Rechercher par propriété

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Une liste de toutes les pages qui ont la propriété « Notes » avec la valeur « Les pièces de notre arbalète sont essentiellement issus de récuperation. ». Puisqu’il n’y a que quelques résultats, les valeurs proches sont également affichées.

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Liste de résultats

    • Arbalète  + (Les pièces de notre arbalète sont essentiellement issus de récuperation.)
    • Réparation électronique  + (<nowiki>=====Intro à la réparation é … <nowiki>=====Intro à la réparation électronique=====<br />https://www.radins.com/shopping/maison/comment-reparer-ses-appareils-electroniques-gratuitement/13947 <br /><br />===Ressources importantes===<br /><br />====Guides et tutos====<br /><br />=====High-tech : iFixit (+ pièces)=====<br />   https://fr.ifixit.com<br /><br />Guide en cours de création :<br /><br />https://fr.ifixit.com/Tutoriel<br /><br />=====Électroménager : Spareka (+ pièces)=====<br />   https://spareka.fr<br /><br />=====Traduire du texte dans plein de langues=====<br /><br />======Libretranslate======<br /><br />*https://libretranslate.com/<br /><br />======Deepl======<br /><br />*https://www.deepl.com<br /><br />=====Auto-diag des machines à laver=====<br />https://murfy.fr/product-selection<br /><br />=====Test de piles et batteries=====<br />https://fr.wikihow.com/tester-les-piles-et-les-batteries<br /><br />====Forums d'entraide====<br /><br />=====Un peu tout en français=====<br />https://www.futura-sciences.com<br /><br />=====Spécial répa électro - ''anglo''=====<br />https://www.badcaps.net/<br /><br />=====Nids d'experts - Stackexchange - ''anglo''=====<br />https://electronics.stackexchange.com par exemple...  Sur l'informatique stackoverflow, thinkdifferent, serverfault, ...<br /><br />====Lectures anglophones====<br /><br />=====Wiki pour toutes réparations - Notamment ordis=====<br /><br />=====https://www.repair.wiki=====<br />=====Guide approfondi par Louis Rossman - ordis portables=====<br />S'applique à  quasi toute l'électronique !<br /><br />https://docs.google.com/presentation/d/1PkeO_lC5WTPScSV3ZzEEjVuDWeQtL2eHK6jEcf7axA0<br /><br />Wiki complémentaire au repair.wiki pour référencer tout un tas de réparation sur des cartes-mères logiques modernes (ordis, téls, tablettes, etc.)<br /><br />https://logi.wiki/index.php/Main_Page<br /><br />Guides vidéo en anglais <br /><br />https://youtube.com/playlist?list=PLzu1Rjgls4pTJFOT21Yn41KHNRv-Ax29b&si=ZqcSe9EsgoAUHjSg<br /><br />=====Réparer circuits imprimés - Pro=====<br />https://www.circuitrework.com/guides/guides.html<br /><br />=====Réparer une alim à découpage=====<br />https://www.repairfaq.org/sam/smpsfaq.htm<br /><br />Vidéo de Cyrob :<br /><br />https://piped.video/watch?v=G1zNV5nCm4I<br /><br />Moteur de recherche pour trouver un équivalent pour les puces qui gèrent la conversion d'énergie d'une alim à découpage :<br /><br />https://remont-aud.net/ic_power/<br /><br />====="Livre référence, écrit par des ingénieurs qui aiment s'amuser et boire un verre ou deux"...=====<br />https://artofelectronics.net/<br /><br />[https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008 https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008<br/>]</nowiki>)
    • POCL Neige en station  + (<nowiki><div class="mw-highlight … <nowiki><div class="mw-highlight mw-highlight-lang-python mw-content-ltr mw-highlight-lines" dir="ltr"><pre><span></span><span class="linenos" data-line="1"></span><span class="c1"># Programme boot.py :</span><br /><span class="linenos" data-line="2"></span><br /><span class="linenos" data-line="3"></span><span class="kn">from</span><span class="w"> </span><span class="nn">machine</span><span class="w"> </span><span class="kn">import</span> <span class="n">Pin</span><br /><span class="linenos" data-line="4"></span><span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">time</span><br /><span class="linenos" data-line="5"></span><span class="k">try</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="6"></span> <span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">urequests</span><span class="w"> </span><span class="k">as</span><span class="w"> </span><span class="nn">requests</span><br /><span class="linenos" data-line="7"></span><span class="k">except</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="8"></span> <span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">requests</span><br /><span class="linenos" data-line="9"></span><span class="k">try</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="10"></span> <span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">ujson</span><span class="w"> </span><span class="k">as</span><span class="w"> </span><span class="nn">json</span><br /><span class="linenos" data-line="11"></span><span class="k">except</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="12"></span> <span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">json</span><br /><span class="linenos" data-line="13"></span><span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">network</span><br /><span class="linenos" data-line="14"></span><span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">neopixel</span><br /><span class="linenos" data-line="15"></span><span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">esp</span><br /><span class="linenos" data-line="16"></span><span class="n">esp</span><span class="o">.