassine.- De l’eau.- Une bouteille en plastique de 50 cl.- Un compas.- Des ciseaux.- Une règle.- Un compas. - Des ciseaux. - Une règle.)
Propagation du son dans l'eau et l'air + ( * 2 ballons de baudruche * De l'eau )
Vortex + ( * 2 bouteilles plastiques avec un goulot de même diamètre * Du ruban adhésif (Chatterton si absence du tuyau) * De l'eau * Un morceau de tuyau (facultatif) * Une paire de ciseaux )
Arc-en-ciel de chambre + (Plonge le miroir dans la bassine remplie à moitié d'eau. Place le miroir de biais afin qu'une partie soit dans l'eau. )
La couleur des algues + ( * Choisir des algues fraîches de différentes couleurs (rouge, brune et verte), de préférence peu épaisses, * Les répartir dans les trois assiettes en fonction de leur couleur. )
Fabrique du papier recyclé + ( * Coupe le morceau de moustiquaire/grillage de la mếme dimension que celle du cadre. * Punaise - le au cadre en tirant bien. )
Faire flotter de l'eau sur du thé + ( * Découper une lamelle de papier de la taille du diamètre du verre et la plier en 3, en formant un U. )
La pièce suspendue + ( * Découpez un petit morceau de papier essuie-tout. * Mouillez légèrement le papier à l’aide d’un peu d’eau. Il doit être humide mais pas trop trempé. )
Fort Boyard Jeu des bâtonnets avec Arduino + ( * Démarrer le logiciel Arduino * Copier … * Démarrer le logiciel Arduino* Copier dans le logiciel le programme ci-dessous, puis aller dans « édition » et cliquer sur « téléversement »Voici le code :// --- Programme Arduino ---//Projet Baton//par : Floran Masson, Kristen Joie, Kévin Jan, Alexandre Devalavieille, Josselin Kerdraonint i; //Utile pour les boucles//Les diodes sont stockées en mémoire dans un tableauint TABLEAUDIODE[12]={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13};//On associe les boutons en entréeint BOUTON14 = 14; //int BOUTON15 = 15; //int BOUTON16 = 16; //int BOUTON17 = 17; //int BOUTON18 = 18; //int BOUTON19 = 19; ////Ces variables servent à rendre les vérifications plus clairesint APPUI = 1;int PAS_APPUI = 0;//Etat des boutonsint ETAT_BOUTON14;int ETAT_BOUTON15;int ETAT_BOUTON16;int ETAT_BOUTON17;int ETAT_BOUTON18;int ETAT_BOUTON19;//Variables variablesint nbr=13; //Nombre de bâtons restantsint ordre=1; //À qui c'est de jouer ? 1 : Joueur 1, 2 : Joueur 2void setup() { // dÉbut de la fonction setup() // --- ici instructions à exécuter au démarrage --- // ------- Broches en sortie ------- for(i=2 ; i++ ; i<=13){pinMode(TABLEAUDIODE[i], OUTPUT); } pinMode(BOUTON14, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON15, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON16, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON17, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON18, INPUT); //met le bouton en entree pinMode(BOUTON19, INPUT); //met le bouton en entree //------- initialisation des LEDs au début = feu 1 au rouge et feu 2 au vert//Au début du jeu, toutes les diodes sont allumÉesdigitalWrite(TABLEAUDIODE[0],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[1],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[2],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[3],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[4],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[5],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[6],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[7],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[8],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[9],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[10],HIGH);digitalWrite(TABLEAUDIODE[11],HIGH);delay(5000);} // fin de la fonction setup()void loop() { //permet la lecture des boutons ETAT_BOUTON14=digitalRead(BOUTON14); //Joueur A : retirer 1 ETAT_BOUTON15=digitalRead(BOUTON15); //Joueur A : retirer 2 ETAT_BOUTON16=digitalRead(BOUTON16); //Joueur A : retirer 3 ETAT_BOUTON17=digitalRead(BOUTON17); //Joueur B : retirer 1 ETAT_BOUTON18=digitalRead(BOUTON18); //Joueur B : retirer 2 ETAT_BOUTON19=digitalRead(BOUTON19); //Joueur B : retirer 3 //Joueur Aif (ETAT_BOUTON14 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}if ((ETAT_BOUTON15 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 1 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}if ((ETAT_BOUTON16 == APPUI)&&(ordre == 1)){ //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer}//Joueur B if ((ETAT_BOUTON17 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 1 bâton nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminue de 1 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer }if ((ETAT_BOUTON18 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 2 bâtons nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 2 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer}if ((ETAT_BOUTON19 == APPUI)&&(ordre == 2)){ //Retirer 3 bâtons nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3 ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer}//Affichagefor (i=2; i++; i<nbr){ digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],HIGH); //Les bâtons restants sont allumés} for (i=nbr; i++; i<=13){ digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés}}++; i<=13) { digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés } } )
