Rechercher par propriété

Cette page fournit une simple interface de navigation pour trouver des entités décrites par une propriété et une valeur nommée. D’autres interfaces de recherche disponibles comprennent la page recherche de propriété, et le constructeur de requêtes « ask ».

Liste de résultats

Panneau photovoltaïque et choc électrique + (https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_solaire_photovolta%C3%AFque)
Electroaimant + (https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectroaimant https://fr.wikipedia.org/wiki/Mat%C3%A9riau_ferromagn%C3%A9tique_doux L'expérience en vidéo dans l'émission "C'est pas sorcier" https://www.youtube.com/watch?v=4NvbL_7D-k0)
Aéroglisseur + (https://fr.wikipedia.org/wiki/A%C3%A9roglisseur)
Le Parc'ollaboratif (ludicité) + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Cabane)
Couleurs d'un feutre noir + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Chromatographie http://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/chimie-chromatographie-1982/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9)
La dilatation des océans + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Eau https:/ … https://fr.wikipedia.org/wiki/Eauhttps://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_merhttps://www.futura-sciences.com/planete/actualites/ocean-rechauffement-climatique-montee-eaux-sera-bien-plus-elevee-rapide-prevu-78203/5ᵉ rapport d'évaluation du GIEC, rapport de synthèse - 2014 : https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/SYR_AR5_FINAL_full_fr.pdf <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Gestion du risque inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div></div> inondation" intégré dans le projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Mon avion suspendu à l'effet Venturi + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Venturi)
Fusée à eau + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_%C3%A0_eau https://rocketsetc.com/altimeter-comparison/)
Propagation de la lumière dans différents milieux + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re#Propagation_et_perception https://www.francetvinfo.fr/replay-radio/les-pourquoi/pourquoi-quand-il-fait-chaud-a-t-on-limpression-que-la-route-est-mouillee-au-loin_1764785.html)
Adaptation + (https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A8gle_d%27Allen https://www.nationalgeographic.fr/animaux/les-animaux-se-metamorphosent-avec-le-rechauffement-climatique)
Empreinte végétale + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Tanin)
Teinture végétale + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Teinture_naturelle#Proc%C3%A9d%C3%A9s )
Vortex + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Tourbillon_(physique) http://envlit.ifremer.fr/infos/glossaire/v/vortex)
Exprimez votre créativité grâce au stop motion + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Vision_humaine https://www.journaldugeek.com/2015/03/11/rediff-chronique-30-ou-60-images-par-seconde-720p-ou-1080p-pourquoi-cest-important-ou-pas/)
Zootrope + (https://fr.wikipedia.org/wiki/Zootrope https://fr.wikipedia.org/wiki/Persistance_r%C3%A9tinienne https://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_phi)
Projet planétarium + (https://nimax-img.de/Produktdownloads/1415 … https://nimax-img.de/Produktdownloads/14156_2_Anleitung-EN.pdfhttps://en.wikipedia.org/wiki/Epicyclic_gearinghttps://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnIhttps://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNIhttps://www.youtube.com/watch?v=MJAFGo5SQREhttps://www.youtube.com/watch?v=FElXXzynPnIhttps://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNIttps://www.youtube.com/watch?v=TzJkD87eQNI)
La science dans l'assiette (ludicite) + (https://pierregagnaire.com/pierre_gagnaire/pierre_et_herve https://fr.wikipedia.org/wiki/Gastronomie_mol%C3%A9culaire)
Quelques exemples d'illusions d'optique + (https://trendly.fr/2016/12/27/illusion-optique-yeux-cerveau/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique)
Chute d'une météorite + (https://www.asc-csa.gc.ca/fra/jeunes-educateurs/activites/experiences-amusantes/asteroides.asp (Agence Spatiale Canadienne) https://fr.wikipedia.org/wiki/Crat%C3%A8re_de_Chicxulub (Cratère de Chicxulub))
Concentration de la lumière + (https://www.police-scientifique.com/photog … https://www.police-scientifique.com/photographie/composition-et-propriete-de-la-lumierehttps://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re#%C3%89nergie_lumineuse_et_viehttps://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8rehttps://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-lumiere-326/sciences/definitions/physique-lumiere-326/)
Créer son puzzle à la découpeuse laser + (https://www.wiki.lesfabriquesduponant.net/index.php?title=D%C3%A9coupeuse_laser_Beambox_pro)
Riz multicolore + (page wikpédia du chou rouge : https://fr.wikipedia.org/wiki/Chou_rouge )
Les potes door + (youtube, wikipédia, wikidébrouillard)

Manège à farine + (Les expériences des petits débrouillards - … Les expériences des petits débrouillards - La Terre - edition Albin Michel Jeunesse[https://fr.wikipedia.org/wiki/Tectonique_des_plaques Tectonique des plaques : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tectonique_des_plaques]Expansion du fond de l'océan : https://fr.wikipedia.org/wiki/Expansion_des_fonds_oc%C3%A9aniquesg/wiki/Expansion_des_fonds_oc%C3%A9aniques)

La douche du ballon + ("Les expériences-clés des petits débrouillards, l'eau" Albin Michel jeunesse)
Le jeu du vivier : la gestion d'un bien commun + (<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/f/f6/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_1_Consignes.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_1_Consignes.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 1 Consignes.pdf</a></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/6/63/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_2_Fiche_devaluation_pour_les_participants.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_2_Fiche_devaluation_pour_les_participants.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 2 Fiche devaluation pour les participants.pdf</a></div> <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/1/15/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_3_Fiche_de_deroulement_du_jeu_du_viver_pour_le_meneur_de_jeu.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_3_Fiche_de_deroulement_du_jeu_du_viver_pour_le_meneur_de_jeu.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 3 Fiche de deroulement du jeu du viver pour le meneur de jeu.pdf</a></div> <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/02/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_4_Calcul_des_points.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_4_Calcul_des_points.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Annexe 4 Calcul des points.pdf</a></div> <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/a/ad/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Le_jeu_du_vivier_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_5_Fiche_devaluation_pour_la_seconde_partie.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_Le_jeu_du_vivier_la_gestion_dun_bien_commun_Annexe_5_Fiche_devaluation_pour_la_seconde_partie.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun Le jeu du vivier la gestion dun bien commun Annexe 5 Fiche devaluation pour la seconde partie.pdf</a></div> <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Evaluation joueur.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/7/7f/Evaluation_joueur.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Evaluation_joueur.pdf" title="Fichier:Evaluation joueur.pdf">Fichier:Evaluation joueur.pdf</a></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Remarques.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/9/9d/Remarques.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Remarques.pdf" title="Fichier:Remarques.pdf">Fichier:Remarques.pdf</a></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Tableau évaluation joueur.xls" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/0d/Tableau_%C3%A9valuation_joueur.xls"><a href="/wiki/Fichier:Tableau_%C3%A9valuation_joueur.xls" title="Fichier:Tableau évaluation joueur.xls">Fichier:Tableau évaluation joueur.xls</a></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/0/0a/Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_M06_transparents1.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Le_jeu_du_vivier_-_la_gestion_dun_bien_commun_M06_transparents1.pdf" title="Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf">Fichier:Le jeu du vivier - la gestion dun bien commun M06 transparents1.pdf</a></div>)
