Projet planétarium+(https://nimax-img.de/Produktdownloads/1415 … https://nimax-img.de/Produktdownloads/14156_2_Anleitung-EN.pdf</br></br>https://en.wikipedia.org/wiki/Epicyclic_gearing</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnI</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNI</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=MJAFGo5SQRE</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnI</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNIttps://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNI)
La science dans l'assiette (ludicite)+(https://pierregagnaire.com/pierre_gagnaire/pierre_et_herve
https://fr.wikipedia.org/wiki/Gastronomie_mol%C3%A9culaire)
Chute d'une météorite+(https://www.asc-csa.gc.ca/fra/jeunes-educateurs/activites/experiences-amusantes/asteroides.asp (Agence Spatiale Canadienne)
https://fr.wikipedia.org/wiki/Crat%C3%A8re_de_Chicxulub (Cratère de Chicxulub))
Concentration de la lumière+(https://www.police-scientifique.com/photog … https://www.police-scientifique.com/photographie/composition-et-propriete-de-la-lumiere</br></br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re#%C3%89nergie_lumineuse_et_vie</br></br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re</br></br></br>https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-lumiere-326/sciences/definitions/physique-lumiere-326/)
Apprends à construire ton filet de pêche !+(https://www.youtube.com/watch?v=HnX03CyzqW0&list=PLUx1hD6XchLhQKkQqOi3t-tV6UNt3XoNe&index=4&ab_channel=Lyc%C3%A9emaritimeAnitaConti)
Riz multicolore+(page wikpédia du chou rouge : https://fr.wikipedia.org/wiki/Chou_rouge
<br/>)
Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun+(<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/f/f6/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_1_Consignes.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_1_Consignes.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf</a></span></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/6/63/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_2_Fiche_devaluation_pour_les_participants.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_2_Fiche_devaluation_pour_les_participants.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf</a></span></div><br/><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/1/15/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_3_Fiche_de_deroulement_du_jeu_du_viver_pour_le_meneur_de_jeu.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_3_Fiche_de_deroulement_du_jeu_du_viver_pour_le_meneur_de_jeu.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf</a></span></div><br/><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/02/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_4_Calcul_des_points.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_4_Calcul_des_points.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf</a></span></div><br/><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/a/ad/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Le_jeu_du_vivier_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_5_Fiche_devaluation_pour_la_seconde_partie.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Le_jeu_du_vivier_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_5_Fiche_devaluation_pour_la_seconde_partie.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf</a></span></div><br/><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Evaluation joueur.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/7/7f/Evaluation_joueur.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Evaluation_joueur.pdf" title="Fichier:Evaluation joueur.pdf">Fichier:Evaluation joueur.pdf</a></span></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Remarques.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/9/9d/Remarques.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Remarques.pdf" title="Fichier:Remarques.pdf">Fichier:Remarques.pdf</a></span></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Tableau évaluation joueur.xls" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/0d/Tableau_%C3%A9valuation_joueur.xls"><span ><a href="/wiki/Fichier:Tableau_%C3%A9valuation_joueur.xls" title="Fichier:Tableau évaluation joueur.xls">Fichier:Tableau évaluation joueur.xls</a></span></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/0a/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_M06_transparents1.pdf"><span ><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_M06_transparents1.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf</a></span></div>)
Réparation électronique+(<nowiki>=====Intro à la réparation é … <nowiki>=====Intro à la réparation électronique=====<br />https://www.radins.com/shopping/maison/comment-reparer-ses-appareils-electroniques-gratuitement/13947 <br /><br />===Ressources importantes===<br /><br />====Guides et tutos====<br /><br />=====High-tech : iFixit (+ pièces)=====<br /> https://fr.ifixit.com<br /><br />Guide en cours de création :<br /><br />https://fr.ifixit.com/Tutoriel<br /><br />=====Électroménager : Spareka (+ pièces)=====<br /> https://spareka.fr<br /><br />=====Traduire du texte dans plein de langues=====<br /><br />======Libretranslate======<br /><br />*https://libretranslate.com/<br /><br />======Deepl======<br /><br />*https://www.deepl.com<br /><br />=====Auto-diag des machines à laver=====<br />https://murfy.fr/product-selection<br /><br />=====Test de piles et batteries=====<br />https://fr.wikihow.com/tester-les-piles-et-les-batteries<br /><br />====Forums d'entraide====<br /><br />=====Un peu tout en français=====<br />https://www.futura-sciences.com<br /><br />=====Spécial répa électro - ''anglo''=====<br />https://www.badcaps.net/<br /><br />=====Nids d'experts - Stackexchange - ''anglo''=====<br />https://electronics.stackexchange.com par exemple... Sur l'informatique stackoverflow, thinkdifferent, serverfault, ...<br /><br />====Lectures anglophones====<br /><br />=====Wiki pour toutes réparations - Notamment ordis=====<br /><br />=====https://www.repair.wiki=====<br />=====Guide approfondi par Louis Rossman - ordis portables=====<br />S'applique à quasi toute l'électronique !<br /><br />https://docs.google.com/presentation/d/1PkeO_lC5WTPScSV3ZzEEjVuDWeQtL2eHK6jEcf7axA0<br /><br />Wiki complémentaire au repair.wiki pour référencer tout un tas de réparation sur des cartes-mères logiques modernes (ordis, téls, tablettes, etc.)<br /><br />https://logi.wiki/index.php/Main_Page<br /><br />Guides vidéo en anglais <br /><br />https://youtube.com/playlist?list=PLzu1Rjgls4pTJFOT21Yn41KHNRv-Ax29b&si=ZqcSe9EsgoAUHjSg<br /><br />=====Réparer circuits imprimés - Pro=====<br />https://www.circuitrework.com/guides/guides.html<br /><br />=====Réparer une alim à découpage=====<br />https://www.repairfaq.org/sam/smpsfaq.htm<br /><br />Vidéo de Cyrob :<br /><br />https://piped.video/watch?v=G1zNV5nCm4I<br /><br />Moteur de recherche pour trouver un équivalent pour les puces qui gèrent la conversion d'énergie d'une alim à découpage :<br /><br />https://remont-aud.net/ic_power/<br /><br />====="Livre référence, écrit par des ingénieurs qui aiment s'amuser et boire un verre ou deux"...=====<br />https://artofelectronics.net/<br /><br />[https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008 https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008<br/>]</nowiki>)
