Réaliser des flocons de neige+(- Prendre la feuille et pliez-la en deux.
… - Prendre la feuille et pliez-la en deux.</br></br></br>'''- Trouvez le milieu du pli sur votre feuille de papier.''' Attrapez ensuite le coin du bas et rabattez-le vers le centre pour obtenir un triangle. Puis pliez-le ''encore une fois'', en retournant le coin plié. Le papier doit finir plié en trois parties, ressemblant vaguement à un cône.</br></br>*Pour vous aider, plier un côté sur environ un tiers, toujours en partant du centre et en formant un triangle et rabattez le dernier tiers par-dessus.</br></br>- Plier en deux afin d'avoir la moitié d'un carré et ensuite replier en deux afin d'avoir un cône.</br></br></br>- Prendre le pliage au niveau de la pointe et découper l'autre extrémité afin que toutes les couches soient de la même longueur et qu'elles aient donc le même forme.</br></br></br>- Découper de petites formes sur les plus grands côtés, sans découper d'un côté à l'autre. côtés, sans découper d'un côté à l'autre.)
Canette renversée+(Pour réaliser cette expérience, il te faut :
- une canette vide
- de l'eau ou du sable ou de la semoule ou de la farine)
Ballon electrostatique+(Pour réaliser l'expérience il te faut :
- Un ballon de baudruche
- Un feuille de papier
- Une paire de ciseaux)
Verre à l'envers+(Pour réaliser l'expérience, il te faut réunir :
* un bocal en verre ou un verre
* de l'eau
* une feuille cartonné)
Frise chronologique de la vie des dinosaures+(Pour réaliser la frise, il est indispensab … Pour réaliser la frise, il est indispensable d'avoir quelques informations sur le sujet comme les dates, les événements marquants...</br></br>- Chercher sur Google tout ce qui est en rapport avec le sujet, même des définitions, des documentaires, des dates, des théories...</br></br>- Trier et mettre au propre ses notes sur un documentmettre au propre ses notes sur un document)
Créer un dé à l'aide d'arduino+(Pour réaliser le dé, il faut monter le circuit. Le schéma du circuit est à reproduire, en faisant attention au sens des LEDs et des bonnes sorties de l'arduino.)
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau+(Pour réaliser une pâte à sel, mélanger dans un saladier deux verres de farine pour un verre de sel. Ajouter un verre d'eau et mélanger jusqu'à avoir une pâte. Il faudra sûrement rajouter de la farine pour qu'elle ne colle pas trop aux doigts.)
Les Plans Chat Pains+(Pour répondre à la problématique posée par … Pour répondre à la problématique posée par notre professeur, nous avons choisi de construire une planche à découper pouvant se déplier en étagère, ce qui permettrai d'optimiser l'espace et qui soit utile à tous types d'utilisateurs. </br></br>Dans le but, de le réaliser, de façon la plus diversifiée possible, nous avons utilisé l'impression 3D ainsi que du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.)
Diagnostic Eau+(Première étape, celle du recensement des p … Première étape, celle du recensement des points d'eau du bâtiment. </br></br>Ne pas oublier les robinets extérieurs (par exemple pour le bricolage, l’arrosage, etc.) ainsi que ceux destinés aux machines (lave-linge, réfrigérateur type américain, lave-vaisselle, chaudière...).</br></br>Il est parfois nécessaire de visiter toutes les pièces pour se rappeler un point d'eau oublié. Ce n'est pas parce que ce robinet n'est plus utilisé qu'il ne fuit pas...</br></br>Une fois ceci réalisé, on connait le nombre de points d'eau dans le bâtiment étudié. </br></br>On peut ensuite réaliser le diagnostic "par étape" ou répartir le travail d'enquête entre plusieurs personnes.</br></br>Les fiches support des différentes étapes sont disponibles pour le téléchargement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.gement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.)
Dr P'tit Deb+(Prendre 2 piles 1.5V, mettre le (+) de la pile sur le(-) de l'autre pile. Scotcher les piles dans cette position. <u>(Pour que cela marche vérifier que les 2 pôles soient toujours en contact et vérifier que le scotch serre bien les piles).</u>)
La force de l'eau+(Prendre 4 balles de ping pong, 2 lames de verre (pour microscope), un bol de terre, un bol de sable, un litre d'eau environ, et des photos de terre ou d'argile au microscope.)
Proximity avec la TouchBoard+(Prendre le morceau de carton, le recouvrir … Prendre le morceau de carton, le recouvrir de peinture conductrice avec un pinceau.</br></br>Il est préférable de commencer par quelques choses d’assez gros, par exemple : un carré 8cm/8cm ou un cercle de 8cm de diamètre fonctionne très bien.</br></br>Faire attention de bien peindre (pas de trous) et de mettre une couche suffisante de peinture. mettre une couche suffisante de peinture.)
Le transfert d'eau (Le siphon)+(Prendre les deux bocaux, la paille et préparer un accès à de l'eau.
Vous pouvez déjà remplir à ras bord un des bocaux. Mettre assez d'eau dans le bocal pour pouvoir y immerger complètement la paille.)
Le sténopé+(Prends la boîte et perce un trou gràce au … Prends la boîte et perce un trou gràce au clou au fond de la boîte.</br></br>Découpe une feuille de papier noir à la hauteur et à la taille de la boîte. Place - la dans la boîte de manière à recouvrir l'ensemble de l'intérieur avec la feuille. </br></br></br>Coupe le papier calque au diamètre de la boîte</br></br>Découpe le couvercle et place le papier calque dedans. Le papier doit être tendu. Place sur la boîte.</br></br></br>Le sténopé est fait ! </br></br></br>Amuse toi à choisir plusieurs boîtes de tailles différentes, et à percer des trous plus ou moins grands.t à percer des trous plus ou moins grands.)
Mon espace de vie sur une maquette+(Prends une carte du monde, de ton pays, de … Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ? </br></br>Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes. </br></br>Est-ce toujours aussi facile ? </br></br>Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?)
Les portes logiques+(Précision sur le matériel à utiliser :
*L … Précision sur le matériel à utiliser :</br></br>*La plaque de MDF mesurera environ 26cm x 22 cm et 3 mm d'épaisseur. On peut la remplacer par du contre plaqué de même épaiseur.</br>*Les vis pourront avoir nimporte quelle taille , cependant une taille de 3,5 x 40 mm est recommandée. 4 vis seulement seront nécessaires.</br>*Les interrupteurs utilisés sont des ninterrupteurs pour voiture. Ils offrent l'avantage de pouvoir être connectés à des bornes sertissables (voir les magasins de matériel pour l'automobile) mais on peut tout aussi bien les souder.</br>*Quelques décimètres de fil électrique (faible puissance : , mm de diamètre par exemple) seront nécessaires</br>*Une clef plate sea nécessaire pour serrr les écrous des interrupteurs</br></br>#Réaliser les boitiers (Etape 2 à 5)</br>#Dérouler l'animation (Etapes 6 et suivantes)</br></br>Si le boitier est déjà réalisé, vous pouvez passer directement à l'étape 5vous pouvez passer directement à l'étape 5)
Le Defi du Labyrinthe Electrique+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br># Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br># Assembler les 6 côtés de la boite ensemble.</br># Collez 2 cales (les carrés de 2 cm de côté) l'un sur l'autre. Réalisez cet assemblage 2 fois.</br># Collez chaque assemblage sous la plaque supérieure en alignant les trous sur ceux de la plaque supérieure</br># Vissez 1 vis dans chaque trou de manière à ce quelles dépassent largement au dessus du plateaus dépassent largement au dessus du plateau)
Le testeur de materiaux+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br>#Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br>#Assembler les pièces ensemble. Elles ne sont pas repérées mais sont toutes détrompées.</br>#Inserez la led dans le trou prévu pour et collez là à la colle chaude à l'intérieur du boitier. Prendre soin de positionner la cathode (la plus courte a l'opposé des trous. Fixer la led à la colle chaude.</br>#Coller à la colle chaude le coupleur de piles à l'intérieur de la boite en veillant à pouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.ouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.)
Boussole+(
* Coupe une rondelle de bouchon de liège
… </br>* Coupe une rondelle de bouchon de liège</br>* Verse de l’eau dans la bassine</br>* Déplie le trombone et coupes-en un bout.</br>* Frotte une des extrémités du trombone avec l’aimant (si on a une épingle ou une aiguille, il suffit de la frotter avec l'aimant de la même manière)</br></br><br/></br>er avec l'aimant de la même manière)
<br/>
)
Gonfler un ballon sans souffler+(Prépare bien tout ton matériel, aligné devant toi !
- Vinaigre Blanc
- Bicarbonate de soude/sodium
- Ballon de baudruche
- Cuillère ou autre moyen de dosage ( exemple : bouchon de bouteille)
- Entonnoir
- Bouteille en verre)
L'oeuf qui flotte+(Prépare de l'eau saturée en sel en versant du gros sel de préférence (pour conserver la transparence de l'eau) dans un récipient d'eau. Tu peux mélanger si nécessaire à l'aide de la cuillère.)
Bateau à propulsion à eau+(Préparer :
* Un bouchon de liège
* 4 bouteilles d'eau
* Un clou (ou une vrille)
* 3 pailles
* 4 pics à brochette
* Du ruban adhésif
* De l'eau)
Défi : l'eau monte !+(Prévoir suffisamment de matériel pour regr … Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participant·s en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.</br></br><br/>- Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe).</br></br>- De l'eau.</br></br>- De grandes bassines (une par équipe ou on peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) ou une barquette en plastique pour une version plus petite.</br></br>- Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier, etc.</br></br>- Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable.</br></br>- Du gravier : même chose, préparer la même quantité prévue pour chaque équipe dans un récipient.</br></br>- Des rouleaux de papier toilettes.</br></br>- Des cuillères à soupe (1 par équipe).</br></br>- Du papier.</br></br>- De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...).</br></br>- Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte).</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Du carton.</br></br>- De la ficelle.</br></br>- Une règle (en option).</br></br></br>N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.ion, de préférence réutilisables ou recyclables.)
Exprimez votre créativité grâce au stop motion+(Quelques information complémentaires sur l … Quelques information complémentaires sur le matériel utilisé.</br></br></br><u>'''Le matériel de prise d'images et de traitement de l'animation:'''</u></br></br>- un ordinateur</br></br>- objet pouvant prendre des images, un appareil photo, un téléphone, l'idéal étant une webcam puisqu'elle peut-être directement reliée à l'ordinateur</br></br>- éventuellement un petit trépied ou un "gorilla pod" (comme sur la photo) pour surélever la caméra et éviter qu'elle ne bouge, à défaut un sac de haricot ou une boite peuvent très bien suffire !</br></br></br><u>'''Le matériel de création:'''</u> libre et facultatif</br></br>- pâte à modeler</br></br>- fil de fer</br></br>- feuilles de papier</br></br>- sable</br></br>- paillettes, yeux mobiles</br></br>- feutres, crayons, peinture</br></br>- objets divers, jouets</br></br>- êtres vivants capables de rester statiques</br></br>- etc.vers, jouets
- êtres vivants capables de rester statiques
- etc.)
Mini-serre de fenêtre+(Rassemble le matériel et choisi les graine … Rassemble le matériel et choisi les graines que tu vas observer.</br></br>Ici, j'ai pris ce que j'avais sous la main : </br></br>- des lentilles corail</br></br>- des graines de lin</br></br>- des pépins de citron</br></br>- des pois cassés</br></br>Assure-toi que les graines sont bien sèches au début de l'expérience.sont bien sèches au début de l'expérience.)
