Bien que présentant une morphologie commune (une tête, deux jambes, deux bras, deux oreilles, un nez...), les participants peuvent se différencier sur une multitude de caractères physiques comme la couleur des cheveux, des yeux, la présence de fossettes, la forme du nez, la taille... Et même au sein d'un même caractère, cheveux blonds par exemple, on constate que les individus aux cheveux blonds diffèrent fortement les uns des autres par une grande diversité d'autres caractères (taille, lobe des oreilles, couleur des yeux...). +
Lorsque tous les produits ont été ajoutés doucement à l’aide du pic à brochette, on observe 6 couches différentes. Si tu n’observes pas '''6 couches différentes''' c’est que certains produits se sont mélangés.
Le pic à brochette utilisé lors de l’expérience permet de verser doucement les produits afin d’éviter un trop gros <u>mélange</u> qui pourrait permettre à certains produits dont la densité est proche de se mélanger. +
L'usager observe une lampe murale qui émet une lumière colorée correspondant à l'état du trafic en temps réel. La couleur change automatiquement en fonction des données de circulation, ce qui permet de visualiser facilement l’état général des routes. La lumière suit une courbe ondulée, évoquant symboliquement le mouvement et le flux des véhicules, créant ainsi une représentation visuelle et esthétique du trafic routier. +
Nous devrions observer la formation de bulles à la base du verre. C’est une réaction effervescente du bicarbonate de sodium avec l’acide citrique dans l’eau. Les pépins sont alors mis en mouvement, les bulles les faisant monter et descendre à l'intérieur du mélange.
Plus précisément, nous pouvons observer que des petites bulles s’accrochent aux pépins, ce qui les fait monter. Une fois à la surface, les bulles éclatent contre la limite de l’eau et de l’air, ce qui fait retomber le pépin dans le liquide.
Ce phénomène se reproduit en boucle, jusqu’à la fin de la production de bulles.
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L'eau s'écoule dans notre rivière en pâte à sel jusqu'en bas et elle emporte avec elle une partie des sédiments. Certains se laissent plus facilement transporter que d'autres.
Selon la forme du lit, l'eau s'écoule plus ou moins vite à certains endroits. Les sédiments vont être emportés jusqu'en bas ou retomber là où l'eau ralentit.
Lorsque qu'on enlève le bouchon de la bouteille pour simuler une pluie très forte et qu'on verse l'eau, le niveau de la rivière monte : c'est la crue. Encore plus de sédiments sont emportés et encore plus loin. Il se peut même que la rivière déborde de son lit !
Avec la modifications des régimes pluviométriques liés au réchauffement climatique, ces événements vont se produire de plus en plus souvent. +
"Les déchets sont un frein à l'appropriation de l'espace public", tel est le constat de départ du groupe. Dès lors, comment inciter les gens à ramasser les déchets ? En valorisant le geste éco-citoyen !
Tri'n'Win est une poubelle connectée permettant de gagner des "wins" en fonction du poids et du type de déchets jeté.
La borne comporte une unique entrée et un système (optique ?) effectuera le tri (cela n'a cependant pas encore été solutionné).
Un système de compte permet via un QR code d'accumuler des points pour obtenir diverses récompenses, telles que des titres de transport (coucou ZenBus), des réductions chez des commerçants, du temps de stationnement gratuit sur l'espace public etc. Un système invité (avec un QR code unique à récupérer sur le côté de la borne) permet d'obtenir tout de même des récompenses sans s'inscrire.
Le système est prévu pour être intégré à la borne de collecte mais il a été envisagé d'avoir un système "extérieur" qui puisse se fixer sur les bornes existantes. Il cible en priorité le littoral des départements 06, 83 et 13 mais il peut être adapté à certaines contraintes de lieux (montagne).
