PetitBot-V5+(Pour commencer faites votre choix entre l … Pour commencer faites votre choix entre les deux possibilités de microcontrôleur : esp32-C3 ou esp8266-D1. </br></br>Il n'y a pas de différence entre les deux le code fonctionne de la même façon. </br></br>⚠️⚠️ il faut que le microcontrôleur que vous avez choisi ait des pin mâles installés (soit dès l'achat, soit par vos soins) cela simplifie grandement le montage !!!⚠️⚠️ </br></br></br></br>en plus il vous faut :</br></br>- 8 câbles avec connecteurs Dupond</br></br> </br>- 2 connecteurs WAGO 222-415 (⚠️ le modèle 221-415 ne fait pas bien contact avec les câbles fins donc même si le 222 est plus volumineux il est aussi plus fiable) </br></br></br>- 2 servomoteurs (FS90r ou MG90S ⚠️bien choisir les version 360°) </br></br></br>- un boîtier 3 piles AA avec interrupteur</br></br></br>- un boîtier électrique avec 8 portseur
- un boîtier électrique avec 8 ports)
Tutoriel de course SuperTuxKart depuis minetest+(Blender seul ne va pas pouvoir exporter un … Blender seul ne va pas pouvoir exporter une piste SuperTuxKart, il va donc falloir lui ajouter une extension, qui peut être installée ici: https://github.com/supertuxkart/stk-blender</br></br></br>'''[IMAGE1]''' Après avoir cliqué sur le lien vous arriverez sur la page github du developpeur de cette extension. Appuyez sur le bouton vert puis sur "download zip" dans la fenêtre qui s'est ouverte. Vous pouvez fermer la page GitHub</br></br></br>'''[IMAGE2]''' Ouvrez l'archive zip et, au lieu de tout extraire, sélectionnez "io_antarctica_scene" et "io_scene_spm" puis copiez-les (ctrl+C ou clic droit-->copier)</br></br></br>'''[IMAGE3]''' Maintenant allez dans les fichiers de Blender,sélectionnez le dossier avec la version, le dossier "scripts" et enfin le dossier "addons". Une fois dans "addons" collez simplement les dossiers copiés précédemment.</br></br></br>'''[IMAGE4]''' Pour finir la configuration ouvrez blender, allez dans le menu "édition" en haut à gauche, puis sélectionnez "préférences"</br></br></br>'''[IMAGE5]''' Une fois dans préférences, séléctionnez l'onglet "add-ons" dans la liste à gauche. Assurez-vous ensuite que les filtres "Officiel" et Communautés" (encadré vert) sont actifs, ils sont actifs si ils sont de couleur bleue, si l'un des deux ne l'est pas cliquez dessus. Utilisez l'outil de recherche en haut à droite.</br></br></br>'''[IMAGE6]''' Dans cet outil de recherche vous allez taper "spm", une seule extension apparaîtra, cochez la case encadrée en rouge. Faites la même chose en tapant "tux" dans l'outil de recherche.se en tapant "tux" dans l'outil de recherche.)
Concurrents ou associés dans le milieu marin+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_16_cartes_organismes_marins.pdf 16 cartes organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_compl_ter.png Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6a/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_Presentation_des_organismes_marins.pdf Présentation des organismes marins]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/7/7f/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_marin_R_seau_trophique_-_Solution.png Réseau trophique - solution]"</br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimante couleurutiliser aussi :
- une imprimante couleur)
Bouchon sauteur+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.</br></br>- Une bouteille en verre (ou cannette en verre)</br></br>- Un bouchon en plastique (ou une pièce de monnaie, une balle de golf, amuse-toi à trouver d'autres objets à faire sauter !)</br></br>- Un peu d'eau</br></br>Facultatif :</br></br>- Récipient pouvant contenir le bas de la bouteille</br></br>- Bouilloire ou de l'eau chaude du robinet</br></br></br>et "pour aller plus loin" :- Du liquide vaisselle pour le goulot de la bouteillee vaisselle pour le goulot de la bouteille)
Concurrents ou associés dans le sol+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/82/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Qui_mange_qui.pdf Vignettes qui mange qui] ” </br></br>- annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/80/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_Vignettes_Concurrents_ou_associ_s.pdf Vignettes concurrents ou associés]”</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f9/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/0/08/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_sol_R_seau_trophique_-_solution.pdf Réseau trophique - solution]" </br></br>- du papier</br></br>- un crayon</br></br>- des ciseaux</br></br></br>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</br></br>- une imprimantetu peux utiliser aussi :
- une imprimante)
Poutres en spaghettis+(Pour commencer, rassemble le matériel néce … Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience.</br></br>* Un paquet de spaghettis (n°3 de panzani)</br>* un pistolet à colle chaude</br>* du contreplaqué pour faire les flancs entre lesquels on construit la poutre</br>* une scie pour découper le bois</br>* une perceuse </br>* quelques planches pour fabriquer le support de poutre</br>* un sac de billes</br>* un petit panier pour mettre les billes en bout de poutre et éprouver sa résistance</br>* une balance de ménage pour peser les billes qui ont provoqué la rupture</br></br>* une bouteille de jus de fruit de 2 litres pour tester un spaghetti en traction</br>* quelques bouts de contreplaqué et des rondelles de grande taille pour fabriquer un banc de test de spaghettis en compression</br></br><br/>e test de spaghettis en compression
<br/>)
Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux+(Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience : </br></br>- Des feuilles A4 </br></br>- Des crayons de couleurs/feutres jaune, vert, bleu </br></br>- Des ciseaux </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/61/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Vignettes_esp_ces.pdf Vignettes espèces]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Poster_des_milieux.pdf Poster des milieux]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b8/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_R_ponse_-_milieux_et_esp_ces.pdf Réponse - milieux et espèces]” </br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Biodiversit_-_Diversit_des_esp_ces_et_des_milieux_Carte_du_monde.pdf Poster carte du monde]” </br></br>Si disponible, on peut aussi utiliser 1 imprimante couleur (facultatif)utiliser 1 imprimante couleur (facultatif))
Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires+(Pour commencer, rassembler le matériel néc … Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :</br></br>- Annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/d/d7/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_Vignettes_Esp_ces.pdf Vignettes espèces]”</br></br>- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/5/57/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_compl_ter.pdf Réseau trophique - à compléter]"</br></br>- Annexe "[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Concurrents_ou_associ_s_dans_le_milieu_terrestre_R_seau_trophique_-_Solution.pdf Réseau trophique - solution]"</br></br>- Du papier</br></br>- Un crayon</br></br>- Des ciseaux</br></br></br>Si disponible, on peut aussi utiliser une imprimante couleur.eut aussi utiliser une imprimante couleur.)
Concentrer par évaporation+(Pour commencer, remplir d'eau trois verres identiques, au même niveau.
Noter le niveau d'eau sur chaque verre avec un marqueur effaçable.)
Découvre l'intérieur d'un arbre!+(Pour découvrir le jeux de carte, tu peux aller dans l'onglet Fichier et télécharger "Constitution d'un arbre" puis imprime le.
Une fois imprimé, tu peux le découper!
<br/>)
Hacker un téléphone à cadran rotatif+(Pour démonter le téléphone il faut retirer deux vis à l'arrière.
Puis il faut soulever le boitier vers l'avant et laissant le cadran à l'intérieur.
Ensuite, il faut déclipser le cadran pour regarder l'intérieur.)
Envoyer et afficher des données sur DBLOCADATA+(Dans un premier, il faut vérifier que les … Dans un premier, il faut vérifier que les données arrivent bien sur notre site. Pour cela, va dans la barre de navigation, section EasyMQTT.</br></br>Normalement, tu devrais voir les données sur un graphique. Si ce n'est pas le cas, vérifie que : </br></br><br/></br></br>* Ton programme est bien en cours d'exécution 😜</br>* Le microcontrôleur est bien connecté à Internet.</br>* Tu as bien mis des données à envoyer dans ton bloc.</br></br></br>Si tu vois les données, alors tu peux passer à la partie suivante.</br></br><br/>lors tu peux passer à la partie suivante.
<br/>)
Fabriquer un planeur+(L'aile doit avoir une envergure (la largeu … L'aile doit avoir une envergure (la largeur) inférieure à la taille du pic à brochette.</br></br>En général l'envergure de l'aile fait la moitié de la longueur du pic à brochette, mais c'est très variable, il faut faire des essais en vol pour trouver la dimension optimale.</br></br>- Découpes l'aile afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette (voir image)facilement le pic à brochette (voir image))
Fusée à eau+(Pour fabriquer une fusée, il va vous fallo … Pour fabriquer une fusée, il va vous falloir :</br></br><br/></br></br>* Des bouteilles. Le réservoir qui contiendra de l’eau et sera mis sous pression doit être réalisée avec une bouteille qui résiste à la pression. L’ogive, le haut de la fusée, peut être réalisée à l’aide de n’importe quelle bouteille ou autre élément.</br></br>Les bouteilles de boisson gazeuse commencent à se déformer vers 8 bars, ce qui pourrait provoquer la séparation des différents éléments. Elles peuvent exploser à partir de 12 bars ou moins si elles sont usées, cabossées ou ont étés gonflées plusieurs fois.</br></br><br/></br></br>* Des morceaux de matière fine, légère et rigide pouvant être découpés facilement pour réaliser les ailerons, ou empennage. Cela peut être du carton (emballage, pochette...), des feuilles de plastiques (morceau de bouteille, pochette, PLV de magasin…)</br></br>* Du scotch ou de la colle afin d’assembler les différents éléments (réservoir, ogive, ailerons)</br></br>* Des marqueurs, de la peinture, des autocollants (pourquoi pas découpés à l’aide d’une découpe vinyle ou aux ciseaux dans les chutes générées par l’utilisation de cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.e cette machine) pour personnaliser, décorer la fusée.)
Faire clignoter une LED+(Pour installer le logiciel Arduino reportez vous au tutoriel : [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]])
Boîte à sons+(Pour l'alimentation, vous pouvez faire fon … Pour l'alimentation, vous pouvez faire fonctionner la boite en 5V c'est donc assez souple :</br>* Avec un chargeur de téléphone</br>* Une batterie "power bank" pour téléphone</br>* des piles en série (3 piles 1,5 V font parfaitement l'affaire)</br>* ...</br>Pour le haut-parleur, j'ai trouvé le mien dans un vieil ordinateur.</br></br>Sur la photo, il manque du carton pour fabriquer la boite ainsi que les outils.r fabriquer la boite ainsi que les outils.)
Catastrouple+(Pour la première étape, vous allez vous re … Pour la première étape, vous allez vous rendre sur Internet pour étudier le sujet de votre futur travail. Vous regarderez différents modèles de catapultes, grand ou petits, en bois ou en plastique, etc... afin de pouvoir y réfléchir seul ou en groupe et décider comment sera votre construction.t décider comment sera votre construction.)
Clous en équilibre+(Pour le support :
*un morceau de bois ou … Pour le support : </br></br>*un morceau de bois ou un bloc de polystyrène de h= 3 cm, L = 10 cm, l = 10 cm environ</br>*un clou</br>*un marteau (pas besoin si tu utilises du polystyrène)</br></br></br></br>Il te faudra ensuite trouver 12 clous identiques, d'assez grande taille pour réaliser le défi. (par exemple des pointes de charpentier tête plate d'environ 10cm de long).entier tête plate d'environ 10cm de long).)
Un capteur de CO2 avec UIFLOW et M5STICK+(Pour pouvoir connecter simplement votre capteur de CO2 au M5Stick nous vous recommandons de souder un connecteur Grove, il est aussi possible de connecter le capteur sur les fiches femelles du M5STICK)
Pocl+(Pour réaliser ce projet, nous avons décidé … Pour réaliser ce projet, nous avons décidé d'utiliser les données de perturbations en temps réel sur les quatre lignes de tram de Bordeaux, disponible sur le site Open Data Bordeaux Métropole. Notre POCL permettra aux utilisateurs de connaitre en temps réel les perturbations présentes sur leur ligne avant de sortir de chez soi en appuyant sur un bouton et ainsi anticiper au mieux leur voyage. Pour mettre au point ce concept, nous avons dans un premier temps eu l'idée de le mettre sous la forme d'un boitier composé d'une carte du réseau TBM, une liste des quatre ligne de tram et un écran affichant un message explicatif du problème.fichant un message explicatif du problème.)
Autopsie d'une poubelle+(Pour réaliser cette activité il vous faudr … Pour réaliser cette activité il vous faudra une poubelle contenant des déchets "propres" en tout genre. Si ça n'est pas possible ont peux aussi très bien fonctionner avec des images sur lesquelles sont représentés les déchets.</br></br>- des déchets '''organiques''' </br></br>- des déchets en '''papiers'''</br></br>- des déchets en '''cartons'''</br></br>- des déchets en '''verre'''</br></br>- des déchets '''métalliques'''</br></br>- des déchets d'équipement électrique et électronique : '''DEEE'''</br></br>- des déchets '''dangereux''' : inflammables, toxiques, dangereux pour l’environnement…</br></br>- des ordures '''ménagères résiduelles'''</br></br>- déchets '''verts'''</br></br></br>Aussi, il vous faudra des bacs, des sacs ou des poubelles avec la couleur ou le logo associé à sa famille de tri.</br></br>Si ça n'est pas possibles on peux matérialiser des zones sur une table ou au sol.ialiser des zones sur une table ou au sol.)
Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables !+(Pour réaliser cette animation vous aurez b … Pour réaliser cette animation vous aurez besoin : </br></br>*1 aquarium ou bac transparent</br>*Jerrican d'eau rempli</br>*Epuisette petite mailles</br>*Epuisette grandes mailles</br>*Balles en plastique type piscine à boule (poisson mature et commercialisable)</br>*Bouchon de liège coupé en 2 (poissons juvéniles)</br>*1 bassine</br>*Marche pied</br>*Affiche type de sélectivité filets (ci-joint)</br>*Support affiches</br>*Pâte à fixe ou pinces à linge</br></br>Les épuisettes avec de plus grandes mailles sont difficilement trouvables en magasin, ainsi vous pouvez fabriquer la vôtre comme sur la photo suivante.</br></br></br>Matériel pour fabriquer l'épuisette à grande maille : </br></br>- Gros câble ou cerceaux</br></br>- Gros scotch (pour sécurisé le câble)</br></br>- Fil de fer</br></br>-Fil d'étain</br></br>- Filet : Fil de coton , Aiguille à ramander (voir animation "apprendre à construire ton filet" jointe dans "vous aimerez aussi" </br></br>- Manche en bois (bois, perceuse, ponceuse)</br></br></br></br><br/>n bois (bois, perceuse, ponceuse)
<br/>)
Réaliser des flocons de neige+(- Prendre la feuille et pliez-la en deux.
… - Prendre la feuille et pliez-la en deux.</br></br></br>'''- Trouvez le milieu du pli sur votre feuille de papier.''' Attrapez ensuite le coin du bas et rabattez-le vers le centre pour obtenir un triangle. Puis pliez-le ''encore une fois'', en retournant le coin plié. Le papier doit finir plié en trois parties, ressemblant vaguement à un cône.</br></br>*Pour vous aider, plier un côté sur environ un tiers, toujours en partant du centre et en formant un triangle et rabattez le dernier tiers par-dessus.</br></br>- Plier en deux afin d'avoir la moitié d'un carré et ensuite replier en deux afin d'avoir un cône.</br></br></br>- Prendre le pliage au niveau de la pointe et découper l'autre extrémité afin que toutes les couches soient de la même longueur et qu'elles aient donc le même forme.</br></br></br>- Découper de petites formes sur les plus grands côtés, sans découper d'un côté à l'autre. côtés, sans découper d'un côté à l'autre.)
