Retrouver dans l'onglet "Fichiers" plusieurs documents : cartes à jouer, tableau de répartition, plateaux, etc. Les imprimer avant de passer aux étapes suivantes.
Il est également nécessaire de constituer son matériel d'animation :
- Représenter les zones au sol en respectant les proportions (voir tableau de répartition).
- Prévoir des chaises, des allumettes et des gobelets (au minimum 1 de chaque par joueur·se). Les allumettes peuvent être de tailles différentes pour ajuster les représentations chiffrées (les objets en petit format représenterons les valeurs 0,5).
+, <nowiki>La première partie du jeu aide à comprendre comment les ressources (eau, richesses) et la population sont réparties de façon inégale à l’échelle mondiale. En version physique, cette partie peut durer jusqu'à 45 minutes, tandis que la version plateau peut être terminée en 20-30 minutes.<br /><br /><br />La répartition des pays émetteurs de CO₂ leur permettra de comprendre que les personnes les plus vulnérables ne sont pas nécessairement les plus gros émetteurs de gaz à effet de serre, responsables de l’intensification des bouleversements climatiques.<br /><br /><br />On peut aider les participant·es en leur montrant les cinq camemberts “indices” à chaque étape du jeu ou en leur donnant les pourcentages à l’oral. Cela leur permet de visualiser les répartitions possibles et d’affiner leur estimation. <br /> <br />Après chaque estimation, comparer les réponses des équipes aux camemberts de répartition pour les aider à ajuster leur raisonnement pour la suite du jeu. <br /><br />Les 5 sous-étapes détaillées ci-dessous permettent d'estimer la superficie et de répartir la démographie, les ressources et les émissions : <br /><br />'''1. La superficie (10 min) ''' <br /><br />Délimiter des zones représentant les différents continents (Asie, Afrique, Antarctique, Amérique du Nord, Amérique du Sud, Europe, Océanie) en respectant des ordres de grandeurs de leur superficie. Distribuer une affichette "continent" à 7 participant·es et leur demander de replacer l’affichette à la superficie correspondante. Corriger à l'aide des camemberts ou du tableau de répartition. <br /><br />'''2. La''' '''démographie (20 min)''' <br /><br />Les participant·es représentent les 8 milliards d'habitants sur Terre. Demander au groupe de se répartir sur les continents sans avoir connaissance de la répartition de la population. Discuter de la proportion réelle des habitants avec les participant·es. <br /><br />'''3. Les richesses''' '''(10 min)''' <br /><br />Les chaises (prévoir 1 chaise par participant·e) représentent toutes les richesses de la planète. Iels répartissent leurs chaises selon les richesses créées par chaque continent. Par ailleurs, les participant·es ne doivent pas changer de continent. Le camembert indice PIB pourra les aider. Replacer les chaises en s'appuyant sur la répartition réelle des richesses (PIB) à partir des données chiffrées. <br /><br />'''4. Les émissions''' '''(10 min)''' <br /><br />Les allumettes représentent les émissions de CO₂ émises par continent, cumulées depuis 1750. Les allumettes peuvent être de tailles différentes suivant le taux d'émission. Amener à réfléchir sur le taux d'émissions par personne (par exemple : la Chine émet plus que les États-Unis mais chaque chinois moins). Laisser les participant·es répartir les émissions, les aider avec le camembert indice "CO₂", et corriger ensuite. <br /><br />'''5. L’eau (10 min)''' <br /><br />Il est possible d'utiliser des gobelets ou des jetons "eau", selon le format d'animation qui a été choisi pour représenter la répartition en eau dans le monde. <br/> <br /><br />'''Bilan (5 min)'''<br /><br />Il sera important ici de montrer les inégalités entre pays occidentaux/pays du Sud. De manière générale, les pays du Sud émettent moins de CO₂ et ont moins de ressources que les pays du Nord, et inversement, les pays occidentaux émettent plus et ont plus de ressources. <br /><br /><br />Cependant, il est important de mettre l’accent sur les limites de l’échelle continentale : au sein des continents, chaque pays n’a pas accès aux mêmes ressources et n’émet pas la même chose que son pays voisin. Même chose à échelle nationale : les inégalités se ressentent entre habitant·es d’un même pays. Il est important d’apporter des nuances aux participant·es en s’appuyant sur des exemples : en Inde, un homme d’affaires vivant dans une grande ville comme Chennai n’a pas les mêmes ressources qu’une villageoise Dalit vivant près d’un cours d’eau pour éviter les généralisations.<br /><br /><br />Après avoir observé les inégalités, l’enjeu sera de les atténuer. Une série d’événements climatiques (sécheresse, inondation, cyclone, etc.) surviendra au fil de la partie. L’objectif pour chaque continent ou sous-continent est de mettre en place des solutions d’adaptation pour répondre aux enjeux du territoire, tout en favorisant la solidarité internationale.</nowiki> , Dans cette étape, les participant·e.s sont invité·es à s’interroger sur les différents degrés de vulnérabilités dans le monde et sont encouragé·es à gommer ces différences en se montrant solidaires les un·es envers les autres. Le jeu est collaboratif, chaque joueur·se est guidé·e par un objectif commun : augmenter le seuil de solidarité globale.