Quiz idées reçues alimentation + ( * Les féculents font grossir (faux) * Cer … * Les féculents font grossir (faux)* Certaines huiles sont plus grasses que d'autres (faux)* Les fibres sont uniquement apportées par les fruits et les légumes (faux)* Un pain au chocolat apporte plus de calories que du pain avec un morceau de chocolat (vrai)* Il y a du sel dans les céréales du petit-déjeuner (vrai)* Un légume moche est moins bon qu'un légume beau (faux)* Les légumes secs sont des aliments "pauvres" en nutriments (éléments nutritifs) (faux). * Le poisson contient moins de protéines que la viande (faux). * Le problème de l'alimentation végétarienne c'est le manque de protéine (faux)* Mode de conservation : Les produits surgelés contiennent moins de vitamines que les produits frais (faux).* Manger un produit après sa date de péremption va forcément me rendre malade (ça dépend).* Manger bio contribue uniquement à manger sainement (faux)* Le bio est forcément écologique (vrai et faux)* Le sucre est essentiel pour réfléchir (vrai)e sucre est essentiel pour réfléchir (vrai) )
Fabriquer un Objet Connecté + ( * Ouvrir le logiciel ''Arduino''. * Aller … * Ouvrir le logiciel ''Arduino''.* Aller dans le menu ''Fichiers'', puis ''Préférences.''* Dans le champ ''URL de gestionnaire de cartes supplémentaires'', coller l'adresse suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json* Valider en cliquant sur ''OK''.ndex.json * Valider en cliquant sur ''OK''. )
Diversite et ressemblance + ( * Placer chaque carte "personnag … * Placer chaque carte "personnages" (annexe 1) séparément dans la salle. Au centre, placer une table avec une affiche "impossible de savoir"* Mettre les jeunes par binôme et leur distribuer une vignette "Partie du corps, os ou organes" (annexe 2) * Demander aux jeunes d'identifier à qui appartient cette partie du corps, cet organe ou cet os et de se placer à côté du personnage de leur choix.'''Que remarquons-nous ?'''t de se placer à côté du personnage de leur choix. '''Que remarquons-nous ?''' )
L'oeuf qui tient debout + ( * Placez une assiette sur une table bien stable. * Assurez-vous que l’œuf est propre et sec. )
Chute d'une météorite + ( * Pot en verre assez large et bas * Charbon actif (ou autres grains secs type sable, terre, graviers) * Boule de Souris (ou autre objet servant de projectile assez lourd et petit pour passer dans le pot) * Boite en plastique )
Construis ta ville + ( * Pour aborder le sujet, vous aurez besoi … * Pour aborder le sujet, vous aurez besoin de petits morceaux de papier (au moins 3 par enfant).Pour réaliser, leurs maquettes les enfants auront besoin de matériel. Vous pouvez le collecter et le préparer avec eux en amont de l'activité.* Pour le bâti : bâtiments en cubes en bois ou bouchons (pour 12 enfants, en prévoir 80), petits toits en carton, champs avec des petits carré vert ou jaune, éléments de récup (boites de conserve, en carton pots de en plastique…) pour faire usines, centres commerciaux, piscine municipale, terrain sport, …* Pour les espaces publics/privé : arbres en papier, barrières en pics à brochette ou bouts de grillage, morceaux de feuilles colorées, morceau de carton bleu pour les rivières, les lacs* Pour les réseaux : bandes de carton de différentes couleur, fils électriques, pailles* Pour la phase "jeu de rôle" vous aurez besoin d'imprimer les badges "acteur.rice" besoin d'imprimer les badges "acteur.rice" )
Des projets pour... + ( * réaliser et imprimer des questionnaires … * réaliser et imprimer des questionnaires (un type de questionnaire par binôme), exemple de questionnaire sur la mobilité en annexe* imprimer une vue aérienne par binôme (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])* imprimer un plan (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])* définir un parcours au préalable (45 minutes maximum, en prenant en compte plusieurs arrêts de 5 minutes, par exemple 5 arrêts) arrêts de 5 minutes, par exemple 5 arrêts) )
SMARS - Fabriquer un SMARS + ( *1 x Arduino Uno R3 DIP *1 x Arduino Moto … *1 x Arduino Uno R3 DIP*1 x Arduino Motor Shield*1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel)*1 x capteur IR ( optionnel)*2 x motoréducteur 200 RPM 6V*8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm*4 x Câble AWG24 ( câbles électrique)*5 x câble dupont*1 x connecteur 9V Batterie*1 x batterie 9V*1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500)*1 x câble USB*2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs)*1 x imprimant 3D*2 x résistances de 100 Ohm*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V Ohm *1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V )
Glace, albédo et réchauffement climatique + ( *2 barquettes ou assiettes creuses identi … *2 barquettes ou assiettes creuses identiques*1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc*de l’eau*1 projecteur ou une journée ensoleillée*1 cutter ou un couteau à dents*du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre)*option : 1 thermomètreert (ou de l'encre) *option : 1 thermomètre )
Créer des pions en volume grâce au stylo 3D + ( *La temperature augmente , elle est visib … *La temperature augmente , elle est visible sur l'écran*Dés qu'elle atteint 190°C le stylo est utilisable mais vous pouvez en fonction de votre filament augmente la temperature grace aux fleches sur l'écran*Dés que la lumiere est verte , il faut inserer le filament à l'arriere et appuyer sur le bouton à l'avant du stylo en guidant le filament*Attendre que le filament "coule" de la buse à l'avant*et cliquer sur le meme boutonse à l'avant *et cliquer sur le meme bouton )