POCL Balise Mobilis+(<nowiki>Open Data Bordeaux Métropole … <nowiki>Open Data Bordeaux Métropole - <u>https://opendata.bordeaux-metropole.fr/explore/dataset/dechetteries-en-temps-reel/information/</u><br /><br />Télécharger Thony - [https://thonny.org/ Thonny, Python IDE for beginners]<br /><br />Code source : <br /><br /><br />from machine import Pin, PWM<br /><br />import network<br /><br />import urequests<br /><br />import time<br /><br /><br /># === WIFI CONFIGURATION ===<br /><br /><br />WIFI_SSID = "S22 Ultra de Ibrahim"<br /><br />WIFI_PASS = "mec bien"<br /><br /><br /># === REQUEST PARAMETERS ===<br /><br /><br />latitude = 44.8378<br /><br />longitude = -0.5792<br /><br />radius_m = 1000 <br /><br /><br /># === Servo motors (4 servos) ===<br /><br /><br />SERVO_PINS = [33, 13, 16, 4]<br /><br />servos = [PWM(Pin(pin), freq=50) for pin in SERVO_PINS]<br /><br />def angle_to_duty_ns(angle):<br /><br />min_ns = 500_000 # 0° → 0.5 ms<br /><br />max_ns = 2_500_000 # 180° → 2.5 ms<br /><br />return int(min_ns + (angle / 180) * (max_ns - min_ns))<br /><br /><br /># adapte la taille en fonction du nombre de servos<br /><br /><br />initial_angles = [130, 0, 30, 0] <br /><br />current_angles = initial_angles.copy()<br /><br />def initiation_des_position():<br /><br /><br />for i, servo in enumerate(servos):<br /><br />angle = initial_angles[i]<br /><br />current_angles[i] = angle<br /><br />servo.duty_ns(angle_to_duty_ns(angle))<br /><br /><br />def reset_all_servos():<br /><br />for i, servo in enumerate(servos):<br /><br />angle = initial_angles[i]<br /><br />current_angles[i] = angle<br /><br />servo.duty_ns(angle_to_duty_ns(angle))<br /><br /><br /># === ACTIVATE ONLY THE CONSERNE SERVO ===<br /><br /><br />def activate_single_servo(state):<br /><br />"""<br /><br />Active uniquement un servo selon la valeur :<br /><br />1 → servo 0<br /><br />2 → servo 1<br /><br />3 → servo 2<br /><br />4 → servo 3<br /><br />Tous les autres reviennent à 0°<br /><br />"""<br /><br /><br />if 1 <= state <= 4:<br /><br />servo_index = state -1<br /><br />new_angle = current_angles[servo_index] + 60<br /><br />servos[servo_index].duty_ns(angle_to_duty_ns(new_angle)) # Angle désiré<br /><br /><br /># === WIFI CONNECTION ===<br /><br /><br />def connect_wifi():<br /><br />wlan = network.WLAN(network.STA_IF)<br /><br />wlan.active(True)<br /><br />reset_all_servos()<br /><br />initiation_des_position()<br /><br />if not wlan.isconnected():<br /><br />print("Connecting to Wi-Fi...")<br /><br />wlan.connect(WIFI_SSID, WIFI_PASS)<br /><br />while not wlan.isconnected():<br /><br />print(".", end="")<br /><br />time.sleep(0.5)<br /><br />print("\nConnected to Wi-Fi:", wlan.ifconfig())<br /><br /><br /># === API CALL ===<br /><br /><br />def call_api(lat, lon, radius_m):<br /><br />url = f"https://hackathon.mathias-duprat.fr/api/liveTrafic?lat={lat}&long={lon}&radius={radius_m}"<br /><br />print("\nCalling API:", url)<br /><br />try:<br /><br />res = urequests.get(url)<br /><br />print("HTTP Code:", res.status_code)<br /><br />data = res.json()<br /><br />res.close()<br /><br />return data<br /><br />except Exception as e:<br /><br />print("Error:", e)<br /><br />return None<br /><br /><br /># === Speaker ===<br /><br /><br />BUZZER_PIN = 15<br /><br />last_state = None<br /><br />def update_state(new_state):<br /><br />global last_state<br /><br />if new_state != last_state and last_state is not None:<br /><br />beep() # beep uniquement si l'état a changé<br /><br />last_state = new_state<br /><br />def beep(frequency=2000, duration=0.12):<br /><br />buzzer = PWM(Pin(BUZZER_PIN))<br /><br />buzzer.freq(frequency)<br /><br />buzzer.duty(512)<br /><br />time.sleep(duration)<br /><br />buzzer.duty(0)<br /><br />buzzer.deinit()<br /><br /><br /># === MAIN LOOP ===<br /><br /><br />connect_wifi()<br /><br />previous_value = None<br /><br />try:<br /><br />while True:<br /><br />beep()<br /><br /><br />data = call_api(latitude, longitude, radius_m)<br /><br />if data and 'moyenne_etat' in data:<br /><br />current_value = data['moyenne_etat']<br /><br />beep(frequency=2000, duration=0.12)<br /><br />if previous_value is None:<br /><br /><br /># Première lecture<br /><br />previous_value = current_value<br /><br />print(f"Initial moyenne_etat = {current_value}")<br /><br />activate_single_servo(current_value)<br /><br />beep()<br /><br />elif current_value != previous_value:<br /><br /><br /># Changement d'état<br /><br />print(f"Value changed from {previous_value} to {current_value}")<br /><br />activate_single_servo(current_value)<br /><br />previous_value = current_value<br /><br />beep()<br /><br />time.sleep(0.12)<br /><br />else:<br /><br />print(f"No change, current value = {current_value}")<br /><br />else:<br /><br />print("'moyenne_etat' not found in API response")<br /><br />print("Waiting 10 seconds before next call...\n")<br /><br />time.sleep(10)<br /><br />except KeyboardInterrupt:<br /><br /><br /># Remise à zéro des servos et fin propre du programme<br /><br />reset_all_servos()<br /><br />for servo in servos:<br /><br />servo.deinit()<br /><br />print("\nProgramme arrêté")<br /><br /><br/></nowiki>rrent_value)<br /><br />previous_value = current_value<br /><br />beep()<br /><br />time.sleep(0.12)<br /><br />else:<br /><br />print(f"No change, current value = {current_value}")<br /><br />else:<br /><br />print("'moyenne_etat' not found in API response")<br /><br />print("Waiting 10 seconds before next call...\n")<br /><br />time.sleep(10)<br /><br />except KeyboardInterrupt:<br /><br /><br /># Remise à zéro des servos et fin propre du programme<br /><br />reset_all_servos()<br /><br />for servo in servos:<br /><br />servo.deinit()<br /><br />print("\nProgramme arrêté")<br /><br /><br/></nowiki>)
Acidification des océans+('''Plus d’informations sur le site su prog … '''Plus d’informations sur le site su programme scientifique EPOCA (European Project on Ocean Acidification) :''' http://www.epoca-project.eu/index.php/home/summaries-in-different-languages/in-french.html</br></br>'''Article et Foire Aux Questions sur les sites du CNRS :'''</br></br>[http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1660.htm http://www2.cnrs.fr/presse//communique/1660.htm]</br></br>Foire aux questions sur l’acidification : http://www.insu.cnrs.fr/environnement/foire-aux-questions-sur-l-acidification-des-oceans</br></br></br>'''Plus d’informations sur l’acidification en vidéo :'''</br></br>[http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921 http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921#]: Film de 10 mn réalisé par les partenaires du projet Eur-océans.</br></br>http://videos.tf1.fr/jt-20h/l-acidification-des-oceans-un-danger-pour-la-biodiversite-5869542.html : Bref reportage (3 mn) diffusé dans le journal de 20h de TF1 en juin 2010. Présente la problématique et la mission menée au Spitzberg par une équipe du programme EPOCA.</br></br>http://www.dailymotion.com/video/x83djv_acidification-des-oceans_tech : Petit reportage réalisé et tourné par Pascale Barbès à la Station biologique de Villefranche.</br></br>http://videos.journauxdumidi.com/video/iLyROoaf89ye.html : Petit reportage sur les recherches réalisées au Spitzberg sur l’acidification.</br></br>http://www.green.tv/greenpeace_oceanacidification?set_location=en : Petit dessin animé de sensibilisation de Greenpeace (en anglais).</br></br>http://www.youtube.com/watch?v=xuttOKcTPQs : Présentation et démonstration du phénomène d’acidification des océans par la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) (en anglais sous-titré anglais).</br></br>http://www.youtube.com/watch?v=5cqCvcX7buo : « Acid test : the global challenge on oceans acidification», film américain du NRDC (Natural Resources Defense Council) (21mn), présenté et commenté par Sigourney Weaver.</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div></br></div><br/>he utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div>