Diagnostic énergie + (<div class="annotatedImageDiv" typeof=" … <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Diagnostic énergie-Livret A4.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/4/48/Diagnostic_%C3%A9nergie-Livret_A4.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Diagnostic_%C3%A9nergie-Livret_A4.pdf" title="Fichier:Diagnostic énergie-Livret A4.pdf">Fichier:Diagnostic énergie-Livret A4.pdf</a></div><div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Diagnostic énergie - Annexe.pdf" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/9/91/Diagnostic_%C3%A9nergie_-_Annexe.pdf"><a href="/wiki/Fichier:Diagnostic_%C3%A9nergie_-_Annexe.pdf" title="Fichier:Diagnostic énergie - Annexe.pdf">Fichier:Diagnostic énergie - Annexe.pdf</a></div>)
Réparation électronique + (<nowiki>=====Intro à la réparation é … <nowiki>=====Intro à la réparation électronique===== https://www.radins.com/shopping/maison/comment-reparer-ses-appareils-electroniques-gratuitement/13947 ===Ressources importantes=== ====Guides et tutos==== =====High-tech : iFixit (+ pièces)===== https://fr.ifixit.com Guide en cours de création : https://fr.ifixit.com/Tutoriel =====Électroménager : Spareka (+ pièces)===== https://spareka.fr =====Traduire du texte dans plein de langues===== ======Libretranslate====== *https://libretranslate.com/ ======Deepl====== *https://www.deepl.com =====Auto-diag des machines à laver===== https://murfy.fr/product-selection =====Test de piles et batteries===== https://fr.wikihow.com/tester-les-piles-et-les-batteries ====Forums d'entraide==== =====Un peu tout en français===== https://www.futura-sciences.com =====Spécial répa électro - ''anglo''===== https://www.badcaps.net/ =====Nids d'experts - Stackexchange - ''anglo''===== https://electronics.stackexchange.com par exemple... Sur l'informatique stackoverflow, thinkdifferent, serverfault, ... ====Lectures anglophones==== =====Wiki pour toutes réparations - Notamment ordis===== =====https://www.repair.wiki===== =====Guide approfondi par Louis Rossman - ordis portables===== S'applique à quasi toute l'électronique ! https://docs.google.com/presentation/d/1PkeO_lC5WTPScSV3ZzEEjVuDWeQtL2eHK6jEcf7axA0 Wiki complémentaire au repair.wiki pour référencer tout un tas de réparation sur des cartes-mères logiques modernes (ordis, téls, tablettes, etc.) https://logi.wiki/index.php/Main_Page Guides vidéo en anglais https://youtube.com/playlist?list=PLzu1Rjgls4pTJFOT21Yn41KHNRv-Ax29b&si=ZqcSe9EsgoAUHjSg =====Réparer circuits imprimés - Pro===== https://www.circuitrework.com/guides/guides.html =====Réparer une alim à découpage===== https://www.repairfaq.org/sam/smpsfaq.htm Vidéo de Cyrob : https://piped.video/watch?v=G1zNV5nCm4I Moteur de recherche pour trouver un équivalent pour les puces qui gèrent la conversion d'énergie d'une alim à découpage : https://remont-aud.net/ic_power/ ====="Livre référence, écrit par des ingénieurs qui aiment s'amuser et boire un verre ou deux"...===== https://artofelectronics.net/ [https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008 https://archive.org/details/the-art-of-electronics-3rd-ed-2015_202008 ]</nowiki>)
Déchets, microplastiques et dégradation en mer + (<nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Po … <nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Pollution & Biodiversité marine. Spindrift for Schools. https://spindriftforschools.com/ressources-pedagogiques/dossiers-kits/dossiers-kits-pedagogiques/30-pollution-biodiversite-marine * International Fund for Animal Welfare. (2021, 12 juillet). Comment le plastique se retrouve-t-il dans nos océans ? IFAW. https://www.ifaw.org/fr/journal/plastique-pollution-ocean * Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>ance : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>)
Identifier les différentes pressions reposant sur la biodiversité marine + (<nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Po … <nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Pollution & Biodiversité marine. Spindrift for Schools. https://spindriftforschools.com/ressources-pedagogiques/dossiers-kits/dossiers-kits-pedagogiques/30-pollution-biodiversite-marine * International Fund for Animal Welfare. (2021, 12 juillet). Comment le plastique se retrouve-t-il dans nos océans ? IFAW. https://www.ifaw.org/fr/journal/plastique-pollution-ocean * Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>ance : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>)
Identifier la biodiversité marine + (<nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Po … <nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Pollution & Biodiversité marine. Spindrift for Schools. https://spindriftforschools.com/ressources-pedagogiques/dossiers-kits/dossiers-kits-pedagogiques/30-pollution-biodiversite-marine * International Fund for Animal Welfare. (2021, 12 juillet). Comment le plastique se retrouve-t-il dans nos océans ? IFAW. https://www.ifaw.org/fr/journal/plastique-pollution-ocean * Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>ance : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>)
Comprendre une interaction et simuler la chaîne alimentaire marine + (<nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Po … <nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Pollution & Biodiversité marine. Spindrift for Schools. https://spindriftforschools.com/ressources-pedagogiques/dossiers-kits/dossiers-kits-pedagogiques/30-pollution-biodiversite-marine * International Fund for Animal Welfare. (2021, 12 juillet). Comment le plastique se retrouve-t-il dans nos océans ? IFAW. https://www.ifaw.org/fr/journal/plastique-pollution-ocean * Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>ance : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>)
Illustrer l'acidification des océans et identifier ce qu'est un bioindicateur + (<nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Po … <nowiki>* Schools, S. F. (s. d.). Pollution & Biodiversité marine. Spindrift for Schools. https://spindriftforschools.com/ressources-pedagogiques/dossiers-kits/dossiers-kits-pedagogiques/30-pollution-biodiversite-marine * International Fund for Animal Welfare. (2021, 12 juillet). Comment le plastique se retrouve-t-il dans nos océans ? IFAW. https://www.ifaw.org/fr/journal/plastique-pollution-ocean * Office français de la biodiversité. (2024). La biodiversité en France : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>ance : État des lieux et perspectives. Paris : OFB.</nowiki>)
Concurrents ou associés dans le milieu terrestre ? Les réseaux trophiques et réseaux alimentaires + (<nowiki>Mallette « Biodiversité » AP … <nowiki>Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 3 (Concurrents ou associés : un monde d’interactions). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Livret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdf Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards. Modulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010 <div class="icon-instructions info-icon"> <div class="icon-instructions-icon"></div> <div class="icon-instructions-text">Cette fiche activité a été complétée dans le cadre du Feder "Acculturation climatique", afin de la rendre utilisable dans un parcours sur l'adaptation au changement climatique.</div> </div> </nowiki>lisable dans un parcours sur l'adaptation au changement climatique.</div> </div> </nowiki>)