Frise chronologique de la vie des dinosaures+(Pour réaliser la frise, il est indispensab … Pour réaliser la frise, il est indispensable d'avoir quelques informations sur le sujet comme les dates, les événements marquants...</br></br>- Chercher sur Google tout ce qui est en rapport avec le sujet, même des définitions, des documentaires, des dates, des théories...</br></br>- Trier et mettre au propre ses notes sur un documentmettre au propre ses notes sur un document)
Créer un dé à l'aide d'arduino+(Pour réaliser le dé, il faut monter le circuit. Le schéma du circuit est à reproduire, en faisant attention au sens des LEDs et des bonnes sorties de l'arduino.)
Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau+(Pour réaliser une pâte à sel, mélanger dans un saladier deux verres de farine pour un verre de sel. Ajouter un verre d'eau et mélanger jusqu'à avoir une pâte. Il faudra sûrement rajouter de la farine pour qu'elle ne colle pas trop aux doigts.)
Les Plans Chat Pains+(Pour répondre à la problématique posée par … Pour répondre à la problématique posée par notre professeur, nous avons choisi de construire une planche à découper pouvant se déplier en étagère, ce qui permettrai d'optimiser l'espace et qui soit utile à tous types d'utilisateurs. </br></br>Dans le but, de le réaliser, de façon la plus diversifiée possible, nous avons utilisé l'impression 3D ainsi que du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.du travail manuel dans l'atelier de l'EPF.)
Diagnostic Eau+(Première étape, celle du recensement des p … Première étape, celle du recensement des points d'eau du bâtiment. </br></br>Ne pas oublier les robinets extérieurs (par exemple pour le bricolage, l’arrosage, etc.) ainsi que ceux destinés aux machines (lave-linge, réfrigérateur type américain, lave-vaisselle, chaudière...).</br></br>Il est parfois nécessaire de visiter toutes les pièces pour se rappeler un point d'eau oublié. Ce n'est pas parce que ce robinet n'est plus utilisé qu'il ne fuit pas...</br></br>Une fois ceci réalisé, on connait le nombre de points d'eau dans le bâtiment étudié. </br></br>On peut ensuite réaliser le diagnostic "par étape" ou répartir le travail d'enquête entre plusieurs personnes.</br></br>Les fiches support des différentes étapes sont disponibles pour le téléchargement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.gement dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus.)
Dessine moi un arbre+(Prend une feuille de papier et dessine un arbre comme il te plaît
Si vous êtes plusieurs à faire l'expérience, passe à l'étape 2!
Tu pourras passer à l'étape 3 après avoir dessiné)
Proximity avec la TouchBoard+(Prendre le morceau de carton, le recouvrir … Prendre le morceau de carton, le recouvrir de peinture conductrice avec un pinceau.</br></br>Il est préférable de commencer par quelques choses d’assez gros, par exemple : un carré 8cm/8cm ou un cercle de 8cm de diamètre fonctionne très bien.</br></br>Faire attention de bien peindre (pas de trous) et de mettre une couche suffisante de peinture. mettre une couche suffisante de peinture.)
Le sténopé+(Prends la boîte et perce un trou gràce au … Prends la boîte et perce un trou gràce au clou au fond de la boîte.</br></br>Découpe une feuille de papier noir à la hauteur et à la taille de la boîte. Place - la dans la boîte de manière à recouvrir l'ensemble de l'intérieur avec la feuille. </br></br></br>Coupe le papier calque au diamètre de la boîte</br></br>Découpe le couvercle et place le papier calque dedans. Le papier doit être tendu. Place sur la boîte.</br></br></br>Le sténopé est fait ! </br></br></br>Amuse toi à choisir plusieurs boîtes de tailles différentes, et à percer des trous plus ou moins grands.t à percer des trous plus ou moins grands.)
Mon espace de vie sur une maquette+(Prends une carte du monde, de ton pays, de … Prends une carte du monde, de ton pays, de ta région ou de ta ville et essaie de te situer sur cette carte. Facile, non ? </br></br>Ouvre maintenant en plein écran les cartes des photos ci-contre Essaie de te situer sur ces cartes. </br></br>Est-ce toujours aussi facile ? </br></br>Sais-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?-tu pourquoi il existe toutes ces cartes ?)
Les portes logiques+(Précision sur le matériel à utiliser :
*L … Précision sur le matériel à utiliser :</br></br>*La plaque de MDF mesurera environ 26cm x 22 cm et 3 mm d'épaisseur. On peut la remplacer par du contre plaqué de même épaiseur.</br>*Les vis pourront avoir nimporte quelle taille , cependant une taille de 3,5 x 40 mm est recommandée. 4 vis seulement seront nécessaires.</br>*Les interrupteurs utilisés sont des ninterrupteurs pour voiture. Ils offrent l'avantage de pouvoir être connectés à des bornes sertissables (voir les magasins de matériel pour l'automobile) mais on peut tout aussi bien les souder.</br>*Quelques décimètres de fil électrique (faible puissance : , mm de diamètre par exemple) seront nécessaires</br>*Une clef plate sea nécessaire pour serrr les écrous des interrupteurs</br></br>#Réaliser les boitiers (Etape 2 à 5)</br>#Dérouler l'animation (Etapes 6 et suivantes)</br></br>Si le boitier est déjà réalisé, vous pouvez passer directement à l'étape 5vous pouvez passer directement à l'étape 5)
Le testeur de materiaux+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br>#Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br>#Assembler les pièces ensemble. Elles ne sont pas repérées mais sont toutes détrompées.</br>#Inserez la led dans le trou prévu pour et collez là à la colle chaude à l'intérieur du boitier. Prendre soin de positionner la cathode (la plus courte a l'opposé des trous. Fixer la led à la colle chaude.</br>#Coller à la colle chaude le coupleur de piles à l'intérieur de la boite en veillant à pouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.ouvoir l'ouvrir une fois qu'il sera collé.)
Le Defi du Labyrinthe Electrique+(Cette étape doit être réalisée en amont de … Cette étape doit être réalisée en amont de l'expérience.</br></br># Découper les pièces du boitier dans du MDF de 3mm d'épaisseur. à l'aide d'une découpeuse laser. Les traits noirs sont à découper, les traits rouges et bleus sont à graver, de préférence avec des largeurs plus importantes pour les traits rouges.</br># Assembler les 6 côtés de la boite ensemble.</br># Collez 2 cales (les carrés de 2 cm de côté) l'un sur l'autre. Réalisez cet assemblage 2 fois.</br># Collez chaque assemblage sous la plaque supérieure en alignant les trous sur ceux de la plaque supérieure</br># Vissez 1 vis dans chaque trou de manière à ce quelles dépassent largement au dessus du plateaus dépassent largement au dessus du plateau)
Gonfler un ballon sans souffler+(Prépare bien tout ton matériel, aligné devant toi !
- Vinaigre Blanc
- Bicarbonate de soude/sodium
- Ballon de baudruche
- Cuillère ou autre moyen de dosage ( exemple : bouchon de bouteille)
- Entonnoir
- Bouteille en verre)
C'est quoi un stereotype+(Préparer deux affiches :
* sur l'une indiquer : Vrai / D'accord
* sur l'autre : Faux / Pas d'accord
Placer les deux affiches chacune à un bout de l'espace.)
Billet qui flambe+(Le billet doit vraiment être entièrement mouillé, un bout resté sec brûlera. )
DETECTEUR EMF + CHASSE DE FANTOME+(Préparez les différents composants et lancez l’impression des deux pièces nécessitant un temps d’impression long.
Composants à souder avec des câbles :
* LED + résistance
* Interrupteur à bascule
* Haut-parleur
* Souder le shield et la pile ensemble)
Quiz sur les saisons+(Prévoir les impressions :
- Des cartes.
- Du calendrier.
- De la fiche réponse.
Vous trouverez ces fichiers plus haut, à coté de la liste du matériel.)
Défi : l'eau monte !+(Prévoir suffisamment de matériel pour regr … Prévoir suffisamment de matériel pour regrouper les participant·s en équipes de 2 à 4, chacune recevra le même matériel.</br></br><br/>- Une bouteille ou bassine pour verser l'eau (1 suffit pour tout le groupe).</br></br>- De l'eau.</br></br>- De grandes bassines (une par équipe ou on peut aussi utiliser des caisses de rangement en plastique) ou une barquette en plastique pour une version plus petite.</br></br>- Plusieurs bassines, récipients plus petits (bols, assiettes creuses, barquettes...) ou sacs pour y placer le sable, le gravier, etc.</br></br>- Du sable : de préférence préparer une petite bassine par équipe, contenant la même quantité de sable.</br></br>- Du gravier : même chose, préparer la même quantité prévue pour chaque équipe dans un récipient.</br></br>- Des rouleaux de papier toilettes.</br></br>- Des cuillères à soupe (1 par équipe).</br></br>- Du papier.</br></br>- De nombreux bâtons de différentes tailles et épaisseurs (ou sinon des allumettes, cure-dents, pics à brochettes...).</br></br>- Des bouchons de liège (ou autre matériau qui flotte).</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Du carton.</br></br>- De la ficelle.</br></br>- Une règle (en option).</br></br></br>N.B. : Le matériel et le nombre d'éléments utilisés peut varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.ion, de préférence réutilisables ou recyclables.)
Exprimez votre créativité grâce au stop motion+(Quelques information complémentaires sur l … Quelques information complémentaires sur le matériel utilisé.</br></br></br><u>'''Le matériel de prise d'images et de traitement de l'animation:'''</u></br></br>- un ordinateur</br></br>- objet pouvant prendre des images, un appareil photo, un téléphone, l'idéal étant une webcam puisqu'elle peut-être directement reliée à l'ordinateur</br></br>- éventuellement un petit trépied ou un "gorilla pod" (comme sur la photo) pour surélever la caméra et éviter qu'elle ne bouge, à défaut un sac de haricot ou une boite peuvent très bien suffire !</br></br></br><u>'''Le matériel de création:'''</u> libre et facultatif</br></br>- pâte à modeler</br></br>- fil de fer</br></br>- feuilles de papier</br></br>- sable</br></br>- paillettes, yeux mobiles</br></br>- feutres, crayons, peinture</br></br>- objets divers, jouets</br></br>- êtres vivants capables de rester statiques</br></br>- etc.vers, jouets
- êtres vivants capables de rester statiques
- etc.)
Lampe a lave, sans lampe+(Rassemble le matériel. Si tu n'as pas de seringue, tu peux la remplacer par un morceau de paille que tu boucheras avec ton doigts ou encore une pipette. L'encre peut être remplacée par du colorant alimentaire.)
Adaptation+(Rassembler le matériel :
* 2 verres en verre
* 1 gobelet en plastique
* 1 assiette de même matière que le gobelet
* de l’eau chaude
* 2 thermomètres
<br/>)
Les plantes au secours des berges+(Rassembler le matériel :
*3 barquettes de … Rassembler le matériel :</br></br>*3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur ;</br>*De la terre un peu tassée (pas de terreau), ou de la farine, ou du sable ;</br>*Une dizaine de petites branches ;</br>*Une bassine ;</br>*De l'eau ;</br>*Ue bouteille en plastique de 50 cl</br>*Une règle ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Un compas, une vrille ou une vis.</br></br>Une fois le matériel réuni, on peut commencer l’expérience. </br></br>Tout d’abord, découper un rebord par barquette afin que l’eau puisse s’écouler, puis remplir les 3 récipients de terre (de manière identique : tamiser la terre si besoin). </br></br>Ensuite, humidifier légèrement la terre avant de la tasser. </br></br>Couper les petites branches de façon à avoir 30 morceaux à peu près droits de 5 cm de longueur. Pour augmenter l’ancrage des branches, on peut entailler une extrémité.</br></br></br>Dans un 1er récipient, enfoncer en tournant 5 morceaux de bois (extrémité entaillée côté terre).</br></br></br>Dans un 2e récipient, planter 25 morceaux de bois (côté entaillé dans la terre, les enfoncer en tournant comme précédemment). </br></br>Laisser le 3e récipient juste avec de la terre. </br></br>Enfin, fabriquer un petit arrosoir. Pour cela, prendre la bouteille en plastique de 50 cl et percer le bouchon d’une vingtaine de trous à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>us à l’aide de la pointe d’un compas.<br/>)
Laisse de mer et erosion+(- installer deux bassines identiques côte … - installer deux bassines identiques côte à côte</br></br>- remplir à ras bord deux récipients identiques de sable sec avec la cuillère, sans trop tasser le sable,</br></br>- placer une/des cale(s) (par exemple des bouchons de bouteille) dans les bassines d'un même côté, </br></br>- placer délicatement chaque récipient sur les cales en position penchée vers le centre de la bassine, comme une plage de sable en pente. Faire attention à ne pas faire tomber de sable dans les bassines. Le retirer si un peu de sable tombe.</br></br>- recouvrir le sable de l'un des deux récipients d'algues de la laisse de mer.x récipients d'algues de la laisse de mer.)
La colonie des plantes+(Rassembler tous les différents éléments et … Rassembler tous les différents éléments et mettre en place le plateau (Cf photo)</br></br></br>Le terrain : des tuiles (faites avec des carrés de carton) de 5 couleurs différentes</br></br>9 marrons</br></br>9 beiges</br></br>9 jaunes</br></br>9 vertes</br></br>10 oranges</br></br></br>4 types de graines différentes</br></br>4 lots de bouchons : 10 verts, 10 beiges, 10 jaunes, 10 marrons</br></br>10 cartes Lose et 10 cartes Luck (Annexe)</br></br>6 cartes d'évènements (Annexe)</br></br>Cartes points cardinaux (Annexe)</br></br>Fiches espèces/terrains (Vévé = vert, Mumu = marron, Jiji = jaune, Baba = beige) (Annexe)</br></br>Carte de la répartition des espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe)espèces de Chêne vert et de Hêtre (Annexe))
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire+(Rassemblez votre matériel.
Installez le l … Rassemblez votre matériel.</br></br>Installez le logiciel [https://www.arduino.cc/en/Main/Software Arduino] sur votre ordinateur. [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]]</br></br>Trouvez une boite en carton de taille minimale 2,5x9x6,5 cm (équivalent d'une boite de jeu de 64 cartes) ou fabriquez-la vous-même en vous aidant si vous le souhaitez de [https://www.festi.info/boxes.py/ ce site internet] pour fabriquer votre propre patron.</br></br><br/>pour fabriquer votre propre patron.
<br/>)
Effet Splash+(Rempli un récipient d'eau.
Rempli la pipette avec de l'eau.
Prépare ton mètre ou une règle pour les expériences suivantes.
Concasse une craie et répartie la poudre obtenue dans un petit récipient de façon homogène.)
POCL Parapluie - ESP32 Micropython+(Rendez-vous sur dblocadata
⚠️ Ouvre cett … Rendez-vous sur dblocadata </br></br>⚠️ Ouvre cette page depuis Google Chrome ou Microsoft Edge. </br></br>[https://dblocadata.debrouillonet.org/~test/BIPES/ui/?idw=78 https://dblocadata.debrouillonet.org/BIPES/ui/]</br></br>⚠️ Attention, ton ESP32 doit avoir été flashé avec micropython !</br></br>Tutoriel pour le faire : [[Installation de micropython]]</br></br></br>Et si tu veux en savoir plus sur la plateforme :</br></br>[[Group:Formation DBLOCADATA]]</br></br></br></br></br></br><br/>mation DBLOCADATA]]
<br/>)
Le Climat Solidaire+(Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieu … Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.</br></br>Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation : </br></br>- Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition). </br></br>- Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).it format représenterons les valeurs 0,5).)