Un capteur de CO2 avec un M5StickC et MH-Z19 + ( *Branchez le M5stick *Appuyez longuement … *Branchez le M5stick*Appuyez longuement sur le bouton ON/OFF (10 secondes) puis appuyez de façon breve pour allumer le M5stick*Rendez-vous sur la [https://dblocadata.debrouillonet.org/ page d'accueil Dblocadata]*Déroulez la page pour arriver sur la section "Installation de Micropython sur votre ESP32"*Sélectionnez le port USB sur lequel est connecté votre ESP32*Cliquez sur "INSTALL MICROPYTHON X.XX"*Puis sur le bouton "INSTALL"*Patientez quelques minutes*Débranchez le M5STICK et appuyez longuement sur le bouton ON/OFF (10 secondes) puis un coup bref et rebranchez votre microcontrolleur à l'ordinateurnchez votre microcontrolleur à l'ordinateur )
Avion de paille + ( *Coupe dans le papier une bande de 1,5 cm … *Coupe dans le papier une bande de 1,5 cm x 9 cm, et une bande de 2 cm x 12 cm.*Forme deux anneaux avec les bandes.*Fixe-les aux extrémités de la paille à l'aide du ruban adhésif (la paille passe dans les anneaux).*Mets un trombone à l'extrémité de la paille du côté de l'anneau le plus petit.a paille du côté de l'anneau le plus petit. )
Fabriquer son beurre + ( *Crème 30% matière grasse à température ambiante *un petit pot en verre avec couvercle *un tamis ou une passoire *Du sel (optionnel) )
Cristaux de sel + (Pendant que l'eau refroidit, tu peux prépa … Pendant que l'eau refroidit, tu peux préparer ton support :*Coupe un bout de fil un peu plus long que la hauteur de ton bocal,*Attache un trombone au bout du fil ,*Enroule le fil autour d'un pic à brochette,*Pose le pic à brochette sur le bocal : le trombone devra plonger dans l'eau sans toucher le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).er le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).)
Gramophone + ( *Enroule la feuille de papier en forme de … *Enroule la feuille de papier en forme de cône.*Fixe le cône avec du scotch.*Traverse le cône (à proximité de la pointe) avec l'aiguille, laisse celle-ci en place en travers du papier (elle dépasse des deux côtés).*Place l'ensemble "cône/aiguille" sur un disque en lecture (qui tourne)ille" sur un disque en lecture (qui tourne) )
Imagine... ton bord de mer + ( *Imprimer, de préférence en couleur, les … *Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imaginetonborddemer_A2_plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ton bord de mer"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses. *Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.'', et producteur·trice pour Imagine ta campagne.'' )
Comment voter avec BELENIOS + ( *Les organisateurs vous ont inscrits comme electeur sur la liste *Vous recevez un message de '''noreply@belenios.org''' confirmant votre inscription comme électeur. *Dans cet email, cliquez sur le lien fourni pour accéder à l’élection. )
L'évaporation et la concentration des polluants + ( *Rassembler le matériel nécessaire à l’expérience ; *Pour la fabrication du jus de chou rouge : [[Liquide qui change de couleur|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Liquide_qui_change_de_couleur]]. )
Airbag pour oeuf + ( *Roule les feuilles en tubes de diamètre … *Roule les feuilles en tubes de diamètre légèrement supérieur à celui des œufs.*Réalise un cône avec le morceau de papier.*Fixe un œuf sur le cône.*Place les tubes de papier chacun sur une assiette puis fais tomber les œufs dans les tubes (celui avec le cône et un autre sans).ubes (celui avec le cône et un autre sans). )
La machine à vapeur + ( *Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir … *Tout d'abord mettez de l'eau à bouillir dans un autocuiseur<div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div></div> n'oubliez pas de bien serrer le couvercle de la autocuiseur !</div> </div> )
S'initier aux sciences participatives sur le littoral + ( *Une grève avec des rochers et des algues … *Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse*de la ficelle (environ 1,5m)*un mètre*des ciseaux*une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici]*une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici]*des feuilles de papier*des crayons*Option : un appareil photoIl est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran ! des bottes pour se déplacer sur l'estran ! )
Liquide qui change de couleur + ( *Une bouilloire ou un micro-ondes pour fa … *Une bouilloire ou un micro-ondes pour faire chauffer de l'eau*Du chou rouge*Un couteau pour le chou rouge*Un saladier permettant de contenir l'eau bouillante*Une passoire pour filtrer le chou rouge*Un entonnoir pour transvaser le jus*Une bouteille en verre pour contenir le jus*Autant de pots de yaourt que de produit à tester + un pot servant de témoin*Des petites cuillères pour mélanger les différents produits*Une photo de gamme étalon de jus de chou rouge (incluse dans cette fiche) '''Les produits à tester :''' tu peux tester tous types de produits ! Cependant il est tout de même préférable d'utiliser des produits solubles dans l'eau ou des liquides transparents (boisson gazeuse, lessive en poudre, bicarbonate, jus de citron, vinaigre, eau de mer, et bien plus encore !)Pour aller plus loin, tu peux avoir besoin :D'une pailler plus loin, tu peux avoir besoin : D'une paille )
Le jet d'eau parfait + ( *Une paire de ciseaux *Du ruban adhésif (idéalement assez épais) *Un cutter *Un ballon de baudruche )