Plantes et biocides + (<nowiki>https://fr.wikipedia.org/wik … <nowiki>https://fr.wikipedia.org/wiki/Chlorophytum_comosum https://www6.bordeaux-aquitaine.inrae.fr/ispa/content/download/3517/35421/version/1/file/Augusto_1999-PhD.pdf https://www.canna.ca/fr-ca/le_ph_et_lacidite_leffet_de_lacidite_sur_vos_plantes https://agronomie.info/fr/le-stress-salin/ https://fr.wikipedia.org/wiki/Biocide https://www.anses.fr/fr/content/les-produits-biocides https://www.planetoscope.com/sols/47-consommation-de-pesticides-phytosanitaires-en-france.html</nowiki>.planetoscope.com/sols/47-consommation-de-pesticides-phytosanitaires-en-france.html</nowiki>)
Acidification des océans + ('''Plus d’informations sur le site su prog … '''Plus d’informations sur le site su programme scientifique EPOCA (European Project on Ocean Acidification) :''' http://www.epoca-project.eu/index.php/home/summaries-in-different-languages/in-french.html'''Article et Foire Aux Questions sur les sites du CNRS :'''[http://www2.cnrs.fr/presse/communique/1660.htm http://www2.cnrs.fr/presse//communique/1660.htm]Foire aux questions sur l’acidification : http://www.insu.cnrs.fr/environnement/foire-aux-questions-sur-l-acidification-des-oceans'''Plus d’informations sur l’acidification en vidéo :'''[http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921 http://video.google.com/videoplay?docid=-6027941870142069921#]: Film de 10 mn réalisé par les partenaires du projet Eur-océans.http://videos.tf1.fr/jt-20h/l-acidification-des-oceans-un-danger-pour-la-biodiversite-5869542.html : Bref reportage (3 mn) diffusé dans le journal de 20h de TF1 en juin 2010. Présente la problématique et la mission menée au Spitzberg par une équipe du programme EPOCA.http://www.dailymotion.com/video/x83djv_acidification-des-oceans_tech : Petit reportage réalisé et tourné par Pascale Barbès à la Station biologique de Villefranche.http://videos.journauxdumidi.com/video/iLyROoaf89ye.html : Petit reportage sur les recherches réalisées au Spitzberg sur l’acidification.http://www.green.tv/greenpeace_oceanacidification?set_location=en : Petit dessin animé de sensibilisation de Greenpeace (en anglais).http://www.youtube.com/watch?v=xuttOKcTPQs : Présentation et démonstration du phénomène d’acidification des océans par la NOAA (National Oceanic and Atmospheric Administration) (en anglais sous-titré anglais).http://www.youtube.com/watch?v=5cqCvcX7buo : « Acid test : the global challenge on oceans acidification», film américain du NRDC (Natural Resources Defense Council) (21mn), présenté et commenté par Sigourney Weaver. <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div></div> he utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div> </div> )
Unlock ton climat ! + ('''acidification des océans''' L’acidific … '''acidification des océans'''L’acidification des océans désigne la baisse progressive du pH des océans causéenotamment par les pollutions humaines. L’océan devient alors de plus en plus acide, ce qui perturbel’écosystème océanique.'''bioluminescence''' La bioluminescence est la production et l’émission de lumière par un organisme vivantvia une réaction chimique au cours de laquelle l’énergie chimique est convertie en énergie lumineuse.'''phytoplancton'''Le terme phytoplancton désigne l’ensemble des organismes aquatiques faisant partiedu plancton, caractérisés par leur capacité à se nourrir de manière autotrophe (qui synthétise lamatière organique à partir de matière inorganique) en captant l’énergie solaire lors du processus dephotosynthèse. Il s’agit d’organismes photosynthétiques qui vivent dispersés dans l’eau, plutôt quefixés en un seul endroit.'''surpêche''' La surpêche est la pêche excessive (légale ou illégale) ou pêche destructive de la ressource,pratiquée par l’homme sur certains poissons, crustacés ou mollusques. C’est une tendance observéedans presque toutes les pêcheries de la planète menace la sécurité alimentaire et les équilibresécologiques marins.'''tropicalisation''' Évolution biologique des eaux courantes réchauffées par les rejets industriels d’eau chaude.s par les rejets industriels d’eau chaude.)
Jeu écomobilité : Jauge pas trop vite + (''Ce jeu à été crée par l'équipe de servic … ''Ce jeu à été crée par l'équipe de services civiques de l'antenne des petits débrouillards de Vannes 2022 en collaboration avec les étudiants de l'ICAM de Vannes, dans le cadre du Green Challenge Pays de Vannes, concours organisé par territoires apprenant Pays de Vannes, dont il à été le premier lauréat.''annes, dont il à été le premier lauréat.'')
Indices biologiques de qualité de l'eau + ((1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedag … (1) http://www.ac-grenoble.fr/savoie/pedagogie/docs_pedas/eau_aptv/docs/fede_peche_savoie_Atteintes.pdf(2) https://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=getRecordDetail&idt=7985991(3) https://eau.maine-et-loire.fr/surveiller-et-proteger/qualite-des-rivieres/indicateurs#c3596(4) https://www.eaufrance.fr/regles-devaluation-de-letat-des-eaux(5) https://www.eaufrance.fr/sites/default/files/2018-07/bioindication-outils-d-evaluation-onema-2012.pdf(6) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_biologique_diatom%C3%A9es(7) https://fr.wikipedia.org/wiki/Indice_macrophytes(8) https://hydrobio-dce.inrae.fr/cours-deau/poissons/(9) https://www.aquabio-conseil.com/blog/le-coin-des-experts-10/post/l-indice-invertebres-multi-metrique-i2m2-281(10) https://www.eaufrance.fr/chiffres-cles/part-des-masses-deau-cours-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015s-deau-au-moins-en-bon-etat-ecologique-en-2015)
L'oeuf qui tient debout + ( * Expériences scientifiques pour enfants – livre et sites spécialisés. * Concepts de physique élémentaire sur l’équilibre et le centre de gravité. )
Hacker un téléphone à cadran rotatif + ( * La fiche wikipédia du [https://fr.wikip … * La fiche wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9phone_S63 téléphone Socotel 63]* La [https://www.youtube.com/watch?v=0_pVijmOgPs vidéo d'un hack qui nous a inspiré]* Un autre projet de [https://github.com/ThomasChappe/S63_Arduino Thomas Chappe] masChappe/S63_Arduino Thomas Chappe] )
Jeu bioversant + ( * Sur le bassin versant (vocabulaire & … * Sur le bassin versant (vocabulaire & définitions) : https://professionnels.ofb.fr/sites/default/files/png/PNG%202011/1_fiche_bv_web.pdf Ce projet bénéficie du soutien de l’Union européenne dans le cadre du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER). <div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg"><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" class="mw-file-description"><img src="/images/thumb/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg/1094px-Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" decoding="async" loading="lazy" width="1094" height="646" class="mw-file-element" data-file-width="2309" data-file-height="1364" /></a><figcaption></figcaption></figure></div> t; )
Mission ludion, l'amener au fond de la bouteille + ( * [http://www.cnrtl.fr/definition/ludion Le CNRTL propose une définition de Ludion] * [https://fr.wikipedia.org/wiki/Ludion_(physique) Le Ludion sur Wikipédia] )
Sel qui danse + ( *[https://fr.wikipedia.org/wiki/Son_(phys … *[https://fr.wikipedia.org/wiki/Son_(physique) Le son sur Wikipédia]*[https://fr.vikidia.org/wiki/Son Le son sur Vikidia]*[https://www.youtube.com/watch?v=PeBA8FtwGN8 C'est pas Sorcier, "Pourquoi nos cordes vocales vibrent"]*[https://www.cours-chant-paris.fr/methode-de-chant/larynx-cordes-vocales/ Le larynx et les cordes vocales] sur Cours de chant Paris*[https://fr.wikipedia.org/wiki/Phonation La phonation sur Wikipédia]/wiki/Phonation La phonation sur Wikipédia] )