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Indices biologiques de qualité de l'eau+((1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedag … (1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/eau_aptv/docs/fede_peche_savoie_Atteintes.pdf</br></br>(2) https://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=getRecordDetail&idt=7985991</br></br>(3) https://eau.maine-et-loire.fr/surveiller-et-proteger/qualite-des-rivieres/indicateurs#c3596</br></br>(4) https://www.eaufrance.fr/regles-devaluation-de-letat-des-eaux</br></br>(5) https://www.eaufrance.fr/sites/default/files/2018-07/bioindication-outils-d-evaluation-onema-2012.pdf</br></br>(6) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_biologique_diatom%C3%A9es</br></br>(7) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_macrophytes</br></br>(8) https://hydrobio-dce.inrae.fr/cours-deau/poissons/</br></br>(9) https://www.aquabio-conseil.com/blog/le-coin-des-experts-10/post/l-indice-invertebres-multi-metrique-i2m2-281</br></br>(10) https://www.eaufrance.fr/chiffres-cles/part-des-masses-deau-cours-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015s-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015)
Hacker un téléphone à cadran rotatif+(
* La fiche wikipédia du [https://fr.wikip … </br>* La fiche wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9phone_S63 téléphone Socotel 63]</br>* La [https://www.youtube.com/watch?v=0_pVijmOgPs vidéo d'un hack qui nous a inspiré]</br>* Un autre projet de [https://github.com/ThomasChappe/S63_Arduino Thomas Chappe]</br></br><br/></br>masChappe/S63_Arduino Thomas Chappe]
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)
Jeu bioversant+(
* Sur le bassin versant (vocabulaire & … </br>* Sur le bassin versant (vocabulaire & définitions) : https://professionnels.ofb.fr/sites/default/files/png/PNG%202011/1_fiche_bv_web.pdf<br /><br /><br />Ce projet bénéficie du soutien de l’Union européenne dans le cadre du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER).<br /><br/><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg"><span ><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" class="mw-file-description"><img src="/images/thumb/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg/1094px-Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" decoding="async" loading="lazy" width="1094" height="646" class="mw-file-element" data-file-width="2309" data-file-height="1364" /></a><figcaption></figcaption></figure></span></div><br/></br>t;<br/>
)
Boussole+(
* [http://fr.wikipedia.org/wiki/boussole Boussole] sur Wikipédia
* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Champ_magnétique_de_la_terre Champ magnétique terrestre] sur Wikipédia
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Bobine_(électricité) La bobine]
)
Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille+(
* [http://www.cnrtl.fr/definition/ludion Le CNRTL propose une définition de Ludion]
* [https://fr.wikipedia.org/wiki/Ludion_(physique) Le Ludion sur Wikipédia]
)
Glace douce, glace salée+(
*1jour 1 actu - Se baigner au pôle nord : … </br>*1jour 1 actu - Se baigner au pôle nord : https://www.1jour1actu.com/monde/se_baigner_au_ple_nord</br>*C'est pas sorcier - Attention ça glace ! https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=3</br>*C'est pas sorcier - Qu'est-ce que la glace ? https://www.youtube.com/watch?v=nkwELU4cjGE&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=5</br>*ESPE, université La Réunion - Cours Les états de l'eau : https://inspe.univ-reunion.fr//fileadmin/Fichiers/ESPE/disciplines/Sciences/Cours_les_etats_de_l_eau.pdf</br>iers/ESPE/disciplines/Sciences/Cours_les_etats_de_l_eau.pdf
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La fonte des glaces - 3e méthode+(
*NovelClass - Une expérience pour étudier … </br>*NovelClass - Une expérience pour étudier la fonte des glaces (1 min 13) https://www.youtube.com/watch?v=_ykZxNwcZqQ</br>*Dr Nozman - LES GLACIERS DISPARAISSENT ! (11 min) https://www.youtube.com/watch?v=mA3oNiUzZQA&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=6&ab_channel=DrNozman</br>*C'est pas sorcier - Qu'est-ce que la glace ? (40 s) https://www.youtube.com/watch?v=nkwELU4cjGE&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=4&ab_channel=C%27estpassorcier</br>*C'est pas sorcier - Comment se forment les glaciers ? (1 min 16) https://www.youtube.com/watch?v=ZicP9KhHdK0&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=5&ab_channel=C%27estpassorcier</br>*C'est pas sorcier - ATTENTION CA GLACE (27 min) https://www.youtube.com/watch?v=u7DmuGIAm_o&list=PLuZW-dMVV2vuVBfg3sbeTy4JUpfFG6m3H&index=2&ab_channel=C%27estpassorcier</br>*Glaciers-climat.com - Qu'est-ce qu'un glacier ? https://www.glaciers-climat.com/clg/quest-quun-glacier/</br>*FutaraSciences - Albédo https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/climatologie-albedo-1023/</br>*Techno-science.net - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html</br>t - Albédo - Définition et Explications https://www.techno-science.net/definition/3573.html
)
Sel qui danse+(
*[https://fr.wikipedia.org/wiki/Son_(phys … </br>*[https://fr.wikipedia.org/wiki/Son_(physique) Le son sur Wikipédia]</br>*[https://fr.vikidia.org/wiki/Son Le son sur Vikidia]</br>*[https://www.youtube.com/watch?v=PeBA8FtwGN8 C'est pas Sorcier, "Pourquoi nos cordes vocales vibrent"]</br>*[https://www.cours-chant-paris.fr/methode-de-chant/larynx-cordes-vocales/ Le larynx et les cordes vocales] sur Cours de chant Paris</br>*[https://fr.wikipedia.org/wiki/Phonation La phonation sur Wikipédia]</br>/wiki/Phonation La phonation sur Wikipédia]
)
Volcans par milliers+(- Découvrons le volcanisme - les sites vol … - Découvrons le volcanisme - les sites volcaniques d'Auvergne, Gerard Joberton, De Borée editions.</br></br>- [http://science.vulcania.com/terre-volcans/volcans-et-eruptions/les-differents-types-deruptions/eruption-strombolienne.html http://science.vulcania.com/terre-volcans/volcans-et-eruptions/les-differents-types-deruptions.html]</br></br>- Lac de Nyos au Cameroun : https://fr.wikipedia.org/wiki/Lac_Nyosn : https://fr.wikipedia.org/wiki/Lac_Nyos)
Effet Splash+(- Effet Splash : https://fr.wikipedia.org/ … - Effet Splash : https://fr.wikipedia.org/wiki/Splash_(physique)</br></br>- Falaises et galets : http://www.estrancitedelamer.fr/falaises-et-galets/</br></br>- Les falaises blanches de Normandie et du Pas-de-Calais : https://www.mnhn.fr/fr/les-falaises-blanches-de-normandie-et-du-pas-de-calais</br></br>- GIEC normand - ultra-synthèse - Systèmes côtiers : risques naturels et restauration des écosystèmes (2021) : https://drive.google.com/file/d/19zHgvXTMFLDMl62MXyv-encSpZwau81N/view<br/>9zHgvXTMFLDMl62MXyv-encSpZwau81N/view<br/>)