Envoyer des données sur le WEB grâce à MQTT+(Pour réaliser ce tutoriel, nous allons avo … Pour réaliser ce tutoriel, nous allons avoir besoin de deux bibliothèques :</br></br>*Adafruit MQTT library</br>*Adafruit DHT11 library</br></br>Lors de l'installation l'interface Arduino va vous demander d'installer d'autres bibliothèques dépendantes, Installez les !</br></br></br>Référez vous au tutoriel "[[Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino|comment ajouter des bibliothèques]]" si vous ne savez pas faire.rter des bibliothèques dans l'interface Arduino|comment ajouter des bibliothèques]]" si vous ne savez pas faire.)
Flasher le petit bot+(Rien de plus simple, cliquez su fichiers et téléchargez le fichier ZIP, puis décompressez le ! Vous obtiendrez alors 2 fichiers Binaires (.bin)
* petitbot_v3.ino.d1_mini.bin
* petitbot_v3.spiffs.bin)
Epervivier+(Règle de l’épervivier
6 plots
4 Cerceaux
1 corde de 3m
20 Gommettes
2 visuels recto verso A3)
Créer son puzzle à la découpeuse laser+(Règles de vie, règles de sécurité, respect du matériel
Questionnements et explication sur le fonctionnement de la machine
(Notez qu'ici l'enfant est appuyé sur la machine, ce qui n'est pas un usage optimale))
Objet-langage du changement climatique+(Réaliser au préalable une collection d’obj … Réaliser au préalable une collection d’objets (au moins 5 de plus que le nombre de participant·es) pouvant évoquer le changement climatique :</br></br>- Sur les causes, comme des jouets de petites voitures, d’avions, des éléments d’électronique, une boîte d’allumettes… </br></br>- Sur les conséquences, comme un thermomètre, un verre doseur… </br></br>- Sur les solutions, comme un objet de pharmacie, un réveil, un emballage alimentaire bio... </br></br>- Sur des concepts, des sentiments que pourraient ressentir les participant·es, comme un casque anti-bruit, une fusée, un jeu casse-tête, une documentation scientifique… </br></br>- Divers objets du quotidien.entifique…
- Divers objets du quotidien.)
Photo Thermique à base d'arduino+(Réalisez le montage comme décris ci-contre … Réalisez le montage comme décris ci-contre.</br></br></br>Uploadez le programme ci-joint dans votre arduino. Afin d'avoir des résultats visibles, c'est à dire des couleurs bleues pour les zones froides et rouges pour les zones chaudes, bien contrastées , effectuez des mesures sur votre mur ou objet afin d'avoir un ordre de grandeur des températures à détecter.</br></br><br/>andeur des températures à détecter.
<br/>)
La biodiversité invisible à notre service+(Se munir de :
- 2 bouteilles en plastique.
- 2 ballons de baudruche.
- 4 sachets de levure sèche de boulanger (16 g en tout).
- 60 cl d'eau tiède.
- 1 sucre en morceau.
<br/>)
Tuto trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser au sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long, les poser parallèlement (voir photo 3).</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes . </br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes. </br></br>Laisser sécher la colle pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
Tuto Trébuchet+(Si vous vous servez de bois de récupératio … Si vous vous servez de bois de récupération, il faut commencer par démonter les planches des palettes et enlever les clous (voir photo 1).</br></br>Ensuite poser parallèlement sur le sol à une distance de 30cm environ, 2 planches d'1m de long.</br></br>Découper 3 planches pour qu'elles fassent chacune 35cm de long et les positionner perpendiculairement sur les 2 planches précédentes (voir photo 3).</br></br>Vous pouvez ensuite coller les 3 planches sur les 2 précédentes.</br></br>Laisser sécher la colle à bois pendant 2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.2h, après avoir appuyer pendant 2 minutes.)
BOXSON+(Souder des câbles Dupont à certain composa … Souder des câbles Dupont à certain composants permet de les assembler plus facilement.</br></br>C'est le cas notamment pour :</br></br>* Le haut-parleur</br>* L'interrupteur</br>* Le bouton poussoir</br></br>Sur le support de batterie, on soudera des câbles femelle ou des broches femelles pour éviter les contacts accidentels qui feraient des courts-circuits.identels qui feraient des courts-circuits.)
EM LIGHT+(Structure :
A l’aide de la découpeuse l … Structure : </br></br>A l’aide de la découpeuse laser, réaliser les différentes pièces pour l’assemblage. (voir fichier ci-dessous).</br></br>Dimensions cercles : Cercles intérieurs 9cm de diamètre ; cercle extérieur 10cm de diamètre. </br></br>Dimensions carrés : 9 cm de coté. </br></br>Dimensions rectangle : 9cm de longueurs et 7cm de largeursngle : 9cm de longueurs et 7cm de largeurs)
Défi : lutter contre la sécheresse+(Suivant le nombre de participant·es, le dé … Suivant le nombre de participant·es, le défi peut se réaliser par équipe de 2 ou 3.</br></br>Dans ce cas, chaque équipe recevra 1 carré éponge, un verre transparent (idéalement un verre doseur), une quantité d'eau, identique à chaque groupe.</br></br>Préparer également une table avec du matériel à disposition pour tous les participants : du scotch, du journal, des ciseaux, des cure-dents, de la pâte à fixe, des rouleaux de papier toilette, des feuilles, de la mousse, du papier, du cellophane...</br></br></br>N.B. : Les éléments utilisés peuvent varier selon ce qui est disponible... et l'imagination. Il est conseillé d'utiliser en priorité des matériaux naturels, gratuits et compostables, qui pourront être réutilisés ou remis dans le milieu naturel après l'expérience, et/ou des objets et matériaux de récupération, de préférence réutilisables ou recyclables.e préférence réutilisables ou recyclables.)
BioCAM - Impression boitier+(Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fi … Sur ce page en haut vous avez l'onglet "Fichiers".</br></br>Cliquez sur l'onglet pour afficher les fichiers disponibles.</br></br>Cliquez sur les fichiers que vous voulez telecharger et le telechargement va commencer automatiquement.</br></br></br>Pour ce tutoriel on aura besoin les fichiers : </br></br>* Base.stl</br>* Couvercle_1.stl</br>* Vertical.stl Base.stl
* Couvercle_1.stl
* Vertical.stl)
BioCAM - Utilisation Avancé+(Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fichiers".
Cliquez sur les deux liens disponibles et téléchargez les deux fichiers :
* BioCAM_Simple.bin
'''BioCAM_Avance.bin''' c'est le fichier programme pour la BioCAM.)
BioCAM - Utilisation Simple+(Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fi … Sur cette page web, vous avez l'onglet "Fichiers".</br></br>Cliquez sur les deux liens disponibles et téléchargez les deux fichiers : </br></br>* BioCAM_Simple.bin</br>* config.json </br></br>'''BioCAM_Simple.bin''' c'est le fichier programme pour la BioCAM.</br></br></br>'''config.json''' c'est le fichier avec les paramètres d'utilisation.fichier avec les paramètres d'utilisation.)
Jeu écomobilité : Jauge pas trop vite+(Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 … Sur le plateau on trouve une jauge de CO2 et une suite de cases allant de la case départ à la case fin. </br></br></br>Il existe 5 différents types de cases correspondant chacun à une pioche (montagne,ville,mer,campagne,autoroute) et une pioche supplémentaire pour les cases événements (marqué d'un "?" ). </br></br></br>Les cartes comportent une indication de vitesse correspondant à la valeur de déplacement sur le plateau et une indication de CO2 correspondant à la valeur de déplacement sur la jauge. Certaines cartes possèdent un texte pouvant comporter un effet, une information ou une blague. Il est donc important de lire les cartes avant de les jouer.</br></br></br>Ci-contre quelques exemples de cartes.</br></br><br/>contre quelques exemples de cartes.
<br/>)
Jeu du robot+(Les règles du jeu sont les mêmes que pour le niveau 1 : placer les drapeaux et écrire le programme.
<u>Particularité du niveau 2</u> : On ajoute des croix rouges sur le plateau. Elles représentent les cases où le robot n'a pas le droit d'aller.)
Réseaux de tri+(Sur une grande feuille ou un grand carton, reproduire le plateau de jeu comme sur la photo.)
Tester l'effet de serre avec des glaçons+(Tenir à sa disposition :
3 glaçons identiques
3 gobelets
Un bocal en verre
Une poignée de coton
Deux thermomètres
Un saladier
Une source de chaleur : lampe chauffante ou lumière du Soleil directement)
De la création papier, à la découpeuse laser+(Ton plateau de prototype a sûrement vécu : … Ton plateau de prototype a sûrement vécu : ratures, cases redessinées trois fois, scotch. La machine, elle, ne fait pas la différence entre un trait volontaire et une bavure. Alors on reprend une feuille blanche et on redessine tout au propre, au feutre noir épais.</br></br>Deux règles à garder en tête. </br></br>* D'abord, le noir sera gravé et le blanc restera clair : c'est le contraste qui fait le dessin, pas la couleur. </br>* Ensuite, les traits trop fins disparaissent presque à la gravure, donc on appuie et on épaissit.</br></br>Si tu as prévu des textes sur le plateau (le nom des cases, les points de départ, le titre du jeu), écris-les en capitales bien détachées. C'est ce qui ressort le mieux dans le bois.'est ce qui ressort le mieux dans le bois.)
Creer une emission Live sur Youtube+(Tout d'abord, il vous faut un compte Google pour pouvoir accéder à youtube, une fois connecté à youtube sous votre compte, cliquez sur la petite caméra en haut à droite, puis '''Passer au direct'''
<br/>)
Lithophanie avec une imprimante 3D+(Trouvez votre image.
De préférence une image en noir blanc, cela fonctionnera mieux pour faire ressortir le contraste.
<br/>)
Unlock ton climat !+(Tu peux décorer la table avec une nappe su … Tu peux décorer la table avec une nappe sur le thème de la mer, te déguiser en détective ou journaliste, tout élément de décoration en plus donnera envie de venir te voir.</br></br>• Pose sur la table le paquet de cartes, les filtres, les visuels annexes, l’ardoise et le feutre.</br></br>• Pose aussi une coupelle avec des petits bouts de craies dedans et plus loin un pot en verre avec du vinaigre dedans et des pipettes.</br></br>• Pose les règles sur la table, pour permettre aux participants de les lire si besoin.</br></br>L’idée est de répartir tout sur la table pour que les participants soient obligés de réfléchir et de "fouiller".ent obligés de réfléchir et de "fouiller".)
Cube RGB+(Télécharger puis imprimer les deux fichier mise a disposition nommé respectivement Cube_RGB_Circuit et Cube_RGB_Patron)
Touche Point Médian sur son clavier pour faciliter l'écriture Inclusive+(Téléchargez la dernière version stable ("C … Téléchargez la dernière version stable ("Current Version") du Logiciel '''AutoHotkey''' à partir du site officiel : https://www.autohotkey.com/</br></br>Et installez le logiciel sur votre ordinateur en suivant la procédure. </br></br>Si vous n'êtes pas à l'aise avec cette étape cliquez sur '''''"Express Installation"''''' après avoir lancé l'installateur avec le fichier '''setup.exe'''. Enfin une fois l'installation effectuée, cliquez sur '''''"Exit".'''''n effectuée, cliquez sur '''''"Exit".''''')
DataLab - Chapitre 3 - Connecter ses capteurs+(Un capteur est un composant électronique p … Un capteur est un composant électronique plus ou moins complexe '''sensible aux variations d'un paramètre donné'''. Par exemple une photorésistance est capable de mesurer les variations de luminosité. Une thermorésistance quant à elle mesure les variations de température, etc. Certains modules de capteurs comme le dénommé DHT11 sont '''une association''' '''de capteurs''', ici de température et d'humidité. En cherchant bien, on peut trouver des capteurs pour la plupart des paramètres physiques, chimiques que l'on souhaite observer. La complexité de certaines mesures de paramètres jouera sur le prix du capteur. On peut aussi dans certains cas fabriquer ses propres capteurs en connaissant quelques principes d'électricité. </br></br></br>Le fonctionnement de capteurs avec une carte de programmation suit généralement toujours le même principe. Une carte de programmation comme l'Arduino ou l'ESP32 possède '''des broches d'entrées''', des "prises" sur lesquelles nous pourrons connecter nos capteurs qui leur enverrons des informations sous forme de signaux électriques plus ou moins complexes et que notre programme saura interpréter. '''Ces broches sont adressées''', elle ont '''chacune un numéro ou un nom'''. Nous pouvons retrouver facilement sur la documentation de chaque carte le numéro de chaque broche. Pour la plupart, les numéros sont même imprimés sur les cartes. Dans les illustrations ci-jointes nous documenterons les schémas d'adressage complet des cartes les plus courantes supportées par DataLab dont le M5 Stick C. '''Pas la peine de les apprendre par cœur (!)''', ils nous servirons juste très ponctuellement à vérifier nos raccords et paramétrer notre station. </br></br></br>Les capteurs '''ont eux aussi des broches''', dans une majorité des cas 3 ou 4, parfois plus qu'il faudra connecter à l'aide de câbles aux entrées de la carte de programmation. Par chance et facilité, les capteurs que nous avons choisi du système Grove ont des connectiques standardisées qui simplifiera les branchements notamment sur le M5 Stick C et d'autres cartes compatibles. Un exemple avec le capteur DHT11 de nouveau, en photo ci-contre en bleu, qui possède '''une broche GND''' (la terre, l'équivalent du - dans un circuit ), une '''broche VCC''' (le 5 ou 3.3 volt, l'équivalent du +, qui alimente le capteur), une '''broche SIG''' qui transmet le SIGnal d'information à la carte et une '''broche NC''' qui ne sert à rien (Not Connected) dans ce cas mais présent pour le standard Grove. Ce capteur peut donc simplement se connecter au port "Grove" de la Carte M5 Stick C. Impossible de se tromper !rte M5 Stick C. Impossible de se tromper !)
Bougie contre CO2+(Verse un fond de vinaigre dans le bocal (la mèche de la bougie ne doit pas entrer en contact avec le vinaigre).)
Attention à la glace+(Vider la cartouche d'encre dans le verre en plastique (cette étape permet de mieux observer la suite). Remplissez après ça le verre d'eau à ras bord.)
Teinture végétale+(Voici comment préparer votre bain de teint … Voici comment préparer votre bain de teinture : </br></br><br/></br></br>* Faites bouillir 4L d'eau pour 100g de fibre textile avec autant de végétaux que de fibre textile. (ici les pelures d'oignons).</br>* Une fois l'ébullition commencée, baissez le feu et laissez frémir 30min à 45min en remuant régulièrement.</br>* Une fois la cuisson terminée, laissez refroidir avec les pelures d'oignons avant de filtrer votre bain de teinture.oignons avant de filtrer votre bain de teinture.)
Creer un live zoom vers youtube+(Voici les étapes pour créer votre réunion. … Voici les étapes pour créer votre réunion. </br></br>Une fois le logiciel lancé, cliqué sur "'''Nouvelle réunion'''", une fenêtre s'ouvre ou vous allez pouvoir la configurer.</br></br>Par exemple, si vous souhaitez réutiliser votre réunion en gardant à chaque fois le même lien, il faut dans ce cas cocher la case "'''Réunion périodique'''".</br></br></br>Niveau sécurité vous avez plusieurs choix a votre disposition, il est conseillé de cocher la "'''Salle d'attente'''". Cela vous permet de savoir qui veut entrer et de l'identifier. Cela permet un filtre et d'éviter des invités surprises de mauvaise qualité.des invités surprises de mauvaise qualité.)