Le Climat Solidaire + (- Autre expérience : https://www. … - Autre expérience : https://www.oce.global/sites/default/files/2023-04/D3%20FR%20L.pdf- Expérience Petits Débrouillards « Géo-eau-graphie »*Sur la '''responsabilité environnementale''' : https://www.senat.fr/ue/pac/E1414.html Principe de pollueur/payeur et de dette écologique à approfondir. Difficulté de déterminer qui est le responsable des émissions (le pays ? le producteur ? le consommateur ? Le chargé d'acheminement des marchandises ?). L'enjeu est de reconsidérer la part de responsabilité de tout un chacun.*Sur le '''capital environnemental''' : https://journals.openedition.org/norois/6077*Sur le '''racisme environnemental''' : https://shs.cairn.info/la-nature-est-un-champ-de-bataille[https://shs.cairn.info/la-nature-est-un-champ-de-bataille--9782348036286-page-19?lang=fr —9782348036286-page-19?lang=fr]. <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></div> ; <div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Effet Splash + (- Effet Splash : https://fr.wikipedia.org/ … - Effet Splash : https://fr.wikipedia.org/wiki/Splash_(physique)- Falaises et galets : http://www.estrancitedelamer.fr/falaises-et-galets/- Les falaises blanches de Normandie et du Pas-de-Calais : https://www.mnhn.fr/fr/les-falaises-blanches-de-normandie-et-du-pas-de-calais- GIEC normand - ultra-synthèse - Systèmes côtiers : risques naturels et restauration des écosystèmes (2021) : https://drive.google.com/file/d/19zHgvXTMFLDMl62MXyv-encSpZwau81N/view 9zHgvXTMFLDMl62MXyv-encSpZwau81N/view )
Volcan sous-marin + (- FuturaPlanète - Volcan sous-marin https: … - FuturaPlanète - Volcan sous-marin https://www.futura-sciences.com/planete/definitions/volcan-volcan-sous-marin-16255/- Lumni - Les volcans : formation, éruptions et dangers, https://www.lumni.fr/jeu/les-volcans- Science&Vie - D'où viennent les fumeurs noirs ? https://www.science-et-vie.com/questions-reponses/d-ou-viennent-les-fumeurs-noirs-9787- Volcanisme sous-marin https://www.youtube.com/watch?v=lchMFFbjJDg- C'est pas sorcier - Volcans https://www.youtube.com/watch?v=0C-Gw-F7zkA&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=4&t=1268s- France 5 - On a vidé l'océan https://www.youtube.com/watch?v=McsHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5csHJQnsuy0&list=PLuZW-dMVV2vv2strWLMWo3jfSRIggeyJ6&index=5)
Visualiser l'effet du changement climatique sur la montée des eaux + (- Le parcours Énergies et gaz à effet de s … - Le parcours Énergies et gaz à effet de serre sur le Wikidébrouillard : [[Group:Energies et gaz à effet de serre|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Group:Energies_et_gaz_%C3%A0_effet_de_serre]]- Le réchauffement climatique observé à l'échelle du globe et en France, site de météo-France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-rechauffement-observe-a-l-echelle-du-globe-et-en-france- Changement climatique et hausse du niveau de la mer, site de météo France : http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/impacts-du-changement-climatique-sur-les-phenomenes-hydrometeorologiques/changement-climatique-et-hausse-du-niveau-de-la-mer- Élévation du niveau de la mer, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89l%C3%A9vation_du_niveau_de_la_mer- Transgression flandrienne, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Transgression_flandrienne- Glaciation de Würm, Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Glaciation_de_W%C3%BCrm- Résumé du 5ᵉ rapport du GIEC : https://leclimatchange.fr/, notamment les Éléments scientifiques : https://leclimatchange.fr/les-elements-scientifiques/- Augmentation du niveau de la mer : des centaines de millions de personnes concernées, y compris en France : https://www.notre-planete.info/actualites/3808-augmentation-niveau-mer-carte-mondiale-populationation-niveau-mer-carte-mondiale-population)
Dissémination des graines + (- [https://www.lespetitsdebrouillardsgrand … - [https://www.lespetitsdebrouillardsgrandouest.org/services/expositions-interactives/transitions-ecologiques-sociales/ Malle transition écologique des Petits débrouillards] : Atelier Découverte, c'est chaud les changements climatiques !- [https://www.college-de-france.fr/fr/agenda/cours/interactions-plantes-pollinisateurs-hier-aujourd-hui-et-demain/la-reproduction-des-plantes-fleurs-angiospermes La reproduction des plantes à fleurs (Angiospermes)], cours au Collège de France d'Emmanuelle Porcher, qui commence notamment par donner un bref aperçu des différents modes de reproduction qui existent chez les plantes avant de se focaliser sur les plantes à fleur.- Un article sur la migration des espèces face au changement climatiques dans le [https://courier.unesco.org/fr/articles/migration-des-especes-la-revolution-silencieuse Courrier de l'UNESCO]- Un article sur les inégalités de vitesse de migration des plantes face au changement climatique [https://www.inee.cnrs.fr/fr/cnrsinfo/migration-rapide-des-plantes-exotiques-le-long-des-routes-de-montagne du CNRS] <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></div> e réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Decouvrir la laisse de mer + (- l'article consacré à la laisse de mer su … - l'article consacré à la laisse de mer sur Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Laisse_de_mer- site gouvernemental d'information des les déchets solides en mer et sur le littoral : https://www.notre-environnement.gouv.fr/themes/biodiversite/les-mers-et-les-regions-cotieres/article/les-dechets-solides-en-mer-et-sur-le-littoral- site du projet de sciences participatives Fish and click : https://fishandclick.ifremer.fr/- voir la page dédiée aux microplastiques par l'expédition Tara Océans : https://fondationtaraocean.org/actualite-scientifique/micro-plastiques-face-cachee-pollution-globale/ ques-face-cachee-pollution-globale/ )
Réseaux de neurones + (-datascientest : un site d’une université qui explique plus profondément les domaines de l’intelligence artificielle -wikipedia : une encyclopédie wiki -machine learnia.com [[https://m.youtube.com/watch?v=VlMm4VZ6lk4]] )
Main chaude, main froide + (Article Wikipédia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone neurones] et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_nerveux système nerveux])
Grande Ourse : quelle illusion + (Article Wikipédia sur les illusions d'opti … Article Wikipédia sur les illusions d'optique :https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optiqueArticle Wikipédia sur la Grande Ourse : https://fr.wikipedia.org/wiki/Grande_OurseFabriquer une carte du ciel http://www.circ-ien-molsheim.ac-strasbourg.fr/IENMOLSHEIM/wp-content/uploads/2014/02/atelier-CARTE-DU-CIEL.pdf/uploads/2014/02/atelier-CARTE-DU-CIEL.pdf)
Liquide qui change de couleur + (Article de Wikipedia sur le pH : https:// … Article de Wikipedia sur le pH :https://fr.wikipedia.org/wiki/Potentiel_hydrog%C3%A8nePlus d’informations sur le pH sur le site du CNRS :http://www.cnrs.fr/cnrs-images/chimieaulycee/THEMES/acidite/ph.htmJus de citron N°1 : Qu’est-ce qui fait changer la couleur du choux rouge ? https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1ist=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n&index=1)
Empreinte écologique des produits + (C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous … C'est Pas Sorcier, ''Le plastique, ça nous emballe'' : https://www.youtube.com/watch?v=irFEnEZhlNMWikipédia, ''Histoire du pétrole'' : https://fr.wikipedia.org/wiki/Histoire_du_p%C3%A9troleFutura Sciences, ''Energie grise'' : https://www.futura-sciences.com/maison/definitions/maison-energie-grise-5782/https://www.linfodurable.fr/conso/7000-10-000-litres-deau-sont-necessaires-pour-fabriquer-un-jean-comment-arreter-les-frais un-jean-comment-arreter-les-frais )
Bateau savon + (C'est également la tension superficielle qui permet l'ascension de la sève des arbres par capillarité. Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_de_Jurin loi de Jurin] sur Wikipedia.)