Laver de l'eau+(- Fonctionnement de l'assainissement colle … - Fonctionnement de l'assainissement collectif en France : http://www.services.eaufrance.fr/gestion/services/eau-potable-assainissement/l-assainissement-collectif</br></br></br>- Filtration par couche successive : http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Filtration_d%27une_eau_boueusex.php?title=Filtration_d%27une_eau_boueuse)
Volcan sous-marin+(- FuturaPlanète - Volcan sous-marin https: … - FuturaPlanète - Volcan sous-marin https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/volcan-volcan-sous-marin-16255/</br></br>- Lumni - Les volcans : formation, éruptions et dangers, https://www.lumni.fr/jeu/les-volcans</br></br>- Science&Vie - D'où viennent les fumeurs noirs ? https://www.science-et-vie.com/questions-reponses/d-ou-viennent-les-fumeurs-noirs-9787</br></br>- Volcanisme sous-marin https://www.youtube.com/watch?v=lchMFFbjJDg</br></br>- C'est pas sorcier - Volcans https://www.youtube.com/watch?v=0C-Gw-F7zkA&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=4&t=1268s</br></br>- France 5 - On a vidé l'océan https://www.youtube.com/watch?v=McsHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5csHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5)
Initier des jeunes à Arduino: la boite noire+(- La page de l'ancien wikidébrouillard déd … - La page de l'ancien wikidébrouillard dédiée à cette curieuse invention: http://ancien.wikidebrouillard.org/index.php?title=Animer_une_premiere_s%C3%A9quence_Arduino_avec_des_enfants</br></br>- Bartmann, E. (2015). ''Le grand livre d'Arduino''. Editions Eyrolles.</br></br>- ''Le livre des projets Arduino''. Editions Arduino AG.es projets Arduino''. Editions Arduino AG.)
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux+(- Le parcours Énergies et gaz à effet de s … - Le parcours Énergies et gaz à effet de serre sur le Wikidébrouillard : [[Group:Energies et gaz à effet de serre|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Energies_et_gaz_%C3%A0_effet_de_serre]]</br></br>- Le réchauffement climatique observé à l'échelle du globe et en France, site de météo-France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-rechauffement-observe-a-l-echelle-du-globe-et-en-france</br></br>- Changement climatique et hausse du niveau de la mer, site de météo France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/impacts-du-changement-climatique-sur-les-phenomenes-hydrometeorologiques/changement-climatique-et-hausse-du-niveau-de-la-mer</br></br>- Élévation du niveau de la mer, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer</br></br>- Transgression flandrienne, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Transgression_flandrienne</br></br>- Glaciation de Würm, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Glaciation_de_W%C3%BCrm</br></br>- Résumé du 5ᵉ rapport du GIEC : https://leclimatchange.fr/, notamment les Éléments scientifiques : https://leclimatchange.fr/les-elements-scientifiques/</br></br>- Augmentation du niveau de la mer : des centaines de millions de personnes concernées, y compris en France : https://www.notre-planete.info/actualites/3808-augmentation-niveau-mer-carte-mondiale-populationation-niveau-mer-carte-mondiale-population)
Défi : l'eau monte !+(- Plus d"informations sur les mesures mise … - Plus d"informations sur les mesures mises en place à Quimperlé pour lutter contre les inondations : [https://www.quimperle.bzh/wp-content/uploads/2019/09/2018_petit_guide_des_inondations_WEB.pdf Petit guide des inondations à Quimperlé].</br></br></br>- L'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_MOSE article de Wikipédia] présentant le système MOSE installé pour protéger la lagune de Venise + une vidéo [https://www.france24.com/fr/%C3%A9missions/%C3%A9l%C3%A9ment-terre/20220527-venise-sauver-la-ville-ou-la-lagune "Venise sauver la ville ou la lagune ?"] (France 24 - 27 mai 2022)</br></br></br>- Un [https://www.collaborativepeople.fr/single-post/villes-%C3%A9ponges-digues-flottantes-comment-4-grandes-villes-se-pr%C3%A9parent-%C3%A0-la-mont%C3%A9e-des-eaux article du Monde] comparant les stratégies mises en place dans quatre grandes villes à travers le monde pour faire face à la montée des eaux et aux inondations.</br></br></br>-Des courtes vidéos pour [https://www.youtube.com/watch?v=YQ6JAy7RFBI aider à définir le trait de côte] et sur le [https://www.youtube.com/watch?v=WA-W3IwlcNc recul du trait de côte].</br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche enrichie dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique et intégrée au parcours pédagogique "Gestion du risque inondation".</div></br></div> intégrée au parcours pédagogique "Gestion du risque inondation".</div>
</div>)
Decouvrir la laisse de mer+(- l'article consacré à la laisse de mer su … - l'article consacré à la laisse de mer sur Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Laisse_de_mer</br></br>- site gouvernemental d'information des les déchets solides en mer et sur le littoral : https://www.notre-environnement.gouv.fr/themes/biodiversite/les-mers-et-les-regions-cotieres/article/les-dechets-solides-en-mer-et-sur-le-littoral</br></br>- site du projet de sciences participatives Fish and click : https://fishandclick.ifremer.fr/</br></br>- voir la page dédiée aux microplastiques par l'expédition Tara Océans : https://fondationtaraocean.org/actualite-scientifique/micro-plastiques-face-cachee-pollution-globale/</br></br><br/>ques-face-cachee-pollution-globale/
<br/>)
Réseaux de neurones+(-datascientest : un site d’une université qui explique plus profondément les domaines de l’intelligence artificielle
-wikipedia : une encyclopédie wiki
-machine learnia.com [[https://m.youtube.com/watch?v=VlMm4VZ6lk4]]
<br/>)
Main chaude, main froide+(Article Wikipédia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone neurones] et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_nerveux système nerveux])
Grande Ourse : quelle illusion+(Article Wikipédia sur les illusions d'opti … Article Wikipédia sur les illusions d'optique :https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique</br></br>Article Wikipédia sur la Grande Ourse : https://fr.wikipedia.org/wiki/Grande_Ourse</br></br>Fabriquer une carte du ciel http://www.circ-ien-molsheim.ac-strasbourg.fr/IENMOLSHEIM/wp-content/uploads/2014/02/atelier-CARTE-DU-CIEL.pdf/uploads/2014/02/atelier-CARTE-DU-CIEL.pdf)
Liquide qui change de couleur+(Article de Wikipedia sur le pH :
https:// … Article de Wikipedia sur le pH :</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Potentiel_hydrog%C3%A8ne</br></br>Plus d’informations sur le pH sur le site du CNRS :</br></br>http://www.cnrs.fr/cnrs-images/chimieaulycee/THEMES/acidite/ph.htm</br></br>Jus de citron N°1 : Qu’est-ce qui fait changer la couleur du choux rouge ? https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1ist=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1)
Empreinte écologique des produits+(C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous … C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNM</br></br>Wikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9trole</br></br>Futura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/</br></br>https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais</br></br></br></br><br/>un-jean-comment-arreter-les-frais
<br/>)
Bateau savon+(C'est également la tension superficielle qui permet l'ascension de la sève des arbres par capillarité. Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_de_Jurin loi de Jurin] sur Wikipedia.)