Evolution du trait de côte+(Rassembler et préparer le matériel nécessa … Rassembler et préparer le matériel nécessaire :</br></br>*Des feuilles de papier.</br>*Des pochettes transparentes (une par commune étudiée).</br>*Des notes autocollantes (autant que de photos).</br>*Des marqueurs effaçables, de préférence de couleurs différentes</br>*Télécharger et imprimer en couleurs les photos aériennes prises par l'IGN (Institut national de l'information géographique). Les photos de communes bretonnes et normandes sont disponibles au téléchargement ici : Brest (photographiée au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0b/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXe.jpg XXe] et au [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/49/Evolution_du_trait_de_c_te_brest-XXIe.jpg XXIe] siècle), Lorient ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/e4/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/6/6a/Evolution_du_trait_de_c_te_lorient-XXIe.jpg XXIe] siècle), Arzal ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/0/0c/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/c/c4/Evolution_du_trait_de_c_te_arzal-XXIe.jpg XXIe] siècle), Roscoff ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/4b/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/5/5f/Evolution_du_trait_de_c_te_roscoff-XXIe.jpg XXIe] siècle), Étel ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/40/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/7d/Evolution_du_trait_de_c_te_etel-XXIe.jpg XXIe] siècle), Saint-Cast-Le-Guildo ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/e/ee/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/2/28/Evolution_du_trait_de_c_te_st_cast-XXIe.jpg XXIe]), Groix ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/3/34/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/74/Evolution_du_trait_de_c_te_groix-XXIe.jpg XXIe]) siècle, Le Vivier-sur-Mer ([https://wikidebrouillard.dokit.app/images/4/42/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXe.jpg XXe] et [https://wikidebrouillard.dokit.app/images/7/79/Evolution_du_trait_de_c_te_le_vivier_sur_mer-XXIe.jpg XXIe]), Ouistreham (XXe et XXIe), Lion sur mer (XXe et XXIe), Gouville sur mer (XXe et XXIe), La baie du Mont Saint Michel [[(XXe]] et XXIe) . On peut choisir d'autres communes côtières et télécharger ou faire des captures d'écrans des photos aériennes sur le site https://remonterletemps.ign.fr. Conseil : prévoir au moins une commune différente par binôme de participant·es.</br>*Découper si besoin les photos pour séparer les photos récentes (XXIe siècle, en couleurs) et les photos anciennes (XXe siècle, en noir et blanc).</br>*Glisser chaque photo dans une pochette transparente de préférence numérotée à l'aide des notes autocollantes.</br>*Coller une note autocollante sur le nom des communes pour les masquer. sur le nom des communes pour les masquer.)
Adaptation+(Rassembler le matériel :
* 2 verres en verre
* 1 gobelet en plastique
* 1 assiette de même matière que le gobelet
* de l’eau chaude
* 2 thermomètres
<br/>)
Les plantes au secours des berges+(Rassembler le matériel :
*3 barquettes de … Rassembler le matériel :</br></br>*3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur ;</br>*De la terre un peu tassée (pas de terreau), ou de la farine, ou du sable ;</br>*Une dizaine de petites branches ;</br>*Une bassine ;</br>*De l'eau ;</br>*Ue bouteille en plastique de 50 cl</br>*Une règle ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Un compas, une vrille ou une vis.</br></br>Une fois le matériel réuni, on peut commencer l’expérience. </br></br>Tout d’abord, découper un rebord par barquette afin que l’eau puisse s’écouler, puis remplir les 3 récipients de terre (de manière identique : tamiser la terre si besoin). </br></br>Ensuite, humidifier légèrement la terre avant de la tasser. </br></br>Couper les petites branches de façon à avoir 30 morceaux à peu près droits de 5 cm de longueur. Pour augmenter l’ancrage des branches, on peut entailler une extrémité.</br></br></br>Dans un 1er récipient, enfoncer en tournant 5 morceaux de bois (extrémité entaillée côté terre).</br></br></br>Dans un 2e récipient, planter 25 morceaux de bois (côté entaillé dans la terre, les enfoncer en tournant comme précédemment). </br></br>Laisser le 3e récipient juste avec de la terre. </br></br>Enfin, fabriquer un petit arrosoir. Pour cela, prendre la bouteille en plastique de 50 cl et percer le bouchon d’une vingtaine de trous à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>us à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>)
La colonie des plantes+(Rassembler tous les différents éléments et … Rassembler tous les différents éléments et mettre en place le plateau (Cf photo)</br></br></br>Le terrain : des tuiles (faites avec des carrés de carton) de 5 couleurs différentes</br></br>9 marrons</br></br>9 beiges</br></br>9 jaunes</br></br>9 vertes</br></br>10 oranges</br></br></br>4 types de graines différentes</br></br>4 lots de bouchons : 10 verts, 10 beiges, 10 jaunes, 10 marrons</br></br>10 cartes Lose et 10 cartes Luck (Annexe)</br></br>6 cartes d'évènements (Annexe)</br></br>Cartes points cardinaux (Annexe)</br></br>Fiches espèces/terrains (Vévé = vert, Mumu = marron, Jiji = jaune, Baba = beige) (Annexe)</br></br>Carte de la répartition des espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe)espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe))
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire+(Rassemblez votre matériel.
Installez le l … Rassemblez votre matériel.</br></br>Installez le logiciel [https://www.arduino.cc/en/Main/Software Arduino] sur votre ordinateur. [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]</br></br>Trouvez une boite en carton de taille minimale 2,5x9x6,5 cm (équivalent d'une boite de jeu de 64 cartes) ou fabriquez-la vous-même en vous aidant si vous le souhaitez de [https://www.festi.info/boxes.py/ ce site internet] pour fabriquer votre propre patron.</br></br><br/>pour fabriquer votre propre patron.
<br/>)
Effet Splash+(Rempli un récipient d'eau.
Rempli la pipette avec de l'eau.
Prépare ton mètre ou une règle pour les expériences suivantes.
Concasse une craie et répartie la poudre obtenue dans un petit récipient de façon homogène.)
Le Climat Solidaire+(Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieu … Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.</br></br>Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation : </br></br>- Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition). </br></br>- Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).it format représenterons les valeurs 0,5).)
Epervivier+(Règle de l’épervivier
6 plots
4 Cerceaux
1 corde de 3m
20 Gommettes
2 visuels recto verso A3)
Créer son puzzle à la découpeuse laser+(Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel
Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine
(Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
Objet-langage du changement climatique+(Réaliser au préalable une collection d’obj … Réaliser au préalable une collection d’objets (au moins 5 de plus que le nombre de participant·es) pouvant évoquer le changement climatique :</br></br>- Sur les causes, comme des jouets de petites voitures, d’avions, des éléments d’électronique, une boîte d’allumettes… </br></br>- Sur les conséquences, comme un thermomètre, un verre doseur… </br></br>- Sur les solutions, comme un objet de pharmacie, un réveil, un emballage alimentaire bio... </br></br>- Sur des concepts, des sentiments que pourraient ressentir les participant·es, comme un casque anti-bruit, une fusée, un jeu casse-tête, une documentation scientifique… </br></br>- Divers objets du quotidien.entifique…
- Divers objets du quotidien.)
Photo Thermique à base d'arduino+(Réalisez le montage comme décris ci-contre … Réalisez le montage comme décris ci-contre.</br></br></br>Uploadez le programme ci-joint dans votre arduino. Afin d'avoir des résultats visibles, c'est à dire des couleurs bleues pour les zones froides et rouges pour les zones chaudes, bien contrastées , effectuez des mesures sur votre mur ou objet afin d'avoir un ordre de grandeur des températures à détecter.</br></br><br/>andeur des températures à détecter.
<br/>)
La biodiversité invisible à notre service+(Se munir de :
- 2 bouteilles en plastique.
- 2 ballons de baudruche.
- 4 sachets de levure sèche de boulanger (16 g en tout).
- 60 cl d'eau tiède.
- 1 sucre en morceau.
<br/>)
Test du boudin de terre+(Selectionne un lieu de prélèvement et trou … Selectionne un lieu de prélèvement et trouve, sur place, l'outil qui te sera le plus pratique pour prélever un peu de terre.</br></br>A l'aide de tes mains, d'un bout de bois, d'une pierre, d'une cuillère à soupe, d'une petite pelle... A 10 cm sous la surface du sol récupère un peu de terre.</br></br>Si la terre est plutôt sèche humidifie là pour obtenir une consistance proche de la pate a modeler.e consistance proche de la pate a modeler.)
Acidification des océans+(Si le rouge de phénol se présente sous forme solide, dilues-en un peu dans de l’eau du robinet (de préférence dans un flacon compte-gouttes) sinon dans un pot transparent (on doit obtenir un liquide orangé).)
Tuto trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser au sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long, les poser parallèlement (voir photo 3).</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes . </br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes. </br></br>Laisser sécher la colle pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
Tuto Trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser parallèlement sur le sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long.</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes (voir photo 3).</br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes.</br></br>Laisser sécher la colle à bois pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
BOXSON+(Souder des câbles Dupont à certain composa … Souder des câbles Dupont à certain composants permet de les assembler plus facilement.</br></br>C'est le cas notamment pour :</br></br>* Le haut-parleur</br>* L'interrupteur</br>* Le bouton poussoir</br></br>Sur le support de batterie, on soudera des câbles femelle ou des broches femelles pour éviter les contacts accidentels qui feraient des courts-circuits.identels qui feraient des courts-circuits.)
EM LIGHT+(Structure :
A l’aide de la découpeuse l … Structure : </br></br>A l’aide de la découpeuse laser, réaliser les différentes pièces pour l’assemblage. (voir fichier ci-dessous).</br></br>Dimensions cercles : Cercles intérieurs 9cm de diamètre ; cercle extérieur 10cm de diamètre. </br></br>Dimensions carrés : 9 cm de coté. </br></br>Dimensions rectangle : 9cm de longueurs et 7cm de largeursngle : 9cm de longueurs et 7cm de largeurs)
Défi : lutter contre la sécheresse+(Suivant le nombre de participant·es, le dé … Suivant le nombre de participant·es, le défi peut se réaliser par équipe de 2 ou 3.</br></br>Dans ce cas, chaque équipe recevra 1 carré éponge, un verre transparent (idéalement un verre doseur), une quantité d'eau, identique à chaque groupe.</br></br>Préparer également une table avec du matériel à disposition pour tous les participants : du scotch, du journal, des ciseaux, des cure-dents, de la pâte à fixe, des rouleaux de papier toilette, des feuilles, de la mousse, du papier, du cellophane...</br></br></br>N.B. : Les éléments utilisés peuvent varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.e préférence réutilisables ou recyclables.)
BioCAM - Impression boitier+(Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fi … Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fichiers".</br></br>Cliquez sur l'onglet pour afficher les fichiers disponibles.</br></br>Cliquez sur les fichiers que vous voulez telecharger et le telechargement va commencer automatiquement.</br></br></br>Pour ce tutoriel on aura besoin les fichiers : </br></br>* Base.stl</br>* Couvercle_1.stl</br>* Vertical.stl Base.stl
* Couvercle_1.stl
* Vertical.stl)
BioCAM - Utilisation Avancé+(Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fichiers".
Cliquez sur les deux liens disponibles et téléchargez les deux fichiers :
* BioCAM_Simple.bin
'''BioCAM_Avance.bin''' c'est le fichier programme pour la BioCAM.)
BioCAM - Utilisation Simple+(Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fi … Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fichiers".</br></br>Cliquez sur les deux liens disponibles et téléchargez les deux fichiers : </br></br>* BioCAM_Simple.bin</br>* config.json </br></br>'''BioCAM_Simple.bin''' c'est le fichier programme pour la BioCAM.</br></br></br>'''config.json''' c'est le fichier avec les paramètres d'utilisation.fichier avec les paramètres d'utilisation.)
Tour d'Hanoï+(Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents.
Les découper et les décorer.)
Sphère radiocommandée+(Sur la photo 1, on voit la sphère complète … Sur la photo 1, on voit la sphère complète ainsi que le boîtier de la télécommande. Par transparence on devine un axe traversant sur lequel est accrochée une platine globalement en forme de T.</br></br></br>Cette platine porte un motoréducteur sur sa partie supérieure. Sur la partie inférieure du T est fixé un servomoteur portant un balourd constitué par le pack de piles. On verra que le motoréducteur sert à incliner l'ensemble vers l'avant ou vers l'arrière, alors que le servomoteur sert à incliner le balourd vers la droite ou vers la gauche.</br></br></br>Sur la figure 2, on voit la sphère ouverte. Elle est constituée de deux hémisphères en plastique transparent (présentoirs pour lingerie). L'un des hémisphères est relié au mécanisme interne alors que l'autre sert uniquement de couvercle complétant parfaitement la sphère et permettant le roulage.</br></br></br>Sur la photo 3, on voit qu'une extrémité de l'axe est lié en rotation avec un des hémisphères (roue rouge d'un meccano ancien), alors que l'autre extrémité est liée en rotation avec l'axe de sortie du motoréducteur (grâce à un manchon en cuivre récupéré sur un domino d'électricien). Ce motoréducteur est lui-même fixé sur la platine en T.</br></br></br>Sur la photo 4 montrant la face avant du mécanisme on voit le motoréducteur, le récepteur de la télécommande juste au dessus et l'interrupteur général au dessus à gauche.</br></br></br>Sur la photo 5 montrant la face arrière du mécanisme on voit le variateur de vitesse et amplificateur de puissance (radiateur bleu) qui s'intercale entre le récepteur de télécommande et le motoréducteur.</br></br>En dessous l'arrière du servomoteur qui permet le mouvement du balourd vers la droite et vers la gauche. Ce servomoteur est directement piloté par le récepteur de télécommande.</br></br><br/>é par le récepteur de télécommande.