Fiche de fabrication d'une maquette de bassin versant transportable + (Ce projet bénéficie du soutien de l’Union … Ce projet bénéficie du soutien de l’Union européenne dans le cadre du Fonds Européen de Développement Régional (FEDER).<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" data-sourceimage="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/images/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg"><figure class="mw-halign-center" typeof="mw:File/Frameless"><a href="/wiki/Fichier:Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" class="mw-file-description"><img alt="Fiche dutilisation de la maquette du bassin versant Blocs EU R 21 27 CMJN.jpg" src="/images/thumb/b/b2/Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg/800px-Fiche_dutilisation_de_la_maquette_du_bassin_versant_Blocs_EU_R_21_27_CMJN.jpg" decoding="async" loading="lazy" width="800" height="473" class="mw-file-element" data-file-width="2309" data-file-height="1364" /></a><figcaption></figcaption></figure></div>)
Sélectivités techniques de pêche au chalut : comment pêcher uniquement les poissons aux tailles commercialisables ! + (Classeur expériences « Océan » - Les petits débrouillard https://peche.ifremer.fr/Les-grands-defis/Les-pistes/Selectivite https://www.wikimer.org/wp-content/uploads/2021/02/RessPedago_Selectivite2021.pdf)
Concurrents ou associés dans le sol + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc.Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de LorraineJardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodivttp://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodiv)
Observer la faune d'un bloc de sol + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc.Apolline Auclerc enseignante-chercheuse au Laboratoire Sols et Environnement - INRAE - Université de Lorraine - ENSAIAJardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodivPrésentation du programme jardiBiodiv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEIv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEI)
Aspirateur à bestioles + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc.Apolline Auclerc enseignante-chercheuse au Laboratoire Sols et Environnement - INRAE - Université de Lorraine - ENSAIAJardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodivPrésentation du programme jardiBiodiv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEIv : https://www.youtube.com/watch?v=CBwhVJJAyEI)
Découvrir les habitants du sol + (Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la bio … Classeur pédagogique “Jardibiodiv - la biodiversité du sol”, Les Petits Débrouillards et Apolline Auclerc. Apolline Auclerc, Laboratoire Sols et Environnement INRA/Université de LorraineJardibiodiv, observatoire participatif de la biodiversité des sols : http://ephytia.inra.fr/fr/P/165/jardibiodivAdeme, jeu de carte La vie cachée des sols : https://www.ademe.fr/vie-cachee-solsSagasciences biodiversité CNRS – FRB : https://sagascience.cnrs.fr/dosbiodiv/index.php?pid=decouv_chapC_p5La faune du sol : http://www7.inra.fr/dpenv/faunedusol.htmPour découvrir en détail quelques organismes du sol : http://ephytia.inra.fr/fr/C/25124/jardibiodiv-Description-des-organismes-de-JardibiodivPhotos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg hotos : https://www.educol.net/image-sauterelle-dm29052.jpg )
L'effet Barnum + (Codex interactif des biais cognitifs : htt … Codex interactif des biais cognitifs : https://inertian.wixsite.com/codexbiaishttps://www.sceptiques.qc.ca/dictionnaire/barnum.htmlhttps://www.psychologie-sociale.com/index.php/fr/experiences/attributions-causales-et-de-responsabilite/154-l-effet-barnumhttps://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Barnumhttps://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_Barnum)
La diversité spécifique, l'assurance de la fonctionnalité + (Duru et al., Functional ecology for evalua … Duru et al., Functional ecology for evaluating and predicting the aptitude of permanent grassland to provide services, Fourrages(2013),213,21-34 ([https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicting-the-aptitude-of-permanent-grassland-to-provide-services.pdf https://www.researchgate.net/profile/Claire_Jouany/publication/297313555_Functional_ecology_for_evaluating_and_predicting_the_aptitude_of_permanent_grassland_to_provide_services/links/5c3d9bd292851c22a375dbb8/Functional-ecology-for-evaluating-and-predicti])Jonathan Lenoir, Écologie Fonctionnelle, Unité CNRS ”Écologie et Dynamique des Systèmes Anthropisés” de l’université de Picardie Jules Verne (https://jonathanlenoir.files.wordpress.com/2013/12/ecologie-fonctionnelle.pdf)Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89cologie_fonctionnelleEau France, l’état de la biodiversité aquatique : https://www.eaufrance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatiqueance.fr/letat-de-la-biodiversite-aquatique)
Paille à son + (Explications sur le son et la fréquence : Page [https://fr.vikidia.org/wiki/Son " Son"] sur Vikidia Article la [https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-onde-sonore-15526/ "Physique des ondes sonores"] sur Futura Science )
Enfants - écrans - quels usages dans la famille + (Expérience de persistence rétinienne : [ … Expérience de persistence rétinienne : [[Stylo élastique|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Stylo_%C3%A9lastique]]Recommandations des experts : https://www.csa.fr/Proteger/Protection-de-la-jeunesse-et-des-mineurs/Les-enfants-et-les-ecrans-les-conseils-du-CSAle site de Serge Tisseron, psychiatre et psychologue expert de la question : https://www.3-6-9-12.org/ stion : https://www.3-6-9-12.org/ )
La sédimentation : qui coule le plus vite + (Extrait de l'émission "E=M6" expliquant [https://www.youtube.com/watch?v=JOV0TacxtMM la densité]. Article de Wikipedia sur la [https://fr.wikipedia.org/wiki/S%C3%A9dimentation sédimentation].)