Fiche de fabrication d'une maquette de bassin versant transportable+(Ce projet bénéficie du soutien de l’Union … Ce projet bénéficie du soutien de l’Union européenne dans le cadre du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER).<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg"><span ><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" class="mw-file-description"><img alt="Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" src="/images/thumb/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg/800px-Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" decoding="async" loading="lazy" width="800" height="473" class="mw-file-element" data-file-width="2309" data-file-height="1364" /></a><figcaption></figcaption></figure></span></div>)
Découvrir les habitants du sol+(Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. </br></br>Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de Lorraine</br></br>Jardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : <u>http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv</u></br></br>Ademe, jeu de carte La vie cachée des sols : https://www.ademe.fr/vie-cachee-sols</br></br>Sagasciences biodiversité CNRS – FRB : https://sagascience.cnrs.fr/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapC_p5</br></br>La faune du sol : http://www7.inra.fr/dpenv/faunedusol.htm</br></br><u>Pour découvrir en détail quelques organismes du sol</u> : http://ephytia.inra.fr/fr/C/25124/jardibiodiv-Description-des-organismes-de-Jardibiodiv</br></br>Photos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg</br></br><br/>hotos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg
<br/>)
L'effet Barnum+(Codex interactif des biais cognitifs : htt … Codex interactif des biais cognitifs : https://inertian.wixsite.com/codexbiais</br></br>https://www.sceptiques.qc.ca/dictionnaire/barnum.html</br></br>https://www.psychologie-sociale.com/index.php/fr/experiences/attributions-causales-et-de-responsabilite/154-l-effet-barnum</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Barnumhttps://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Barnum)
Expérimenter les saisons+(Deux articles intéressants:
- https:// … Deux articles intéressants: </br></br></br>- https://fr.vikidia.org/wiki/R%C3%A9volution_de_la_Terre_autour_du_Soleil</br></br>- [https://theconversation.com/pourquoi-y-a-t-il-quatre-saisons-et-pas-trois-ou-cinq-232054 Pourquoi y a-t-il quatre saisons, et pas trois ou cinq ? (theconversation.com)]</br></br>___________________________________________________________________________________________________________________________________)
La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité+(Duru et al., Functional ecology for evalua … Duru et al., Functional ecology for evaluating and predicting the aptitude of permanent grassland to provide services, Fourrages(2013),213,21-34 ([https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicting-the-aptitude-of-permanent-grassland-to-provide-services.pdf https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicti])</br></br>Jonathan Lenoir, Écologie Fonctionnelle, Unité CNRS ”Écologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés” de l’université de Picardie Jules Verne (https://jonathanlenoir.files.wordpress.com/2013/12/ecologie-fonctionnelle.pdf)</br></br>Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cologie_fonctionnelle</br></br>Eau France, l’état de la biodiversité aquatique : https://www.eaufrance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatiqueance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatique)
Paille à son+(Explications sur le son et la fréquence :
Page [https://fr.vikidia.org/wiki/Son " Son"] sur Vikidia
Article la [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-onde-sonore-15526/ "Physique des ondes sonores"] sur Futura Science
<br/>)
Enfants - écrans - quels usages dans la famille+(Expérience de persistence rétinienne :
[ … Expérience de persistence rétinienne : </br></br>[[Stylo élastique|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Stylo_%C3%A9lastique]]</br></br></br>Recommandations des experts : </br></br>https://www.csa.fr/Proteger/Protection-de-la-jeunesse-et-des-mineurs/Les-enfants-et-les-ecrans-les-conseils-du-CSA</br></br>le site de Serge Tisseron, psychiatre et psychologue expert de la question : https://www.3-6-9-12.org/</br></br></br></br><br/>stion : https://www.3-6-9-12.org/
<br/>)
La sédimentation : qui coule le plus vite+(Extrait de l'émission "E=M6" expliquant [https://www.youtube.com/watch?v=JOV0TacxtMM la densité].
Article de Wikipedia sur la [https://fr.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9dimentation sédimentation].)