</span><span class="n">osdebug</span><span class="p">(</span><span class="kc">None</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="17"></span><span class="kn">import</span><span class="w"> </span><span class="nn">gc</span><br /><span class="linenos" data-line="18"></span><span class="n">gc</span><span class="o">.</span><span class="n">collect</span><span class="p">()</span><br /><span class="linenos" data-line="19"></span><br /><span class="linenos" data-line="20"></span><span class="n">ssid</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'Nom_Wifi'</span><br /><span class="linenos" data-line="21"></span><span class="n">password</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'Mot_de_passe_wifi'</span><br /><span class="linenos" data-line="22"></span><span class="n">valeur_main</span> <span class="o">=</span> <span class="kc">None</span><br /><span class="linenos" data-line="23"></span><br /><span class="linenos" data-line="24"></span><span class="n">NB_LED</span> <span class="o">=</span> <span class="mi">2</span><br /><span class="linenos" data-line="25"></span><span class="n">np</span><span class="o">=</span><span class="n">neopixel</span><span class="o">.</span><span class="n">NeoPixel</span><span class="p">(</span><span class="n">Pin</span><span class="p">(</span><span class="mi">15</span><span class="p">),</span><span class="n">NB_LED</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="26"></span><span class="n">np</span><span class="p">[</span><span class="mi">0</span><span class="p">]</span> <span class="o">=</span> <span class="p">(</span><span class="mi">10</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="27"></span><span class="n">np</span><span class="o">.</span><span class="n">write</span><span class="p">()</span><br /><span class="linenos" data-line="28"></span><br /><span class="linenos" data-line="29"></span><span class="n">bleu</span> <span class="o">=</span> <span class="p">(</span><span class="mi">248</span><span class="p">,</span> <span class="mi">248</span><span class="p">,</span> <span class="mi">255</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="30"></span><span class="n">noir</span> <span class="o">=</span> <span class="p">(</span><span class="mi">0</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="31"></span><span class="n">rouge</span> <span class="o">=</span> <span class="p">(</span><span class="mi">255</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="32"></span> <br /><span class="linenos" data-line="33"></span><span class="k">def</span><span class="w"> </span><span class="nf">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">couleur</span><span class="p">):</span><br /><span class="linenos" data-line="34"></span> <span class="k">for</span> <span class="n">i</span> <span class="ow">in</span> <span class="nb">range</span><span class="p">(</span><span class="n">NB_LED</span><span class="p">):</span><br /><span class="linenos" data-line="35"></span> <span class="n">np</span><span class="p">[</span><span class="n">i</span><span class="p">]</span><span class="o">=</span><span class="n">couleur</span><br /><span class="linenos" data-line="36"></span> <span class="n">np</span><span class="o">.</span><span class="n">write</span><span class="p">()</span><br /><span class="linenos" data-line="37"></span><br /><span class="linenos" data-line="38"></span><br /><span class="linenos" data-line="39"></span><br /><span class="linenos" data-line="40"></span><span class="n">station</span> <span class="o">=</span> <span class="n">network</span><span class="o">.</span><span class="n">WLAN</span><span class="p">(</span><span class="n">network</span><span class="o">.</span><span class="n">STA_IF</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="41"></span><span class="c1"># se connecte</span><br /><span class="linenos" data-line="42"></span><span class="n">station</span><span class="o">.</span><span class="n">active</span><span class="p">(</span><span class="kc">True</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="43"></span><span class="n">station</span><span class="o">.</span><span class="n">connect</span><span class="p">(</span><span class="n">ssid</span><span class="p">,</span> <span class="n">password</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="44"></span><br /><span class="linenos" data-line="45"></span><span class="k">while</span> <span class="ow">not</span> <span class="n">station</span><span class="o">.