Allumettes qui bougent toutes seules + (Fiche très complète sur [http://phymain.unisciel.fr/wp-content/uploads/2014/03/bonnel_meca_flu.pdf la tension superficielle et la capillarité] Page Wikipédia sur le concept de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9 capillarité])
Des cratères d'énergie + (Fichier ressource sur l’[https://www.fonda … Fichier ressource sur l’[https://www.fondation-lamap.org/sites/default/files/upload/media/ressources/activites/65459/F4121%20-%20Extrait%20-%20Mati%C3%A8re%20et%20%C3%89nergie%20-%20FR%20-%20Seq1.pdf énergie] et sur les [https://www.fondation-lamap.org/fr/couscous-cratere-impact cratères d’impact]L’[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_(physique) énergie]La [https://www.fondation-lamap.org/fr/page/20252/29-notions-clefs-lenergie-se-conserve-et-se-degrade conservation] de l’énergiee-et-se-degrade conservation] de l’énergie)
Concurrents ou associés dans le milieu marin + (Jeu “Qui mange qui ?” MNHN https: … Jeu “Qui mange qui ?” MNHN https://www.jardindesplantesdeparis.fr/sites/jardindesplantes.fr/files/multimedia/qui_mange_qui/index.htmlAFPD - MNHN. Mallette "Biodiversité, comprendre pour mieux agir". Activité "Ça gaze trop fort dans l'océan" https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdfNOAA. PMEL Carbon Program. What is Ocean Acidification ? http://www.pmel.noaa.gov/co2/story/What+is+Ocean+Acidification%3F Vie Océane. Les poisson coralliens de La Réunion. http://vieoceane.free.fr/index.htmlOceanSemble. La chaîne alimentaire. http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/e alimentaire. http://oceansemble.free.fr/index.php/content/view/69/75/)
Générateur d'hydrogène + (L'esprit sorcier : https://www.youtube.co … L'esprit sorcier :https://www.youtube.com/watch?v=dUv3U9w1xz4Très bien présenté et pédagogique MAIS bon il présente l'hydrogène par électrolyse comme "hydrogène décarbonné".. mouais.. et la question de comment on produit l'électricité ? De plus les énergies électriques dites "vertes", à un prix abordable j'insiste, reposent toujours sur la même chose le pétrole... les métaux qui sont légions dans ces technologies on va les chercher comment ? Il pourrait mettre un peu plus de nuance tout de mêmeC'est un peu trop "croissance verte" et technocentré mais c'est mon avis. A la fin ça nuance un peu mais bon faut aller au bout de la vidéo.Alimentation tour de PChttps://www.latelierdugeek.fr/2013/05/11/transformer-une-alimentation-de-pc-en-alimentation-datelierVidéo générateur hydrogène fait maison + quelques infos en chimiehttps://www.youtube.com/watch?v=Uz0REdjpJtIElectrolyte et autres (pour aller loin..)https://www.generateurhho.com/conseils-technique-truc-astuces/les-differents-electrolytesApplications industrielle et autres:https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne autres: https://fr.wikipedia.org/wiki/Hydrog%C3%A8ne)
Téléphone sans électricité + (L'émission C'est pas sorcier [https://www. … L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 "Qu'est-ce qu'un son ?"] sur YoutubeLe [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws "Défi : construire un yaourtophone géant"] avec On n'est pas que des cobayes sur YoutubeL'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication][http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate. du téléphone à ficelle] sur Slate. )
Conducteur ou isolant + (La conductivité électrique sur Wikipédia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Conductivité_électrique https://fr.wikipedia.org/wiki/Conductivit%C3%A9_%C3%A9lectrique])
Bouchon sauteur + (La page Air sur [https://fr.wikipedia.org/wiki/Air Wikipedia] La page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Gaz_parfait gaz parfait] sur wikipédia.)
Un coup de pouce pour la biodiversité + (Le fond de carte utilisé est issu du jeu " … Le fond de carte utilisé est issu du jeu "Feu vert pour la trame verte et bleue" développé par IRSTEA-Montpellier, et a été modifié.Retrouvez le jeu originel sur :https://www.arraa.org/news/feu-vert-pour-la-trame-verte-et-bleue-un-jeu-sur-la-tvb<div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></div> isée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Poivre dans l'eau + (Le liquide vaisselle est comme le [http:// … Le liquide vaisselle est comme le [http://fr.wikipedia.org/wiki/Savon#Propri.C3.A9t.C3.A9s savon] un [http://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9tergent détergent] aux [http://fr.wikipedia.org/wiki/Tensioactif propriétés tensioactives] (Wikipédia)[https://www.youtube.com/watch?v=1HxEW2Kc-Yc La tension superficielle] (vidéo C'est pas sorcier)n superficielle] (vidéo C'est pas sorcier))
Détermination des invertébrés d'eau douce + (Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-A … Le site PERLA de la DREAL Auvergne-Rhône-Alpes, avec leur aimable autorisation : http://www.perla.developpement-durable.gouv.fr/Wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Accueil_principal.Merci à Coralie Dias De Azevedo pour les Illustrations.ie Dias De Azevedo pour les Illustrations.)
C'est quoi un stereotype + (Les Petits Débrouillards / Fondation Lilian Thuram. [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/05.pdf Malle Être humain, Vivre ensemble] - Parcours La fabrique des stéréotypes)
La perception en action + (Les Petits Débrouillards / Fondation Lilian Thuram. [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/05.pdf Malle Être humain, Vivre ensemble] - Parcours La fabrique des stéréotypes)
Dessine-moi un sapin + (Les Petits Débrouillards / Fondation Lilian Thruam : [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/05.pdf Malle Mission H, parcours "La Fabrique des stéréotypes"])
Diversite et ressemblance + (Les Petits Débrouillards / Fondation Lilian Thuram. Parcours Le Racisme, comprendre pour agir Les Petits Débrouillards / Fondation Lilian Thuram. Exposition interactive “Être humain - Vivre ensemble” Module “Divers et ressemblants”)
Tous semblables mais tous differents ! + (Les Petits Débrouillards / Muséum National d'Histoire Naturelle de Paris : Malle Biodiversité les passerelles, comprendre pour mieux agir.)
L'oeuf qui flotte + (Liens Wikipedia [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Orange_flotte_et_coule Masse volumique] [http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Orange_flotte_et_coule Densité])
Cyanotype : La photo qui fait bronzette + (Malle pédagogique " La Chimie du quotidien … Malle pédagogique " La Chimie du quotidien" (Petits Débrouillards Grand Est)https://www.la-photo-argentique.com/a-la-decouverte-du-cyanotype/https://fr.wikipedia.org/wiki/Cyanotypehttps://www.danstacuve.org/le-cyanotype/[https://www.etsy.com/fr/listing/749154749/kit-cyanotype?ref=shop_home_feat_3 KIT cyanotype][https://www.etsy.com/fr/listing/489862679/kit-de-cyanotype-de-diy-photographie?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-2&organic_search_click=1 KIT Cyanotype 2][https://www.etsy.com/fr/listing/489863809/recharges-pour-le-bleu-cyanotype?ga_order=most_relevant&ga_search_type=all&ga_view_type=gallery&ga_search_query=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple]=cyanotype&ref=sr_gallery-1-3&organic_search_click=1 KIT cyanotype simple])
Biodiversité - Diversité des individus + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parco … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 2 - Activité 4 (Tous semblables mais tous différents). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdfLivret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdfParcours « Kit de base Biodiversité » des Petits DébrouillardsModulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010.)