Bulle d'huile+(Vous allez avoir besoin d'une toute petite … Vous allez avoir besoin d'une toute petite boite qui contiendra de l'huile, un objet pour lester cette toute petite boite de façon à ce qu'elle reste au fond et un verre ou un bocal dont la hauteur sera au moins 3x la hauteur de la toute petite boite. En effet pour observer une très belle bulle d'huile, vous aurez besoin qu'il y ait un espace significatif entre la boite et la bulle d'huile puis un espace entre la bulle d'huile et la surface du liquide.</br></br></br>La toute petite boite peut être une boite de pellicule photo qui aura été recoupée à l'aide d'une paire de ciseau, un bouchon de bouteille de sport ou tout autre contenant permettant de verser dedans l'équivalent d'une cuillère à soupe d'huile en plus du lest qui maintiendra la boite au fond.</br></br></br>Un bille de verre est un très bon lest !
Un bille de verre est un très bon lest !)
Guitare maison+(Vous aurez besoin d'une planche en bois assez épaisse pour soutenir la tension des cordes (un petit centimètre c'est bien).)
Quiz sur le développement durable+(Vous trouverez ci-joint ( dans la mention "Fichier" ci-dessus ) des cartes à imprimer sur lesquelles figurent la question et les trois réponses au choix. Vous y trouverez également la liste des réponses à ce quiz.)
Laver de l'eau+(a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' … a/ Mélanger la '''terre''' et l''''eau''' dans le pot en verre.</br></br>Puis, placer le pot en verre vide juste à côté.</br></br></br>b/Faire un petit rouleau de '''papier absorbant''' avec 2/3 feuilles (essuie-tout, filtre à café).</br></br>Placer une de ses extrémités dans le pot rempli d'eau et de terre et l'autre extrémité dans le '''verre vide'''.</br></br>'''Surélever''' le pot rempli d'eau sale pour faciliter et accélérer l'opération.</br></br>Maintenant, il ne reste plus qu'à patienter pour pouvoir observer le résultat.tienter pour pouvoir observer le résultat.)
193 expériences de l'ancien wikidébrouillards en lien avec le numérique+(http://ancien.wikidebrouillard.org/index.p … http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=La_conductivité_avec_makey_makey</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NFC/RFID_Controller_Shield_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chasse_LED_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_détection_sonore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_le_matériel_libre_et_ses_dérivés</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_un_robot_controlable_en_Wifi</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sortie_Audio_pilotée_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Un_capteur_de_niveau_d'eau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jouons_au_Simon</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=NodeMCU_ESP12E_Amica</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Composant_électronique_pour_arduino_géant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Creation_d'une_Useless_Box</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance_lumineux_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_fort_à_chaleur_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_des_objets</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_qualité_de_l'air</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transforme_ton_pote_en_batterie_musicale</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photo_Thermique_à_base_d'arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Servo_fou</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=C%27est_quoi_le_%22http%22_des_sites_internet_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_siffleur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Initiation_à_l'utilisation_de_scratch_en_animation</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_invisible_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Créer_un_jeu_avec_Scratch</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnette_électromécanique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_pour_boisson_chaude</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Platine_d'essais_Labdec_-_breadboard_-_géante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Machine_à_bulles</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_Roulant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Disc'ohm</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Récup'_de_câble_réseau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ajouter_des_broches_à_un_composant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_lumineux</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bande_d'illuminés</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cube_3x3x3</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_Capteur_d'électricité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Carte_Arduino_(micro-controleur)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Changement_de_couleur_d'une_LED_via_la_main</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pédagogie_(webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ecran_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ventilateur_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Perroquet_buzzer</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Coffre_à_code_avec_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Master_2_rédacteur_traducteur_2013</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fondre_de_l'étain_sans_fer_à_souder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Talkie_walkie_morse</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST_et_exportblock</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Malle_ordi_éclaté</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_de_données_du_WEB_en_temps_réel</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprimante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_Progressif</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=CAPTEUR_DE_VITESSE_EMBARQUÉ_ARDUINO</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé_3_Servomoteurs</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pince_avec_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_danseur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fort_Boyard_:_Jeu_des_bâtonnets_(avec_Arduino)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PATADUINO</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_infra-rouge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Android_et_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Découpe_sur_vinyle_tes_idées_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Électrokids_(thématique)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_binaire_8_bits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Blinker_une_LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Buzzers_d'un_jeu_télé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_débit_d'eau</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_numérique_de_lumière</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_8_bits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_multicolore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bruit_des_étincelles</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_température_et_d'humidité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Open_Bidouille_Badge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_à_LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Interface_nappe</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crayon_musical_inspiré_du_drawdio</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Entre_Chien_et_Loup</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_couloir_automatique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tableau_de_bord_à_programmation_Tangible</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Caméra_à_suivi_IR</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ardublock</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_GPS</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Indicateur_de_l'hydratation_d'une_plante</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_Ph</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_programmable_/_autonome</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_Simon_:_fabriquer_un_shield_pour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pad-a-one</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_Badge_Science_Tour</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Wemos_D1_mini</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermometre_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fablab</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Feux_de_carrefour_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Potentiomètre_et_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Référence_du_langage_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Principaux_composants_électroniques</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Contrôle_de_Google_Earth_avec_l'Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lampe_de_poche</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Haut-parleur</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Circuits_imprimés_avec_rien..._ou_presque_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Sonnerie_anti-jeunes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_présence</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Crée_ton_MakeyMakey_(ou_le_clavier_éclaté)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_robotisé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_binaire</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Voiture_télécommandée_par_nunchuk</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Education_au_code</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Que_peut-on_faire_avec_une_imprimante_3D_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Pantographe_Robotisé</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_infrarouge_de_température</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Petit_Bot_:_La_Lestatmobile</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_capteur_qui_avait_peur_de_l'obscurité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermomètre_de_frigo_avec_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Transitor</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ampoule_à_incandescence</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_7_segments_piloté_par_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LED_à_bouton_poussoir</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bras_Robotisé_piloté_par_nunchuk_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Ressources_et_livres</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=PC_éclaté_:_comment_disséquer_un_ordinateur_%3F</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Piano_arduino_7_notes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini_imprimante_thermique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_port_série_Bluetooth</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Cellule_solaire_à_fabriquer_dans_sa_cuisine</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Insect_bot</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_distance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=DataLab_-_Initiation_aux_données_numériques_et_objets_connectés.</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_(webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Création_d'une_Useless_Box</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_formaldéhydes_(HCHO)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Le_servomoteur_misanthrope</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_avec_bar-graphe_et_photo-resistance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Vu-mètre_sonore</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Station_météo_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compter_jusqu'à_31_avec_une_seule_main</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Horloge_à_LED_et_à_écran_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_%2B_papertoy_%3D_fun_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Educocode</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Canon_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Code_crypté_en_hexadécimal</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Minuteur_7-segments</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jardin_à_coder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Apprendre_le_code</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compte_à_rebours</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=LCDuino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Afficheur_LCD</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=MonoPong</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Chenillard_façon_K2000</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thérémine_Optique_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Kit_d%27hacktivit%C3%A9_%22Hackasaurus%22_en_fran%C3%A7ais_de_la_fondation_Mozilla</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_(ressources_web)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Thermorésistance_(ds18b20p)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Photorésistance</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Décodage_des_signaux_infrarouge</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Moteur_électrique_simple</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Antisèche_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capter_la_radio_avec_3_bouts_de_fils</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Arduino_:_Le_cahier_de_programmation</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bouger_un_servomoteur_au_son</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fer_à_souder</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Allumage_d'une_led_avec_un_RFID_Shield</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_d'humidité_dans_un_milieu_piloté_par_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Impression_3D_avec_MINETEST</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_température</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Compteur_de_passages</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Fabriquer_un_objet_connecté</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_pression_atmosphérique_par_arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Internet_et_vie_privée</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Anaglyphe</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Imprime_en_3D_tes_idées_!</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Capteur_de_Vitesse_Embarqué_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animer_une_premiere_séquence_Arduino_avec_des_enfants</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Robot_autonome_de_type_Roomba</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Jeu_de_réflexes</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Mini-stage_électricité</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Outils_numériques_de_l'animateur_scientifique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Dé_numérique_à_5_Led</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Tutoriel_:_LEDs_et_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Page_type_tuto_Arduino</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Solenoide</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Grove_:_capteur_de_poussière</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Collection_de_contenus_en_anglais_et_en_CC_à_traduire</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Leds_qui_suivent_la_musique</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Réaliser_un_Arduino_géant</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Informatique_et_T.I.C._(Webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Squishy_circuits</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Détecteur_capacitif</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Lecteur_de_mélodie</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Les_jeunes_et_le_numérique_(Webographie)</br></br>http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3Dg/index.php?title=Modéliser_un_objet_en_3D)
Les différentes formes d'apprentissages de l'IA+(l'objectif est d'entrainer notre IA à reconnaitre des formes, carré ou rond ? chat ou chien ?
On utilise le site internet de vittascience : https://fr.vittascience.com/ia/images.php)
Kinetic door by dream team+(réflexion sur le sujet donné: confectionner un prototype d'une kinetic door. recherche d'un style de porte et d'un certain style. recherche des matériaux et d'un budget nécessaire.)
SMARS - Adpatation du Motor Shield d'Adafruit+(tout d'abord il te faut 5 câbles dupont de couleurs différente si possible, ensuite brancher sur chaque broches de la carte HC-05.
Il te faudra couper ces câbles en laissant environ 4-5 cm de longueur.
<br/>)
La sécurité de l'utilisation des outils+(° Pour mettre en place une animation avec … ° Pour mettre en place une animation avec des outils, il est important de travailler la mise en place.</br></br>Il est bien de mettre un draps blanc ou juste de délimité une zone avec des craie au sol pour pouvoir déposé les outils.</br></br>On peut utiliser des rubalises ou de la ficelle pour délimité une zone.</br></br>Ou alors faire un panneau avec les marques des outils.</br></br>° Toujours se mettre dos au mur pour pouvoir observer ce qu'il se passe face a nous.ir observer ce qu'il se passe face a nous.)
Kinesthesie - a la Redecouverte Des Sens+(Sans regarder, il faut essayer de deviner ce qu'elles représentent et se demander qu'est-ce qui aide à reconnaître la texture (douce, rugueuse, lisse, piquante).
<br/>)
Son en 3D+(• 1 micro avec enregistreur de qualité correcte (attention : ne pas prendre un micro binaural)
• 1 émetteur de son (haut-parleur, ordinateur...)
• 4 volontaires)
Poumon en bocal+(
# Découper le fond de la bouteille
# Déco … </br># Découper le fond de la bouteille</br># Découper un des ballons de baudruche au niveau du col (jeter le col) </br># Placer la partie restante du ballon sur le fond de la bouteille à la manière d'une membrane bien tendue</br># Entrer par le goulot le second ballon dans la bouteille et replier le col de celui-ci sur le goulot</br>et replier le col de celui-ci sur le goulot
)
Premiers pas avec Arduino+(<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Image Carte.png" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/4/4b/Image_Carte.png"><span ><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Image_Carte.png" class="mw-file-description"><img src="/images/4/4b/Image_Carte.png" decoding="async" loading="lazy" width="384" height="302" class="mw-file-element" data-file-width="384" data-file-height="302" /></a><figcaption></figcaption></figure></span></div>Les cartes Arduino sont des microcontrôleurs, des sortes de mini-ordinateurs capable de mémoriser des informations, de les traiter de la manière qu’on le souhaite avec un programme et de recevoir et d’envoyer des signaux électriques. Ces deux dernières possibilités sont réalisables grâce aux broches de l’Arduino (aussi appelée pin), pour l’instant nous nous intéressons seulement à celles numérotées de 0 à 13, entourées en rouge sur l'image. <br /><br />La carte est alimentée en électricité par les prises sur le côté gauche.)
Utiliser l'ESP32 avec le logiciel Arduino+(<nowiki>#Ouvrir le logiciel '''Ardui … <nowiki>#Ouvrir le logiciel '''Arduino IDE'''<br />#Dans le menu '''Fichier''', choisir '''Préférences...'''<br />#Dans le champ '''"URL de gestionnaire de cartes supplémentaires"''', copiez-collez l'URL ci-dessous :<br /><br /><br/><div class="mw-highlight mw-content-ltr" dir="ltr"><pre>https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json</pre></div></nowiki>arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json</pre></div></nowiki>)
Code Minimal Réseau - (1) Connecter le Wemos D1 mini à internet en wifi+(
*'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 2 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(2)_H%C3%A9berger_un_site_web_sur_mon_Wemos_D1_mini Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini].</br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces trois épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
)
Importer des bibliothèques dans l'interface Arduino+(Lorsque vous installez l'interface de déve … Lorsque vous installez l'interface de développement Arduino, ce dernier va créer un dossier Arduino sur votre ordinateur (généralement dans votre dossier personnel ou dans Documents)</br></br></br>Ce dossier Arduino, sert au logiciel de développement Arduino pour stocker vos programmes mais aussi pour stocker les bibliothèques (libraries).</br></br></br>Vous devriez donc avoir un dossier nommé libraries à l'interieur de votre repertoire '''Arduino''' ('''/Arduino/libraries''')</br></br></br>C'est ici où vont se retrouver toutes nos bibliothèque, et si une bibliothèque manque (No such file or directory) c'est qu'elle n'est pas présente dans le repertoire '''libraries'''résente dans le repertoire '''libraries''')
Configurez le réseau Wifi sur un ESP+(<nowiki>Lorsque vous installez la ca … <nowiki>Lorsque vous installez la carte ESP dans le logiciel de développement <br /><br />Arduino, le programme gérant la carte intègre d'office la bibliothèque Wifi, il n'est donc pas nécessaire de l'installer.Peu importe les modes de fonctionnement (Client ou point d’accès) , il suffit d’appeler en début de code la bibliothèque comme ceci :<br /><br />Pour un WEMOS ou ESP8266 :<br /><br /><div class="mw-highlight mw-highlight-lang-arduino mw-content-ltr" dir="ltr"><pre><span></span><span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><ESP8266WiFi.h></span><br /></pre></div><br /><br />Pour un ESP32 : <div class="mw-highlight mw-highlight-lang-arduino mw-content-ltr" dir="ltr"><pre><span></span><span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><WiFi.h></span><br /></pre></div><br/></nowiki>;<span class="cp">#include</span><span class="w"> </span><span class="cpf"><WiFi.h></span><br /></pre></div><br/></nowiki>)
Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino+(<nowiki>Pour installer de nouvelles … <nowiki>Pour installer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino, le principe est quasiment le même que pour ajouter des bibliothèques. Par défaut, l'interface d'arduino ne connait que les cartes Arduino "Officielles", nous allons donc ajouter à son catalogue de cartes un nouveau catalogue !<br /><br /><br />Cette manipulation sera à reproduire dès lors que vous réinstallerez le logiciel Arduino ou au premier paramétrage.<br />Un catalogue de carte se présente sous la forme d'une adresse internet pointant sur un fichier texte de type JSON.<br /><br /><br />Nous allons voir dans ce tutoriel comment ajouter les cartes ESP8266 (wemos par exemple) et ESP32.<br /> <br />Pour trouver un catalogue de cartes dans un moteur de recherche, saisissez les termes suivants "''arduino nom_de_la_carte_a_installer core json''" <br /><br />Dans les résultats de recherche, préférez les liens pointant sur des git (github, gitlab) car ils sont souvents à jour. Il vous reste à trouver l'adresse recherchée (qui pointe sur un fichier json). <br /> <br /><br />Voici par exemple le lien du catalogue pour les ESP8266 : <br /><br />'''https://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json'''<br /><br /><br />Et le lien du catalogue des cartes à base d' ESP32 :<br /><br />'''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''</nowiki>des cartes à base d' ESP32 :<br /><br />'''https://raw.githubusercontent.com/espressif/arduino-esp32/gh-pages/package_esp32_index.json'''</nowiki>)
Swim Sync+(<nowiki>Rendez vous sur la plateform … <nowiki>Rendez vous sur la plateforme [https://opendata.bordeaux-metropole.fr/pages/accueil/ "https://opendata.bordeaux-metropole.fr/pages/accueil/]" pour récupérer le jeu de données "https://opendata.bordeaux-metropole.fr/explore/dataset/bor_frequentation_piscine_tr/information/ ".</nowiki>e_tr/information/ ".</nowiki>)
Facteurs de dissemination des graines (simplife)+(<nowiki>Télécharger les pdf ''Cartes Facteurs'' et ''Carte Graines'' dans l'onglet ''Fichiers'', imprimer, découper et plastifier si nécessaire.</nowiki>)
Code Minimal Réseau - (2) Héberger un site web sur mon Wemos D1 mini+(
*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebro … </br>*'''Episode 3 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(3)_Mon_D1_Mini_r%C3%A9cup%C3%A8re_des_donn%C3%A9es_sur_Internet_(Json) Mon Wemos D1 mini récupère des donnée sur Internet (Json)].</br>*'''Episode 4 :''' [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Code_Minimal_R%C3%A9seau_-_(4)_Mes_Wemos_D1_Mini_discutent_sur_Internet_avec_MQTT Mon Wemos D1 mini discute sur Internet avec MQTT].</br></br>''Ces épisodes sont indépendants les uns des autres''.</br>des sont indépendants les uns des autres''.