</span><span class="n">isconnected</span><span class="p">()</span> <span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="46"></span> <span class="n">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">rouge</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="47"></span> <span class="n">time</span><span class="o">.</span><span class="n">sleep</span><span class="p">(</span><span class="mi">1</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="48"></span> <span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s1">'Non connecté'</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="49"></span><br /><span class="linenos" data-line="50"></span><span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s1">'Connection successful'</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="51"></span><span class="c1">#écrit les configurations de la connection</span><br /><span class="linenos" data-line="52"></span><span class="c1">#print(station.ifconfig())</span><br /><span class="linenos" data-line="53"></span><br /><span class="linenos" data-line="54"></span><span class="c1">#Ville : Station Autrans 45°13'49.1"N 5°34'55.9"E</span><br /><span class="linenos" data-line="55"></span><span class="n">lat</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'45.2302778'</span><br /><span class="linenos" data-line="56"></span><span class="n">long</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'5.58194'</span><br /><span class="linenos" data-line="57"></span><br /><span class="linenos" data-line="58"></span><br /><span class="linenos" data-line="59"></span><br /><span class="linenos" data-line="60"></span><span class="c1"># Récupération données</span><br /><span class="linenos" data-line="61"></span><span class="n">api_key</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'1e3c7b8ac112252a6250d681373bc7ed'</span><br /><span class="linenos" data-line="62"></span><span class="c1">#https://api.openweathermap.org/data/2.5/weather?lat=44.866669&lon=-0.61667&appid=1e3c7b8ac112252a6250d681373bc7ed</span><br /><span class="linenos" data-line="63"></span><span class="n">weather_url</span> <span class="o">=</span> <span class="s1">'https://api.openweathermap.org/data/2.5/weather?lat='</span> <span class="o">+</span> <span class="n">lat</span> <span class="o">+</span> <span class="s1">'&lon='</span> <span class="o">+</span> <span class="n">long</span> <span class="o">+</span> <span class="s1">'&appid='</span> <span class="o">+</span> <span class="n">api_key</span><br /><span class="linenos" data-line="64"></span><span class="c1">#va chercher main dans la première case du tableau weather</span><br /><span class="linenos" data-line="65"></span><span class="n">json_path</span> <span class="o">=</span> <span class="p">[</span><span class="s1">'weather'</span><span class="p">,</span> <span class="mi">0</span><span class="p">,</span> <span class="s1">'main'</span><span class="p">]</span> <br /><span class="linenos" data-line="66"></span><br /><span class="linenos" data-line="67"></span><span class="c1"># Weather Description</span><br /><span class="linenos" data-line="68"></span><span class="c1">#weather = extract_Weather(json_path, weather_url)</span><br /><span class="linenos" data-line="69"></span><span class="c1">#description = 'Description: ' + weather</span><br /><span class="linenos" data-line="70"></span><span class="c1">#print(description)</span><br /><span class="linenos" data-line="71"></span><br /><span class="linenos" data-line="72"></span><span class="c1">#Programme main.py :</span><br /><span class="linenos" data-line="73"></span><br /><span class="linenos" data-line="74"></span><span class="k">def</span><span class="w"> </span><span class="nf">extract_Weather</span><span class="p">(</span><span class="nb">list</span><span class="p">,</span> <span class="n">url</span><span class="p">)</span> <span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="75"></span> <span class="n">weather_data</span> <span class="o">=</span> <span class="n">requests</span><span class="o">.</span><span class="n">get</span><span class="p">(</span><span class="n">url</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="76"></span> <span class="c1">#print(weather_data.json())</span><br /><span class="linenos" data-line="77"></span> <span class="c1">#transforme tout le json en dictionnaire</span><br /><span class="linenos" data-line="78"></span> <span class="n">data</span> <span class="o">=</span> <span class="n">json</span><span class="o">.</span><span class="n">loads</span><span class="p">(</span><span class="n">weather_data</span><span class="o">.