Biodiversité - Diversité des espèces et des milieux + (Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parco … Mallette « Biodiversité » APD/MNHN - Parcours 1 - Activité 2 (Vivre ensemble) ; Parcours 2 - activité 1 (A chacun son climat). 2011. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdfLivret « Biodiversité, comprendre pour mieux agir » APD/CNRS. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/04/07.pdfParcours « Kit de base Biodiversité » des Petits DébrouillardsModulothèque (Bio)diversité mon amour. Les Petits Débrouillards Nouvelle Aquitaine Nord. 2010. https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/03/05.pdf Jacques Weber, Robert Barbault. « La vie, quelle entreprise ! Pour une révolution écologique de l’économie ». Aux éditions Seuil. 2010 <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche enrichie dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></div> e enrichie dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Experience de la bouteille bleue + (NileRed blue bottle youtube Bouteille bleue Wikipedia)
Accorder un verre + (Page Wikipédia sur l'[https://fr.wikipedia … Page Wikipédia sur l'[https://fr.wikipedia.org/wiki/Verrillon Histoire et évolution du Verillon (instrument de musique avec des verres)]Page Wikipédia sur le concept de [https://fr.wikipedia.org/wiki/Fr%C3%A9quence Fréquence]Article Konbini sur [http://www.konbini.com/fr/inspiration-2/musique-verre-vin-physique/ un « verrillon inversé » découvert par deux physiciens]n inversé » découvert par deux physiciens])
Expansion de l'univers + (Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https:// … Paradoxe d'Olbers sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Paradoxe_d%27OlbersParadoxe d'Olbers expliqué par Aurélien Barrau (professeur dans un laboratoire d'astrophyique, plus connu pour son militantisme dans le domaine de l'écologie) dans les vidéos d'un cours destiné aux étudiants de première année : L'Univers partie 5/11 à 1h du début du cours. Tout le cycle est disponible sur sa chaîne youtube. Il commence par une rétrospective sur les cosmologies anciennes avant d'explorer le modèle actuellement admis et ses limites.La théorie du Big bang sur Wikipedia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Banga : https://fr.wikipedia.org/wiki/Big_Bang)
Micro-organismes DIY + (Pour aller plus loin : Vous trouverez des documents très complet sur le site d'e-bug https://www.e-bug.eu/ et bien sur https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia)
Arc-en-ciel de chambre + (Pour aller plus loin : L’explication de la … Pour aller plus loin : L’explication de la formation des arcs-en-ciel sur [http://www.futura-sciences.com/sciences/questions-reponses/matiere-arc-ciel-forme-t-il-1596/ Futura sciences]Page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumièreiki/Lumi%C3%A8re Wikipédia] sur la lumière)
Importer de nouvelles cartes dans l'interface Arduino + (Pour aller plus loin, ce site propose une liste non exhaustive des carte pouvant etre compatibles avec l'interface de développement Arduino https://fr.qwe.wiki/wiki/List_of_Arduino_boards_and_compatible_systems )
ADN d'un oignon ou d'une banane + (Pour plus d'explications : [http://fr.wiki … Pour plus d'explications : [http://fr.wikipedia.org/wiki/Acide_d%C3%A9soxyribonucl%C3%A9ique ADN sur Wikipédia]. Mieux comprendre ce qu’est l’ADN et son rôle sur le site Science junior : http://sciencejunior.fr/biologie/a-la-decouverte-de-ladnL’actualité de la génétique sur le site Journal de la science : http://www.journaldelascience.fr/genetique-77p://www.journaldelascience.fr/genetique-77)
Voiture propulsée par un ballon + (Principe de l’[https://www.edumedia-scienc … Principe de l’[https://www.edumedia-sciences.com/fr/media/80-principe-daction-reaction action-réaction][http://www4.ac-nancy-metz.fr/ia57science/spip.php?article64 L’air pour propulser] Deux courtes [http://eduscol.education.fr/orbito/lanc/princip/princip3.htm expériences] pour mieux comprendre le principe d’action-réaction[https://www.futura-sciences.com/sciences/definitions/physique-loi-hooke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciencesoke-2086/ Loi de Hook] sur Futura-sciences)
Cuillère cloche + (Qu’est-ce qu’une [https://fr.wikipedia.org/wiki/Vibration vibration] sur Wikipédia)
Bougie contre CO2 + (Réaction bicarbonate et vinaigre : https:/ … Réaction bicarbonate et vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodium (paragraphe '''''Réaction chimique)'''''Pour en savoir plus sur le vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/VinaigrePour en savoir plus sur le bicarbonate : https://fr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodiumr.wikipedia.org/wiki/Bicarbonate_de_sodium)
Fabrication d'une maquette de bassin de versant + (Sur les cycles naturel et domestique de l' … Sur les cycles naturel et domestique de l'eau : - L'émission "[https://www.youtube.com/watch?v=9duLTGkzHns C'est pas sorcier]" de France Télévisions ; - La page [https://fr.wikipedia.org/wiki/Cycle_de_l%27eau Wikipedia] "Cycle de l'eau".Pour tout savoir sur le bassin versant Loire-Bretagne sur Wikipedia : [https://fr.wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne].wikipedia.org/wiki/Bassin_Loire-Bretagne])
Encre qui apparaît et disparaît + (Un article très détaillé sur les réactions … Un article très détaillé sur les réactions et produits en jeu dans cette expérience est disponible ici : http://atchimiebiologie.free.fr/effaceur/effaceur.htmlVidéo de l'expérience Couleurs qui changent menée par les animateurs des petits débrouillards sur la chaine Youtube ''Jus de citron'' :https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&index=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n amp;list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n )
Les pollutions invisibles + (Un article très détaillé sur les réactions … Un article très détaillé sur les réactions et produits en jeu dans cette expérience est disponible ici : http://atchimiebiologie.free.fr/effaceur/effaceur.htmlVidéo de l'expérience "Couleurs qui changent" menée par les animateurs des petits débrouillards sur la chaine Youtube ''Jus de citron'' :https://www.youtube.com/watch?v=cYDrdExxAoQ&index=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3nndex=1&list=PLh-wFno1NyFxivBpvZvyaSwoFYvksYP3n)
Une seule sante + (Un point sur le changement climatique chez … Un point sur le changement climatique chez [https://meteofrance.com/le-changement-climatique/quel-climat-futur/changement-climatique-en-france-les-chiffres-cles-en Météo France] (données 2024)Un dossier de l'Office français pour la biodiversité sur [https://www.ofb.gouv.fr/sites/default/files/2024-12/Dossier%20de%20presse%20solutions%20fond%C3%A9es%20sur%20la%20nature%20pour%20l%27adaptation%20au%20changement%20climatique.pdf les solutions dites "par la nature"]Un podcast (26') de Transistoc'h sur [https://www.transistoch.bzh/actu/agence-bretonne-biodiversite-solutions-nature-adaptation-changement-climatique/ les solutions dites "par la nature" avec l'Agence bretonne pour la biodiversité][https://www.inrae.fr/alimentation-sante-globale/one-health-seule-sante Dossier de l'INRAE sur le concept Une seule santé (One health)][https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/avec-sciences/un-nouveau-rapport-de-l-ipbes-qui-interconnecte-cinq-enjeux-mondiaux-9271567 Un podcast (5') de France culture qui présente le rapport Nexus de l'IPBES (décembre 2024)][https://ipbes.canto.de/pdfviewer/viewer/viewer.html?share=share%2Calbum%2CQN10O&column=document&id=rbsfhfsdpt27fb3andjp7cv40n&suffix=pdf&print=1 Communiqué de presse en français de l' IPBES sur le rapport Nexus][https://fr.wikipedia.org/wiki/One_Health Histoire du concept One health sur Wikipedia] <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div></div> ns-text">Fiche réalisée dans le cadre du projet FEDER acculturation climatique.</div> </div> )