)
PATADUINO+(''' Brancher les différents composants sur … ''' Brancher les différents composants sur la carte Arduino'''</br>* Le haut-parleur : un fil sur la sortie 13 et un sur la sortie GND</br>* 3 fils pour le piano</br>* Un fil sur l'entrée 5V branché à une extrémité de la pâte à modeler</br>* Un fil sur l'entrée GND branché à l'autre extrémité de la pâte à modeler</br>* Un fil sur l'entrée AO avec de la pâte à modeler conductrice à l'extrémité. C'est cette extrémité que l'on pourra déplacer le long de la pâte à modeler pour faire varier le son.</br></br>* Étaler la pâte à modeler (Squichy circuit=résistance variable) pour fabriquer le piano.</br>* Téléverser le programme (sketch) dans l'Arduino.</br>* À vous de modifier le son, en déplaçant le morceau de pâte à modeler servant de "baguettceau de pâte à modeler servant de "baguett)
Les fibres textiles+('''- Fibres animales :'''
<u>Laine … '''- Fibres animales :'''</br></br><u>Laine :</u> Fibre textile naturelle animale.</br></br>Issue de la toison du mouton ou d'autres animaux ( ex : l'angora provient du lapin angora, le cachemire provient de la chèvre ...). Elles possèdent chacune leurs caractéristiques particulières.</br></br><u>La soie :</u> Fibre textile naturelle animale. Produite par le ver à soie. </br></br><u>Le cuire :</u> Peau animal. </br></br>'''Fibres naturelles végétales :''' </br></br><u>Le coton</u> : Fibre naturelle végétale. Issue du duvet qui enrobe la graine de cotonnier. </br></br><u>Le lin</u> : Fibre naturelle végétale. Issue de la tige de la plante. </br></br><u>La jute</u> : Fibre textile naturelle végétale. Issue de l'écorce de la plante. Utilisée pour les toiles, les tod bag et les cordes par exemple. </br></br></br>'''- Fibres chimiques artificielles :''' </br></br><u>Viscose:</u> Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois.</br></br>(soie artificiels)</br></br><u>Lyocell (ou Tencel):</u> Fibres reconstituées à partir de pulpe de feuillus.</br></br>Alternative écologique à la viscose - solvants organiques recyclables.</br></br><u>Le modale :</u> Fibres reconstituées à partir de cellulose de bois de hêtre. Version améliorée de la viscose.</br></br></br>'''-Fibres chimiques synthétiques :'''</br></br><u>Le polyestère :</u> Obtenu à partir de fibres synthétiques issue de la pétrochimie.</br></br>C'est la plus utilisée dans l'industrie textile.</br></br><u>Le polyamide</u> : L 'une des plus prisée des fibres synthétiques aussi appelée Nylon. Fibres issues de la pétrochimie.</br></br><u>L'acrylique et le polyacrylique</u> : Fibres issues de la pétrochimie. C'est avec cette fibres que l'on fait les fausses fourrures par exemple.</br></br><u>Le polyuréthane</u> : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.</br></br></br></br>Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus.<br/>le.
<u>Le polyuréthane</u> : Dérivé du plastique. ( Lycra, elastanne..). Utilisé pour les vêtements stretchs.
Des fiches à imprimer sont disponible en fichiers joints ci-dessus.<br/>)
Pataduino 2+('''-Tout d'abord rassemblez tout votre matériel'''
'''-Puis, roulez''' '''un long boudin''' '''de pâte à modeler (environ 30cm) ET une petite boule''')
Capillarité dans le céleri+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :</u>'''</br></br>- un verre</br></br>- une planche à découper</br></br>- un couteau</br></br>- de l’eau</br></br>- du colorant alimentaire de couleur vive (rouge, bleu ou vert) ou de l’encre rouge ou bleu foncé </br></br>- une branche de céleri avec des feuilles</br></br>- 2 sacs en plastique transparents</br></br>- 2 élastiques</br></br></br>'''<u>Si tu as, tu peux utiliser aussi :</u>'''</br></br>- 2 verres</br></br>- de l’argile en poudre</br></br>- du sel</br></br>- du papier essuie-toutverres
- de l’argile en poudre
- du sel
- du papier essuie-tout)
Découvrir les habitants du sol+('''<u>Pour commencer, rassemble le m … '''<u>Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience</u> :''' </br></br>*Papier (5 feuilles blanches A4)</br>*une paire de ciseaux</br>*16 post-it (ou une feuille A4 pliée en 5)</br>*stylos</br></br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c2/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-planche-habitant-du-sol.pdf Annexe “Planches habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/16/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-plateau-de-jeu.pdf Annexe “Plateau de jeu”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3a/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-aide-aux-questions.docx.pdf Annexe “Aide aux questions”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau-taille-des-habitants-du-sol.pdf Annexe “Tableau - taille des habitants du sol”]</br>*[https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/D_couvrir_les_habitants_du_sol_annexe-tableau_taille_des_habitants_du_sol_reponses2.pdf Annexe “Tableau - réponses”]</br></br></br><u>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</u></br></br>*1 imprimante couleur (facultatif) utiliser aussi :'''</u>
*1 imprimante couleur (facultatif))
Plante vs climat+('''<u>Éléments à imprimer et découpe … '''<u>Éléments à imprimer et découper</u>'''</br></br>Télécharger le fichier disponible, imprimer puis découpe : </br></br>- 4 cartes "espèces".</br></br>- 20 cartes "pioches" (10 gagnées/ 10 perdues).</br></br>- 4 fiches simplifiées "déroulement des manches".</br></br>- 6 cartes "événements".</br></br>- 6 jetons "événements" ou "roue de la fortune" (c.f étape 3).</br></br>- 4 pages tuiles "territoires" à découper (4*12 cases).</br></br>- 6 tuiles "bâtiments".</br></br>- 4 cartes "points cardinaux".</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>'''</br></br>Réunir le matériel suivant :</br></br>- 4 lots d'une douzaine de bouchons plastiques ou de liège pour représenter les arbres des 4 équipes. Il est nécessaire d'avoir 12 bouchons identiques pour une équipe et 4 couleurs différentes afin de bien distinguer les équipes.</br></br>- 5 bouchons identiques pour fabriquer les jetons "espèce".</br></br>- 6 bouchons similaires pour fabriquer des jetons "événement" (dans la version sans roue de la fortune).</br></br>- 4 sachets de différentes graines, plutôt grosses de préférence (haricots blancs / rouges, maïs sec, ou encore des glands de chêne pour être dans le thème).</br></br>- 8 feuilles de papier coloré bleu ou blanc pour y découper les tuiles "contrées glaciales".</br></br>- 14 feuilles de papier coloré orange ou jaune pour y découper les tuiles "contrées arides".</br></br></br>Les cartes "espèce" et "événement" sont collés sur les bouchons sélectionnés pour former les jetons "espèce" et "événement". Ces derniers sont ensuite placés dans un contenant opaque afin de réaliser un tirage au sort (sac en tissus, petit pot).</br></br>La personne qui propose le jeu doit lire attentivement les consignes et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.es et faire un essai de mise en place avant de démarrer la partie.)
EAU'pération adaptation+('''<u>Éléments à imprimer</u>' … '''<u>Éléments à imprimer</u>''' </br></br>- Télécharger le dossier de jeu et imprimer en couleur les cartes solutions et événements, la frise chronologique, les réglettes et le glossaire.</br></br>Attention à imprimer les cartes solutions et événements en recto verso '''sans marge''' (il est préférable d'imprimer au préalable les deux premières pages pour vérifier l'alignement).</br></br>- Plastifier les cartes événements, les cartes solutions et les frises chronologiques. </br></br>- Découper les cartes solutions et événements, ainsi que les réglettes de vulnérabilité.</br></br></br>'''<u>Autres éléments à préparer</u>''' </br></br>- Réunir le matériel.</br></br>- Créer 10 pions "€" avec des bouchons de bouteille plastique.</br></br>- Dessiner un pion "nous sommes ici".</br></br>- Créer 5 pions "marqueur de vulnérabilité" (bouchons de liège découpés, graines, bouchons...).</br></br>- Prendre un dé à 6 faces.liège découpés, graines, bouchons...).
- Prendre un dé à 6 faces.)
MBot le robot+('''Associer les étiquettes au schéma'''
… '''Associer les étiquettes au schéma''' </br></br>Cette étape vous permet d'acquérir de nouveaux vocabulaires, de comprendre le fonctionnement des différents composants et de se familiariser avec votre robot👍.</br></br>Cela permet également de visualiser la prochaine étape : l'assemblage du robot mBot.chaine étape : l'assemblage du robot mBot.)
Détermination des invertébrés d'eau douce+('''Cette étape, facultative, n’est à réali … '''Cette étape, facultative, n’est à réaliser que par deux adultes sachant nager munis de bottes et de gants, dans une rivière peu profonde. Idéalement l’un doit rester sur la berge et surveiller pendant que le deuxième se livre à la capture'''.</br></br></br>Si un cours d’eau se trouve à proximité, il est possible d’aller capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Pour y parvenir, il est nécessaire de se munir d’une épuisette pour aquarium. Se rendre au cours d’eau et passer l’épuisette à différents endroits du cours d’eau afin de capturer des macro-invertébrés d’eau douce.</br></br></br>Les endroits dans lesquels on trouve le plus d’individus sont les racines des arbres situées sous l’eau et la végétation aquatique.</br></br></br>Les macro-invertébrés sont à conserver, le moins longtemps possible, dans un bocal plein d’eau de la rivière et à l’ombre, pour les maintenir en vie.</br></br>Veiller à ce que les phases d’observation durent le moins de temps possible.</br></br></br>Relâcher ensuite les individus observés approximativement à l’endroit où ils ont été capturés.</br></br></br>Trouver en illustration ci-contre des images de filet Surber et de son utilisation pour la capture de macro-invertébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.ébrés lors d'étude de la qualité de l'eau.)
Construis ta ville - Jeu de rôle+('''Installation'''
Présentation du jeu : … '''Installation'''</br></br></br>Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”</br></br></br>'''Construction spontanée'''</br></br></br>Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.</br></br>“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”</br></br>Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.</br></br>“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”</br></br>L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.</br></br></br>'''Distribution des cartes personnages'''</br></br></br>“Chacun.e d’entre vous aura un personnage pour toute la partie. Lisez votre carte, elle se compose de votre âge, de votre métier et de quelque chose qui est important pour vous. Vous recevrez aussi une mission secrète . Elle n’est pas obligatoire mais elle est importante pour votre personnage.”</br></br>Temps d’appropriation des cartes par les joueurs : les inviter à lire leur carte. La mission individuelle doit rester secrète.</br></br>Chaque joueur.se présente rapidement son personnage au groupe.</br></br></br>'''Dévoilement de la mission principale'''</br></br></br>Une carte mission principale est dévoilée et fixée sur le panneau d’affichage avec des étoiles vides à côté. Cette carte représente le fil rouge de la partie, la partie s’arrête lorsque la mission est remplie.</br></br>Du fait de la construction spontanée, certaines étoiles peuvent déjà être gagnées.</br></br>Pour la mission “alimentation de proximité”, ajouter les grilles de proximité sous les habitations construites. Elles peuvent se superposer. Tous les bâtiments alimentaires sur ces zones remplissent le critère de proximité.zones remplissent le critère de proximité.)
Construis ta ville - Bac à sable+('''Installation'''
Présentation du jeu : … '''Installation'''</br></br>Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”</br></br></br>'''Construction spontanée'''</br></br>Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.</br></br>“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”</br></br>Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.</br></br>“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”</br></br>L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.ne bonne visibilité de ce qui a été placé.)
Construis ta ville - Missions secrètes+('''Installation'''
Présentation du jeu : … '''Installation'''</br></br>Présentation du jeu : “Nous allons jouer à un jeu qui s’appelle “construis ta ville”. Vous allez avoir des missions à remplir et prendre collectivement des décisions pour remplir ces missions et construire votre ville ensemble.”</br></br>'''Construction spontanée'''</br></br>Dans un premier temps, les participants sont invités à poser une habitation chacun librement sur le plateau, hormis dans l'eau. Ils peuvent être prévenus que les berges sont dangereuses pour une construction, même si ça n'a a priori pas d'incidence sur le jeu.</br></br>“Commençons tout de suite par construire des bases pour votre ville. Chacun.e va pouvoir placer deux maisons (ou lieux d’habitation) où il.elle le souhaite sur la carte.”</br></br>Ensuite, chacun.e peut construire, étiqueter et placer le bâtiment de son choix.</br></br>“Dans une ville, c’est important d’avoir un lieu d’habitation, mais il y a aussi beaucoup d’autres choses. Chacun.e va pouvoir placer un bâtiment de son choix où il.elle le souhaite dans la ville.”</br></br>L’installation doit être faite de façon à ce que tout le monde aie une bonne visibilité de ce qui a été placé.</br></br>'''Distribution des cartes missions secrètes'''</br></br>Chaque joueur dispose d'une carte mission secrète.oueur dispose d'une carte mission secrète.)
DataLab - Chapitre 0 - Fabriquer sa station de mesure connectée+('''L'initiative de DataLab prend sa source … '''L'initiative de DataLab prend sa source de plusieurs constats :''' </br></br>- Actualité, économie, études scientifiques et sociales, compréhension de son environnement... Les données numériques sont PARTOUT ! </br></br>- Les enjeux des données sont l'affaire de tous ! </br></br>- On entend surtout parler de données personnelles et dangers sur notre vie privées mais beaucoup moins sur le potentiel et ce que permettent les données numériques dans notre quotidien. </br></br>- Malgré l'ouverture de jeux de données publiques, leurs usages par les citoyens restent encore minimes. </br></br></br>'''Comment se saisir des enjeux des données numériques et objets connectés ?''' => Jouons avec les donnés pour mieux les cerner !</br></br></br>'''Objectifs de DataLab :''' </br></br>- Favoriser la compréhension et l'intérêt des enjeux des données numériques.</br></br>- Lever les paliers techniques pour ouvrir l’usage des objets connectés au plus grand nombre.</br></br>- Animer une communauté. Ouvrir le dispositif auprès de nouveaux partenaires et échanger pour son évolution au service de projets à impacts positifs.</br></br><br/>service de projets à impacts positifs.