</span><span class="n">text</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="79"></span> <span class="c1"># pour n qui parcourt chaque élément de list soit json_path dans le code avec n qui prendra main puis pressure</span><br /><span class="linenos" data-line="80"></span> <span class="k">for</span> <span class="n">n</span> <span class="ow">in</span> <span class="nb">list</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="81"></span> <span class="k">if</span><span class="p">(</span><span class="n">n</span> <span class="o">!=</span> <span class="s2">""</span><span class="p">):</span><br /><span class="linenos" data-line="82"></span> <span class="n">data</span> <span class="o">=</span> <span class="n">data</span><span class="p">[</span><span class="n">n</span><span class="p">]</span><br /><span class="linenos" data-line="83"></span> <span class="k">return</span> <span class="nb">str</span><span class="p">(</span><span class="n">data</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="84"></span><br /><span class="linenos" data-line="85"></span><span class="n">valeur_main</span> <span class="o">=</span> <span class="n">extract_Weather</span><span class="p">(</span><span class="n">json_path</span><span class="p">,</span> <span class="n">weather_url</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="86"></span><span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s2">"Temps actuel : "</span> <span class="o">+</span> <span class="n">valeur_main</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="87"></span><span class="k">if</span> <span class="n">valeur_main</span> <span class="o">==</span> <span class="s2">"Snow"</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="88"></span> <span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s2">"ca marche"</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="89"></span> <span class="n">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">bleu</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="90"></span><span class="k">else</span> <span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="91"></span> <span class="n">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">noir</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="92"></span><span class="n">time</span><span class="o">.</span><span class="n">sleep</span><span class="p">(</span><span class="mi">7</span><span class="p">)</span><br /></pre></div></nowiki>span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="86"></span><span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s2">"Temps actuel : "</span> <span class="o">+</span> <span class="n">valeur_main</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="87"></span><span class="k">if</span> <span class="n">valeur_main</span> <span class="o">==</span> <span class="s2">"Snow"</span><span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="88"></span> <span class="nb">print</span><span class="p">(</span><span class="s2">"ca marche"</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="89"></span> <span class="n">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">bleu</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="90"></span><span class="k">else</span> <span class="p">:</span><br /><span class="linenos" data-line="91"></span> <span class="n">allumer_couleur</span><span class="p">(</span><span class="n">noir</span><span class="p">)</span><br /><span class="linenos" data-line="92"></span><span class="n">time</span><span class="o">.</span><span class="n">sleep</span><span class="p">(</span><span class="mi">7</span><span class="p">)</span><br /></pre></div></nowiki>)
    • Une Pirate Box sous M5Stack  + ( * PirateBox (projet d'origine de David Da … </br>* PirateBox (projet d'origine de David Darts) : [https://piratebox.cc/ https://piratebox.cc]</br>* LibraryBox : [https://librarybox.us/ https://librarybox.us]</br>* MicroPython : [https://micropython.org/ https://micropython.org]</br>* M5Stack : [https://m5stack.com/ https://m5stack.com]</br>* Code source du projet (à compléter avec votre dépôt) : ''URL du dépôt Git''</br></br>== Licence ==</br>Ce tutoriel et le code associé sont publiés sous '''CC0 1.0 Universal''' (domaine public). Vous pouvez les copier, les modifier, les distribuer et les réutiliser librement, même à des fins commerciales, sans demander la permission.</br><br/></br>rciales, sans demander la permission. <br/> )
    • Une Pirate Box de poche  + ( * PirateBox (projet d'origine de David Da … </br>* PirateBox (projet d'origine de David Darts) : [https://piratebox.cc/ https://piratebox.cc]</br>* LibraryBox : [https://librarybox.us/ https://librarybox.us]</br>* MicroPython : [https://micropython.org/ https://micropython.org]</br>* M5Stack : [https://m5stack.com/ https://m5stack.com]</br>* Code source du projet (à compléter avec votre dépôt) : ''URL du dépôt Git''</br></br>== Licence ==</br>Ce tutoriel et le code associé sont publiés sous '''CC0 1.0 Universal''' (domaine public). Vous pouvez les copier, les modifier, les distribuer et les réutiliser librement, même à des fins commerciales, sans demander la permission.</br><br/></br>rciales, sans demander la permission. <br/> )