Allumettes qui bougent toutes seules+(Fiche très complète sur [http://phymain.unisciel.fr/wp-content/uploads/2014/03/bonnel_meca_flu.pdf la tension superficielle et la capillarité]
Page Wikipédia sur le concept de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9 capillarité])
Des cratères d'énergie+(Fichier ressource sur l’[https://www.fonda … Fichier ressource sur l’[https://www.fondation-lamap.org/sites/default/files/upload/media/ressources/activites/65459/F4121%20-%20Extrait%20-%20Mati%C3%A8re%20et%20%C3%89nergie%20-%20FR%20-%20Seq1.pdf énergie] et sur les [https://www.fondation-lamap.org/fr/couscous-cratere-impact cratères d’impact]</br></br>L’[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_(physique) énergie]</br></br>La [https://www.fondation-lamap.org/fr/page/20252/29-notions-clefs-lenergie-se-conserve-et-se-degrade conservation] de l’énergiee-et-se-degrade conservation] de l’énergie)
Concurrents ou associés dans le milieu marin+(Jeu “Qui mange qui ?” MNHN <u>https: … Jeu “Qui mange qui ?” MNHN <u>https://www.jardindesplantesdeparis.fr/sites/jardindesplantes.fr/files/multimedia/qui_mange_qui/index.html</u></br></br>AFPD - MNHN. Mallette "Biodiversité, comprendre pour mieux agir". Activité "Ça gaze trop fort dans l'océan" https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf</br></br>NOAA. PMEL Carbon Program. What is Ocean Acidification ? <u>http://www.pmel.noaa.gov/co2/story/What+is+Ocean+Acidification%3F</u> </br></br>Vie Océane. Les poisson coralliens de La Réunion. <u>http://vieoceane.free.fr/index.html</u></br></br>OceanSemble. La chaîne alimentaire. <u>http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/</u>e alimentaire. <u>http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/</u>)
Générateur d'hydrogène+(L'esprit sorcier :
https://www.youtube.co … L'esprit sorcier :</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=dUv3U9w1xz4</br></br>Très bien présenté et pédagogique MAIS bon il présente l'hydrogène par électrolyse comme "hydrogène décarbonné".. mouais.. et la question de comment on produit l'électricité ? De plus les énergies électriques dites "vertes", à un prix abordable j'insiste, reposent toujours sur la même chose le pétrole... les métaux qui sont légions dans ces technologies on va les chercher comment ? Il pourrait mettre un peu plus de nuance tout de même</br></br>C'est un peu trop "croissance verte" et technocentré mais c'est mon avis. A la fin ça nuance un peu mais bon faut aller au bout de la vidéo.</br></br></br>Alimentation tour de PC</br></br><u>https://www.latelierdugeek.fr/2013/05/11/transformer-une-alimentation-de-pc-en-alimentation-datelier</u></br></br></br>Vidéo générateur hydrogène fait maison + quelques infos en chimie</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=Uz0REdjpJtI</br></br></br>Electrolyte et autres (pour aller loin..)</br></br>https://www.generateurhho.com/conseils-technique-truc-astuces/les-differents-electrolytes</br></br></br>Applications industrielle et autres:</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne autres:
https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne)
Téléphone sans électricité+(L'émission C'est pas sorcier [https://www. … L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 "Qu'est-ce qu'un son ?"] sur Youtube</br></br>Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws "Défi : construire un yaourtophone géant"] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube</br></br>L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]</br></br>[http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.</br></br></br><br/>du téléphone à ficelle] sur Slate.
<br/>)
Conducteur ou isolant+(La conductivité électrique sur Wikipédia :
[https://fr.wikipedia.org/wiki/Conductivité_électrique https://fr.wikipedia.org/wiki/Conductivit%C3%A9_%C3%A9lectrique])
Bouchon sauteur+(La page Air sur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Air Wikipedia]
La page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Gaz_parfait gaz parfait] sur wikipédia.)
Poivre dans l'eau+(Le liquide vaisselle est comme le [http:// … Le liquide vaisselle est comme le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Savon#Propri.C3.A9t.C3.A9s savon] un [http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9tergent détergent] aux [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tensioactif propriétés tensioactives] (Wikipédia)</br></br>[https://www.youtube.com/watch?v=1HxEW2Kc-Yc La tension superficielle] (vidéo C'est pas sorcier)n superficielle] (vidéo C'est pas sorcier))
Détermination des invertébrés d'eau douce+(Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-A … Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/</br></br>Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal.</br></br>Merci à Coralie Dias De Azevedo pour les Illustrations.ie Dias De Azevedo pour les Illustrations.)
Manège à farine+(Les expériences des petits débrouillards - … Les expériences des petits débrouillards - La Terre - edition Albin Michel Jeunesse</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Tectonique_des_plaques Tectonique des plaques : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tectonique_des_plaques]</br></br>Expansion du fond de l'océan : https://fr.wikipedia.org/wiki/Expansion_des_fonds_oc%C3%A9aniquesg/wiki/Expansion_des_fonds_oc%C3%A9aniques)
L'oeuf qui flotte+(Liens Wikipedia
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Orange_flotte_et_coule Masse volumique]
[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Orange_flotte_et_coule Densité])
Cyanotype : La photo qui fait bronzette+(Malle pédagogique " La Chimie du quotidien … Malle pédagogique " La Chimie du quotidien" (Petits Débrouillards Grand Est)</br></br></br>https://www.la-photo-argentique.com/a-la-decouverte-du-cyanotype/</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Cyanotype</br></br>https://www.danstacuve.org/le-cyanotype/</br></br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/749154749/kit-cyanotype?ref=shop_home_feat_3 KIT cyanotype]</br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/489862679/kit-de-cyanotype-de-diy-photographie?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-2&organic_search_click=1 KIT Cyanotype 2]</br></br>[https://www.etsy.com/fr/listing/489863809/recharges-pour-le-bleu-cyanotype?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple])
Accorder un verre+(Page Wikipédia sur l'[https://fr.wikipedia … Page Wikipédia sur l'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Verrillon Histoire et évolution du Verillon (instrument de musique avec des verres)]</br></br>Page Wikipédia sur le concept de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fr%C3%A9quence Fréquence]</br></br>Article Konbini sur [http://www.konbini.com/fr/inspiration-2/musique-verre-vin-physique/ un « verrillon inversé » découvert par deux physiciens]n inversé » découvert par deux physiciens])