<br/>)
Jeu écomobilité : Jauge pas trop vite+(Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 … Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 et une suite de cases allant de la case départ à la case fin. </br></br></br>Il existe 5 différents types de cases correspondant chacun à une pioche (montagne,ville,mer,campagne,autoroute) et une pioche supplémentaire pour les cases événements (marqué d'un "?" ). </br></br></br>Les cartes comportent une indication de vitesse correspondant à la valeur de déplacement sur le plateau et une indication de CO2 correspondant à la valeur de déplacement sur la jauge. Certaines cartes possèdent un texte pouvant comporter un effet, une information ou une blague. Il est donc important de lire les cartes avant de les jouer.</br></br></br>Ci-contre quelques exemples de cartes.</br></br><br/>contre quelques exemples de cartes.
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Jeu du robot+(Les règles du jeu sont les mêmes que pour le niveau 1 : placer les drapeaux et écrire le programme.
<u>Particularité du niveau 2</u> : On ajoute des croix rouges sur le plateau. Elles représentent les cases où le robot n'a pas le droit d'aller.)
Découverte du robot Thymio+(Sur une feuille, dessine un robot. Comment-est-il ? Quelles sont ses fonctions particulières ?
Si tu as envie d'aller plus loin, tu peux utiliser du matériel de récupération pour construire un robot tel que tu l'imagines.)
Tester l'effet de serre avec des glaçons+(Tenir à sa disposition :
3 glaçons identiques
3 gobelets
Un bocal en verre
Une poignée de coton
Deux thermomètres
Un saladier
Une source de chaleur : lampe chauffante ou lumière du Soleil directement)
Utilisation d'un capteur+(Ton capteur DHT possède 3 entrées/sorties. … Ton capteur DHT possède 3 entrées/sorties. </br></br></br>*Le courant ( + ou vdd )</br>*La masse ( - ou gnd )</br>*Le pin d'information ( out )</br></br></br>Relie le courant et la masse à leurs équivalents sur le microcontrôleur.</br></br></br>Pour le pin d'information tu as plusieurs choix possible, cela dépend de ton microcontrôleur .</br></br></br>Dans ce tutoriel on utilisera le pin 33.</br></br><br/>ce tutoriel on utilisera le pin 33.
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De la création papier, à la découpeuse laser+(Ton plateau de prototype a sûrement vécu : … Ton plateau de prototype a sûrement vécu : ratures, cases redessinées trois fois, scotch. La machine, elle, ne fait pas la différence entre un trait volontaire et une bavure. Alors on reprend une feuille blanche et on redessine tout au propre, au feutre noir épais.</br></br>Deux règles à garder en tête. </br></br>* D'abord, le noir sera gravé et le blanc restera clair : c'est le contraste qui fait le dessin, pas la couleur. </br>* Ensuite, les traits trop fins disparaissent presque à la gravure, donc on appuie et on épaissit.</br></br>Si tu as prévu des textes sur le plateau (le nom des cases, les points de départ, le titre du jeu), écris-les en capitales bien détachées. C'est ce qui ressort le mieux dans le bois.'est ce qui ressort le mieux dans le bois.)
Créer une expérience sur Wikidebrouillard+(Tout commence par une expérience ou une ré … Tout commence par une expérience ou une réalisation technique. Vous savez faire et vous voulez partager. Il va donc falloir faire preuve de pédagogie : Un peu de préparation sera très pratique !</br></br><br/></br></br>*Pour cela imprimez la trame type d'une fiche et écrivez votre fiche expérience.</br>*Ou alors, téléchargez la fiche type au format .odt et préparez-là sur votre ordinateur.</br></br>Pour téléchargez les fichiers voir dans la partie "fichier" de cette fiche (juste au-dessous de l'introduction).</br></br></br>Ou bien cliquez ici :</br></br>*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheExperience.odt|Téléchargez la fiche type expérience éditable en .odt]]</br>*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheOutilsMateriel.odt|Téléchargez la fiche type Outil ou Matériel]]</br>*[[Média:Cr er une exp rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheParcours.odt|Téléchargez la fiche type Parcours Pédagogique]]rience sur Wikidebrouillard WikidebrouillardFicheParcours.odt|Téléchargez la fiche type Parcours Pédagogique]])
Creer une emission Live sur Youtube+(Tout d'abord, il vous faut un compte Google pour pouvoir accéder à youtube, une fois connecté à youtube sous votre compte, cliquez sur la petite caméra en haut à droite, puis '''Passer au direct'''
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Memory pollen+(Tout d'abord, imprimer le memory que vous trouverez dans les fichiers.)
Céleri qui a soif+(Tout d'abord, on remplit à moitié un verre … Tout d'abord, on remplit à moitié un verre avec de l'encre mélangée avec de l'eau (il faut qu'il y ait une quantité assez importante d'encre pour que l'expérience fonctionne). Ensuite il faut rafraichir la branche de céleri en coupant une partie de son pied (il faut enlever approximativement entre 4 et 5cm). Ensuite on trempe la branche de céleri rafraichie dans le verre contenant de l'encre. Il ne reste plus qu'à attendre quelques heures...este plus qu'à attendre quelques heures...)
Lithophanie avec une imprimante 3D+(Trouvez votre image.
De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste.
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Kaléidoscope+(Tu auras besoin de :
*1 tube d’essuie-tou … Tu auras besoin de :</br></br>*1 tube d’essuie-tout en carton vide</br>*1 feuille d'aluminium</br>*Du plastique rigide transparent (tu peux en trouver dans ta poubelle, type embalage plastique épais)</br>*1 feuille cartonnée</br>*1 paire de ciseaux</br>*de la colle</br>*du scotch</br>*Des perles en tous genres</br>*De quoi décorer le kaléidoscopeus genres
*De quoi décorer le kaléidoscope)
Unlock ton climat !+(Tu peux décorer la table avec une nappe su … Tu peux décorer la table avec une nappe sur le thème de la mer, te déguiser en détective ou journaliste, tout élément de décoration en plus donnera envie de venir te voir.</br></br>• Pose sur la table le paquet de cartes, les filtres, les visuels annexes, l’ardoise et le feutre.</br></br>• Pose aussi une coupelle avec des petits bouts de craies dedans et plus loin un pot en verre avec du vinaigre dedans et des pipettes.</br></br>• Pose les règles sur la table, pour permettre aux participants de les lire si besoin.</br></br>L’idée est de répartir tout sur la table pour que les participants soient obligés de réfléchir et de "fouiller".ent obligés de réfléchir et de "fouiller".)
Mesure la hauteur d'un arbre+(Tu vas pouvoir mesurer la hauteur d’un arbre avec un instrument qui s’appelle le dendromètre ! Nous allons le construire !)
Catapulte à air comprimé+(Télécharger les 5 fichiers STL disponibles dans la partie "fichiers" ci-dessus.
Les ouvrir sur Cura.
Pour les paramètres d'impression, il suffit de suivre les paramètres que l'on voit sur les photos.
Imprimez toutes les pièces !
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Mini table en tensegrite+(Télécharger les fichiers :
* Le dossier explicatif
* Le fichier SVG pour la découpe laser
* Le fichier 3D pour l'imprimante 3D)
Cube RGB+(Télécharger puis imprimer les deux fichier mise a disposition nommé respectivement Cube_RGB_Circuit et Cube_RGB_Patron)
Touche Point Médian sur son clavier pour faciliter l'écriture Inclusive+(Téléchargez la dernière version stable ("C … Téléchargez la dernière version stable ("Current Version") du Logiciel '''AutoHotkey''' à partir du site officiel : https://www.autohotkey.com/</br></br>Et installez le logiciel sur votre ordinateur en suivant la procédure. </br></br>Si vous n'êtes pas à l'aise avec cette étape cliquez sur '''''"Express Installation"''''' après avoir lancé l'installateur avec le fichier '''setup.exe'''. Enfin une fois l'installation effectuée, cliquez sur '''''"Exit".'''''n effectuée, cliquez sur '''''"Exit".''''')
DataLab - Chapitre 3 - Connecter ses capteurs+(Un capteur est un composant électronique p … Un capteur est un composant électronique plus ou moins complexe '''sensible aux variations d'un paramètre donné'''. Par exemple une photorésistance est capable de mesurer les variations de luminosité. Une thermorésistance quant à elle mesure les variations de température, etc. Certains modules de capteurs comme le dénommé DHT11 sont '''une association''' '''de capteurs''', ici de température et d'humidité. En cherchant bien, on peut trouver des capteurs pour la plupart des paramètres physiques, chimiques que l'on souhaite observer. La complexité de certaines mesures de paramètres jouera sur le prix du capteur. On peut aussi dans certains cas fabriquer ses propres capteurs en connaissant quelques principes d'électricité. </br></br></br>Le fonctionnement de capteurs avec une carte de programmation suit généralement toujours le même principe. Une carte de programmation comme l'Arduino ou l'ESP32 possède '''des broches d'entrées''', des "prises" sur lesquelles nous pourrons connecter nos capteurs qui leur enverrons des informations sous forme de signaux électriques plus ou moins complexes et que notre programme saura interpréter. '''Ces broches sont adressées''', elle ont '''chacune un numéro ou un nom'''. Nous pouvons retrouver facilement sur la documentation de chaque carte le numéro de chaque broche. Pour la plupart, les numéros sont même imprimés sur les cartes. Dans les illustrations ci-jointes nous documenterons les schémas d'adressage complet des cartes les plus courantes supportées par DataLab dont le M5 Stick C. '''Pas la peine de les apprendre par cœur (!)''', ils nous servirons juste très ponctuellement à vérifier nos raccords et paramétrer notre station. </br></br></br>Les capteurs '''ont eux aussi des broches''', dans une majorité des cas 3 ou 4, parfois plus qu'il faudra connecter à l'aide de câbles aux entrées de la carte de programmation. Par chance et facilité, les capteurs que nous avons choisi du système Grove ont des connectiques standardisées qui simplifiera les branchements notamment sur le M5 Stick C et d'autres cartes compatibles. Un exemple avec le capteur DHT11 de nouveau, en photo ci-contre en bleu, qui possède '''une broche GND''' (la terre, l'équivalent du - dans un circuit ), une '''broche VCC''' (le 5 ou 3.3 volt, l'équivalent du +, qui alimente le capteur), une '''broche SIG''' qui transmet le SIGnal d'information à la carte et une '''broche NC''' qui ne sert à rien (Not Connected) dans ce cas mais présent pour le standard Grove. Ce capteur peut donc simplement se connecter au port "Grove" de la Carte M5 Stick C. Impossible de se tromper !rte M5 Stick C. Impossible de se tromper !)
Lumière : Fontaine lumineuse+(Une bouteille en plastique vide
Une bassine ou un saladier
Un laser
De l'eau
Une bouteille de colorant vide ou un tuyaux)
Fusée à air+(Une fois le matériel réuni vous pouvez réaliser la première étape.
Pour celle ci vous aurez besoin de deux pailles de deux diamètres différents que vous devrez raccourcir.
La plus grosse paille servira de corps à la fusée.)
Moulage fidèle+(Utilise le papier journal pour protéger la table ou tu vas mener ton expérience !
Pose l'un de tes doigts bien à plat sur la planchette. Recouvre-le entièrement avec un premier morceau de pâte à modeler.)
Attention à la glace+(Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.)
Indispensable pour animer un atelier sur Energie et Climat+(Voici en exemple quelques échantillons de … Voici en exemple quelques échantillons de dessins relatifs à la première partie de la BD qui rappelle l’histoire de l’énergie et les pouvoirs extraordinaires que nous ont conféré les énergies fossiles. ... Même si nous ne le voyons pas, nous vivons tous avec un véritable exosquelette d'Iron Man !</br></br></br></br></br>Au début ces énergies étaient abondantes et « sans effets climatiques notables ».</br></br></br>Récemment on s’est rendu compte que ces énergies fossiles se raréfiaient et que leur utilisation massive avait aussi une influence importante sur le climat, en réchauffant la planète. </br></br></br></br>Nous savons maintenant que si nous ne faisons rien, nous allons rendre notre terre inhabitable dans le siècle qui vient !rre inhabitable dans le siècle qui vient !)