    • Chasse aux infox  + (- Chaine « Hygiène Mentale » qui propose d … - Chaine « Hygiène Mentale » qui propose des vidéos sur le sujet des infox :</br></br>https://www.youtube.com/watch?time_continue=857&v=__DVwG9oiuU&feature=emb_logo</br></br>- Un recueil sur le sujet des fake news disponible sur Pearltrees: https://www.pearltrees.com/prof_odievre/fakenews/id21253499</br></br>- 2 articles sur The Conversation qui traitent des infox... et des infox sur les infox:</br></br>→ https://theconversation.com/de-la-verification-a-la-discussion-les-nombreuses-methodes-de-fact-checking-129516</br></br>→ https://theconversation.com/fact-check-trois-infox-sur-les-infox-136809</br></br></br>- Et pour bien voir que les fausses informations ne sont pas nécessairement des créations contemporaines, un top 10 des plus grandes fakenews de l’histoire : http://www.topito.com/top-plus-grandes-fake-news-histoirewww.topito.com/top-plus-grandes-fake-news-histoire)
    • Transport et érosion : la dynamique des cours d'eau  + (- EauFrance : [https://www.eaufrance.fr/le … - EauFrance : [https://www.eaufrance.fr/lerosion L’érosion] & [https://www.eaufrance.fr/des-rivieres-dynamiques-reservoirs-de-biodiversite Des rivières dynamiques, réservoirs de biodiversité]</br></br></br>- Graie.org : [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/barrages_et_continuite_def_cle41d152.pdf Les barrages sont-ils un bien pour l’environnement ?] & [https://www.graie.org/eaumelimelo/IMG/pdf/riviere_ville_def_cle068eb8.pdf Pourquoi faut-il laisser de l’espace aux rivières dans les villes ?]</br></br></br>- Zones-humides.org : [https://www.zones-humides.org/milieux-en-danger/menaces/amenagements-des-cours-d-eau Aménagement des cours d’eau]</br></br></br>- Office Fédéral de l’Environnement de Suisse : Dynamique du charriage des sédiments dans le réseau hydrographique</br></br></br>- Des explications détaillées sur la plateforme Eduterre de l'École Normale supérieure de Lyon : "[https://eduterre.ens-lyon.fr/thematiques/hydro/erosion/transport L'eau, agent de transport]" (mis à jour par npajon, CC-BY-SA 3.0).</br></br></br>- Les agences de l’eau</br></br>Travail à l'échelle de l'Europe sur la restauration des lits des cours d'eau (solutions dites "par la nature" en anglais avec traduction automatique en français possible) [https://climate.ec.europa.eu/news-your-voice/news/how-climate-change-disrupting-rainfall-patterns-and-putting-our-health-risk-2023-08-03_en?prefLang=fr ici]</br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></br></div>gt;Fiche utilisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div>)
    • Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux  + (- Le parcours Énergies et gaz à effet de s … - Le parcours Énergies et gaz à effet de serre sur le Wikidébrouillard : [[Group:Energies et gaz à effet de serre|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Energies_et_gaz_%C3%A0_effet_de_serre]]</br></br>- Le réchauffement climatique observé à l'échelle du globe et en France, site de météo-France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-rechauffement-observe-a-l-echelle-du-globe-et-en-france</br></br>- Changement climatique et hausse du niveau de la mer, site de météo France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/impacts-du-changement-climatique-sur-les-phenomenes-hydrometeorologiques/changement-climatique-et-hausse-du-niveau-de-la-mer</br></br>- Élévation du niveau de la mer, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer</br></br>- Transgression flandrienne, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Transgression_flandrienne</br></br>- Glaciation de Würm, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Glaciation_de_W%C3%BCrm</br></br>- Résumé du 5ᵉ rapport du GIEC : https://leclimatchange.fr/, notamment les Éléments scientifiques : https://leclimatchange.fr/les-elements-scientifiques/</br></br>- Augmentation du niveau de la mer : des centaines de millions de personnes concernées, y compris en France : https://www.notre-planete.info/actualites/3808-augmentation-niveau-mer-carte-mondiale-populationation-niveau-mer-carte-mondiale-population)
    • Filtration de l'eau  + (- Les fonctions du sol : le sol filtre not … - Les fonctions du sol : le sol filtre notre eau potable - Objectif-sol.ch : https://bodenreise.ch/fr/bodenfunktionen-boden-filtert-unser-trinkwasser/</br></br>- L'eau dans les sols - GIS SOL : https://www.gissol.fr/thematiques/leau-dans-les-sols-319</br></br>- Comment l'eau de pluie devient-elle de l'eau souterraine propre ? - SIimplyScience : https://www.simplyscience.ch/fr/enfants/decouvre/comment-l-eau-de-pluie-devient-elle-de-l-eau-souterraine-propre</br></br>- Quand les sols filtrent les eaux usées : UCL Louvain : https://uclouvain.be/fr/sciencetoday/actualites/quand-les-sols-filtrent-les-eaux-usees.html</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche également utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div></br></div></br></br></br><br/>utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div> </div> <br/>)