S'initier aux sciences participatives à la campagne + ( *un paysage de campagne sauvage ou un par … *un paysage de campagne sauvage ou un parc avec une végétation abondante*une [https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7e/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Feuille_de_comptage_especes.pdf feuille de comptage] de pollinisateurs, à télécharger et à imprimer*les fiches d’identification des principaux [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/47/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll_ecran_identification_insectes.pdf groupes de pollinisateurs] définis par Spipoll, à télécharger et à imprimer,*des posters réalisés par le programme Spipoll, avec des photos pour aider à l'identification des [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster10-dipteres.jpg diptères], des [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/17/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster12-Coleopteres.jpg coléoptères], des [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b3/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster13-lepidopteres.jpg lépidoptères] et des [https://www.wikidebrouillard.org/images/9/91/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Spipoll-poster14-Hymenopteres.jpg hyménoptères], à télécharger et à imprimer,*des fiches d'identification des [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d7/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Papillons_-NOE_fiche_identification.pdf papillons communs] et [https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/S_initier_aux_sciences_participatives_la_campagne_Papillons-NOE_fichecomplem-identification.pdf papillons moins communs] crées par le programme Noé Conservation et le Musémum National d'Histoire Naturelle, à télécharger et à imprimer,*des feuilles de papier*des crayons*une montre ou un chronomètre*option : un appareil photo un chronomètre *option : un appareil photo )
Faire flotter de la pâte à modeler + (Que se passe-t-il si tu poses la pâte à modeler dans le bol d'eau ? La boule tombe au fond du récipient. Si tu as un bol transparent, marque le niveau d'eau du bol contenant la boule en traçant un trait à l'extérieur du récipient.)
AMP ou pas (Jeu sur les Aires Marines Protégées) + (+ Impression de la fiche de déroulé de partie Durée ~ 5 minutes)
Routes et migrations + (- Carte de l’océan - Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes) - Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons) - Fiche “continuité écologique”)
POCL Balise Mobilis + (- Conception du support à l'aide du logiciel Inscape dimension du mat : 5x5x18 cm parabole: demi cercle de 10cm support des servo moteur : 20x13 cm support du mat : 15x15 cm tige 1 : 8x1 cm tige 2 : 7x1 cm tige 3 : 6x1 cm tige 4 : 5x1 cm)
Bateau savon + (- Du papier (tu peux utiliser du papier de … - Du papier (tu peux utiliser du papier de brouillon) ou un petit morceau de plastique transparent et plat d'emballage (il doit être assez rigide pour rester plat)- Une paire de ciseaux pour découper le bateau- Une assiette creuse ou une bassine pour faire l'étendue d'eau- De l'eau- Du liquide vaisselleTu peux aussi prendre un pic à brochette, un cure-dent ou une pointe de couteau pour t'aider à prélever une goutte de liquide vaisselle. er une goutte de liquide vaisselle. )
AirSafe + (- Echange des idées entre les membres de l'équipe - Découverte de Open Data Bordeaux Métropole - Choix de la base de données : Taux de Pollution dans l'air à Bordeaux)
Pacte de l'eau + (- Imprimer et plastifier les éléments de jeu. - Relier le livret de défis et solution à l’aide d’une perforatrice et un anneau métallique.)
Dissémination des graines + (- En travail collectif, associer les 3 car … - En travail collectif, associer les 3 cartes qui correspondent, afin de classer chaque végétal avec sa méthode de dissémination. S’aider du lexique et faire un exemple si besoin- Une fois le classement terminé, se référer au tableau de correction pour vérifier les choix et échanger s'il y a certaines erreurs.ix et échanger s'il y a certaines erreurs.)
Fiche d'utilisation de la maquette du bassin versant + (- Inviter les publics à placer ou orienter … - Inviter les publics à placer ou orienter certains modules amovibles (cultures, talus, parking, constructions, etc.) sur la maquette comme ils le souhaitent. - Dans un premier temps, verser un peu d'eau au niveau de la source du cours d'eau et observer l'écoulement. - Dans un deuxième temps, arroser la maquette à l'aide d'une bouteille au bouchon percé pour simuler un épisode de pluie intense. pour simuler un épisode de pluie intense.)
Faire de la pâte squichy + (- Mélangez à l'aide d'un fouet un verre (e … - Mélangez à l'aide d'un fouet un verre (environ 25 cl) d'eau, un verre de farine, un quart d'un verre de sel, 9 cuillères à soupe de jus de citron ainsi qu'une cuillère à soupe d'huile et du colorant alimentaire, le tout dans une casserole de taille moyenne- Cuire à feu moyen tout en continuant de mélanger. Le mélange doit s'épaissir et former des grumeaux.- Continuez à cuire et mélanger jusqu'à ce que le mélange forme une boule au centre de la casserole.- Dès que la boule est formée, la poser sur une surface légèrement farinée. Attention à ne pas se brûler !- Laissez la pâte refroidir, puis vous pouvez pétrir la pâte en fonction de vos besoins. - C'est prêt! fonction de vos besoins. - C'est prêt!)