<br/>)
Moteur électrique à balais+('''La partie tournante ou rotor'''
Cette … '''La partie tournante ou rotor'''</br></br>Cette partie est constituée par un électro-aimant bobiné sur un clou en fer doux.</br></br>Les deux extrémités du fil émaillé sont reliées chacune à une demi-coquille conductrice. Ces deux demi-coquilles constituent le collecteur qui assure le passage du courant dans la bobine pendant la rotation du rotor.</br></br>L'électro-aimant est fixé perpendiculairement à l'axe de rotation constitué par une paille pour boissons. Aux extrémités de la paille sont fixés deux petits axes métalliques.</br></br></br>'''La partie fixe ou stator'''</br></br>Cette partie est celle qui supporte</br></br>- le rotor</br></br>- les deux aimants.</br></br>- les deux balais qui frottent sur les collecteurs</br></br>A la base, il y a une planchette sur laquelle sont fixés des dominos d'électricien.</br></br>Deux dominos supportent les deux aimants. Deux autres encore supportent les paliers qui permettent la rotation du rotor. Enfin, deux derniers supportent les balais constitués par deux fils conducteurs élastiques.</br></br></br>Chacun des deux balais est relié aux bornes d'une pile 4,5 V par deux fils de cuivre. Notre moteur est prêt à fonctionner.</br></br><br/>otre moteur est prêt à fonctionner.
<br/>)
D1-Pong+('''Les indispensables matériel :'''
- Ard … '''Les indispensables matériel :'''</br></br>- Arduino ( Nano, micro, uno...peu importe)</br></br>''Les branchements se basent sur la disposition du NANO''</br></br>- Boutons arcades</br></br>- Guirlande WS2812 - 5Volt de 40 leds</br></br>''Il existe plusieurs "densités" de leds ( 144 leds /mètres , 60 leds/m, 30 leds /m => à vous de choisir et de découper votre longueur)''</br></br>- Un cable USB pour alimenter et programmer l'arduino</br></br>- Des petits fils électriques de récupération ( vieille souris, vieux cables usb...)</br></br></br>'''D'autres options matériels sont possibles aux étapes bonus, à la fin du tutoriel (comme la planche de prototypage ou l'interrupteur )'''</br></br></br>'''Les outils :'''</br></br>- Fer à souder et étain</br></br>- Pince à dénuder ou ciseaux</br></br>- Scotch et colle chaude pour fixation/sécurisation des branchementse pour fixation/sécurisation des branchements)
LED RACER+('''Matériel (en gras, les éléments essenti … '''Matériel (en gras, les éléments essentiels au fonctionnement du jeu)'''</br></br></br>- '''1 carte Arduino''' ( uno, ano, pro mini...)</br></br>- '''1 cable de connection USB''' (Selon le modèle arduino)</br></br>- '''Guirlande de led WS2812''' (5m)</br></br>- '''1 source d'alimentation''' (batterie, cable USB dénudé...) pour alimenter le jeu sans passer par la carte (Au risque de casser le port à force de manipulations)</br></br>- '''2, 3 ou 4 boutons d'arcade'''</br></br>- 1 interrupteur</br></br>- '''Cables (type dupont ou de récupération...)'''</br></br>- 1 Boîte pour mettre en forme notre console (récupération; bois; découpe laser...)</br></br></br>''Option :'' </br></br>''- Utiliser des embouts de branchements pour les boutons.''</br></br>''(embouts DC par exemple, permettant de récupérer des cables de vieux chargeurs)''</br></br></br>'''Outils'''</br></br></br>- 1 fer à souder</br></br>- Etain</br></br>- Pistolet à colle fer à souder
- Etain
- Pistolet à colle)
Friction' Test+('''Matériel supplémentaire nécessaire spéc … '''Matériel supplémentaire nécessaire spécifiquement à l'étape''' </br></br>*Potence ou système permettant de suspendre verticalement un objet</br></br>*Fil pour attacher</br>*Balance</br></br>Choisir un ressort d'une longueur à vide entre 10et 15 cm.</br></br>Choisir un objet de forme quelconque ayant une masse de l'ordre de grandeur de 100 g.</br></br>Peser cet objet au gramme près . Attacher le ressort verticalement à une potence à une des des extrémités du ressort. Attacher à l'autre extrémité du ressort l'objet pesé. Mesurer la longueur du ressort à l'équilibre ( c'est à dire la distance entre les deux extrémités du ressort à l'arrêt lorsqu'une masse y est est attachée ).</br></br>Enfin , appliquer la formule : raideur = masse de l'objet m * intensité pesanteur g / ( longueur à l'équilibre - longueur à vide )</br></br>Vous avez ansi la raideur du ressort que l'on nommera k. la raideur du ressort que l'on nommera k.)
Empreinte écologique des produits+('''Mettre à disposition plusieurs produits … '''Mettre à disposition plusieurs produits et emballages, par exemple :''' </br></br>savon, gel douche, pomme, emballage 'Pom Pote", bocal de compote, pain, paquet de céréal, pot de Nutella, emballage McDonald's / KFC / Burger King, vieux téléphone portable, boîte de gâteaux, boîte de jus de fruits, ...</br></br></br>Chaque groupe choisi un produit de la liste ci-dessus.e choisi un produit de la liste ci-dessus.)
Aspirateur à bestioles+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*un tuyau PVC souple, d’aquarium ou de robinetterie (diamètre interne < 10 mm)</br>*un petit bocal de 100 à 180 ml (en plastique) à bouchon à vis (''plus le contenant est petit, plus il sera facile d’aspirer la quantité d’air pour aspirer assez fort pour récupérer les organismes)''</br>*de la gaze (compresse)</br>*un élastique (ou du ruban adhésif)</br>*de la pâte à modeler (ou pâte à fixer)</br>*une paire de ciseaux (ou un cutter ou un couteau)</br>*un clou et un marteau</br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf “Clés d’identification de la petite faune du sol”]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png « Tableau de capture »]'''</br>*'''annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf « Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb »]'''</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une boîte loupe</br>*une imprimantecroscope USB
*une boîte loupe
*une imprimante)
Piéger la faune du sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>''Dans un premier temps :''</br></br>*un gobelet plastique avec des parois lisses</br>*du coton humidifié avec de l’eau (il doit juste être humide pour que les animaux ne se déshydratent pas)</br>*une petite pelle (ou tout autre outil pour faire un trou dans la terre)</br></br>''Dans un second temps :'' </br></br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf Clés d’identification de la petite faune du sol]”</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png "Tableau de capture"]</br>*annexe [https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf "Formulaire Jardibiodiv et les Petits Debs"]</br>*la connexion au [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv site Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*un emballage carton imperméable (type brique de lait)</br>*4 pics à brochettes ou 4 cures dents ou 4 stylos (pour faire un toit que tu peux piquer à l’intérieur du carton)</br>*une paire de ciseaux</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
Observer la faune d'un bloc de sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*une bassine ou une bâche blanche pour étaler le sol (''60cm x 30cm, éviter les bords trop hauts)''</br>*une fourche bêche pour recueillir le bloc de sol</br>*un cadre de 25cmx25cm ou 4 bouts de bois et de la ficelle</br>*une pince à épiler pour récupérer les animaux</br>*plusieurs boîtes transparentes pour séparer les animaux et les observer</br>*un appareil photo</br>*une loupe</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e5/Pi_ger_la_faune_du_sol_Cl_s_d_identification_de_la_petite_faune_du_sol.pdf annexe "Clés d’identification de la petite faune du sol"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1c/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_TABLEAU_CAPTURE_V2.png annexe "Tableau de capture"]'''</br>*'''[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b5/Observer_la_faune_d_un_bloc_de_sol_Formulaire_JARDIBIODIV_ET_LES_PETITS_DEB_WIKI.pdf annexe "Formulaire Jardibiodiv et les Petits deb"]'''</br>*la connexion au site [http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv Jardibiodiv] ou l'application smartphone "Jardibiodiv"</br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*des gants</br>*une loupe binoculaire ou un microscope USB</br>*une imprimantelaire ou un microscope USB
*une imprimante)
Décomposition d'une feuille au sol+('''Pour commencer, rassemble le matériel n … '''Pour commencer, rassemble le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f5/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_feuilles_d_arbre.pdf Feuille d’arbre]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b7/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_%C3%A9tiquettes.pdf Étiquettes des organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1d/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_indices.pdf Indices - organismes du sol]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9c/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau_%C3%A9tapes.pdf Tableau - étapes de dégradation d’une feuille]”</br>*annexe “[https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4e/D%C3%A9composition_d_une_feuille_au_sol_annexe_tableau-r%C3%A9ponses.pdf Tableau - réponses]”</br>*une paire de ciseaux</br>*un crayon à papier</br>*des feuilles de papier ('''ou de papier buvard de préférence''')</br>*de la peinture (si possible blanche, beige ou marron)</br>*un pinceau</br>*deux récipients</br>*de l’eau</br>*un stylo</br></br></br>'''Si tu as, tu peux utiliser aussi :'''</br></br>*une imprimante couleur<br/>r aussi :'''
*une imprimante couleur<br/>)
Plantes au secours du sol et des dunes+('''Pour commencer, rassembler le matériel … '''Pour commencer, rassembler le matériel nécessaire à l'expérience :'''</br></br>- 3 barquettes de 25 à 30 cm de longueur.</br></br>- De la terre un peu tassée (pas de terreau) ou de la farine ou du sable.</br></br>- Une dizaine de pailles ou des allumettes.</br></br>- Une bassine.</br></br>- De l’eau.</br></br>- Une bouteille en plastique de 50 cl.</br></br>- Un compas.</br></br>- Des ciseaux.</br></br>- Une règle.- Un compas.
- Des ciseaux.
- Une règle.)
Ingé ES+('''Pour réaliser ce projet il est nécessaire d’acheter une coque d’ipad basique de type premier prix afin de pouvoir la modéliser à notre façon.'''
Dans notre cas nous avons utilisé un iPad selon les dimensions suivantes:
* hauteur: 24cm
* largeur:16cm)
Effet de serre+('''Versions 1&2 :'''
Placer chacun des deux saladiers retournés, sous un projecteur (ou une lampe chauffante).
'''Version 3 :'''
Poser un glaçon dans chaque gobelet
<br/>)
Realiser un alguier+(
* Choisir une algue de préférence assez a … </br>* Choisir une algue de préférence assez aplatie</br>* Nettoyer l'algue si besoin dans un peu d'<u>eau de mer</u> pour éliminer le sable et les autres algues, essorer délicatement pour éliminer le surplus d'eau</br>* Etaler délicatement l'algue encore humide (ou un morceau de l'algue) à plat sur une feuille de papier épais ou une fiche cartonnée (on peut utiliser un pinceau) en prenant soin de bien faire adhérer la plus grande surface à la feuille. </br>* Inscrire le nom de l'espèce dans un coin de la feuille au crayon à papier (utiliser un guide en cas de difficultés pour identifier l'espèce) </br>* Placer une feuille de papier absorbant sur l'algue (pour empêcher l'algue de coller ensuite au journal)</br>* Placer le tout entre 2 feuilles de journal doublées (on peut superposer plusieurs algues les unes sur les autres dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)</br>res dans un même journal, une algue toutes les 2 pages)
)
Boulette rebelle+(
* Déchirer un morceau de papier pour en f … </br>* Déchirer un morceau de papier pour en faire une boulette qui puisse entrer dans le goulot de la bouteille.</br>* Coucher la bouteille sur une surface plane.</br>* Placer la boulette dans le goulot de la bouteille.</br>* Essayer de faire entrer la boulette dans la bouteille. Attention, pas le droit de toucher la [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Bouteille bouteille], ni la [http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Boulette&action=edit&redlink=1 boulette] !</br>=Boulette&action=edit&redlink=1 boulette] !
)
Fort Boyard Jeu des bâtonnets avec Arduino+(
* Démarrer le logiciel Arduino
* Copier … </br>* Démarrer le logiciel Arduino</br></br>* Copier dans le logiciel le programme ci-dessous, puis aller dans « édition » et cliquer sur « téléversement »</br>Voici le code :</br></br>// --- Programme Arduino ---</br>//Projet Baton</br>//par : Floran Masson, Kristen Joie, Kévin Jan, Alexandre Devalavieille, Josselin Kerdraon</br>int i; //Utile pour les boucles</br>//Les diodes sont stockées en mémoire dans un tableau</br>int TABLEAUDIODE[12]={2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13};</br>//On associe les boutons en entrée</br>int BOUTON14 = 14; //</br>int BOUTON15 = 15; //</br>int BOUTON16 = 16; //</br>int BOUTON17 = 17; //</br>int BOUTON18 = 18; //</br>int BOUTON19 = 19; //</br>//Ces variables servent à rendre les vérifications plus claires</br>int APPUI = 1;</br>int PAS_APPUI = 0;</br>//Etat des boutons</br>int ETAT_BOUTON14;</br>int ETAT_BOUTON15;</br>int ETAT_BOUTON16;</br>int ETAT_BOUTON17;</br>int ETAT_BOUTON18;</br>int ETAT_BOUTON19;</br>//Variables variables</br>int nbr=13; //Nombre de bâtons restants</br>int ordre=1; //À qui c'est de jouer ? 1 : Joueur 1, 2 : Joueur 2</br>void setup() { // dÉbut de la fonction setup()</br> // --- ici instructions à exécuter au démarrage --- </br> // ------- Broches en sortie ------- </br>for(i=2 ; i++ ; i<=13)</br>{</br>pinMode(TABLEAUDIODE[i], OUTPUT); </br>}</br> pinMode(BOUTON14, INPUT); //met le bouton en entree</br> pinMode(BOUTON15, INPUT); //met le bouton en entree</br> pinMode(BOUTON16, INPUT); //met le bouton en entree</br> pinMode(BOUTON17, INPUT); //met le bouton en entree</br> pinMode(BOUTON18, INPUT); //met le bouton en entree</br> pinMode(BOUTON19, INPUT); //met le bouton en entree</br> //------- initialisation des LEDs au début = feu 1 au rouge et feu 2 au vert</br>//Au début du jeu, toutes les diodes sont allumÉes</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[0],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[1],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[2],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[3],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[4],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[5],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[6],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[7],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[8],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[9],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[10],HIGH);</br>digitalWrite(TABLEAUDIODE[11],HIGH);</br>delay(5000);</br>} // fin de la fonction setup()</br>void loop() {</br> //permet la lecture des boutons</br> ETAT_BOUTON14=digitalRead(BOUTON14); //Joueur A : retirer 1</br> ETAT_BOUTON15=digitalRead(BOUTON15); //Joueur A : retirer 2</br> ETAT_BOUTON16=digitalRead(BOUTON16); //Joueur A : retirer 3</br> ETAT_BOUTON17=digitalRead(BOUTON17); //Joueur B : retirer 1</br> ETAT_BOUTON18=digitalRead(BOUTON18); //Joueur B : retirer 2</br> ETAT_BOUTON19=digitalRead(BOUTON19); //Joueur B : retirer 3 </br>//Joueur A</br>if (ETAT_BOUTON14 == APPUI)&&(ordre == 1))</br>{</br> //Retirer 1 bâton</br> nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminué de 1</br> ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer</br>}</br>if ((ETAT_BOUTON15 == APPUI)&&(ordre == 1))</br>{</br> //Retirer 2 bâtons</br> nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 1</br> ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer</br>}</br>if ((ETAT_BOUTON16 == APPUI)&&(ordre == 1))</br>{</br> //Retirer 3 bâtons</br> nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3</br> ordre=2; //C'est au joueur 2 de jouer</br>}</br>//Joueur B </br>if ((ETAT_BOUTON17 == APPUI)&&(ordre == 2))</br>{</br> //Retirer 1 bâton</br> nbr-=1; //Le nombre de bâtons est diminue de 1</br> ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer </br>}</br>if ((ETAT_BOUTON18 == APPUI)&&(ordre == 2))</br>{</br> //Retirer 2 bâtons</br> nbr-=2; //Le nombre de bâtons est diminué de 2</br> ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer</br>}</br>if ((ETAT_BOUTON19 == APPUI)&&(ordre == 2))</br>{</br> //Retirer 3 bâtons</br> nbr-=3; //Le nombre de bâtons est diminué de 3</br> ordre=1; //C'est au joueur 1 de jouer</br>}</br>//Affichage</br>for (i=2; i++; i<nbr)</br>{</br> digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],HIGH); //Les bâtons restants sont allumés</br>} </br>for (i=nbr; i++; i<=13)</br>{</br> digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés</br>}</br>}</br>++; i<=13)
{
digitalWrite(TABLEAUDIODE[i],LOW); //Les bâtons retirés ne sont pas allumés
}
}
)
Quiz idées reçues alimentation+(
* Les féculents font grossir (faux)
* Cer … </br>* Les féculents font grossir (faux)</br>* Certaines huiles sont plus grasses que d'autres (faux)</br>* Les fibres sont uniquement apportées par les fruits et les légumes (faux)</br>* Un pain au chocolat apporte plus de calories que du pain avec un morceau de chocolat (vrai)</br>* Il y a du sel dans les céréales du petit-déjeuner (vrai)</br>* Un légume moche est moins bon qu'un légume beau (faux)</br>* Les légumes secs sont des aliments "pauvres" en nutriments (éléments nutritifs) (faux). </br>* Le poisson contient moins de protéines que la viande (faux). </br>* Le problème de l'alimentation végétarienne c'est le manque de protéine (faux)</br>* Mode de conservation : Les produits surgelés contiennent moins de vitamines que les produits frais (faux).</br>* Manger un produit après sa date de péremption va forcément me rendre malade (ça dépend).</br>* Manger bio contribue uniquement à manger sainement (faux)</br>* Le bio est forcément écologique (vrai et faux)</br>* Le sucre est essentiel pour réfléchir (vrai)</br>e sucre est essentiel pour réfléchir (vrai)
)
Eau de la terre+(
* Mélanger le colorant avec l'eau de la petite bouteille.