    • Les fibres textiles  + (- Quels vêtements sont écologique ? : https://www.linfodurable.fr/conso/vetements-ecologiques-quelles-fibres-textiles-choisir-2528)
    • Planète bleue  + (- Vidéo [https://www.youtube.com/watch?v=m … - Vidéo [https://www.youtube.com/watch?v=mZmBqnp4u0U Géographie: les océans et les continents]</br></br>- Article [https://education.toutcomment.com/article/quels-sont-les-oceans-du-monde-12100.html "Quels sont les océans du monde?"]</br></br>-Article [https://www.consoglobe.com/combien-eau-et-eau-douce-sur-terre-cg "Combien d'eau et d'eau douce sur Terre?"]</br></br>- Documentaires France 2 [https://www.france.tv/france-2/planete-bleue/ La planète bleue]/france-2/planete-bleue/ La planète bleue])
    • Decouvrir la laisse de mer  + (- l'article consacré à la laisse de mer su … - l'article consacré à la laisse de mer sur Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Laisse_de_mer</br></br>- site gouvernemental d'information des les déchets solides en mer et sur le littoral : https://www.notre-environnement.gouv.fr/themes/biodiversite/les-mers-et-les-regions-cotieres/article/les-dechets-solides-en-mer-et-sur-le-littoral</br></br>- site du projet de sciences participatives Fish and click : https://fishandclick.ifremer.fr/</br></br>- voir la page dédiée aux microplastiques par l'expédition Tara Océans : https://fondationtaraocean.org/actualite-scientifique/micro-plastiques-face-cachee-pollution-globale/</br></br><br/>ques-face-cachee-pollution-globale/ <br/>)
    • Empreinte écologique des produits  + (C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous … C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNM</br></br>Wikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9trole</br></br>Futura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/</br></br>https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais</br></br></br></br><br/>un-jean-comment-arreter-les-frais <br/>)
    • Générateur d'hydrogène  + (L'esprit sorcier : https://www.youtube.co … L'esprit sorcier :</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=dUv3U9w1xz4</br></br>Très bien présenté et pédagogique MAIS bon il présente l'hydrogène par électrolyse comme "hydrogène décarbonné".. mouais.. et la question de comment on produit l'électricité ? De plus les énergies électriques dites "vertes", à un prix abordable j'insiste, reposent toujours sur la même chose le pétrole... les métaux qui sont légions dans ces technologies on va les chercher comment ? Il pourrait mettre un peu plus de nuance tout de même</br></br>C'est un peu trop "croissance verte" et technocentré mais c'est mon avis. A la fin ça nuance un peu mais bon faut aller au bout de la vidéo.</br></br></br>Alimentation tour de PC</br></br><u>https://www.latelierdugeek.fr/2013/05/11/transformer-une-alimentation-de-pc-en-alimentation-datelier</u></br></br></br>Vidéo générateur hydrogène fait maison + quelques infos en chimie</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=Uz0REdjpJtI</br></br></br>Electrolyte et autres (pour aller loin..)</br></br>https://www.generateurhho.com/conseils-technique-truc-astuces/les-differents-electrolytes</br></br></br>Applications industrielle et autres:</br></br>https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne autres: https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne)
    • MBot le robot  + (Les photos du montage du robot sont pris à partir du manuel inclus dans la boîte. On peut le retrouver en ligne : http://download.makeblock.com/mBot-V1.1-Blue_STD_User%20Manual_Fr_D1.1.10_7.40.4630_Edit.pdf <br/>)
    • Arbalète  +
    • Pacte de l'eau  + (Même si les défis proposés sont volontaire … Même si les défis proposés sont volontairement simples pour favoriser un aspect ludique, le choix des pratiques et des espèces du jeu, notamment pour les associations de cultures, s’inspire de l’exemple réel d’une parcelle-test en cours d’étude (2022). Celle-ci a été mise en place et est suivie actuellement par un collectif d’agriculteurs finistériens à Sizun, en collaboration avec l’Université de Bretagne Occidentale (Brest) pour l’amélioration des pratiques, avec deux objectifs phares : préserver la qualité de l’eau et des écosystèmes et augmenter la biodiversité.</br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique à partir d'un module de l'exposition interactive 20 000 lieues aquatiques.</div></br></div><br/>module de l'exposition interactive 20 000 lieues aquatiques.</div> </div><br/>)