Jeu des 18 familles de dinosaures + (- Ouvrir le fichier et imprimer - Imprimer une feuille blanche de la même largeur et longueur pour mettre à l'arrière de la première - imprimer la fiche explicative)
Le canon à ondes + (- Prendre une feuille cartonnée (format A3 … - Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2)- Y dessiner la forme d'une oreille- Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...)- Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm)- Dessinez et coloriezN.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
Tout est question de densité + (- Préparer dans un petit bocal le mélange … - Préparer dans un petit bocal le mélange eau + colorant- Préparer tous les produits à proximité de soi, de préférence mettre une quantité assez grande dans un bocal pour éviter de prendre directement dans les différents bidons.- Préparer le grand bocal ainsi que le pic à brochettee grand bocal ainsi que le pic à brochette)
Des projets pour s'adapter + (- Prévoir le nombre de groupes (il est pré … - Prévoir le nombre de groupes (il est préférable de faire travailler les participant·es e par groupe de 2 à 4 sur cette activité).- Imprimer les livrets de questions, dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus. Prévoir 1 livret par groupe (attention au sens d’impression pour une impression recto verso).- Prévoir une zone d'étude (rue, place, cours d'école...).- Prendre des feuilles de brouillon pour que les participant·es cartographient leur zone. Il est aussi possible d'imprimer un fond de carte de la zone étudiée le plus sommaire possible et en N&B (dans ce cas, éviter les vues satellites).- Si l'on souhaite travailler avec le questionnaire sur les "Risques naturels", prévoir l'absence de réseau et télécharger le rapport de risques sur le site Géorisques (voir l'étape ci-dessous). e Géorisques (voir l'étape ci-dessous). )
Créer un jeu du sniper via Scratch + (- Supprimer l’avatar actuel et choisir l’a … - Supprimer l’avatar actuel et choisir l’avatar « Bat » dans la séléction d’avatars. Dans l’onglet Costumes, supprimer le 4ème costume (celui où la chauve-souris dort).- Dans l’onglet Costumes, en bas à gauche, sélectionner un costume différent de la chauve-souris (par exemple, celui nommé « Wizard-Toad »).- Dans l’onglet Code, mettre Quand le drapeau est cliqué, cacher, répéter indéfiniment {attendre nombre aléatoire entre 1 et 10 secondes, basculer sur le costume nombre aléatoire entre 1 et 4, montrer, attendre nombre aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher}aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher})
Créer son premier jeu de plateforme sur Scratch + (- Supprimer l’avatar actuel et cliquer sur … - Supprimer l’avatar actuel et cliquer sur l’icône de création d’avatar en bas à droite (la première)- Faire un carré simple de la couleur de votre choix, ensuite créer un rond à l’intérieur du carré (qui sera blanc), puis recréer un petit rond sur la droite à l’intérieur du rond pour faire l’œil- Dupliquer ce costume et basculer le petit rond sur la gauche (ce sera essentiel pour les directions si vous voulez que votre personnage regarde à gauche si vous le faites tourner à gauche par exemple).s le faites tourner à gauche par exemple).)
Créer un jeu du tank via Scratch + (- Supprimer l’avatar actuel, passer la sou … - Supprimer l’avatar actuel, passer la souris sur l’icône en forme de chat puis cliquer sur le pinceau, qui basculera sur l’onglet Costumes.- Créer un carré, puis un cercle qui devra loger dans le carré, puis un rectangle pour le canon qui devra dépasser d’un peu plus de la moitié du carré. Il est préférable de faire un petit tank, ainsi que de bien le centrer dans l’onglet Costumes (il y a une forme de cible au centre). Choisir la couleur de votre choix.- Dans le code du tank, mettre Quand le drapeau est cliqué, aller à x:0, y:0 (pour bien le centrer), répéter indéfiniment {s’orienter vers pointeur de souris (pour faciliter le déplacement), si touche z pressée alors avancer de 10 pas} touche z pressée alors avancer de 10 pas})
Créer un jeu Pong sur Scratch + (- Supprimer l’avatar et aller dans l’icône … - Supprimer l’avatar et aller dans l’icône « Créer avatar » en bas à droite (l’icône ressemblant à une tête de chat).- Créer un rectangle long et fin, puis dupliquer cette raquette. Il est possible de changer la couleur des raquettes.- Pour l’arrière-plan, créer un fond noir ou gris avec 2 bandes un peu plus claires de chaque côté pour symboliser la fin d’une partie (l'icône tout en bas à droite, supprimer aussi l'arrière-plan blanc).- Pour la balle, créer un nouvel avatar. Vous avez le choix entre un avatar proposé par Scratch de base ou vous pouvez créer votre propre balle (préférer une forme ronde).e propre balle (préférer une forme ronde).)
Classification du vivant marin + (- Tableau de classification - 27 cartes espèces - Pâte à fixe - Fiche synthèse “Taxonomie”)
Le folioscope + (- Tu peux tout simplement prendre des post … - Tu peux tout simplement prendre des post-it! OU - Crées 10 cases de 6x10 cm sur une feuille A4, puis une marge de 2cm à l'intérieure de chacune pour la prise en main (je vous déconseille de la faire plus petite). Pour 24 cases = 3 feuilles A4. - Numérotes vos cases de 1 à 24 dans la marge.Puis découpes-les en pensant bien à garder la marge! - Penses à laisser une image sans numéro et sans marge, pour la couverture. numéro et sans marge, pour la couverture.)