Creer un live zoom vers youtube+(Voici les étapes pour créer votre réunion. … Voici les étapes pour créer votre réunion. </br></br>Une fois le logiciel lancé, cliqué sur "'''Nouvelle réunion'''", une fenêtre s'ouvre ou vous allez pouvoir la configurer.</br></br>Par exemple, si vous souhaitez réutiliser votre réunion en gardant à chaque fois le même lien, il faut dans ce cas cocher la case "'''Réunion périodique'''".</br></br></br>Niveau sécurité vous avez plusieurs choix a votre disposition, il est conseillé de cocher la "'''Salle d'attente'''". Cela vous permet de savoir qui veut entrer et de l'identifier. Cela permet un filtre et d'éviter des invités surprises de mauvaise qualité.des invités surprises de mauvaise qualité.)
Bulle d'huile+(Vous allez avoir besoin d'une toute petite … Vous allez avoir besoin d'une toute petite boite qui contiendra de l'huile, un objet pour lester cette toute petite boite de façon à ce qu'elle reste au fond et un verre ou un bocal dont la hauteur sera au moins 3x la hauteur de la toute petite boite. En effet pour observer une très belle bulle d'huile, vous aurez besoin qu'il y ait un espace significatif entre la boite et la bulle d'huile puis un espace entre la bulle d'huile et la surface du liquide.</br></br></br>La toute petite boite peut être une boite de pellicule photo qui aura été recoupée à l'aide d'une paire de ciseau, un bouchon de bouteille de sport ou tout autre contenant permettant de verser dedans l'équivalent d'une cuillère à soupe d'huile en plus du lest qui maintiendra la boite au fond.</br></br></br>Un bille de verre est un très bon lest !
Un bille de verre est un très bon lest !)
Guitare maison+(Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).)
Quiz sur le développement durable+(Vous trouverez ci-joint ( dans la mention "Fichier" ci-dessus ) des cartes à imprimer sur lesquelles figurent la question et les trois réponses au choix. Vous y trouverez également la liste des réponses à ce quiz.)
Laver de l'eau+(a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' … a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' dans le pot en verre.</br></br>Puis, placer le pot en verre vide juste à côté.</br></br></br>b/Faire un petit rouleau de '''papier absorbant''' avec 2/3 feuilles (essuie-tout, filtre à café).</br></br>Placer une de ses extrémités dans le pot rempli d'eau et de terre et l'autre extrémité dans le '''verre vide'''.</br></br>'''Surélever''' le pot rempli d'eau sale pour faciliter et accélérer l'opération.</br></br>Maintenant, il ne reste plus qu'à patienter pour pouvoir observer le résultat.tienter pour pouvoir observer le résultat.)
193 expériences de l'ancien wikidébrouillards en lien avec le numérique+(http://ancien.wikidebrouillard.org/index.p … http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=La_conductivité_avec_makey_makey</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NFC/RFID_Controller_Shield_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chasse_LED_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_détection_sonore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_le_matériel_libre_et_ses_dérivés</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sortie_Audio_pilotée_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Un_capteur_de_niveau_d'eau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jouons_au_Simon</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NodeMCU_ESP12E_Amica</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Composant_électronique_pour_arduino_géant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Creation_d'une_Useless_Box</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance_lumineux_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_fort_à_chaleur_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_des_objets</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_qualité_de_l'air</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transforme_ton_pote_en_batterie_musicale</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photo_Thermique_à_base_d'arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Servo_fou</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=C%27est_quoi_le_%22http%22_des_sites_internet_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_siffleur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Initiation_à_l'utilisation_de_scratch_en_animation</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_invisible_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Créer_un_jeu_avec_Scratch</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnette_électromécanique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_pour_boisson_chaude</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Platine_d'essais_Labdec_-_breadboard_-_géante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Machine_à_bulles</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_Roulant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Disc'ohm</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Récup'_de_câble_réseau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ajouter_des_broches_à_un_composant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_lumineux</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bande_d'illuminés</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cube_3x3x3</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_Capteur_d'électricité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Carte_Arduino_(micro-controleur)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Changement_de_couleur_d'une_LED_via_la_main</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pédagogie_(webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ecran_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ventilateur_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Perroquet_buzzer</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_à_code_avec_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Master_2_rédacteur_traducteur_2013</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fondre_de_l'étain_sans_fer_à_souder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Talkie_walkie_morse</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST_et_exportblock</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Malle_ordi_éclaté</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_de_données_du_WEB_en_temps_réel</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprimante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_Progressif</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=CAPTEUR_DE_VITESSE_EMBARQUÉ_ARDUINO</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé_3_Servomoteurs</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pince_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_danseur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fort_Boyard_:_Jeu_des_bâtonnets_(avec_Arduino)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PATADUINO</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_infra-rouge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Android_et_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Découpe_sur_vinyle_tes_idées_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Électrokids_(thématique)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_binaire_8_bits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Blinker_une_LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Buzzers_d'un_jeu_télé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_débit_d'eau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_numérique_de_lumière</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_8_bits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_multicolore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bruit_des_étincelles</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_température_et_d'humidité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Open_Bidouille_Badge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_à_LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Interface_nappe</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crayon_musical_inspiré_du_drawdio</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Entre_Chien_et_Loup</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_couloir_automatique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tableau_de_bord_à_programmation_Tangible</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Caméra_à_suivi_IR</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ardublock</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_GPS</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Indicateur_de_l'hydratation_d'une_plante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_Ph</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_programmable_/_autonome</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_Simon_:_fabriquer_un_shield_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pad-a-one</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_Badge_Science_Tour</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Wemos_D1_mini</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermometre_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fablab</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Feux_de_carrefour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Potentiomètre_et_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Référence_du_langage_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Principaux_composants_électroniques</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Contrôle_de_Google_Earth_avec_l'Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_poche</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Haut-parleur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Circuits_imprimés_avec_rien..._ou_presque_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnerie_anti-jeunes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crée_ton_MakeyMakey_(ou_le_clavier_éclaté)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_binaire</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_télécommandée_par_nunchuk</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Education_au_code</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Que_peut-on_faire_avec_une_imprimante_3D_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pantographe_Robotisé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_infrarouge_de_température</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_:_La_Lestatmobile</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_capteur_qui_avait_peur_de_l'obscurité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_de_frigo_avec_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transitor</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ampoule_à_incandescence</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_7_segments_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_bouton_poussoir</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_Robotisé_piloté_par_nunchuk_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_et_livres</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PC_éclaté_:_comment_disséquer_un_ordinateur_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_arduino_7_notes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini_imprimante_thermique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_port_série_Bluetooth</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cellule_solaire_à_fabriquer_dans_sa_cuisine</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Insect_bot</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=DataLab_-_Initiation_aux_données_numériques_et_objets_connectés.</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_(webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Création_d'une_Useless_Box</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_formaldéhydes_(HCHO)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_servomoteur_misanthrope</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_avec_bar-graphe_et_photo-resistance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_sonore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Station_météo_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compter_jusqu'à_31_avec_une_seule_main</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_à_LED_et_à_écran_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_%2B_papertoy_%3D_fun_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Educocode</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Canon_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_hexadécimal</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Minuteur_7-segments</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jardin_à_coder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Apprendre_le_code</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compte_à_rebours</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LCDuino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=MonoPong</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chenillard_façon_K2000</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thérémine_Optique_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Kit_d%27hacktivit%C3%A9_%22Hackasaurus%22_en_fran%C3%A7ais_de_la_fondation_Mozilla</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_(ressources_web)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermorésistance_(ds18b20p)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photorésistance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Décodage_des_signaux_infrarouge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Moteur_électrique_simple</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Antisèche_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capter_la_radio_avec_3_bouts_de_fils</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_Le_cahier_de_programmation</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bouger_un_servomoteur_au_son</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fer_à_souder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_d'une_led_avec_un_RFID_Shield</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_d'humidité_dans_un_milieu_piloté_par_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_température</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_de_passages</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fabriquer_un_objet_connecté</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_atmosphérique_par_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_et_vie_privée</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Anaglyphe</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprime_en_3D_tes_idées_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_Vitesse_Embarqué_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animer_une_premiere_séquence_Arduino_avec_des_enfants</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_autonome_de_type_Roomba</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_de_réflexes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini-stage_électricité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Outils_numériques_de_l'animateur_scientifique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Dé_numérique_à_5_Led</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tutoriel_:_LEDs_et_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Page_type_tuto_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Solenoide</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_poussière</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Collection_de_contenus_en_anglais_et_en_CC_à_traduire</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Leds_qui_suivent_la_musique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Réaliser_un_Arduino_géant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Informatique_et_T.I.C._(Webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Squishy_circuits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Détecteur_capacitif</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lecteur_de_mélodie</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Les_jeunes_et_le_numérique_(Webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3Dg/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3D)
Les différentes formes d'apprentissages de l'IA+(l'objectif est d'entrainer notre IA à reconnaitre des formes, carré ou rond ? chat ou chien ?
On utilise le site internet de vittascience : https://fr.vittascience.com/ia/images.php)
Bioplastique+(mettre 2 cuillères à soupe de maïzena dans le sachet plastique)
Fleur de papier capillaire+(pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience
- du papier
- des ciseaux
- un stylo
- une assiette
- de l'eau
<br/>)
Kinetic door by dream team+(réflexion sur le sujet donné: confectionner un prototype d'une kinetic door. recherche d'un style de porte et d'un certain style. recherche des matériaux et d'un budget nécessaire.)
SMARS - Adpatation du Motor Shield d'Adafruit+(tout d'abord il te faut 5 câbles dupont de couleurs différente si possible, ensuite brancher sur chaque broches de la carte HC-05.
Il te faudra couper ces câbles en laissant environ 4-5 cm de longueur.
<br/>)
La sécurité de l'utilisation des outils+(° Pour mettre en place une animation avec … ° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.</br></br>Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.</br></br>On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.</br></br>Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.</br></br>° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.ir observer ce qu'il se passe face a nous.)
Kinesthesie - a la Redecouverte Des Sens+(Sans regarder, il faut essayer de deviner ce qu'elles représentent et se demander qu'est-ce qui aide à reconnaître la texture (douce, rugueuse, lisse, piquante).
<br/>)
Carillon électrostatique+(• Prépare une boule en aluminium ainsi que … • Prépare une boule en aluminium ainsi que deux socles en polystyrène expansé.</br></br>• Découpe ensuite deux carrés de papier cartonné. Leur dimension doit être d'environ deux fois le diamètre de la boule, ni trop petit, ni trop grand.</br></br>• Sur une face de chacun des carrés, colle une feuille d'aluminium.</br></br>Attention ! Un seul des côtés doit être recouvert d'aluminium.</br></br><br/>és doit être recouvert d'aluminium.
<br/>)
Apollo thé+(Il te faut essentiellement un sachet de thé et de quoi y mettre le feu.
Prépare le sachet de thé :
* Découpe la partie supérieure du sachet de thé.
* Vide le contenu du sachet.
* Déplie le sachet de manière à obtenir un tube.
Prépare ton feu.)
Poumon en bocal+(
# Découper le fond de la bouteille
# Déco … </br># Découper le fond de la bouteille</br># Découper un des ballons de baudruche au niveau du col (jeter le col) </br># Placer la partie restante du ballon sur le fond de la bouteille à la manière d'une membrane bien tendue</br># Entrer par le goulot le second ballon dans la bouteille et replier le col de celui-ci sur le goulot</br>et replier le col de celui-ci sur le goulot
)
Marteau en règle !+(
# Pour créer la base de mesure de l'angle … </br># Pour créer la base de mesure de l'angle : </br></br>Il faut découper un cercle de diamètre 19 cm sur la feuille de carton, puis couper ce cercle en deux et en garder la moitié. Sur la feuille de papier A4 en format paysage, tracer une ligne horizontale de 19 cm avec le feutre noir à environ un tiers du bas de la feuille. Tracer ensuite avec le feutre les différents angles (compris entre 20° et 50°) en partant de chaque extrémité de la ligne, comme indiqué sur le schéma ci-dessous.</br></br>Dans le carton, découper un rectangle de la même largeur que le petit côté du pavé et de longueur 20 cm. Coller la feuille de mesure des angles sur la moitié de ce rectangle, comme pour faire une sorte de panneau. Clouer le demi-cercle sur une des surfaces carrées du pavé, puis clouer l'ensemble feuille rectangle sur une des surfaces rectangulaires du pavé, pour faire en sorte que le diamètre du demi-cercle se retrouve contre la ligne tracée sur la feuille A4 (cf. vidéo).</br></br># Pour mesurer l'angle de chute :</br></br>Jeter du sable sur le demi cercle et regarder l'angle maximal du tas obtenu.</br></br># Pour créer des formes :</br></br>* Jeter rapidement beaucoup de sable sur la surface carrée du pavé pour obtenir une pyramide carrée.</br>* Jeter rapidement beaucoup de sable sur la surface rectangulaire du pavé pour obtenir une pyramide à base rectangulaire.</br>* Jeter rapidement beaucoup de sable sur le prisme triangulaire pour obtenir un tétraèdre.</br>* Jeter rapidement beaucoup de sable sur le cylindre plein pour obtenir un cône.</br></br><br/></br>cylindre plein pour obtenir un cône.