Cristaux de sel + (Un site de passionnés dans la fabrication … Un site de passionnés dans la fabrication de cristaux : [http://cristallographie.free.fr/?title=Accueil Site de cristallogenèse]Sur Wikipédia :* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Cristallisation_(chimie) Cristallisation]* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Orthorhombique Systèmes cristallins]* [http://fr.wikipedia.org/wiki/Marais_salant Les marais salants]Article(s) du web :* [http://www.chez.com/pgosse/gem/syscrist.htm Les sept systèmes cristallins]yscrist.htm Les sept systèmes cristallins])
Photographie végétale + (Une autre page présentant l'expérience: http://wiki.scienceamusante.net/index.php?title=Les_anthotypes Vidéo sur le sujet de Arnaud THIRY, photographe professionnel: https://www.youtube.com/watch?v=REaunhybfug)
Equilibre d'une règle et d'un marteau + (Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Pesanteur pesanteur] sur Wikipédia. voir centre de gravité sur wikipédia : https://fr.wikipedia.org/wiki/Centre_d%27inertie)
Sonnerie anti-jeune + (Voir [http://fr.wikipedia.org/wiki/Audition L'audition sur Wikipédia])
Lampe a lave, sans lampe + (Vous trouverez les réponses sur les vraies … Vous trouverez les réponses sur les vraies [http://fr.wikipedia.org/wiki/Lampe_%C3%A0_lave lampes à lave] sur Wikipédia, n'hésite pas à visiter à consulter les liens externes cités à la fin de la page pour la fabrication d'une lampe. (attention fabriquer une vraie lampe à lave peut être dangereux)Poussée d'Archimède : https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d'Archim%C3%A8deRéaction bicarbonate - vinaigre : https://fr.wikipedia.org/wiki/Fus%C3%A9e_au_bicarbonate_de_sodiumLiaison hydrogène : https://fr.wikipedia.org/wiki/Liaison_hydrog%C3%A8neTension superficielle : https://fr.wikipedia.org/wiki/Tension_superficielle edia.org/wiki/Tension_superficielle )
Couleur du métal chauffé + ([1] https://archive.horlogerie-suisse.com/ile-tresors/trempe-et-revenus.pdf [2] https://fr.wikipedia.org/wiki/Incandescence [3] https://www.energie-environnement.ch/definitions/208-temperature-de-couleur)
Loupe maison + ([http://fr.wikipedia.org/wiki/Loupe Loupe sur Wikipédia])
Nuage en Bouteille + ([http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuage Les nu … [http://fr.wikipedia.org/wiki/Nuage Les nuages sur Wikipédia][http://www.meteo-pro.fr/nuage.php Comment les nuages se forment-ils ?] <div class="icon-instructions info-icon"><div class="icon-instructions-icon"></div><div class="icon-instructions-text">Fiche utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div></div> he utilisée dans le cadre du parcours pédagogique "Enquête santé".</div> </div> )
Circuit parallèle et en série + ([https://fr.vikidia.org/wiki/Circuit_élect … [https://fr.vikidia.org/wiki/Circuit_électrique Plus d’informations sur Vikidia, l’encyclopédie des enfants][http://physique-chimie-college.fr/cours-4eme-electricite/loi-de-la-tension-electrique-dans-un-circuit-en-serie/ Les notions vues au collège et quelques exercices]ons vues au collège et quelques exercices])
Faire flotter de la pâte à modeler + ([https://fr.vikidia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_ … [https://fr.vikidia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de Page Vikidia Poussée d'Archimède][https://www.youtube.com/watch?v=Id_0UAsJtz0 Vidéo 'C'est pas sorcier'][https://fr.wikipedia.org/wiki/Pouss%C3%A9e_d%27Archim%C3%A8de Page Wikipédia Poussée d'Archimède]3%A8de Page Wikipédia Poussée d'Archimède])
Oeuf qui ramollit + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9veloppement_de_la_coquille_d%27%C5%93uf_chez_la_poule_domestique Structure et formation de l'oeuf de poule sur Wikipedia])
Bon état écologique + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Directive-c … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Directive-cadre_sur_l%27eau '''Wikipédia :''' «directive-cadre sur l’eau»][https://www.eaufrance.fr/regles-devaluation-de-letat-des-eaux '''Eau France :''' règles d’évaluation de l’état des eaux][https://sdage-sage.eau-loire-bretagne.fr/home/des-eaux-en-bon-etat/quest-ce-que-le-bon-etat.html '''Sdage et Sage en Loire-Bretagne :''' qu’est-ce que le bon état des eaux ?][http://www.gesteau.fr/sites/default/files/cr_reunion/LB2016-07.pdf '''Gesteau :''' l’état écologique des cours d’eau] tat écologique des cours d’eau] )
Doigts - saucisses + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Illusion_d%27optique Illusion d'optique sur Wikipedia])
Kaléidoscope + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Kal%C3%A9idoscope Wikipedia: Kaléidoscope])
Chandelle fait monter l'eau + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Loi_des_gaz_parfaits Loi des gaz parfaits] [http://mediaspip.ptitdeb.infini.fr/medias/videos/article/bougie-dans-le-bocal Vidéo de l'expérience])
Visualiser les sons avec un laser + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Oreille_ext … [https://fr.wikipedia.org/wiki/Oreille_externe L'oreille externe][https://irem-limoges.canoprof.fr/eleve/Son-et-musique-ES1ere-prof/activities/SonEtMusiqueENSSCIENTIFIQUE1ere_35.xhtml L'oreille interne][https://www.youtube.com/watch?v=zPolTp0ddRg Les interférences expliquées chez Sciences étonnantes] (attention, seule la première partie de la vidéo nous concerne, pour comprendre pourquoi le mélange d'ondes matérielles fait des choses bizarres. Ce dont nous traitons dans cette expérience ne concerne absolument pas la physique quantique !)ne absolument pas la physique quantique !))
Toupie or not Toupie + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Toupie_(jouet) Toupie (jouet) - Wikipédia])
Les petits pois de Mendel + ([https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia https://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9diahttps://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia])
Fleurs et insectes pollinisateurs + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN : Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)] [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD « Transition écologique et sociale ». Atelier découverte Biodiversité « Où sont passés les pollinisateurs ? »]Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. La biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”Barbault R 2006. Un éléphant dans un jeu de quilles. L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p L’homme dans la biodiversité. Seuil. 226p)
A quoi servent les fleurs + ([https://www.lespetitsdebrouillards.org/Da … [https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/06.pdf Mallette biodiversité APD/MNHN] : Parcours 1 − Activité 5 (A quoi servent les fleurs ?) et Parcours 3 - Activité 4 (Besoin d’aide pour se reproduire)[https://www.lespetitsdebrouillards.org/Data/Quoi/06/00.pdf Malle APD « Transition écologique et sociale ».] Atelier découverte Biodiversité « Où sont passés les pollinisateurs ? »Parcours « Kit de base Biodiversité » des Petits Débrouillards “Activité 3. Biodiversité : des fonctions biologiques aux services écologiques”ions biologiques aux services écologiques”)
Disque de Secchi + (http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storag … http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre45.html http://envlit.ifremer.fr/var/envlit/storage/documents/dossiers/prelevementhydro/chapitre34.html https://fr.wikipedia.org/wiki/Disque_Secchi https://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSMttps://www.youtube.com/watch?v=-_fin1MSRSM)
Effet de serre + (http://fr.wikipedia.org/wiki/Effet_de_serre http://www.meteofrance.fr/climat-passe-et-futur/le-climat-futur-en-france https://www.youtube.com/watch?v=OQBcrKqyHJI https://www.youtube.com/watch?v=t9f39nukKBY )
Brosse à dents vibrantes + (https://fr.science-questions.org/experiences/145/Robot-brosse_avec_une_brosse_a_dents_et_un_vibreur/ https://iletaitunefoisunechips.wordpress.com/2010/04/07/diy-bristlebot-transformer-une-bosse-a-dent-en-robot-vibrobot/ )
Chromatographie et capillarité + (https://fr.vikidia.org/wiki/Chromatographie https://fr.wikipedia.org/wiki/Chromatographie [https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarité https://fr.wikipedia.org/wiki/Capillarit%C3%A9])