Timbales + (- Tape sur la membrane en plastique. Que remarque-tu ? - Essaie d'étirer la membrane de manière à se qu'elle soit plus tendue. Que constates-tu lorsque tu tapes à nouveau dessus ?)
Nuage en Bouteille + (- Verser de l’eau dans la bouteille, la secouer et vider l’eau, ceci afin d’avoir des gouttelettes sur les parois. - Refermer rapidement la bouteille.)
Habitat bioclimatique + (Ensuite, les participants remplissent la fiche « Bioclimatique » à partir du plan de la maison qu'ils ont réalisé. ''Quel est votre score ?'')
Des cratères d'énergie + (- un saladier - de la farine (ou du sable ou de la semoule) - des billes si possible différentes en matières (verre, acier, plastique, papier) et/ou en diamètre - une règle graduée - de la pâte adhésive)
Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun + (-Fabrication de petits poissons en papier … -Fabrication de petits poissons en papier (comme sur les photos ci-contre) : 4 poissons par pêcheur sont à placer au centre de la table et seront retirés par le meneur de jeu sans que les autres joueurs ne puissent le voir pour garder leurs anonymat. -Bandeaux noirs,-Annexe 1 : Consignes du jeu pour les participants à photocopier,-Annexe 2 : Fiches d'évaluation du jeu du vivier à photocopier (pour les participants),-Annexe 3 : Fiche de déroulement du jeu du vivier (pour le meneur de jeu)t du jeu du vivier (pour le meneur de jeu))
Magie informatique + (1 - Disposer les carrés de papier à l'enve … 1 - Disposer les carrés de papier à l'envers sur la table et former un carré de 6x62 - Retourner quelques carrés (de façon à obtenir 2 ou 4 carrés retournés par ligne3 - Demander à quelqu'un de retourner un carré de papier et d'y cacher la pièce4 - L'animateur se retourne pendant l'opération puis doit deviner où est cachée la pièce5 - Leur demander comment l'animateur a réussi à trouver la pièce. Si pas de réponses, répéter le tourpièce. Si pas de réponses, répéter le tour)
Libérez la chaussée ! + (1 - Les voitures Construire 16 voitures. … 1 - Les voituresConstruire 16 voitures. Pour cela, utiliser un rouleau de papier toilette (=habitacle), quatre rondelles de bouchon de liège (=roues) et deux cure-dents (relient les roues). Les cure-dents sont à placer sur la face inférieure du rouleau et permettent de relier les deux roues à l'avant et à l'arrière. Sur la face supérieure, réaliser 5 trous qui représenteront les passagers de la voiture. 2- Le busSur le dessus de la brique, percer 80 trous. Pour réaliser les deux paires de roues, percer deux paires de trous face à face sur la face inférieure de la brique. Les relier avec un pic à brochette et y ajouter les bouchons de liège. Pour plus de solidité au niveau des roues, rajouter des bouchons de plastique (cf photos)3- La routePour cela, prendre des bandes de carton et dessiner les bandes de séparation des deux voies. Ensuite disposer les bandes les unes à la suite des autres. des les unes à la suite des autres. )
Petit bot 2.0 avec un esp32 + (1 coupleur pour 4 piles AA 4 piles AA 1 … 1 coupleur pour 4 piles AA4 piles AA1 Carte de développement ESP32 (de préférence standard) +cable pour sa programmation)2 servomoteurs miniature à '''rotation continue'''2 roues pour les servosMdf ou CTP 3mm (27 cm x 24 cm)Colle à bois et colle chaude2 connecteurs rapides Wago à 5 contacts2 câbles Dupont rouges M/M2 câbles Dupont noir M/M2 câbles Dupont non rouge et non noir M/Mou M/F1 câble Dupont noir M/F1 câble Dupont rouge M/F'''Option pour les phares :'''2 leds blanches2 résistances de 62 ohms1 câble Dupont noir M/x (couper l’extrémité x)1 câbles Dupont non rouge et non noir F/x (couper l’ extrémités x)Un peu de fil électrique fin (10 cm environ)Nécessaire pour réaliser des soudures électroniquese pour réaliser des soudures électroniques)
Capteur de pression piloté par Arduino + (1. Effectuer le câblage ci-dessous.)