<br/>
)
Dessine-moi un sapin+(
#Distribuer une feuille et un feutre par … </br>#Distribuer une feuille et un feutre par personne</br>#Demander aux participants de dessiner un sapin en 5 secondes, sans copier sur le voisin.</br>#Mettre en commun les dessins et les observer. '''Que remarquons-nous ?'''</br></br>''Variante : possibilité de demander de dessiner autre chose qu'un sapin : ex. sa maison !''</br>autre chose qu'un sapin : ex. sa maison !''
)
Escape game numérique+(
#Soit utiliser notre genial.ly déjà créer … </br>#Soit utiliser notre genial.ly déjà créer. </br>##Voici le lien : https://view.genial.ly/61d572001d0f2b0ded9043cc/interactive-content-elysee</br>#Soit créer son propre escape game</br>##Mettre peut-être lien vers tuto amélioré</br>##Mettre quelques explications Lockee avec photo et dire que c'est un logiciel libre générateur de cadenas et qu'il suffit de se balader.</br>##Réfléchir au contexte</br>###Nous c'est "Macron a besoin d'un code secret".</br>##Aller sur lockee. Commencer par créer le cadenas avec un code pour pouvoir ensuite réfléchir à la trame.</br>##Faire des liens entre les photos et créer des indices pour résoudre le code tout au long de l'escape game.</br></br><br/></br> code tout au long de l'escape game.
<br/>
)
Premiers pas avec Arduino+(<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Image Carte.png" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/4/4b/Image_Carte.png"><span ><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Image_Carte.png" class="mw-file-description"><img src="/images/4/4b/Image_Carte.png" decoding="async" loading="lazy" width="384" height="302" class="mw-file-element" data-file-width="384" data-file-height="302" /></a><figcaption></figcaption></figure></span></div>Les cartes Arduino sont des microcontrôleurs, des sortes de mini-ordinateurs capable de mémoriser des informations, de les traiter de la manière qu’on le souhaite avec un programme et de recevoir et d’envoyer des signaux électriques. Ces deux dernières possibilités sont réalisables grâce aux broches de l’Arduino (aussi appelée pin), pour l’instant nous nous intéressons seulement à celles numérotées de 0 à 13, entourées en rouge sur l'image. <br /><br />La carte est alimentée en électricité par les prises sur le côté gauche.)
Utiliser l'ESP32 avec le logiciel Arduino+(<nowiki>#Ouvrir le logiciel '''Ardui … <nowiki>#Ouvrir le logiciel '''Arduino IDE'''<br />#Dans le menu '''Fichier''', choisir '''Préférences...'''<br />#Dans le champ '''"URL de gestionnaire de cartes supplémentaires"''', copiez-collez l'URL ci-dessous :<br /><br /><br/><div class="mw-highlight mw-content-ltr" dir="ltr"><pre>https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json</pre></div></nowiki>arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json</pre></div></nowiki>)
Code Minimal Réseau - (1) Connecter le Wemos D1 mini à internet en wifi+(
*'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(2)_H%C3%A9berger_un_site_web_sur_mon_Wemos_D1_mini Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini].</br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces trois épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
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A chaque milieu, ses especes et ses services+(<nowiki>Dans l'onglet ''Fichiers'' r … <nowiki>Dans l'onglet ''Fichiers'' récupérer et imprimer les plateaux des milieux, les jetons espèces et services (sur du papier cartonné ou à plastifier par la suite). Découper chaque jetons. <br /><br /><br />''Possibilité d'imprimer en plusieurs exemplaires les jetons et les fiches définitions selon la mise en place du jeu (nombre de participant·es, groupes, îlots...)''</nowiki>ce du jeu (nombre de participant·es, groupes, îlots...)''</nowiki>)
Configurez le réseau Wifi sur un ESP+(<nowiki>Lorsque vous installez la ca … <nowiki>Lorsque vous installez la carte ESP dans le logiciel de développement <br /><br />Arduino, le programme gérant la carte intègre d'office la bibliothèque Wifi, il n'est donc pas nécessaire de l'installer.Peu importe les modes de fonctionnement (Client ou point d’accès) , il suffit d’appeler en début de code la bibliothèque comme ceci :<br /><br />Pour un WEMOS ou ESP8266 :<br /><br /><div class="mw-highlight mw-highlight-lang-arduino mw-content-ltr" dir="ltr"><pre><span></span><span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><ESP8266WiFi.h></span><br /></pre></div><br /><br />Pour un ESP32 : <div class="mw-highlight mw-highlight-lang-arduino mw-content-ltr" dir="ltr"><pre><span></span><span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><WiFi.h></span><br /></pre></div><br/></nowiki>;<span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><WiFi.h></span><br /></pre></div><br/></nowiki>)
Swim Sync+(<nowiki>Rendez vous sur la plateform … <nowiki>Rendez vous sur la plateforme [https://opendata.bordeaux-metropole.fr/pages/accueil/ "https://opendata.bordeaux-metropole.fr/pages/accueil/]" pour récupérer le jeu de données "https://opendata.bordeaux-metropole.fr/explore/dataset/bor_frequentation_piscine_tr/information/ ".</nowiki>e_tr/information/ ".</nowiki>)
Créer une Interface Web pour ESP32+(Une fois votre code téléversé dans l'esp, connectez vous en Wifi au réseau "mon interface web" et entrez le mot de passe "mot de passe".
Rendez-vous dans votre navigateur préféré et entrez l'adresse suivante http://192.168.4.1
Admirez !)
Code Minimal Réseau - (2) Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini+(
*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
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Pataduino 2+('''-Tout d'abord rassemblez tout votre matériel'''
'''-Puis, roulez''' '''un long boudin''' '''de pâte à modeler (environ 30cm) ET une petite boule''')
Découvrir les habitants du sol+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience</u> :''' </br></br>*Papier (5 feuilles blanches A4)</br>*une paire de ciseaux</br>*16 post-it (ou une feuille A4 pliée en 5)</br>*stylos</br></br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c2/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-planche-habitant-du-sol.pdf Annexe “Planches habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/16/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-plateau-de-jeu.pdf Annexe “Plateau de jeu”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-aide-aux-questions.docx.pdf Annexe “Aide aux questions”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau-taille-des-habitants-du-sol.pdf Annexe “Tableau - taille des habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau_taille_des_habitants_du_sol_reponses2.pdf Annexe “Tableau - réponses”]</br></br></br><u>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</u></br></br>*1 imprimante couleur (facultatif) utiliser aussi :'''</u>
*1 imprimante couleur (facultatif))
Capillarité dans le céleri+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</u>'''</br></br>- un verre</br></br>- une planche à découper</br></br>- un couteau</br></br>- de l’eau</br></br>- du colorant alimentaire de couleur vive (rouge, bleu ou vert) ou de l’encre rouge ou bleu foncé </br></br>- une branche de céleri avec des feuilles</br></br>- 2 sacs en plastique transparents</br></br>- 2 élastiques</br></br></br>'''<u>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</u>'''</br></br>- 2 verres</br></br>- de l’argile en poudre</br></br>- du sel</br></br>- du papier essuie-toutverres
- de l’argile en poudre
- du sel
- du papier essuie-tout)
Plante vs climat+('''<u>Éléments à imprimer et découpe … '''<u>Éléments à imprimer et découper</u>'''</br></br>Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : </br></br>- 4 cartes "espèces".</br></br>- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).</br></br>- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".</br></br>- 6 cartes "événements".</br></br>- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).</br></br>- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).</br></br>- 6 tuiles "bâtiments".</br></br>- 4 cartes "points cardinaux".</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>'''</br></br>Réunir le matériel suivant :</br></br>- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.</br></br>- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".</br></br>- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).</br></br>- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).</br></br>- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".</br></br>- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".</br></br></br>Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).</br></br>La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
EAU'pération adaptation+('''<u>Éléments à imprimer</u>' … '''<u>Éléments à imprimer</u>''' </br></br>- Télécharger le dossier de jeu et imprimer en couleur les cartes solutions et événements, la frise chronologique, les réglettes et le glossaire.</br></br>Attention à imprimer les cartes solutions et événements en recto verso '''sans marge''' (il est préférable d'imprimer au préalable les deux premières pages pour vérifier l'alignement).</br></br>- Plastifier les cartes événements, les cartes solutions et les frises chronologiques. </br></br>- Découper les cartes solutions et événements, ainsi que les réglettes de vulnérabilité.</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>''' </br></br>- Réunir le matériel.</br></br>- Créer 10 pions "€" avec des bouchons de bouteille plastique.</br></br>- Dessiner un pion "nous sommes ici".</br></br>- Créer 5 pions "marqueur de vulnérabilité" (bouchons de liège découpés, graines, bouchons...).</br></br>- Prendre un dé à 6 faces.liège découpés, graines, bouchons...).
- Prendre un dé à 6 faces.)
MBot le robot+('''Associer les étiquettes au schéma'''
… '''Associer les étiquettes au schéma''' </br></br>Cette étape vous permet d'acquérir de nouveaux vocabulaires, de comprendre le fonctionnement des différents composants et de se familiariser avec votre robot👍.</br></br>Cela permet également de visualiser la prochaine étape : l'assemblage du robot mBot.chaine étape : l'assemblage du robot mBot.)
Détermination des invertébrés d'eau douce+('''Cette étape, facultative, n’est à réali … '''Cette étape, facultative, n’est à réaliser que par deux adultes sachant nager munis de bottes et de gants, dans une rivière peu profonde. Idéalement l’un doit rester sur la berge et surveiller pendant que le deuxième se livre à la capture'''.</br></br></br>Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Les endroits dans lesquels on trouve le plus d’individus sont les racines des arbres situées sous l’eau et la végétation aquatique.</br></br></br>Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.</br></br>Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.</br></br></br>Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.</br></br></br>Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.ébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.)
Construis ta ville - Jeu de rôle+('''Installation'''
Présentation du jeu : … '''Installation'''</br></br></br>Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”</br></br></br>'''Construction spontanée'''</br></br></br>Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.</br></br>“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”</br></br>Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.</br></br>“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”</br></br>L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.</br></br></br>'''Distribution des cartes personnages'''</br></br></br>“Chacun.e d’entre vous aura un personnage pour toute la partie. Lisez votre carte, elle se compose de votre âge, de votre métier et de quelque chose qui est important pour vous. Vous recevrez aussi une mission secrète . Elle n’est pas obligatoire mais elle est importante pour votre personnage.”</br></br>Temps d’appropriation des cartes par les joueurs : les inviter à lire leur carte. La mission individuelle doit rester secrète.</br></br>Chaque joueur.se présente rapidement son personnage au groupe.</br></br></br>'''Dévoilement de la mission principale'''</br></br></br>Une carte mission principale est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Cette carte représente le fil rouge de la partie, la partie s’arrête lorsque la mission est remplie.</br></br>Du fait de la construction spontanée, certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.</br></br>Pour la mission “alimentation de proximité”, ajouter les grilles de proximité sous les habitations construites. Elles peuvent se superposer. Tous les bâtiments alimentaires sur ces zones remplissent le critère de proximité.zones remplissent le critère de proximité.)
Construis ta ville - Bac à sable+('''Installation'''
Présentation du jeu : … '''Installation'''</br></br>Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”</br></br></br>'''Construction spontanée'''</br></br>Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.</br></br>“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”</br></br>Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.</br></br>“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”</br></br>L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.ne bonne visibilité de ce qui a été placé.)
DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée+('''L'initiative de DataLab prend sa source … '''L'initiative de DataLab prend sa source de plusieurs constats :''' </br></br>- Actualité, économie, études scientifiques et sociales, compréhension de son environnement... Les données numériques sont PARTOUT ! </br></br>- Les enjeux des données sont l'affaire de tous ! </br></br>- On entend surtout parler de données personnelles et dangers sur notre vie privées mais beaucoup moins sur le potentiel et ce que permettent les données numériques dans notre quotidien. </br></br>- Malgré l'ouverture de jeux de données publiques, leurs usages par les citoyens restent encore minimes. </br></br></br>'''Comment se saisir des enjeux des données numériques et objets connectés ?''' => Jouons avec les donnés pour mieux les cerner !</br></br></br>'''Objectifs de DataLab :''' </br></br>- Favoriser la compréhension et l'intérêt des enjeux des données numériques.</br></br>- Lever les paliers techniques pour ouvrir l’usage des objets connectés au plus grand nombre.</br></br>- Animer une communauté. Ouvrir le dispositif auprès de nouveaux partenaires et échanger pour son évolution au service de projets à impacts positifs.</br></br><br/>service de projets à impacts positifs.
<br/>)
Moteur électrique à balais+('''La partie tournante ou rotor'''
Cette … '''La partie tournante ou rotor'''</br></br>Cette partie est constituée par un électro-aimant bobiné sur un clou en fer doux.</br></br>Les deux extrémités du fil émaillé sont reliées chacune à une demi-coquille conductrice. Ces deux demi-coquilles constituent le collecteur qui assure le passage du courant dans la bobine pendant la rotation du rotor.</br></br>L'électro-aimant est fixé perpendiculairement à l'axe de rotation constitué par une paille pour boissons. Aux extrémités de la paille sont fixés deux petits axes métalliques.</br></br></br>'''La partie fixe ou stator'''</br></br>Cette partie est celle qui supporte</br></br>- le rotor</br></br>- les deux aimants.</br></br>- les deux balais qui frottent sur les collecteurs</br></br>A la base, il y a une planchette sur laquelle sont fixés des dominos d'électricien.</br></br>Deux dominos supportent les deux aimants. Deux autres encore supportent les paliers qui permettent la rotation du rotor. Enfin, deux derniers supportent les balais constitués par deux fils conducteurs élastiques.</br></br></br>Chacun des deux balais est relié aux bornes d'une pile 4,5 V par deux fils de cuivre. Notre moteur est prêt à fonctionner.</br></br><br/>otre moteur est prêt à fonctionner.
<br/>)
D1-Pong+('''Les indispensables matériel :'''
- Ard … '''Les indispensables matériel :'''</br></br>- Arduino ( Nano, micro, uno...peu importe)</br></br>''Les branchements se basent sur la disposition du NANO''</br></br>- Boutons arcades</br></br>- Guirlande WS2812 - 5Volt de 40 leds</br></br>''Il existe plusieurs "densités" de leds ( 144 leds /mètres , 60 leds/m, 30 leds /m => à vous de choisir et de découper votre longueur)''</br></br>- Un cable USB pour alimenter et programmer l'arduino</br></br>- Des petits fils électriques de récupération ( vieille souris, vieux cables usb...)</br></br></br>'''D'autres options matériels sont possibles aux étapes bonus, à la fin du tutoriel (comme la planche de prototypage ou l'interrupteur )'''</br></br></br>'''Les outils :'''</br></br>- Fer à souder et étain</br></br>- Pince à dénuder ou ciseaux</br></br>- Scotch et colle chaude pour fixation/sécurisation des branchementse pour fixation/sécurisation des branchements)
Decouvrir la laisse de mer+(Maintenant que l'on a bien identifié les é … Maintenant que l'on a bien identifié les éléments collectés sur la plage et leur catégorie, faire un tri pour former deux tas bien séparés :</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est d'origine naturelle et qu'est-ce qui ne l'est pas ?''' D'un côté, regrouper tous les déchets et de l'autre la laisse de mer naturelle, en rappelant la différence entre les deux. La laisse de mer naturelle contient ce qui n'a pas été fabriqué par les humains, mais s'est formé dans la nature.</br></br></br>'''Qu'est-ce qui est dangereux pour les organismes marins ?''' Les déchets peuvent constituer un danger pour les êtres vivants (humains, animaux et végétaux qui vivent sur le littoral) les animaux peuvent se blesser avec, s'emmêler dedans, ou les manger en les confondant avec de la nourriture (ce qui étouffe souvent des oiseaux, des dauphins, des tortues de mer et des poissons).</br></br></br>Certains déchets contiennent aussi des composants toxiques (solvants, métaux lourds, hydrocarbures...), qui peuvent empoisonner l'eau, les végétaux et les animaux. C'est par exemple le cas des objets contenant des peintures, des vernis ou des colles. Les mégots contiennent de véritables poisons (arsenic, goudrons, ammoniac...) qui polluent l'eau et peuvent tuer un grand nombre de petits animaux. Les déchets en matières plastiques contiennent eux aussi des produits très polluants, comme des perturbateurs endocriniens ou des éléments cancérigènes, très toxiques pour les animaux et les humains.</br></br></br>Il existe un cas particulier parmi les déchets : le verre, la porcelaine, les carrelages, les tuiles, sont des déchets qui ne restent pas dangereux trop longtemps. Même s'ils restent des centaines d'années dans le milieu naturel sans vraiment disparaître, ils ne contiennent aucun polluant et finissent par devenir lisses et inertes comme des cailloux, au bout de quelques mois. Ils pourront alors servir d'habitat : des animaux pourront se fixer dessus sans danger.</br></br></br>'''Les déchets les plus dangereux''' sont ceux qui <u>contiennent des polluants et qui mettent le plus de temps à se décomposer, comme les déchets en plastique.</u> non seulement ils contaminent l'eau, le sol et les êtres vivants avec des éléments toxiques, mais sous l'action de l'eau et des vagues ils se fragmentent en morceaux de plus en plus petits, jusqu'à former des millions de particules microscopiques, qui peuvent être avalées par des poissons, des crabes, ou même des animaux filtreurs, comme les huîtres, les moules ou les coquilles Saint Jacques. Ils risquent alors de contaminer à leur tour un très grand nombre de prédateurs qui les mangent, y compris des humains.</br></br>Comme nous l'avons évoqué, une part importante des déchets qui se déversent dans les mers et les océans est entraînée par les courants marins jusqu'au large, ils se retrouvent à tourner en rond sur des milliers de kilomètres au centre de tous les grands océans de la planète. Comme la très grande majorité de ces déchets sont en matière plastique, ce phénomène a pris les noms tristement célèbres de "continent de plastique" ou "8ème continent"...</br></br></br>'''Selon vous, que faut-il faire de la laisse de mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''</br></br><br/>e mer naturelle ? Et que faire des déchets ?'''
<br/>)
LED RACER+('''Matériel (en gras, les éléments essenti … '''Matériel (en gras, les éléments essentiels au fonctionnement du jeu)'''</br></br></br>- '''1 carte Arduino''' ( uno, ano, pro mini...)</br></br>- '''1 cable de connection USB''' (Selon le modèle arduino)</br></br>- '''Guirlande de led WS2812''' (5m)</br></br>- '''1 source d'alimentation''' (batterie, cable USB dénudé...) pour alimenter le jeu sans passer par la carte (Au risque de casser le port à force de manipulations)</br></br>- '''2, 3 ou 4 boutons d'arcade'''</br></br>- 1 interrupteur</br></br>- '''Cables (type dupont ou de récupération...)'''</br></br>- 1 Boîte pour mettre en forme notre console (récupération; bois; découpe laser...)</br></br></br>''Option :'' </br></br>''- Utiliser des embouts de branchements pour les boutons.''</br></br>''(embouts DC par exemple, permettant de récupérer des cables de vieux chargeurs)''</br></br></br>'''Outils'''</br></br></br>- 1 fer à souder</br></br>- Etain</br></br>- Pistolet à colle fer à souder
- Etain
- Pistolet à colle)
Diapason dans l'eau+('''Matériel :'''
*Assiette creuse ou bol
*Eau
*Diapason
'''Bonus (pour éviter les catastrophe) :'''
*Éponge
*Serviette
'''Préparation :'''
*Mettre l’eau dans l’assiette creuse ou le bol
*C’est parti pour l’expérience)
Friction' Test+('''Matériel supplémentaire nécessaire spéc … '''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape''' </br></br>*Potence ou système permettant de suspendre verticalement un objet</br></br>*Fil pour attacher</br>*Balance</br></br>Choisir un ressort d'une longueur à vide entre 10et 15 cm.</br></br>Choisir un objet de forme quelconque ayant une masse de l'ordre de grandeur de 100 g.</br></br>Peser cet objet au gramme près . Attacher le ressort verticalement à une potence à une des des extrémités du ressort. Attacher à l'autre extrémité du ressort l'objet pesé. Mesurer la longueur du ressort à l'équilibre ( c'est à dire la distance entre les deux extrémités du ressort à l'arrêt lorsqu'une masse y est est attachée ).</br></br>Enfin , appliquer la formule : raideur = masse de l'objet m * intensité pesanteur g / ( longueur à l'équilibre - longueur à vide )</br></br>Vous avez ansi la raideur du ressort que l'on nommera k. la raideur du ressort que l'on nommera k.)
Empreinte écologique des produits+('''Mettre à disposition plusieurs produits … '''Mettre à disposition plusieurs produits et emballages, par exemple :''' </br></br>savon, gel douche, pomme, emballage 'Pom Pote", bocal de compote, pain, paquet de céréal, pot de Nutella, emballage McDonald's / KFC / Burger King, vieux téléphone portable, boîte de gâteaux, boîte de jus de fruits, ...</br></br></br>Chaque groupe choisi un produit de la liste ci-dessus.e choisi un produit de la liste ci-dessus.)
Observer la faune d'un bloc de sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*une bassine ou une bâche blanche pour étaler le sol (''60cm x 30cm, éviter les bords trop hauts)''</br>*une fourche bêche pour recueillir le bloc de sol</br>*un cadre de 25cmx25cm ou 4 bouts de bois et de la ficelle</br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf annexe "Clés d’identification de la petite faune du sol"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png annexe "Tableau de capture"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf annexe "Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb"]'''</br>*la connexion au site [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*des gants</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
A quoi servent les fleurs+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Fleurs_et_fruits.pdf Fleurs et fruits]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Coupe_de_fleur.pdf Coupe de fleur]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Cycle_de_vie_d_une_fleur.pdf Cycle de vie d'une fleur]”</br>*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/2/22/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexe_Jardin_fleuri.jpg Jardin fleuri]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e8/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs.pdf Plantes à fleurs]”</br>*annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c0/A_quoi_servent_les_fleurs_-_Comment_leur_pollen_est-il_transport_Annexes_Plantes_fleurs_-_SOLUTION.pdf Plantes à fleurs - solution]"</br>*10 bouchons ou des confettis</br>*2 gobelets</br>*Papier</br>*Crayon</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une pomme</br>*de vrais fleurs (avec pistil et étamines)</br>*une loupe ou une loupe binoculairemines)
*une loupe ou une loupe binoculaire)
Fleurs et insectes pollinisateurs+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br><br/></br></br>*3 bouteilles en plastique de différentes tailles avec bouchons</br>*3 pots en verre de tailles et d’ouvertures différentes</br>*3 pailles de différentes longueurs</br>*du colorant alimentaire</br>*6 disques de coton (2 par fleur)</br>*des feuilles blanches A4 à colorier ou des feuilles de couleurs différentes</br>*de la gouache jaune et orange ou des craies de couleur</br>*du ruban adhésif simple et double face</br>*une paire de ciseaux</br>*des feutres</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insecte”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/13/Fleurs_et_insectes.pdf annexe “Fleurs et insectes”]</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*1 imprimante (facultatif)</br></br><br/>er aussi :'''
*1 imprimante (facultatif)
<br/>)
Aspirateur à bestioles+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*un tuyau PVC souple, d’aquarium ou de robinetterie (diamètre interne < 10 mm)</br>*un petit bocal de 100 à 180 ml (en plastique) à bouchon à vis (''plus le contenant est petit, plus il sera facile d’aspirer la quantité d’air pour aspirer assez fort pour récupérer les organismes)''</br>*de la gaze (compresse)</br>*un élastique (ou du ruban adhésif)</br>*de la pâte à modeler (ou pâte à fixer)</br>*une paire de ciseaux (ou un cutter ou un couteau)</br>*un clou et un marteau</br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf “Clés d’identification de la petite faune du sol”]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png « Tableau de capture »]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf « Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb »]'''</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une boîte loupe</br>*une imprimantecroscope USB
*une boîte loupe
*une imprimante)
Piéger la faune du sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>''Dans un premier temps :''</br></br>*un gobelet plastique avec des parois lisses</br>*du coton humidifié avec de l’eau (il doit juste être humide pour que les animaux ne se déshydratent pas)</br>*une petite pelle (ou tout autre outil pour faire un trou dans la terre)</br></br>''Dans un second temps :'' </br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf Clés d’identification de la petite faune du sol]”</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png "Tableau de capture"]</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf "Formulaire Jardibiodiv et les Petits Debs"]</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*un emballage carton imperméable (type brique de lait)</br>*4 pics à brochettes ou 4 cures dents ou 4 stylos (pour faire un toit que tu peux piquer à l’intérieur du carton)</br>*une paire de ciseaux</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
Billes sauteuses+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :''' </br></br>*du papier aluminium</br>*un ballon gonflé</br>*tes cheveux</br></br>'''Pour l’étape 4, tu peux aussi utiliser :''' </br></br>*une feuille de papier</br>*un crayon</br>*une paire de ciseaux</br>*du ruban adhésif</br>*un ballon gonflé</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/66/Billes_sauteuses_ANNEXE_Ailes_insecte.pdf annexe “Ailes d’insectes”]</br>*imprimante (facultatif)iles d’insectes”]
*imprimante (facultatif))
Décomposition d'une feuille au sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f5/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_feuilles_d_arbre.pdf Feuille d’arbre]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_%C3%A9tiquettes.pdf Étiquettes des organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_indices.pdf Indices - organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau_%C3%A9tapes.pdf Tableau - étapes de dégradation d’une feuille]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4e/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau-r%C3%A9ponses.pdf Tableau - réponses]”</br>*une paire de ciseaux</br>*un crayon à papier</br>*des feuilles de papier ('''ou de papier buvard de préférence''')</br>*de la peinture (si possible blanche, beige ou marron)</br>*un pinceau</br>*deux récipients</br>*de l’eau</br>*un stylo</br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une imprimante couleur<br/>r aussi :'''
*une imprimante couleur<br/>)
Plantes au secours du sol et des dunes+('''Pour commencer, rassembler le matériel … '''Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>- 3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur.</br></br>- De la terre un peu tassée (pas de terreau) ou de la farine ou du sable.</br></br>- Une dizaine de pailles ou des allumettes.</br></br>- Une bassine.</br></br>- De l’eau.</br></br>- Une bouteille en plastique de 50 cl.</br></br>- Un compas.</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Une règle.- Un compas.