<div class="icon-instructions caution-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Mention spéciale créativité : lors du prototypage, le groupe n'avait pas de balance à disposition. Ils ont donc contourné le problème en utilisant des panneaux solaires comme capteurs : moins l'intérieur de la poubelle reçoit de lumière, plus elle est obstruée ! Il est donc facile d'estimer quand il est temps de la vider. Un bel exemple de créativité !</div>
</div> +
Nous observons que l'utilisateur donne la commande à effectuer en appuyant sur le bouton. A partir de la, la roue est déclenchée et un processus de tri commence pour que les pièces soient triées par catégorie. +
On observe que la partie émergée du trombone est restée sèche. De plus, la surface de l'eau est "bombée" autour du trombone. Lorsque l'on dépose une goutte de liquide vaisselle sur la surface de l'eau, le trombone se déplace vers le bord du saladier puis coule et tombe au fond de l'eau. +
Vous déplacer la fusée de gauche à droite avec les flèches et vous appuyez sur la touche espace pour tirer. Il faut détruire les 10 extraterrestres pour gagner. +
Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si tu parles doucement dans ton téléphone, ton interlocuteur t'entendra mieux que si tu ne l'utilises pas. +
Il s'agît de deux volumes qui s'emboîtent l'un dans l'autre et qui laissent filtrer de la lumière produite par des LED, d'une intensité plus ou moins forte selon le niveau de l'indice UV. +
''Lors de la respiration, on inhale de l’air contenant de l’oxygène, un peu de dioxyde de carbone''
''(CO2), et des aérosols ; lors de l’expiration, on exhale du CO2 ainsi que des aérosols, éventuellement''
''porteurs de virus et responsables de potentielles contaminations. La mesure de la quantité de CO2 dans''
''l’air permet donc de contrôler et améliorer la ventilation. C’est pourquoi, parmi les stratégies de lutte''
''contre la pandémie, la ventilation est un des outils majeurs, facile à mettre en œuvre et aux résultats''
''immédiats. Une bonne ventilation réduit les contagions par aérosols et de surcroit, la diminution du taux''
''de CO2 fait décroître somnolences et maux de tête, et finalement améliore les capacités cognitives des''
''élèves travaillant en espace fermé.''
Selon l'académie des sciences une bonne ventillation se traduit par un niveau de CO2 inférieur à 800 ppm soit 1 gramme CO2 par kilogramme d’air. [https://projetco2.fr/sites/default/files/2021-06/2021_06_11_Avis_CO2%281%29.pdf source]
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Pour chaque type d'habitat, naturel ou urbain, il existe un panel de mesures envisageables pour favoriser le retour et la protection de la biodiversité. Leur mise en place n'a pas forcément le même coût financier et humain ou la même efficacité, elle peut faire l'objet d'un débat entre élus et citoyens pour les mesures collectives, mais certaines mesures peuvent aussi être mises en place très simplement par chaque citoyen qui le souhaite. +
===Quelques pistes de discussion si l'on suit intégralement le protocole en groupe : ===
'''- Richesse spécifique''' : combien d’espèces ou de groupes différents ont été observés ?
'''- Abondance''' : combien d’individus au total sont venus dans chaque zone d’observation (sur une même durée) ?
- '''Comparaison entre zones''' :
*Les mêmes espèces ont-elles été vues partout ?
*Certaines zones attirent-elles plus de pollinisateurs que d’autres ?
*Les plantes présentes semblent-elles influencer la fréquentation (fleurs riches en nectar, couleurs, diversité florale…) ?
- '''Observations originales''' : y a-t-il eu des comportements particuliers, des espèces rares ou inattendues, des différences de taille/couleur dans un même groupe ?
===Ce que cela montre d’un point de vue scientifique : ===
- Les données brutes (observations de chaque groupe) prennent du sens '''lorsqu’elles sont comparées et mises en commun'''.
- La biodiversité peut varier fortement selon '''l’habitat, les ressources disponibles, l’heure, la météo'''.
- Observer et noter de façon rigoureuse permet de '''poser des hypothèses''' (ex. “les zones avec plus de fleurs colorées attirent davantage de pollinisateurs”). +
Lorsqu'on regarde la lumière à travers le bocal remplit d'air, on voit la lumière telle qu'elle est : blanche.
Lorsqu'on regarde à travers le bocal remplit d'eau + lait, la lumière prend une teinte bleutée. +
Une fois la box allumée (un petit jingle confirme le démarrage), un nouveau réseau Wi-Fi « Open BiblioBox » apparaît dans la liste des réseaux disponibles sur n'importe quel téléphone ou ordinateur à proximité. En s'y connectant, une page web s'ouvre automatiquement — sans rien taper — et affiche la bibliothèque de fichiers, avec leurs noms et leur taille. On peut alors télécharger un document d'un simple appui, et, selon le mode choisi, en déposer soi-même. Toute l'expérience se déroule sans aucune connexion à Internet : la box est un petit monde numérique autonome, qui tient dans la main et fonctionne même au milieu de nulle part. +
Une fois la box allumée (un petit jingle confirme le démarrage), un nouveau réseau Wi-Fi « Open BiblioBox » apparaît dans la liste des réseaux disponibles sur n'importe quel téléphone ou ordinateur à proximité. En s'y connectant, une page web s'ouvre automatiquement — sans rien taper — et affiche la bibliothèque de fichiers, avec leurs noms et leur taille. On peut alors télécharger un document d'un simple appui, et, selon le mode choisi, en déposer soi-même. Toute l'expérience se déroule sans aucune connexion à Internet : la box est un petit monde numérique autonome, qui tient dans la main et fonctionne même au milieu de nulle part. +
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