)
Ampoule à incandescence+(
* Percer deux trous dans le bouchon de la … </br>* Percer deux trous dans le bouchon de la bouteille.</br>* Faire passer les fils dans un trou.</br>* Faire passer la valve de chambre à air dans l'autre trou (partie métallique à l'extérieur).</br>* Étanchéifier les trous avec le mastic.</br>* Fixer la laine d'acier entre les deux extrémités des fils (côté intérieur).</br>* Verser le vinaigre dans la bouteille.</br>* Ajouter le bicarbonate de soude.</br>* Visser le bouchon, valve en position fermée.</br>* Attendre quelques minutes et ouvrir la valve.</br>* Une fois la réaction chimique achevée, fermer la valve.</br>* Brancher les fils aux bornes de la pile.</br>
* Brancher les fils aux bornes de la pile.
)
Super Copt'AIR+(
* Percer un trou au centre, du bouchon et … </br>* Percer un trou au centre, du bouchon et du dessous de la bouteille.</br>* Découper la valve de la chambre à air en gardant une collerette qui sera utile.</br>* Placer la valve dans le bouchon en faisant dépasser la tétine à l'extérieur.</br>* Mettre de la patafix pour que le bouchon soit hermétique.</br>=> La valve sera l'entrée d'air.</br>* Découper un un criterium (Fig 1).</br>rée d'air.
* Découper un un criterium (Fig 1).
)
Diversite et ressemblance+(
* Placer chaque carte "<u>personnag … </br>* Placer chaque carte "<u>personnages</u>" (annexe 1) séparément dans la salle. Au centre, placer une table avec une affiche <u>"impossible de savoir"</u></br>* Mettre les jeunes par binôme et leur distribuer une vignette <u>"Partie du corps, os ou organes"</u> (annexe 2) </br>* Demander aux jeunes d'identifier à qui appartient cette partie du corps, cet organe ou cet os et de se placer à côté du personnage de leur choix.</br></br>'''Que remarquons-nous ?'''</br>t de se placer à côté du personnage de leur choix.
'''Que remarquons-nous ?'''
)
Arc-en-ciel chez toi !+(
* Placer la bassine dans un endroit où el … </br>* Placer la bassine dans un endroit où elle est exposée à la lumière (du soleil si possible, d'un spot si vous habitez à Brest).</br>* Verser de l'eau dans la bassine.</br>* Plonger le miroir à moitié dans l'eau.</br>* Orienter le reflet de la lumière vers la feuille blanche.</br>flet de la lumière vers la feuille blanche.
)
Pâte à modeler+(
* Préparer une tasse de farine, une tasse d'eau, une demi-tasse de bicarbonate ainsi que le colorant ;
* Mélanger énergiquement les ingrédients ;
* Préparer une à deux cuillères à soupe d'huile végétale ;
* Mélanger au reste des ingrédients.
)
Electrolyse de l'eau+(
* Remplir le récipient (bassine, bocal, . … </br>* Remplir le récipient (bassine, bocal, ...) avec de l'eau et y ajouter l'électrolyte (ici, nous utilisons du sel).</br></br>* Prendre les deux clous ou les deux tiges de métal choisies et les placer dans chacun des tubes à essai (le but étant de récupérer l'hydrogène produit par l'électrolyse).</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Choisissez de préférence, un clou (ou une tige) en cuivre ainsi qu'un clou en zinc.</div></br></div><br/></br></br>* Brancher la pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur le pôle (-), la cathode, c'est là que l'hydrogène sera récupéré.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n°1 sur le schéma</div></br></div><br/></br></br>* Brancher l'autre pointe équipée du récupérateur (tube à essai) sur l'autre pôle (+), l'anode, c'est là que sera récupéré l'oxygène.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">n°2 sur le schéma</div></br></div><br/></br></br>* Attendre et observer.</br></br></br>''Que se passe-t-il ?''</br>a-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">n°2 sur le schéma</div>
</div><br/>
* Attendre et observer.
''Que se passe-t-il ?''
)
Maquette Terre-Lune-Soleil+(
* plusieurs feuilles de papier blanches
* des crayons de couleur ou des feutres
* 3 attaches parisiennes
* 1 compas ou 3 objets pour tracer des cercles de taille différente (par exemple : un rouleau de scotch, un verre et une assiette)
* 1 règle
)
Des projets pour...+(
* réaliser et imprimer des questionnaires … </br>* réaliser et imprimer des questionnaires (un type de questionnaire par binôme), exemple de questionnaire sur la mobilité en annexe</br>* imprimer une vue aérienne par binôme (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])</br>* imprimer un plan (réaliser une capture d'écran sur umap [https://umap.openstreetmap.fr/fr/])</br>* définir un parcours au préalable (45 minutes maximum, en prenant en compte plusieurs arrêts de 5 minutes, par exemple 5 arrêts)</br> arrêts de 5 minutes, par exemple 5 arrêts)
)
Eruption volcanique+(
*1 '''petite''' bouteille plastique ou un … </br>*1 '''petite''' bouteille plastique ou un petit verre shooter (l'important est que le goulot soit étroit et le récipient petit) 1 feuille de papier à dessin avec largeur égale ou dépassant 3 fois la hauteur de la bouteille</br>*1 compas et un crayon gris pour tracer ton cercle</br>*1 règle pour tracer un trait droit</br>*Du ruban adhésif et une paire de ciseaux</br>*1 planche à découper ou 1 plaque de four ou 1 plateau pour éviter les débordements</br>*1 petit récipient et une cuillère à soupe pour faire ton mélange</br>*du vinaigre</br>*du bicarbonate</br>*du liquide vaisselle</br></br>Facultatif : </br></br>*de la peinture pour décorer ton volcan</br>*du colorant pour colorer l'éruption</br>*un entonnoir</br></br>Pour aller plus loin :</br></br>*2 petits pots en verre (pot à yaourt par exemple)</br>*2 récipients plus grands que les petits pots en verre</br>*Un verre doseur</br>*Farine</br>tits pots en verre
*Un verre doseur
*Farine
)
Un coup de pouce pour la biodiversité+(
*1 carte en couleur au format A3 par grou … </br>*1 carte en couleur au format A3 par groupe de 3 participants, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/8/84/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Carte-A_imprimer_A3creditsIRSTEA.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*1 lot de vignettes par groupe (10 rondes et 25 petites carrées), à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_VignettesA4-A_imprimer-plastifier.pdf ici], à imprimer, découper et si possible plastifier.</br></br>*de la Patafix.</br></br>*1 paire de ciseaux.</br>*des feuilles de papier.</br>*des crayons.</br>*pour aider les animateurs : 1 tableau d'exemple de placement des vignettes sur la carte (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/62/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Tableau_placement_vignettes.pdf ici]), une planche présentant les vignettes légendées (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/e7/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_L_gendes_des_vignettes_pour_animateurs.pdf ici]), un guide avec conseil d'animation et exemples (à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cc/Un_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_Livret_animateur_-_coup_de_pouce_pour_la_biodiversit_.pdf ici]).</br></br>*option : une plastifieuse, des pochettes de plastification A4 et/ou une pochette de plastification ou une pochette transparente A3.</br>tification ou une pochette transparente A3.
)
SMARS - Fabriquer un SMARS+(
*1 x Arduino Uno R3 DIP
*1 x Arduino Moto … </br>*1 x Arduino Uno R3 DIP</br>*1 x Arduino Motor Shield</br>*1 x ultrasons HC-SR04 (optionnel)</br>*1 x capteur IR ( optionnel)</br>*2 x motoréducteur 200 RPM 6V</br>*8 x Cavalier de câble femelle à femelle 10cm</br>*4 x Câble AWG24 ( câbles électrique)</br>*5 x câble dupont</br>*1 x connecteur 9V Batterie</br>*1 x batterie 9V</br>*1 x support de batterie (2 x Li-ion 14500)</br>*1 x câble USB</br>*2 x spool de filament 3D ( pour plusieurs couleurs)</br>*1 x imprimant 3D</br>*2 x résistances de 100 Ohm</br>*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V</br> Ohm
*1 x condensateur bipolaire de 1uF/50V
)
Circuit parallèle et en série+(
*2 LED ou petites ampoules
*Des fils électriques
*Une pile
Pour aller plus loin :
*Un voltmètre ou multimètre
)
La fonte des glaces - 2e méthode+(
*2 pots de yaourt
*4 glaçons
*1 filtre à … </br>*2 pots de yaourt</br>*4 glaçons</br>*1 filtre à café</br>*1 paire de ciseaux ou un cutter</br>*1 bouteille en plastique de type eau gazeuse, de forme allongée de préférence, OU un entonnoir</br>*1 bouteille en plastique classique</br>*de l'eau</br>*2 petites assiettes ou 2 barquettes</br>*en option : du colorant alimentaire et un grand verre</br>: du colorant alimentaire et un grand verre
)
La fonte des glaces+(- Fais deux petits boudins de pâte à modeler, dont la longueur est inférieure à la largeur de la règle.
- Place le 1er boudin sur la partie numérotée de la règle à 4cm du bord, et le second boudin sur le dessous de la règle à 1cm du même bord.)
Filtration de l'eau+(
*3 bouteilles en plastique transparent et … </br>*3 bouteilles en plastique transparent et au bouchon peu épais, comme des bouteilles d'eau ;</br></br>*Un grand bocal ou autre récipient ;</br>*Une grande cuillère ;</br>*Une paire de ciseaux ;</br>*Une vis ou une vrille ;</br>*De l'eau ;</br>*Du gravier ;</br>*Du sable fin ;</br>*De la terre ;</br>*Des brindilles ou de l'herbe ;</br>*De tous petits cailloux ou des perles ;</br>*Du colorant ou de l'encre ;</br>*Optionnel : du charbon actif ;</br>*Optionnel : un liquide odorant (fleur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.</br>leur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.
)
Chromatographie et capillarité+(
*3 feutres de couleur différentes (par exemple : bleu, jaune, vert)
*1 filtre à café
*1 paire de ciseaux
*Un verre avec un fond d'eau
)
Fabriquer son beurre+(
*Crème 30% matière grasse à température ambiante
*un petit pot en verre avec couvercle
*un tamis ou une passoire
*Du sel (optionnel)
)
Les algues ont la forme+(
*Distribuer à chaque groupe une bassine r … </br>*Distribuer à chaque groupe une bassine remplie d'algues,</br>*Inviter à manipuler les algues, les étaler sur la table,</br>*Distribuer un saladier d'eau de mer pour y déposer les animaux trouvés dans les algues.</br><div class="icon-instructions dont-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-hand-paper-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Attention à présenter l'eau de mer comme un aquarium pour les animaux mais à laisser les participant·es expérimenter (un peu) avec.</br></br>L'objectif est qu'iels la détournent pour les expériences suivantes !</div></br></div></br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Il y a un consensus scientifique sur le fait qu'il existe 3 familles de macro-algues.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à classer leurs algues en trois catégories,</br>*Formuler le·s critère·s utilisé·s pour les séparer,</br>*Mettre en commun les critères et en discuter.</br><div class="icon-instructions pin-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-thumb-tack" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">En étudiant leur ADN, les scientifiques ont établi que les macro-algues sont réparties en trois branches génétiquement distinctes.</div></br></div></br><div class="icon-instructions idea-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-lightbulb-o" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Chacune des trois familles a une couleur dominante qui lui donne son nom : Les vertes, les rouges et les brunes.</div></br></div></br></br>*Inviter les participant·es à re-trier leurs algues en fonction de ce critère.</br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div></br></div></br>;div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">On reconnait les algues brunes à leur couleur allant du jaune au noir en tirant parfois vers le vert kaki.</div>
</div>
)
Imagine... ton bord de mer+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/6/6d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imaginetonborddemer_A2_plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ton bord de mer"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/0/0d/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''</br>, et producteur·trice pour Imagine ta campagne.''
)
Imagine... ta campagne+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/images/f/f2/Imagine..._ta_campagne_Imaginetacampagne_A2_plateauPDF.pdf plateau de jeu "Imagine ta campagne"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif),</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4),</br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe,</br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4).</br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueurs.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br></br>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/c/c1/Imagine..._ta_campagne_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur.se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>e, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
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Imagine... ta ville+(
*Imprimer, de préférence en couleur, les … </br>*Imprimer, de préférence en couleur, les supports du jeu "Imagine..." :</br></br>- le [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imaginetaville_Plateau.pdf plateau de jeu "Imagine ta ville"] au format A2 (imprimer les deux pages au format A3* puis les coller côte à côte avec le ruban adhésif), </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_jetons.pdf jetons des constructions] (à imprimer au format A4), </br></br>- la [https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Imagine..._ton_bord_de_mer_Imagine-Batiments-Legendes.pdf liste des constructions légendées] (format A4), en prévoir une par équipe, </br></br>- les [https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Fichier:Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles.pdf cartes rôles, évènements et objectifs] (à imprimer au format A4). </br></br></br>(* ''Si vous ne disposez que d'une imprimante A4, téléchargez et imprimez le plateau en 2 pages A4 ici puis collez-les côte à côte. Imprimez les cartes rôles au format A4, et imprimez les jetons au format A5 (pour cela imprimez le document sur 2 pages par feuille A4, en réglant les paramètres d'impression)).''</br></br></br>N.B : Prévoir un lot complet des 3 supports pour chaque équipe de joueur·ses (4 à 10 participant·es), il est aussi possible de jouer en un seul groupe jusqu'à 10-15 joueur·ses.</br></br><br/></br></br>*Découper les jetons et les cartes du jeu, et si possible plastifier tous les supports pour pouvoir les réutiliser,</br>*Imprimer et consulter le livret de l'animateur.trice et le [https://www.wikidebrouillard.org/images/e/ec/Imagine..._ta_ville_LEXIQUE-Jeu-Imagine-ta-ton.pdf lexique],</br>*Préparer des feuilles et des crayons pour tous les joueurs. Si les supports sont plastifiés, utiliser des feutres ou des marqueurs effaçables.</br>*Installer un plateau, un lot de cartes et un lot de jetons sur chaque table.</br></br><br/>''Pour un public plus jeune ou novice, il est possible d'utiliser les [https://www.wikidebrouillard.org/images/a/a5/Imagine..._ta_ville_Imagine_cartes_roles-simples.pdf fiches rôles simplifiées]. Certains rôles sont alors associés à un seul type de plateau : pêcheur·se pour Imagine ton bord de mer, responsable des espaces verts pour Imagine ta ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''</br>a ville, et producteur·trice pour Imagine ta campagne''
)
En Quete des algues+(
*Mélanger les cartes et en tirer 2 au hasard,
*L'une sert de point de départ, l'autre de destination.