- Des ciseaux.
- Une règle.)
Ingé ES+('''Pour réaliser ce projet il est nécessaire d’acheter une coque d’ipad basique de type premier prix afin de pouvoir la modéliser à notre façon.'''
Dans notre cas nous avons utilisé un iPad selon les dimensions suivantes:
* hauteur: 24cm
* largeur:16cm)
Effet de serre+('''Versions 1&2 :'''
Placer chacun des deux saladiers retournés, sous un projecteur (ou une lampe chauffante).
'''Version 3 :'''
Poser un glaçon dans chaque gobelet
<br/>)
Attention, ça déborde !+(''Précisions sur le matériel : Rassembler … ''Précisions sur le matériel : Rassembler des figurines et personnages en lien avec les activités humaines et la biodiversité : tracteur, voiture, randonneur, pêcheur, bateau, maison, vache, loutre, cerf, arbre...''</br></br>''L'arrosoir peut être remplacé par une bouteille d'eau dont on aura percé le bouchon avec plusieurs trous.''</br></br></br>Mettre une première quantité d’eau de façon à remplir la zone la plus creusée de la maquette.</br></br></br>Disposer sur la maquette différentes figurines et discuter de l’organisation possible de la vie autour du cours d’eau : maisons, champs, promeneurs, agriculture, animaux, pêcheurs, bateaux., agriculture, animaux, pêcheurs, bateaux.)
Vortex+(
* 2 bouteilles plastiques avec un goulot de même diamètre
* Du ruban adhésif (Chatterton si absence du tuyau)
* De l'eau
* Un morceau de tuyau (facultatif)
* Une paire de ciseaux
)
Arc-en-ciel de chambre+(Plonge le miroir dans la bassine remplie à moitié d'eau. Place le miroir de biais afin qu'une partie soit dans l'eau.
<br/>)
Billes d'alginates+(
* Choisir un produit que vous voulez sphérifier (jus de fruit, sirop, eau colorée, etc.),
* Ajouter 20 à 30 g/L de poudre d'alginates,
* Mixer jusqu'à obtenir une texture régulière.
)
Fabrique du papier recyclé+(
* Coupe le morceau de moustiquaire/grillage de la mếme dimension que celle du cadre.
* Punaise - le au cadre en tirant bien.
)
Tous semblables mais tous differents !+(
* Distribuer le questionnaire à chaque pa … </br>* Distribuer le questionnaire à chaque participant </br>* Rempli individuellement le questionnaire </br></br>Discuter des ressemblances et des différences entres les membres du groupe, en ce qui concerne les caractères physiques : '''qu'ont-ils en commun ? Mais sont-ils tous identiques ? Qu'est ce qui rend chaque individu unique ?'''</br>est ce qui rend chaque individu unique ?'''
)
Faire flotter de l'eau sur du thé+(
* Découper une lamelle de papier de la taille du diamètre du verre et la plier en 3, en formant un U.
)
Grande ours - quelle illusion+(
* On dispose des pailles de différentes tailles et couleurs sur la plaque de polystyrène de manière à former un éparpillement d'éléments.
)
Mon avion suspendu à l'effet Venturi+(
* Papier à dessin : Le papier ne doit pas être trop fin. un papier à dessin de 120g/m2 ou plus ou une fiche cartonnée de type Bristol fera parfaitement l'affaire
* Règle plate de 30cm
* Stylo
* Scotch
* Ciseaux
* Paille
)
Ampoule à incandescence+(
* Percer deux trous dans le bouchon de la … </br>* Percer deux trous dans le bouchon de la bouteille.</br>* Faire passer les fils dans un trou.</br>* Faire passer la valve de chambre à air dans l'autre trou (partie métallique à l'extérieur).</br>* Étanchéifier les trous avec le mastic.</br>* Fixer la laine d'acier entre les deux extrémités des fils (côté intérieur).</br>* Verser le vinaigre dans la bouteille.</br>* Ajouter le bicarbonate de soude.</br>* Visser le bouchon, valve en position fermée.</br>* Attendre quelques minutes et ouvrir la valve.</br>* Une fois la réaction chimique achevée, fermer la valve.</br>* Brancher les fils aux bornes de la pile.</br>
* Brancher les fils aux bornes de la pile.
)
Super Copt'AIR+(
* Percer un trou au centre, du bouchon et … </br>* Percer un trou au centre, du bouchon et du dessous de la bouteille.</br>* Découper la valve de la chambre à air en gardant une collerette qui sera utile.</br>* Placer la valve dans le bouchon en faisant dépasser la tétine à l'extérieur.</br>* Mettre de la patafix pour que le bouchon soit hermétique.</br>=> La valve sera l'entrée d'air.</br>* Découper un un criterium (Fig 1).</br>rée d'air.
* Découper un un criterium (Fig 1).
)
Diversite et ressemblance+(
* Placer chaque carte "<u>personnag … </br>* Placer chaque carte "<u>personnages</u>" (annexe 1) séparément dans la salle. Au centre, placer une table avec une affiche <u>"impossible de savoir"</u></br>* Mettre les jeunes par binôme et leur distribuer une vignette <u>"Partie du corps, os ou organes"</u> (annexe 2) </br>* Demander aux jeunes d'identifier à qui appartient cette partie du corps, cet organe ou cet os et de se placer à côté du personnage de leur choix.</br></br>'''Que remarquons-nous ?'''</br>t de se placer à côté du personnage de leur choix.
'''Que remarquons-nous ?'''
)
Chute d'une météorite+(
* Pot en verre assez large et bas
* Charbon actif (ou autres grains secs type sable, terre, graviers)
* Boule de Souris (ou autre objet servant de projectile assez lourd et petit pour passer dans le pot)
* Boite en plastique
)
Construis ta ville+(
* Pour aborder le sujet, vous aurez besoi … </br>* Pour aborder le sujet, vous aurez besoin de petits morceaux de papier (au moins 3 par enfant).</br></br>Pour réaliser, leurs maquettes les enfants auront besoin de matériel. Vous pouvez le collecter et le préparer avec eux en amont de l'activité.</br></br>* Pour le bâti : bâtiments en cubes en bois ou bouchons (pour 12 enfants, en prévoir 80), petits toits en carton, champs avec des petits carré vert ou jaune, éléments de récup (boites de conserve, en carton pots de en plastique…) pour faire usines, centres commerciaux, piscine municipale, terrain sport, …</br></br>* Pour les espaces publics/privé : arbres en papier, barrières en pics à brochette ou bouts de grillage, morceaux de feuilles colorées, morceau de carton bleu pour les rivières, les lacs</br></br>* Pour les réseaux : bandes de carton de différentes couleur, fils électriques, pailles</br></br>* Pour la phase "jeu de rôle" vous aurez besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"</br> besoin d'imprimer les badges "acteur.rice"
)
Pâte à modeler+(
* Préparer une tasse de farine, une tasse d'eau, une demi-tasse de bicarbonate ainsi que le colorant ;
* Mélanger énergiquement les ingrédients ;
* Préparer une à deux cuillères à soupe d'huile végétale ;
* Mélanger au reste des ingrédients.
)
Electrolyse de l'eau+(
* Remplir le récipient (bassine, bocal, . … </br>* Remplir le récipient (bassine, bocal, ...) avec de l'eau et y ajouter l'électrolyte (ici, nous utilisons du sel).</br></br>* Prendre les deux clous ou les deux tiges de métal choisies et les placer dans chacun des tubes à essai (le but étant de récupérer l'hydrogène produit par l'électrolyse).</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Choisissez de préférence, un clou (ou une tige) en cuivre ainsi qu'un clou en zinc.</div></br></div><br/></br></br>* Brancher la pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur le pôle (-), la cathode, c'est là que l'hydrogène sera récupéré.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n°1 sur le schéma</div></br></div><br/></br></br>* Brancher l'autre pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur l'autre pôle (+), l'anode, c'est là que sera récupéré l'oxygène.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n°2 sur le schéma</div></br></div><br/></br></br>* Attendre et observer.</br></br></br>''Que se passe-t-il ?''</br>a-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">n°2 sur le schéma</div>
</div><br/>
* Attendre et observer.
''Que se passe-t-il ?''
)
Maquette Terre-Lune-Soleil+(
* plusieurs feuilles de papier blanches
* des crayons de couleur ou des feutres
* 3 attaches parisiennes
* 1 compas ou 3 objets pour tracer des cercles de taille différente (par exemple : un rouleau de scotch, un verre et une assiette)
* 1 règle
)
Vitesse des planètes+(
* une ficelle pas trop large
* une gomme
* une paire de ciseaux
)
Eruption volcanique+(
*1 '''petite''' bouteille plastique ou un … </br>*1 '''petite''' bouteille plastique ou un petit verre shooter (l'important est que le goulot soit étroit et le récipient petit) 1 feuille de papier à dessin avec largeur égale ou dépassant 3 fois la hauteur de la bouteille</br>*1 compas et un crayon gris pour tracer ton cercle</br>*1 règle pour tracer un trait droit</br>*Du ruban adhésif et une paire de ciseaux</br>*1 planche à découper ou 1 plaque de four ou 1 plateau pour éviter les débordements</br>*1 petit récipient et une cuillère à soupe pour faire ton mélange</br>*du vinaigre</br>*du bicarbonate</br>*du liquide vaisselle</br></br>Facultatif : </br></br>*de la peinture pour décorer ton volcan</br>*du colorant pour colorer l'éruption</br>*un entonnoir</br></br>Pour aller plus loin :</br></br>*2 petits pots en verre (pot à yaourt par exemple)</br>*2 récipients plus grands que les petits pots en verre</br>*Un verre doseur</br>*Farine</br>tits pots en verre
*Un verre doseur
*Farine
)
Un coup de pouce pour la biodiversité+(
*1 carte en couleur au format A3 par grou … </br>*1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Carte-A_imprimer_A3creditsIRSTEA.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*1 lot de vignettes par groupe (10 rondes et 25 petites carrées), à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_VignettesA4-A_imprimer-plastifier.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*de la Patafix.</br></br>*1 paire de ciseaux.</br>*des feuilles de papier.</br>*des crayons.</br>*pour aider les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/62/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Tableau_placement_vignettes.pdf ici]), une planche présentant les vignettes légendées (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e7/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_L_gendes_des_vignettes_pour_animateurs.pdf ici]), un guide avec conseil d'animation et exemples (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cc/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Livret_animateur_-_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_.pdf ici]).</br></br>*option : une plastifieuse, des pochettes de plastification A4 et/ou une pochette de plastification ou une pochette transparente A3.</br>tification ou une pochette transparente A3.