'''1. Cartes personnages et présentation (15 min) '''
Distribuer les cartes personnage, en respectant la répartition suivant le nombre de participants. Le continent Asie est divisé en 3 sous-continents. Chacune des cartes est associée à un risque naturel. Laisser un temps aux participant·es pour s'approprier leur carte, regarder sur la carte du monde où se situe leur pays. Constituer des sous-groupes de 5 ou 6 personnes de continents variés pour échanger sur les risques de chacun·e. Cela permettra de comprendre les vulnérabilités différenciées selon les territoires. '''De nouveau réunis par continent ou sous-continent, chaque groupe présente aux autres les aléas récurrents et le risque majoritaire identifié.'''
On peut ensuite distribuer un plateau de jeu.
'''2. Jeu : objectif, faire augmenter le seuil de solidarité globale (45 min)'''
Le jeu se joue en 3 à 4 manches. À chaque manche, les continents (7 zones au total : Europe, Afrique, Amérique centrale et du Nord, Amérique du Sud, Asie du Sud, Asie du Nord, centrale et de l'Ouest et Asie de l’Est et du Sud-Est) passeront par '''deux étapes''' : lancer le dé pour déclencher une catastrophe puis piocher deux cartes actions.
Au début de la partie, chaque continent subit une première catastrophe, celle indiquée sur la carte personnage présente dans la région ou, s’il y a plusieurs personnages sur le territoire, celle qui est la plus fréquente parmi eux.
La solidarité sera encouragée, car à chaque action " solidaire", le seuil de solidarité globale augmentera de 1. Pour cela, il sera possible, à partir de la deuxième manche de piocher une carte aide internationale et accepter de la jouer.
L'objectif pour tous·tes les joueur·ses est d'atteindre collectivement le plus haut seuil de solidarité (6). À la fin de chaque manche, faire un bilan des événements passés et évoquer des objectifs pour les manches suivantes. Chaque manche correspond à une décennie.
À chaque catastrophe naturelle, le seuil de nombre de victimes augmente de 1. Il faudra limiter le nombre de victimes en achetant des solutions d’adaptation pour protéger la population des aléas naturels.
Chaque continent ou sous-continent (7 au total) reçoit '''un jeton “Satisfaction”''' ou se constituent un chevalet avec d'un côté, un smiley "Heureux" et de l'autre, un smiley "En colère".
- Si les joueur·ses '''n’appliquent pas certaines solutions''' alors que le continent en a besoin '''ou qu’ils''' '''ne peuvent pas payer la ressource''' demandée après une catastrophe, alors le jeton est retourné sur la face '''“En colère”'''.
- Si les solutions sont mises en place '''et''' que le paiement est effectué, le jeton est placé sur la face '''“Satisfait”'''.
Si la moitié des continents n’est pas satisfaite, alors le seuil de solidarité recule de 1.
'''Première étape : lancer le dé catastrophe naturelle'''
Lors de la première manche, les équipes ne lancent pas le dé, mais subissent l'effet de la catastrophe présente sur leur carte personnage.
Ensuite, au début de chaque manche, chacune des 7 équipes commence par lancer le dé, une fois. Selon le résultat du dé, un type de catastrophe naturelle surviendra sur leur continent (se référer au panneau "catastrophes naturelles" pour plus de simplicité).
Au début du jeu, chaque continent fait face à une catastrophe naturelle, sans avoir de solutions d’adaptation. Ce n’est qu’au fil de la partie que les joueur·ses seront en mesure de se protéger.
'''Deuxième étape : piocher deux cartes "Actions"'''
Préparer en amont le jeu de cartes "Actions".
Les joueur·ses de chaque continent sont invité·es à piocher deux cartes communes pour tout le continent au hasard à chaque manche, puis à appliquer les effets détaillés dans les règles du jeu/mémo pour l'animateur·trice.
L’objectif commun est d’atteindre le plus haut seuil de solidarité et de limiter le nombre de victimes dû aux catastrophes naturelles.
Pour comprendre la gestion des ressources, se référer aux règles du jeu/mémo pour l'animateur·trice.
Le plateau de jeu distribué aux équipes permet de synthétiser les différentes actions menées à chaque manche et de comptabiliser plus facilement les ressources.
'''Bilan (5 min)'''
Constater les évolutions : la répartition des ressources monétaires et des ressources en eau ont-elles évoluées par rapport à l’état initial ? Les particpant·es ont-ils réussi à contrer les catastrophes naturelles ?
Les participant·es considdèrent-ils avoir été suffisamment solidaires pour gommer les inégalités ?
Il faudra rappeler ici que les Objectifs de Développement Durable (ODD, adoptés en 2015) incluent la solidarité internationale comme principe fondamental pour relever les défis mondiaux. L'ODD 1 vise à éradiquer la pauvreté, l'ODD 2 lutte contre la faim et promeut l'agriculture durable. L'ODD 10 cherche à réduire les inégalités, et l'ODD 16 favorise la paix, la justice et les institutions efficaces. L'ODD 17 souligne l'importance des partenariats mondiaux pour atteindre ces objectifs. La solidarité internationale nécessite la coopération entre pays, institutions, ONG et acteurs privés. Elle est essentielle pour garantir un développement équitable et durable à l'échelle mondiale.
Cependant, selon le rapport sur les Objectifs de Développement Durable de 2024, seuls 17 % des ODD sont en voie d'être atteints d'ici à 2030.