Expansion de l'univers+(Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https:// … Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27Olbers</br></br>Paradoxe d'Olbers expliqué par Aurélien Barrau (professeur dans un laboratoire d'astrophyique, plus connu pour son militantisme dans le domaine de l'écologie) dans les vidéos d'un cours destiné aux étudiants de première année : L'Univers partie 5/11 à 1h du début du cours. Tout le cycle est disponible sur sa chaîne youtube. Il commence par une rétrospective sur les cosmologies anciennes avant d'explorer le modèle actuellement admis et ses limites.</br></br>La théorie du Big bang sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Banga : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Bang)
Micro-organismes DIY+(Pour aller plus loin :
Vous trouverez des documents très complet sur le site d'e-bug https://www.e-bug.eu/
et bien sur https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia)
Arc-en-ciel de chambre+(Pour aller plus loin : L’explication de la … Pour aller plus loin : L’explication de la formation des arcs-en-ciel sur [http://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/matiere-arc-ciel-forme-t-il-1596/ Futura sciences]</br></br>Page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumièreiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumière)
Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino+(Pour aller plus loin, ce site propose une liste non exhaustive des carte pouvant etre compatibles avec l'interface de développement Arduino
https://fr.qwe.wiki/wiki/List_of_Arduino_boards_and_compatible_systems
<br/>)
ADN d'un oignon ou d'une banane+(Pour plus d'explications : [http://fr.wiki … Pour plus d'explications : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Acide_d%C3%A9soxyribonucl%C3%A9ique ADN sur Wikipédia]. </br></br>Mieux comprendre ce qu’est l’ADN et son rôle sur le site Science junior : http://sciencejunior.fr/biologie/a-la-decouverte-de-ladn</br></br>L’actualité de la génétique sur le site Journal de la science : http://www.journaldelascience.fr/genetique-77p://www.journaldelascience.fr/genetique-77)
Cuillère cloche+(Qu’est-ce qu’une [https://fr.wikipedia.org/wiki/Vibration vibration] sur Wikipédia)
Bougie contre CO2+(Réaction bicarbonate et vinaigre : https:/ … Réaction bicarbonate et vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodium (paragraphe '''''Réaction chimique)'''''</br></br>Pour en savoir plus sur le vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Vinaigre</br></br>Pour en savoir plus sur le bicarbonate : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodiumr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodium)
Fabrication d'une maquette de bassin de versant+(Sur les cycles naturel et domestique de l' … Sur les cycles naturel et domestique de l'eau : </br></br>- L'émission "[https://www.youtube.com/watch?v=9duLTGkzHns C'est pas sorcier]" de France Télévisions ; </br></br>- La page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cycle_de_l%27eau Wikipedia] "Cycle de l'eau".</br></br></br>Pour tout savoir sur le bassin versant Loire-Bretagne sur Wikipedia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne].wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne])
Les pollutions invisibles+(Un article très détaillé sur les réactions … Un article très détaillé sur les réactions et produits en jeu dans cette expérience est disponible ici : http://atchimiebiologie.free.fr/effaceur/effaceur.html</br></br></br>Vidéo de l'expérience "Couleurs qui changent" menée par les animateurs des petits débrouillards sur la chaine Youtube ''Jus de citron'' :</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&index=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3nndex=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n)
Encre qui apparaît et disparaît+(Un article très détaillé sur les réactions … Un article très détaillé sur les réactions et produits en jeu dans cette expérience est disponible ici : http://atchimiebiologie.free.fr/effaceur/effaceur.html</br></br>Vidéo de l'expérience Couleurs qui changent menée par les animateurs des petits débrouillards sur la chaine Youtube ''Jus de citron'' :</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&index=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n</br></br><br/>amp;list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n
<br/>)
Une seule sante+(Un point sur le changement climatique chez … Un point sur le changement climatique chez [https://meteofrance.com/le-changement-climatique/quel-climat-futur/changement-climatique-en-france-les-chiffres-cles-en Météo France] (données 2024)</br></br>Un dossier de l'Office français pour la biodiversité sur [https://www.ofb.gouv.fr/sites/default/files/2024-12/Dossier%20de%20presse%20solutions%20fond%C3%A9es%20sur%20la%20nature%20pour%20l%27adaptation%20au%20changement%20climatique.pdf les solutions dites "par la nature"]</br></br>Un podcast (26') de Transistoc'h sur [https://www.transistoch.bzh/actu/agence-bretonne-biodiversite-solutions-nature-adaptation-changement-climatique/ les solutions dites "par la nature" avec l'Agence bretonne pour la biodiversité]</br></br>[https://www.inrae.fr/alimentation-sante-globale/one-health-seule-sante Dossier de l'INRAE sur le concept Une seule santé (One health)]</br></br>[https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/avec-sciences/un-nouveau-rapport-de-l-ipbes-qui-interconnecte-cinq-enjeux-mondiaux-9271567 Un podcast (5') de France culture qui présente le rapport Nexus de l'IPBES (décembre 2024)]</br></br>[https://ipbes.canto.de/pdfviewer/viewer/viewer.html?share=share%2Calbum%2CQN10O&column=document&id=rbsfhfsdpt27fb3andjp7cv40n&suffix=pdf&print=1 Communiqué de presse en français de l' IPBES sur le rapport Nexus]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/One_Health Histoire du concept One health sur Wikipedia]<br/></br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></br></div><br/>ns-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div>
</div><br/>)
Cristaux de sel+(Un site de passionnés dans la fabrication … Un site de passionnés dans la fabrication de cristaux : [http://cristallographie.free.fr/?title=Accueil Site de cristallogenèse]</br></br>Sur Wikipédia :</br></br>* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cristallisation_(chimie) Cristallisation]</br>* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Orthorhombique Systèmes cristallins]</br>* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Marais_salant Les marais salants]</br></br>Article(s) du web :</br></br>* [http://www.chez.com/pgosse/gem/syscrist.htm Les sept systèmes cristallins]yscrist.htm Les sept systèmes cristallins])
Photographie végétale+(Une autre page présentant l'expérience: http://wiki.scienceamusante.net/index.php?title=Les_anthotypes
Vidéo sur le sujet de Arnaud THIRY, photographe professionnel: https://www.youtube.com/watch?v=REaunhybfug)
Equilibre d'une règle et d'un marteau+(Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Pesanteur pesanteur] sur Wikipédia.