)
SMARS - Fabriquer un SMARS+(
*1 x Arduino Uno R3 DIP
*1 x Arduino Moto … </br>*1 x Arduino Uno R3 DIP</br>*1 x Arduino Motor Shield</br>*1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel)</br>*1 x capteur IR ( optionnel)</br>*2 x motoréducteur 200 RPM 6V</br>*8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm</br>*4 x Câble AWG24 ( câbles électrique)</br>*5 x câble dupont</br>*1 x connecteur 9V Batterie</br>*1 x batterie 9V</br>*1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500)</br>*1 x câble USB</br>*2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs)</br>*1 x imprimant 3D</br>*2 x résistances de 100 Ohm</br>*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V</br> Ohm
*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V
)
Glace, albédo et réchauffement climatique+(
*2 barquettes ou assiettes creuses identi … </br>*2 barquettes ou assiettes creuses identiques</br>*1 plaque de polystyrène blanc ou une feuille de papier blanc</br>*de l’eau</br>*1 projecteur ou une journée ensoleillée</br>*1 cutter ou un couteau à dents</br>*du colorant alimentaire bleu ou vert (ou de l'encre)</br>*option : 1 thermomètre</br>ert (ou de l'encre)
*option : 1 thermomètre
)
La fonte des glaces - 2e méthode+(
*2 pots de yaourt
*4 glaçons
*1 filtre à … </br>*2 pots de yaourt</br>*4 glaçons</br>*1 filtre à café</br>*1 paire de ciseaux ou un cutter</br>*1 bouteille en plastique de type eau gazeuse, de forme allongée de préférence, OU un entonnoir</br>*1 bouteille en plastique classique</br>*de l'eau</br>*2 petites assiettes ou 2 barquettes</br>*en option : du colorant alimentaire et un grand verre</br>: du colorant alimentaire et un grand verre
)
La fonte des glaces+(- Fais deux petits boudins de pâte à modeler, dont la longueur est inférieure à la largeur de la règle.
- Place le 1er boudin sur la partie numérotée de la règle à 4cm du bord, et le second boudin sur le dessous de la règle à 1cm du même bord.)
Filtration de l'eau+(
*3 bouteilles en plastique transparent et … </br>*3 bouteilles en plastique transparent et au bouchon peu épais, comme des bouteilles d'eau ;</br></br>*Un grand bocal ou autre récipient ;</br>*Une grande cuillère ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Une vis ou une vrille ;</br>*De l'eau ;</br>*Du gravier ;</br>*Du sable fin ;</br>*De la terre ;</br>*Des brindilles ou de l'herbe ;</br>*De tous petits cailloux ou des perles ;</br>*Du colorant ou de l'encre ;</br>*Optionnel : du charbon actif ;</br>*Optionnel : un liquide odorant (fleur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.</br>leur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.
)
Chromatographie et capillarité+(
*3 feutres de couleur différentes (par exemple : bleu, jaune, vert)
*1 filtre à café
*1 paire de ciseaux
*Un verre avec un fond d'eau
)
Créer des pions en volume grâce au stylo 3D+(
*La temperature augmente , elle est visib … </br>*La temperature augmente , elle est visible sur l'écran</br>*Dés qu'elle atteint 190°C le stylo est utilisable mais vous pouvez en fonction de votre filament augmente la temperature grace aux fleches sur l'écran</br>*Dés que la lumiere est verte , il faut inserer le filament à l'arriere et appuyer sur le bouton à l'avant du stylo en guidant le filament</br>*Attendre que le filament "coule" de la buse à l'avant</br>*et cliquer sur le meme bouton</br>se à l'avant
*et cliquer sur le meme bouton
)
Fabriquer son beurre+(
*Crème 30% matière grasse à température ambiante
*un petit pot en verre avec couvercle
*un tamis ou une passoire
*Du sel (optionnel)
)
Les algues ont la forme+(
*Distribuer à chaque groupe une bassine r … </br>*Distribuer à chaque groupe une bassine remplie d'algues,</br>*Inviter à manipuler les algues, les étaler sur la table,</br>*Distribuer un saladier d'eau de mer pour y déposer les animaux trouvés dans les algues.</br><div class="icon-instructions dont-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-hand-paper-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Attention à présenter l'eau de mer comme un aquarium pour les animaux mais à laisser les participant·es expérimenter (un peu) avec.</br></br>L'objectif est qu'iels la détournent pour les expériences suivantes !</div></br></div></br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Il y a un consensus scientifique sur le fait qu'il existe 3 familles de macro-algues.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à classer leurs algues en trois catégories,</br>*Formuler le·s critère·s utilisé·s pour les séparer,</br>*Mettre en commun les critères et en discuter.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">En étudiant leur ADN, les scientifiques ont établi que les macro-algues sont réparties en trois branches génétiquement distinctes.</div></br></div></br><div class="icon-instructions idea-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-lightbulb-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Chacune des trois familles a une couleur dominante qui lui donne son nom : Les vertes, les rouges et les brunes.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à re-trier leurs algues en fonction de ce critère.</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div></br></div></br>;div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div>
</div>
)
Cristaux de sel+(Pendant que l'eau refroidit, tu peux prépa … Pendant que l'eau refroidit, tu peux préparer ton support :</br></br>*Coupe un bout de fil un peu plus long que la hauteur de ton bocal,</br>*Attache un trombone au bout du fil ,</br>*Enroule le fil autour d'un pic à brochette,</br>*Pose le pic à brochette sur le bocal : le trombone devra plonger dans l'eau sans toucher le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).er le fond du bocal (à 1 ou 2 cm du fond).)
Imagine... ta ville+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imaginetaville_Plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ta ville"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif), </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4), </br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe, </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4). </br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br><br/>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/a5/Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur·se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>a ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
)
Imagine... ton bord de mer+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imaginetonborddemer_A2_plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ton bord de mer"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''</br>, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''
)
Imagine... ta campagne+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f2/Imagine..._ta_campagne_Imaginetacampagne_A2_plateauPDF.pdf plateau de jeu "Imagine ta campagne"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueurs.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c1/Imagine..._ta_campagne_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>e, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
)
Comment voter avec BELENIOS+(
*Les organisateurs vous ont inscrits comme electeur sur la liste
*Vous recevez un message de '''noreply@belenios.org''' confirmant votre inscription comme électeur.
*Dans cet email, cliquez sur le lien fourni pour accéder à l’élection.
)
Tornade bocal+(
*Munissez vous du matériel listé plus haut.
)
Fabrication d'un composteur+(
*Pot de fleurs avec un trou ou une poubelle où il faudra percer un trou au fond (choisir la grandeur selon les besoins)
*2 soucoupes (ou deux plats à tarte) : un pour le dessous et un qui servira de couvercle
*Terre ou terreau
*Une perceuse
)
S'initier aux sciences participatives sur le littoral+(
*Une grève avec des rochers et des algues … </br>*Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse</br>*de la ficelle (environ 1,5m)</br>*un mètre</br>*des ciseaux</br>*une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici]</br>*une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici]</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br></br>Il est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran !</br> des bottes pour se déplacer sur l'estran !
)
Volcans par milliers+(
*plusieurs morceaux de carton
*un crayon … </br>*plusieurs morceaux de carton</br>*un crayon (pour transpercer le carton)</br>*un tube de dentifrice</br>*un flacon de gel douche (assez souple pour pouvoir appuyer dessus)</br></br>Matériel pour aller plus loin: </br></br>*une paille coudée</br>*une assiette</br>*un couvercle</br>*de la semoule</br>*une paire de ciseaux</br>vercle
*de la semoule
*une paire de ciseaux
)
Faire flotter de la pâte à modeler+(Que se passe-t-il si tu poses la pâte à modeler dans le bol d'eau ?
La boule tombe au fond du récipient.
Si tu as un bol transparent, marque le niveau d'eau du bol contenant la boule en traçant un trait à l'extérieur du récipient.)
Paille à son+(
*une paille en plastique
*une paire de ciseaux
)
Routes et migrations+(- Carte de l’océan
- Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes)
- Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons)
- Fiche “continuité écologique”)
POCL Balise Mobilis+(- Conception du support à l'aide du logiciel Inscape
dimension du mat : 5x5x18 cm
parabole: demi cercle de 10cm
support des servo moteur : 20x13 cm
support du mat : 15x15 cm
tige 1 : 8x1 cm
tige 2 : 7x1 cm
tige 3 : 6x1 cm
tige 4 : 5x1 cm)
Thaumatrope+(- Deux élastiques ou un pic à brochette
- … - Deux élastiques ou un pic à brochette</br></br>- Du carton ou une feuille (si possible) épaisse pour former le disque (ou les deux disques si tu utilise un pic à brochette)</br></br>- Un compas pour tracer le cercle ou un objet circulaire (bol, boîte de fromage, etc)</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Feutres de couleur ou autre crayons, stylos de couleur vive</br></br>- Éventuellement de la colle</br></br>- Un pic à brochette ou un crayon pointu pour faire les trous dans le papierpointu pour faire les trous dans le papier)
Bateau savon+(- Du papier (tu peux utiliser du papier de … - Du papier (tu peux utiliser du papier de brouillon) ou un petit morceau de plastique transparent et plat d'emballage (il doit être assez rigide pour rester plat)</br></br>- Une paire de ciseaux pour découper le bateau</br></br>- Une assiette creuse ou une bassine pour faire l'étendue d'eau</br></br>- De l'eau</br></br>- Du liquide vaisselle</br></br></br>Tu peux aussi prendre un pic à brochette, un cure-dent ou une pointe de couteau pour t'aider à prélever une goutte de liquide vaisselle.</br></br><br/>er une goutte de liquide vaisselle.
<br/>)
Catapulte en bois+(- Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x … - Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x40 en diagonale pour avoir 2 triangle égaux.</br></br>- Découper 2 planches de 90 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 80 cm.</br></br>- Découper 4 planches de 40 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 45 cm.</br></br>- Découper 2 bâtons ronds de 40 cm.</br></br>- Faire 1 trou sur chaque planche de 90 cm à 15 cm d'une extrémité, et 1 trou sur chaque plaque de contreplaqué au même niveau que celui de la planche quand vous placez le côté adjacent de la plaque le long de la planche.</br></br>- Faire un trou dans l'épaisseur de la planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.a planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.)
Fabriquer une pile électrique+(- Découper dans le carton 3 rondelles de la taille d'une pièce de 2 euros
- mettre ces rondelles à tremper dans du vinaigre
- préparer 3 pièces de 5 cents d'euro
- préparer 3 rondelles de brocilage en zinc
- préparer la diode)
AirSafe+(- Echange des idées entre les membres de l'équipe
- Découverte de Open Data Bordeaux Métropole
- Choix de la base de données : Taux de Pollution dans l'air à Bordeaux)
Pacte de l'eau+(- Imprimer et plastifier les éléments de jeu.
- Relier le livret de défis et solution à l’aide d’une perforatrice et un anneau métallique.)
Fiche d'utilisation de la maquette du bassin versant+(- Inviter les publics à placer ou orienter … - Inviter les publics à placer ou orienter certains modules amovibles (cultures, talus, parking, constructions, etc.) sur la maquette comme ils le souhaitent. </br></br>- Dans un premier temps, verser un peu d'eau au niveau de la source du cours d'eau et observer l'écoulement. </br></br>- Dans un deuxième temps, arroser la maquette à l'aide d'une bouteille au bouchon percé pour simuler un épisode de pluie intense. pour simuler un épisode de pluie intense.)
Thermomètre mouillé+(- Lampe chauffante.
- Deux thermomètres à mercure.
- Gaze.
Découper la gaze en deux morceaux de même taille)
Jeu des 18 familles de dinosaures+(- Ouvrir le fichier et imprimer
- Imprimer une feuille blanche de la même largeur et longueur pour mettre à l'arrière de la première
- imprimer la fiche explicative)
Aile ne manque pas d'air+(- Plier la feuille en deux dans le sens de la longueur en laissant un demi centimètre de décalage entre les deux bords de la feuille.)
Le canon à ondes+(- Prendre une feuille cartonnée (format A3 … - Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2)</br></br>- Y dessiner la forme d'une oreille</br></br>- Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...)</br></br>- Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm)</br></br>- Dessinez et coloriez</br></br></br>N.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
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