)
Utiliser ESP32 avec Visual Studio Code+(
*Ouvrez VS Code
*Allez dans l’onglet Extensions
*Recherchez “PlatformIO IDE”
*Cliquez sur “Installer”
Une fois installée, l’icône PlatformIO apparaît dans la barre latérale de VS Code.
)
L'évaporation et la concentration des polluants+(
*Rassembler le matériel nécessaire à l’expérience ;
*Pour la fabrication du jus de chou rouge : [[Liquide qui change de couleur|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Liquide_qui_change_de_couleur]].
)
S'initier aux sciences participatives sur le littoral+(
*Une grève avec des rochers et des algues … </br>*Une grève avec des rochers et des algues découverts à marée basse</br>*de la ficelle (environ 1,5m)</br>*un mètre</br>*des ciseaux</br>*une fiche d’observation du programme Biolit, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/4/4d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Fiche_d_observation_BioLit-_Algues_Brunes_Bigorneaux.pdf ici]</br>*une clé de détermination d’animaux du littoral simplifiée créée par la Station Biologique de Roscoff, à télécharger [https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2d/S_initier_aux_sciences_participatives_sur_le_littoral_Cle_determination_mer-StationBiologiqueRoscoff-red.pdf ici]</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br></br>Il est fortement conseillé aussi de porter des bottes pour se déplacer sur l'estran !</br> des bottes pour se déplacer sur l'estran !
)
Liquide qui change de couleur+(
*Une bouilloire ou un micro-ondes pour fa … </br>*Une bouilloire ou un micro-ondes pour faire chauffer de l'eau</br>*Du chou rouge</br>*Un couteau pour le chou rouge</br>*Un saladier permettant de contenir l'eau bouillante</br>*Une passoire pour filtrer le chou rouge</br>*Un entonnoir pour transvaser le jus</br>*Une bouteille en verre pour contenir le jus</br>*Autant de pots de yaourt que de produit à tester + un pot servant de témoin</br>*Des petites cuillères pour mélanger les différents produits</br>*Une photo de gamme étalon de jus de chou rouge (incluse dans cette fiche)<br/></br></br>'''Les produits à tester :''' tu peux tester tous types de produits ! Cependant il est tout de même préférable d'utiliser des produits solubles dans l'eau ou des liquides transparents (boisson gazeuse, lessive en poudre, bicarbonate, jus de citron, vinaigre, eau de mer, et bien plus encore !)</br></br></br>Pour aller plus loin, tu peux avoir besoin :</br></br>D'une paille</br>r plus loin, tu peux avoir besoin :
D'une paille
)
Le jet d'eau parfait+(
*Une paire de ciseaux
*Du ruban adhésif (idéalement assez épais)
*Un cutter
*Un ballon de baudruche
)
Routes et migrations+(- Carte de l’océan
- Jetons (évolution, pressions, localisations et phénomènes)
- Cartes de jeu (2 sets : 18 anguilles; 16 saumons)
- Fiche “continuité écologique”)
Catapulte en bois+(- Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x … - Découper 1 plaque de contreplaqué de 45x40 en diagonale pour avoir 2 triangle égaux.</br></br>- Découper 2 planches de 90 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 80 cm.</br></br>- Découper 4 planches de 40 cm.</br></br>- Découper 1 planche de 45 cm.</br></br>- Découper 2 bâtons ronds de 40 cm.</br></br>- Faire 1 trou sur chaque planche de 90 cm à 15 cm d'une extrémité, et 1 trou sur chaque plaque de contreplaqué au même niveau que celui de la planche quand vous placez le côté adjacent de la plaque le long de la planche.</br></br>- Faire un trou dans l'épaisseur de la planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.a planche de 80 cm à 6 cm d'une extrémité.)
AirSafe+(- Echange des idées entre les membres de l'équipe
- Découverte de Open Data Bordeaux Métropole
- Choix de la base de données : Taux de Pollution dans l'air à Bordeaux)
Pacte de l'eau+(- Imprimer et plastifier les éléments de jeu.
- Relier le livret de défis et solution à l’aide d’une perforatrice et un anneau métallique.)
Fiche d'utilisation de la maquette du bassin versant+(- Inviter les publics à placer ou orienter … - Inviter les publics à placer ou orienter certains modules amovibles (cultures, talus, parking, constructions, etc.) sur la maquette comme ils le souhaitent. </br></br>- Dans un premier temps, verser un peu d'eau au niveau de la source du cours d'eau et observer l'écoulement. </br></br>- Dans un deuxième temps, arroser la maquette à l'aide d'une bouteille au bouchon percé pour simuler un épisode de pluie intense. pour simuler un épisode de pluie intense.)
Thermomètre mouillé+(- Lampe chauffante.
- Deux thermomètres à mercure.
- Gaze.
Découper la gaze en deux morceaux de même taille)
Jeu des 18 familles de dinosaures+(- Ouvrir le fichier et imprimer
- Imprimer une feuille blanche de la même largeur et longueur pour mettre à l'arrière de la première
- imprimer la fiche explicative)
Aile ne manque pas d'air+(- Plier la feuille en deux dans le sens de la longueur en laissant un demi centimètre de décalage entre les deux bords de la feuille.)
Le canon à ondes+(- Prendre une feuille cartonnée (format A3 … - Prendre une feuille cartonnée (format A3 ou A2)</br></br>- Y dessiner la forme d'une oreille</br></br>- Découpez l'oreille (attention, ne faites pas comme Van Gogh...)</br></br>- Faire un trou dans le conduit auditif au diamètre du tube en PVC choisi (ici 32mm)</br></br>- Dessinez et coloriez</br></br></br>N.B. : au besoin consolidez l'arrière de l'oreille avec des petites baguettes de bois. Ici, nous utilisons une pince à linge en bois. nous utilisons une pince à linge en bois.)
Des projets pour s'adapter+(- Prévoir le nombre de groupes (il est pré … - Prévoir le nombre de groupes (il est préférable de faire travailler les participant·es e par groupe de 2 à 4 sur cette activité).</br></br>- Imprimer les livrets de questions, dans l'onglet "Fichiers" ci-dessus. Prévoir 1 livret par groupe (attention au sens d’impression pour une impression recto verso).</br></br>- Prévoir une zone d'étude (rue, place, cours d'école...).</br></br>- Prendre des feuilles de brouillon pour que les participant·es cartographient leur zone. Il est aussi possible d'imprimer un fond de carte de la zone étudiée le plus sommaire possible et en N&B (dans ce cas, éviter les vues satellites).</br></br>- Si l'on souhaite travailler avec le questionnaire sur les "Risques naturels", prévoir l'absence de réseau et télécharger le rapport de risques sur le site Géorisques (voir l'étape ci-dessous).</br></br><br/>e Géorisques (voir l'étape ci-dessous).
<br/>)
Créer un jeu du sniper via Scratch+(- Supprimer l’avatar actuel et choisir l’a … - Supprimer l’avatar actuel et choisir l’avatar « Bat » dans la séléction d’avatars. Dans l’onglet Costumes, supprimer le 4ème costume (celui où la chauve-souris dort).</br></br>- Dans l’onglet Costumes, en bas à gauche, sélectionner un costume différent de la chauve-souris (par exemple, celui nommé « Wizard-Toad »).</br></br>- Dans l’onglet Code, mettre Quand le drapeau est cliqué, cacher, répéter indéfiniment {attendre nombre aléatoire entre 1 et 10 secondes, basculer sur le costume nombre aléatoire entre 1 et 4, montrer, attendre nombre aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher}aléatoire entre 0,5 et 3 secondes, cacher})
Lumière, couleurs et chaleur+(- Un projecteur (spot) ou une journée enso … - Un projecteur (spot) ou une journée ensoleillée</br></br>- Deux plaques de carton</br></br>- Du papier blanc (et si possible du papier noir)</br></br>- Du papier aluminium</br></br>- Un thermomètre infrarouge (optionnel, mais conseillé)</br></br>- Un feutre noir</br></br>- Une paire de ciseaux</br></br>- Du ruban adhésif</br></br>- En option : d'autres matériaux et couleurs comme l'ardoise, la tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...a tuile, le caoutchouc, le fer, le bois...)
Cuillère cloche+(- Une cuillère à soupe entièrement en métal
- Au moins 2 mètres de ficelle pour pouvoir faire pendre la cuillère
- Une paire de ciseaux pour couper le fil)
Téléphone sans électricité+(- Une ficelle ou du fil assez solide (lain … - Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.</br></br>- Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres</br></br>- Une paire de ciseaux pour couper la ficelles</br></br>- Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt</br></br>- Un pic à brochette afin d'agrandir le trou pour que la ficelle y passe plus facilement</br></br>- Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots</br></br></br>Pour aller plus loin</br></br>Peinture</br></br>Feuilles</br></br>Feutres</br></br>Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)</br></br><br/>bidou, ficelle en coton/laine, etc)
<br/>)
Nuage en Bouteille+(- Verser de l’eau dans la bouteille, la secouer et vider l’eau, ceci afin d’avoir des gouttelettes sur les parois.
- Refermer rapidement la bouteille.)
Des cratères d'énergie+(- un saladier
- de la farine (ou du sable ou de la semoule)
- des billes si possible différentes en matières (verre, acier, plastique, papier) et/ou en diamètre
- une règle graduée
- de la pâte adhésive)
Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun+(-Fabrication de petits poissons en papier … -Fabrication de petits poissons en papier (comme sur les photos ci-contre) : 4 poissons par pêcheur sont à placer au centre de la table et seront retirés par le meneur de jeu sans que les autres joueurs ne puissent le voir pour garder leurs anonymat. </br></br>-Bandeaux noirs,</br></br>-Annexe 1 : Consignes du jeu pour les participants à photocopier,</br></br>-Annexe 2 : Fiches d'évaluation du jeu du vivier à photocopier (pour les participants),</br></br>-Annexe 3 : Fiche de déroulement du jeu du vivier (pour le meneur de jeu)t du jeu du vivier (pour le meneur de jeu))
Photographie végétale+(... et hydratez vos feuilles d'épinard si elles sont un peu flétries. Bien les sécher après.)
Libérez la chaussée !+(1 - Les voitures
Construire 16 voitures. … 1 - Les voitures</br></br>Construire 16 voitures. Pour cela, utiliser un rouleau de papier toilette (=habitacle), quatre rondelles de bouchon de liège (=roues) et deux cure-dents (relient les roues). Les cure-dents sont à placer sur la face inférieure du rouleau et permettent de relier les deux roues à l'avant et à l'arrière. </br></br></br>Sur la face supérieure, réaliser 5 trous qui représenteront les passagers de la voiture. </br></br></br>2- Le bus</br></br>Sur le dessus de la brique, percer 80 trous. </br></br>Pour réaliser les deux paires de roues, percer deux paires de trous face à face sur la face inférieure de la brique. Les relier avec un pic à brochette et y ajouter les bouchons de liège. Pour plus de solidité au niveau des roues, rajouter des bouchons de plastique (cf photos)</br></br></br>3- La route</br></br>Pour cela, prendre des bandes de carton et dessiner les bandes de séparation des deux voies. Ensuite disposer les bandes les unes à la suite des autres.</br></br><br/>des les unes à la suite des autres.
<br/>)
Petit bot 2.0 avec un esp32+(1 coupleur pour 4 piles AA
4 piles AA
1 … 1 coupleur pour 4 piles AA</br></br>4 piles AA</br></br>1 Carte de développement ESP32 (de préférence standard) +cable pour sa programmation)</br></br>2 servomoteurs miniature à '''rotation continue'''</br></br>2 roues pour les servos</br></br>Mdf ou CTP 3mm (27 cm x 24 cm)</br></br>Colle à bois et colle chaude</br></br>2 connecteurs rapides Wago à 5 contacts</br></br>2 câbles Dupont rouges M/M</br></br>2 câbles Dupont noir M/M</br></br>2 câbles Dupont non rouge et non noir M/Mou M/F</br></br>1 câble Dupont noir M/F</br></br>1 câble Dupont rouge M/F</br></br></br>'''Option pour les phares :'''</br></br>2 leds blanches</br></br>2 résistances de 62 ohms</br></br>1 câble Dupont noir M/x (couper l’extrémité x)</br></br>1 câbles Dupont non rouge et non noir F/x (couper l’ extrémités x)</br></br>Un peu de fil électrique fin (10 cm environ)</br></br>Nécessaire pour réaliser des soudures électroniquese pour réaliser des soudures électroniques)
POCL CESIr la gare+(1: impression des divers éléments /découpa … 1: impression des divers éléments /découpage des éléments</br></br></br>Matériel:</br></br>- contreplaqué 3mm ou mdf </br></br>-filament pour impression 3D </br></br>-imprimante 3D</br></br>-Découpeuse laser</br></br></br>Impression :</br></br>-Train de la gare </br></br>-Support moteur</br></br>-Lien moteur-train</br></br></br>découpage :</br></br>-Sol de la gare </br></br>-Mur de la gare </br></br>-Arche de la gare</br></br>-Cloché de la garere
-Arche de la gare
-Cloché de la gare)
Equilibre d'une règle et d'un marteau+(1ère étape : Le défi est de trouver les di … 1ère étape : Le défi est de trouver les différents moyens possibles pour que la règle soit en équilibre.</br></br>Dernière étape : Le défi ultime c'est d'avoir 1cm maximum de règle sur la table et le marteau sous la table</br>*Placer la tête du marteau sous la table.</br>*Seul le bout de la règle repose sur le bord de la table.e la règle repose sur le bord de la table.)
L'épervivier+(2 visuels recto verso A3
6 plots
4 Cerceaux
1 corde de 3m
20 Gommettes)
Chandelle fait monter l'eau+(<br/>
* une ou plusieurs bougies ( bougies chauffe plat par exemple)
* une assiette
* une boîte d'allumettes ou un briquet
* un ou plusieurs bocaux en verre
* De l'eau)
S'initier aux sciences participatives en ville+(<br/>
*Une rue
*La [http://sauvages … <br/></br></br>*Une rue</br>*La [http://sauvagesdemarue.mnhn.fr/sites/sauvagesdemarue.fr/files/upload/fiche_sauvagesdemarueV5.pdf fiche de terrain du programme « Sauvages de ma rue »]</br>*Les fiches d’aide à l’identification de plantes créées par l’association Jardin de Flore et le Jardin de la source, à télécharger ici : [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheMemo-ObsPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche mémo]] avec les points clé et le vocabulaire, [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville FicheObservationPlantes-JdF-JdS.pdf|fiche d’observation]] des feuilles et des fleurs.</br>*des feuilles de papier</br>*des crayons</br>*Option : un appareil photo</br>*Option : un guide d’identification de la flore (livre ou application internet)</br>*Option : le livret "[[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville SDMR-vne livretsauvages.pdf|Sauvages de ma rue]]", et le dossier « [[:Fichier:S initier aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »aux sciences participatives en ville dossier-reconnaitre-les-plantes-JdF-JdS.pdf|Reconnaître les plantes]] »)
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