voir centre de gravité sur wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_d%27inertie)
Sonnerie anti-jeune+(Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Audition L'audition sur Wikipédia])
Lampe a lave, sans lampe+(Vous trouverez les réponses sur les vraies … Vous trouverez les réponses sur les vraies [http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_lave lampes à lave] sur Wikipédia, n'hésite pas à visiter à consulter les liens externes cités à la fin de la page pour la fabrication d'une lampe. (attention fabriquer une vraie lampe à lave peut être dangereux)</br></br></br>Poussée d'Archimède : https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d'Archim%C3%A8de</br></br>Réaction bicarbonate - vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodium</br></br>Liaison hydrogène : https://fr.wikipedia.org/wiki/Liaison_hydrog%C3%A8ne</br></br>Tension superficielle : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tension_superficielle</br></br><br/>edia.org/wiki/Tension_superficielle
<br/>)
Couleur du métal chauffé+([1] https://archive.horlogerie-suisse.com/ile-tresors/trempe-et-revenus.pdf
[2] https://fr.wikipedia.org/wiki/Incandescence
[3] https://www.energie-environnement.ch/definitions/208-temperature-de-couleur)
Loupe maison+([http://fr.wikipedia.org/wiki/Loupe Loupe sur Wikipédia])
Nuage en Bouteille+([http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuage Les nu … [http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuage Les nuages sur Wikipédia]</br></br>[http://www.meteo-pro.fr/nuage.php Comment les nuages se forment-ils ?]</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div></br></div><br/>he utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div>
</div><br/>)
Circuit parallèle et en série+([https://fr.vikidia.org/wiki/Circuit_élect … [https://fr.vikidia.org/wiki/Circuit_électrique Plus d’informations sur Vikidia, l’encyclopédie des enfants]</br></br>[http://physique-chimie-college.fr/cours-4eme-electricite/loi-de-la-tension-electrique-dans-un-circuit-en-serie/ Les notions vues au collège et quelques exercices]ons vues au collège et quelques exercices])
Faire flotter de la pâte à modeler+([https://fr.vikidia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_ … [https://fr.vikidia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de Page Vikidia Poussée d'Archimède]</br></br>[https://www.youtube.com/watch?v=Id_0UAsJtz0 Vidéo 'C'est pas sorcier']</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de Page Wikipédia Poussée d'Archimède]3%A8de Page Wikipédia Poussée d'Archimède])
Plante vs climat+([https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89copro … [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89coprovince Région Bio-géographique sur Wikipédia]</br></br>[https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-terre-au-carre/la-terre-au-carre-du-mardi-10-juin-2025-3758983 Un épisode de la Terre au carré (émission de France inter) sur la résilience des forêts françaises face au changement climatique]</br></br>Les fiches espèce sur Tela Botanica :</br></br>[https://www.tela-botanica.org/bdtfx-nn-54442-synthese Chêne vert]</br></br>[https://www.tela-botanica.org/bdtfx-nn-54585-synthese Chêne liège]</br></br>[https://www.tela-botanica.org/bdtfx-nn-75130-synthese Hêtre]</br></br>[https://www.tela-botanica.org/bdtfx-nn-75316-synthese Chêne pédonculé]</br></br>[https://www.onf.fr/vivre-la-foret Répartition et évolution de différentes essences de chênes sur le territoire français sur le site de l'ONF] (Office national des forêts)</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique. Inspiré du jeu Colonie des plantes. </div></br></div><br/>DER acculturation climatique. Inspiré du jeu Colonie des plantes. </div>
</div><br/>)
Bon état écologique+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Directive-c … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Directive-cadre_sur_l%27eau '''Wikipédia :''' «directive-cadre sur l’eau»]</br></br>[https://www.eaufrance.fr/regles-devaluation-de-letat-des-eaux '''Eau France :''' règles d’évaluation de l’état des eaux]</br></br>[https://sdage-sage.eau-loire-bretagne.fr/home/des-eaux-en-bon-etat/quest-ce-que-le-bon-etat.html '''Sdage et Sage en Loire-Bretagne :''' qu’est-ce que le bon état des eaux ?]</br></br>[http://www.gesteau.fr/sites/default/files/cr_reunion/LB2016-07.pdf '''Gesteau :''' l’état écologique des cours d’eau]</br></br></br></br></br></br><br/>tat écologique des cours d’eau]
<br/>)
Oeuf qui ramollit+([https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9veloppement_de_la_coquille_d%27%C5%93uf_chez_la_poule_domestique Structure et formation de l'oeuf de poule sur Wikipedia])
Doigts - saucisses+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique Illusion d'optique sur Wikipedia])
Chandelle fait monter l'eau+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_des_gaz_parfaits Loi des gaz parfaits]
[http://mediaspip.ptitdeb.infini.fr/medias/videos/article/bougie-dans-le-bocal Vidéo de l'expérience])
Visualiser les sons avec un laser+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Oreille_ext … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Oreille_externe L'oreille externe]</br></br>[https://irem-limoges.canoprof.fr/eleve/Son-et-musique-ES1ere-prof/activities/SonEtMusiqueENSSCIENTIFIQUE1ere_35.xhtml L'oreille interne]</br></br>[https://www.youtube.com/watch?v=zPolTp0ddRg Les interférences expliquées chez Sciences étonnantes] (attention, seule la première partie de la vidéo nous concerne, pour comprendre pourquoi le mélange d'ondes matérielles fait des choses bizarres. Ce dont nous traitons dans cette expérience ne concerne absolument pas la physique quantique !)ne absolument pas la physique quantique !))
Équilibriste+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Surface_de_ … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Surface_de_sustentation Surface de sustentation]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 Centre de gravité]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre l'équilibre]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre_statique_(physiologie) l'équilibre statique en physiologie]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 le centre de gravité]</br></br></br>[https://www.reseau-canope.fr/notice/mouvements-et-equilibres.html <u>Mouvements et équilibres</u>] – Ouvrage de 2004 à l'attention des enseignants de maternelle de 65 pages, aux édition CRDP du Limousin ; co-écrit par M-T. Chastagnol, C. Fusetti et M. Saint-Georges. </br></br>''« La première partie se concentre sur l'observation et l'analyse des mouvements de rotation à partir de jeux d'engrenages et des objets quotidiens. Dans une seconde partie, des situations d'équilibre sont abordées à partir de l'utilisation de balances et de la construction de mobiles. »''</br></br>Page de l'encyclopédie participative Wikipédia sur [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre <u>l'équilibre</u>], [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre_statique_(physiologie) <u>l'équilibre statique en physiologie</u>] et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 <u>le centre de gravité</u>]</br></br></br></br><br/>ikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 <u>le centre de gravité</u>]
<br/>)
Toupie or not Toupie+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Toupie_(jouet) Toupie (jouet) - Wikipédia])
Les petits pois de Mendel+([https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9diahttps://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia])
Disque de Secchi+(http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storag … http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre45.html </br></br>http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre34.html </br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_Secchi </br></br>https://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSMttps://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSM)
Effet de serre+(http://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_de_serre
http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-climat-futur-en-france
https://www.youtube.com/watch?v=OQBcrKqyHJI
https://www.youtube.com/watch?v=t9f39nukKBY<br/>)
Mon espace de vie sur une maquette+(http://mappemonde.canalblog.com/albums/explications___/index.html
site pour créer et enrichir ses cartes : https://umap.openstreetmap.fr/fr/)
Electroaimant+(https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectroaimant
https://fr.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9riau_ferromagn%C3%A9tique_doux
L'expérience en vidéo dans l'émission "C'est pas sorcier" https://www.youtube.com/watch?v=4NvbL_7D-k0)
Couleurs d'un feutre noir+(https://fr.wikipedia.org/wiki/Chromatographie
http://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/chimie-chromatographie-1982/
https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9)
La dilatation des océans+(https://fr.wikipedia.org/wiki/Eau
https:/ … https://fr.wikipedia.org/wiki/Eau</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer</br></br>https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/ocean-rechauffement-climatique-montee-eaux-sera-bien-plus-elevee-rapide-prevu-78203/</br></br>5ᵉ rapport d'évaluation du GIEC, rapport de synthèse - 2014 : https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full_fr.pdf</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Gestion du risque inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div></br></div><br/>inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div>
</div><br/>)
Fusée à eau+(https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_%C3%A0_eau
https://rocketsetc.com/altimeter-comparison/)
Propagation de la lumière dans différents milieux+(https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re#Propagation_et_perception
https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/les-pourquoi/pourquoi-quand-il-fait-chaud-a-t-on-limpression-que-la-route-est-mouillee-au-loin_1764785.html)
Exprimez votre créativité grâce au stop motion+(https://fr.wikipedia.org/wiki/Vision_humaine
https://www.journaldugeek.com/2015/03/11/rediff-chronique-30-ou-60-images-par-seconde-720p-ou-1080p-pourquoi-cest-important-ou-pas/)