L'épervivier + (2 visuels recto verso A3 6 plots 4 Cerceaux 1 corde de 3m 20 Gommettes)
Identifier les différentes pressions reposant sur la biodiversité marine + (40 cartes mémo “Qui touche à ma mer?” Fiches : * Biodiversité * Interactions * Bioindicateur * Déchets * Solution 1 * Solution 2 12Cartes d’identité vierges Feuilles papier Stylo/ feutres Feutres type “veleda”)
S'initier aux sciences participatives en ville + ( *Une rue *La [http://sauvages … *Une rue*La [http://sauvagesdemarue.mnhn.fr/sites/sauvagesdemarue.fr/files/upload/fiche_sauvagesdemarueV5.pdf fiche de terrain du programme « Sauvages de ma rue »]*Les fiches d’aide à l’identification de plantes créées par l’association Jardin de Flore et le Jardin de la source, à télécharger ici : [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheMemo-ObsPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche mémo]] avec les points clé et le vocabulaire, [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheObservationPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche d’observation]] des feuilles et des fleurs.*des feuilles de papier*des crayons*Option : un appareil photo*Option : un guide d’identification de la flore (livre ou application internet)*Option : le livret "[[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville SDMR-vne livretsauvages.pdf|Sauvages de ma rue]]", et le dossier « [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »)
Scratch + ( === '''A quoi servent les var … === '''A quoi servent les variables dans Scratch ?''' ===Une variable, c'est comme un sac de billes.Dans Scratch, il m'est possible de créer une variable.Pour cela, je vais dans données et je clique sur variables.Je peux la nommer comme je le souhaite, ici, je vais l'appeler "Sac de billes" :J'appuie sur 'Ok'.J'ai alors plusieurs blocs à ma disposition :Nous allons les voir un par un :* Mettre sac de bille à 0 : j'initialise ma variable à 0. Dans mon sac de billes, il y a 0 bille.* Ajouter à sac de bille 1 : j'ajoute 1 à ma variable. Maintenant, j'ai 1 bille dans mon sac de billes. * Sac de bille 1 : j'affiche le contenu de ma variable dans la scène. Je vois ce qu'il y a dans mon sac de billes ici j'ai 1 bille.* Cacher sac de bille : je cache le contenu de ma variable de la scène. Mais j'ai toujours une bille.Petit exemple : je crée ma variable "boîte".Si j'ajoute les blocs suivant :* Mettre boîte à 2 : "boîte" est initialisée à 2. '''"boîte" = 2'''.* Ajouter à boîte 5 : J'ajoute 5 à "boîte". Je fais donc 5 + 2 = 7. '''"boîte" = 7'''.* Ajouter à boîte -4 : J'ajoute -4 à "boîte". Je fais alors 7 - 4 = 3. '''"boîte" = 3'''.A savoir : les variables peuvent aussi contenir des mots ! ariables peuvent aussi contenir des mots ! )
Voiture à réaction + ( '''Liste du matériel (photo 1)' … '''Liste du matériel (photo 1)'''- une planchette d'aggloméré marine (pour supporter l'humidité)- 4 roues de poussette de diamètre 12 cm (magasin de bricolage)- de gros dominos d'électricien et 4 gros clous de charpentier qui servent d'axe aux roues.- une bouteille en plastique d'eau gazeuse qui résiste bien à la pression- 2 valves de bicyclette récupérées sur de vieilles chambres à air. L'une se fixe sur le bouchon de la bouteille et fonctionne en valve normale. L'autre est démontée et se réduit à un tube qui sert de réacteur. Elle est vissée sur l'arrière de la bouteille.- une baguette chinoise qui sert à boucher le réacteur le temps de comprimer l'air dans la bouteille avec une pompe de véloTout ce matériel se devine facilement sur les photos: '''Fabrication et montage de la voiture (photos 2 à 3)'''Il suffit de reproduire ce qui est montré sur les photos ci-contre. Si nécessaire, en fonction du matériel utilisé, n'hésitez pas à faire quelques adaptations. Il n'y a rien de critique. Observez cependant le mur supportant la bouteille réacteur. Il comporte une petite échancrure centrale réalisé avec une lime ronde. Notez les deux pointes à l'arrière qui serviront à centrer et maintenir en place la tuyère du réacteur. Finalement, grâce à ces deux guides, les élastiques sont suffisants pour maintenir la bouteille en place. br/>)
Générateur d'hydrogène + ( *'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir … *'''Une Electrolyse de l'eau pour obtenir de l'hydrogène ça marche comment ?'''On fait passer de l’électricité dans de l’eau '''(électrolyseur)''', cela a pour effet de casser la molécule d’eau H²0 pour obtenir du dihydrogène H² d’un coté et du dioxygène O² de l’autre (2 fois plus de H² que de O²). Il faut ensuite pouvoir récupérer ces gazs en sécurité '''(bulleur)'''. Pour contôler cette électricité on utilise un '''multimètre.''' *'''L'alimentation électrique:''' fournit l'électricité en courant continu (dc) au système. Une tension (V) minimum est nécessaire, 1,3 v en théorie mais à priori... 2-3V minimum, plus la tension est basse plus le système sera facile à piloter (courant, chaleur, evaporation..). Le courant (A) est le facteur qui déterminera la quantité de gaz produit. '''Ici j'utilise un 5 V qui peut fournir 17A maximum.'''*'''Le multimètre :''' Il permet de contrôler la puissance du système, On l'utilise en mode ampèremètre il se branche en série à la sortie de l'alimentation ; il est limité à 10A. Si l'on dispose d'une pince Ampèremétrique aucun branchement n'est nécessaire et la limite de courant est bien plus élevée, celà fonctionne par magnétisme.