    • Retrait-Gonflement Argile  + (Pour en apprendre d'avantage sur les risqu … Pour en apprendre d'avantage sur les risques associés.</br></br>https://www.georisques.gouv.fr/consulter-les-dossiers-thematiques/retrait-gonflement-des-argiles</br></br></br>https://meteofrance.com/le-changement-climatique/quel-climat-futur/comment-le-changement-climatique-modifie-les</br></br>https://geotechniquehse.com/retrait-gonflement-argiles-rga-guide-complet/</br></br></br>Quelles zones géographiques sont les plus impactées :</br></br>https://www.adaptation-changement-climatique.gouv.fr/dossiers-thematiques/impacts/retrait-gonflement-des-argiles</br></br><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></br></div> réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div>)
    • Équilibriste  + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Surface_de_ … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Surface_de_sustentation Surface de sustentation]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 Centre de gravité]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre l'équilibre]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre_statique_(physiologie) l'équilibre statique en physiologie]</br></br>[https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 le centre de gravité]</br></br></br>[https://www.reseau-canope.fr/notice/mouvements-et-equilibres.html <u>Mouvements et équilibres</u>] – Ouvrage de 2004 à l'attention des enseignants de maternelle de 65 pages, aux édition CRDP du Limousin ; co-écrit par M-T. Chastagnol, C. Fusetti et M. Saint-Georges.  </br></br>''« La première partie se concentre sur l'observation et l'analyse des mouvements de rotation à partir de jeux d'engrenages et des objets quotidiens. Dans une seconde partie, des situations d'équilibre sont abordées à partir de l'utilisation de balances et de la construction de mobiles. »''</br></br>Page de l'encyclopédie participative Wikipédia  sur [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre <u>l'équilibre</u>], [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89quilibre_statique_(physiologie) <u>l'équilibre statique en physiologie</u>] et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 <u>le centre de gravité</u>]</br></br></br></br><br/>ikipedia.org/wiki/Centre_de_gravit%C3%A9 <u>le centre de gravité</u>] <br/>)
    • Memory pollen  + ([https://www.airbreizh.asso.fr/pollens/ /p … [https://www.airbreizh.asso.fr/pollens/ /pollens/]</br></br>https://www.notre-environnement.gouv.fr/actualites/breves/article/le-changement-climatique-facteur-d-augmentation-des-allergies-aux-pollens</br></br>https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1877032019303914</br></br>https://www.youtube.com/watch?v=nDUSrxeZv6M - vidéo sur la complexité de gérer les plantes allergènes en ville</br></br><br/><div class="icon-instructions info-icon"></br><div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-info-circle" aria-hidden="true"></i></div></br><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></br></div><br/>e réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div><br/>)
    • Billes sauteuses  + ([https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/ … [https://www.lefigaro.fr/sciences/2013/02/22/01008-20130222ARTFIG00459-le-courant-electrique-passe-entre-les-fleurs-et-les-abeilles.php <u>Le Figaro, ''Le courant (électrique) passe entre les fleurs et les abeilles'', 22/02/2013</u>]</br></br>[https://www.futura-sciences.com/planete/actualites/zoologie-video-bourdons-sont-sensibles-champ-electrique-fleurs-44817/ <u>Quentin Mauguit, Futura Science, ''En vidéo : les bourdons sont sensibles au champ électrique des fleurs'', 24/02/2013</u>]</br></br>[https://www.facj.ch/actualite/l-aventure-de-la-pollinisation-par-le-pr--hemmerle/236 Joseph Hemmerlé, ''Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016]'Des parfums, des couleurs et…  des champs électriques'', 10/2016])
    • A quoi servent les fleurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN]  : Parcours 1 − Activité 5 (A quoi servent les fleurs ?) et Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)</br></br>[https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ».] Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs  ?  »</br></br>Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. Biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”ions biologiques aux services écologiques”)
    • Fleurs et insectes pollinisateurs  + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN  : Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)] </br></br>[https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD «  Transition écologique et sociale  ». Atelier découverte Biodiversité «  Où sont passés les pollinisateurs ? »]</br></br>Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. La biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”</br></br>Barbault R 2006. Un éléphant dans un jeu de quilles. L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p)
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