*'''L'Electrolyseur:''' Il est étanche, c'est là que sont produit ces gazs. '''Ce n'est pas le cas ici''' mais on peut récupérer l'hydrogène et l'oxygène séparement. On y trouve :'''- Les électrodes''' sont les moceaux de métal que l'on trempe dans l'électrolyte et par ou sortira l'électricité. Il y a une électrode + (anode) qui "produit" l'oxygène et une - (cathode) qui "produit" l'hydrogène . Il faut les multiplier pour obtenir un bon résultat et faire en sorte qu'elles soient le plus proche possible sans se toucher, elles doivent être isolées l'une de l'autre. Dans l'idéal on utilise de l'inox ou du graphite (mine de crayon). '''Ici j'utilise du zinc et tiges filetées en fer.'''Entre ces électrodes se trouvera la tension(V) de l'alimentation. '''Ici 5V .''' En cas d'alimentation 12 V:- Cela marchera bien mais cela sera moins gérable... cette tension élevé fera qu'il y a plus de risque que le courant se mette à monter avec le temps... , Le système sera aussi plus puissant, l'électrolyte chauffera plus, il y a aura plus d'évaporation (voir "ce qui fait rater l'expérience").- Sinon iI est possible de diviser cette tension (voir schéma) en rajoutant entre les + et les - des plaques neutre (connectées à rien). Pour 12 V donc, vous pouvez ajouter 3 plaques neutre entre + et - alors on aura 12/4 soit 3 V entre chaque plaques.- Sinon il est aussi possible de faire 4 électrolyseurs (sans plaque neutre) cablés en série mais attention au courant qui sera plus élevé... C'est aussi 4* plus de boulot mais potentiellement on produit 4* fois plus d'hydrogène.'''- L'électrolyte''' est de l'eau dans laquelle on ajoute une matière qui facilitera la circulation du courant. Eviter le sel car cela produit un gaz toxique et le bicarbonnate qui déteriore les electrodes, (tester les christaux de soude). On peut utiliser de l'eau normal mais c'est moins pure donc plus salissant. '''Ici j'utilise de la soude et de l'eau distillée.'''Puis ces gazs passe via un tuyau vers le bulleur.*'''Le bulleur'''C'est un élément de sécurité pour le matériel et les personnes. C'est un récipient étanche remplis d'eau qui reçoit les gazs venus de l'électrolyseur. Ils remontent dans l'eau et ressortent via un autre tuyau pour leurs utilisation. En cas de retour de flamme c'est le bulleur qui encaisse et empêche la flamme d'aller jusqu'à l'électrolyseur. Ajout d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur.ut d'une mousse au tuyau de sortie est la sécurité minimum pour éviter que la flamme arrive jusqu'au bulleur. )
Le château d'eau + (Enroule du téflon aux deux extrémités du tube plastique et enfonce-le dans les orifices faits préalablement dans les bouteilles. Si tu n'as pas besoin de forcer un peu pour enfoncer ton tuyau, ajoute du téflon sinon tu risques d'avoir des fuites.)
Fabriquer un circuit électrique + (Pour que l'ampoule s'allume, il faut relie … Pour que l'ampoule s'allume, il faut relier un fil de l'ampoule sur la borne '''-''' (dite borne "négative") de la pile et l'autre fil de l'ampoule sur la borne + (dite borne "positive") de la pile.Si les deux fils sont reliés à la même borne, l'ampoule ne s'allume pas.Pour allumer l'ampoule, il est donc nécessaire de former un '''circuit''' à travers lequel l'électricité circule :#Pile ou '''générateur'''#Borne '''+'''#Fil électrique#Ampoule#Fil électrique#Borne '''-'''#Pile ou '''générateur''' trique #Borne '''-''' #Pile ou '''générateur''' )
Équilibre d'un poisson + (Enfoncer la pièce perpendiculairement à la tranche d'un bloc de polystyrène, c'est le ventre du poisson.)
Enigme mathematique + (=== '''Gédéon et le poids de ses billes''' … === '''Gédéon et le poids de ses billes''' ======= '''Le problème de Gédéon''' ====Gédéon est en possession de 10 sacs contenant chacun des billes en grand nombre (plus de 10 billes dans chaque sac).Chacune des billes pèse 10 grammes, sauf celles d'un de ces sacs, qui pèsent toutes 9 grammes.Impossible de différencier les billes de 10g et celles de 9g, sauf en utilisant une balance.Seulement, Gédéon ne peux utiliser sa balance qu'une seule fois.Il souhaite donc déterminer en une seule pesée quel sac contient les billes les plus légères. sac contient les billes les plus légères.)
Tinkercad pour Arduino + (Allez sur https://www.tinkercad.com/ puis … Allez sur https://www.tinkercad.com/ puis connectez-vous avec l’une des méthodes proposées. Ensuite, cherchez « Circuits » dans le menu à gauche, puis cliquez sur « créer un circuit ». Une page vierge s’ouvre alors, et à droite vous avez un menu proposant une grande quantité de composants.oposant une grande quantité de composants.)
Utiliser le D1 mini avec Arduino + (Allumez le logiciel Arduino. Allez dans le menu Arduino -> Préférence, une fenêtre s'ouvre. Dans le champ '''"URL de gestionnaire de cartes supplémentaires"'''copiez-collez l'URL suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json)
Dblocadata - Récupérer une information dans une base de données depuis MicroPython + (Après avoir créé un compte sur la plateforme, vous aurez accès au "Workspaces" entouré en rouge sur l'exemple. C'est un onglet où vous retrouverez des morceaux de programme déjà écrits. Ici vous sélectionnerez API-Rennes.)