*Crème 30% matière grasse à température ambiante
*un petit pot en verre avec couvercle
*un tamis ou une passoire
*Du sel (optionnel)
+,
#Remplis 1/3 du pot avec la crème
#Ferme le pot (vérifier) et secoue énergiquement.
#Après 3-5 minutes tu obtiens de la '''crème fouettée''' ( plus de liquide présent dans le pot)
#Ferme le pot à nouveau et secoue jusqu'à ce que la crème fouetté devienne à nouveau liquide. Une '''petite boule jaune''' se forme.
#Ouvre le pot et verse son contenu dans la passoire (ou le tamis) avec un plat en dessous pour récupérer le liquide.
#Ensuite passe la passoire (ou le tamis) sous l'eau et '''récolte ton beurre''' !
+
Mélanger les ingrédients suivant :
*4 bonnes cuillères à soupe d’argile blanche fine
*1 cuillère à café d’huile de coco
*5 à 10 gouttes d’hydrolat de menthe poivrée
*un peu d’eau pour obtenir une texture crémeuse
<br/> +, Une fois que l'on obtient une pâte homogène, il ne reste plus qu'à la transvaser dans un contenant à l'abri de l'humidité. +
* Ouvrir le logiciel ''Arduino''.
* Aller dans le menu ''Fichiers'', puis ''Préférences.''
* Dans le champ ''URL de gestionnaire de cartes supplémentaires'', coller l'adresse suivante : http://arduino.esp8266.com/stable/package_esp8266com_index.json
* Valider en cliquant sur ''OK''.
+
Pour que l'ampoule s'allume, il faut relier un fil de l'ampoule sur la borne '''-''' (dite borne "négative") de la pile et l'autre fil de l'ampoule sur la borne + (dite borne "positive") de la pile.
Si les deux fils sont reliés à la même borne, l'ampoule ne s'allume pas.
Pour allumer l'ampoule, il est donc nécessaire de former un '''circuit''' à travers lequel l'électricité <u>circule</u> :
#Pile ou '''générateur'''
#Borne '''+'''
#Fil électrique
#Ampoule
#Fil électrique
#Borne '''-'''
#Pile ou '''générateur'''
<br/> +, <u>Matériel :</u>
*Découper un rectangle de carton d'environ 4cm de largeur et 6cm de longueur
*Percer deux trous au deux extrémités du carton
*Y insérer les deux attaches parisiennes
''Attention : les deux attaches parisiennes ne doivent pas se toucher.'' +, Pour que l'ampoule s'allume, il faut relier un fil de l'ampoule sur la borne '''-''' de la pile, l'autre fil de l'ampoule sur une des attaches parisiennes. Ensuite mettre le trombone entre les deux attaches parisiennes puis relier la deuxième attache parisiennes sur la borne + de la pile à l'aide du fil supplémentaire.
Comme précédemment, pour allumer l'ampoule, il est donc nécessaire de former un '''circuit''' à travers lequel l'électricité <u>circule</u> :
#Pile ou '''générateur'''
#Borne '''+''' (sur une pile de 4,5V, c'est la plus petite des pattes métalliques)
#Fil électrique
#Ampoule
#Fil électrique
#Attache parisienne
#tronbonne
#attache parisienne
#fil électrique
#Borne '''-''' (la plus longue des pattes métalliques de la pile)
#Pile ou '''générateur'''
Lorsque le trombone <u>relie</u> les deux attaches parisienne, le <u>courant circule</u>, la lumière s'<u>allume</u>, le circuit est alors '''<u>fermé</u>'''.
Lorsque que le trombone <u>ne relie pas</u> les deux attaches parisienne, le courant <u>ne circule pas</u>, la lumière est <u>éteinte</u>, le circuit est alors '''<u>ouvert</u>'''.
C'est le principe de l'interrupteur ! +, …
L'aile doit avoir une envergure (la largeur) inférieure à la taille du pic à brochette.
En général l'envergure de l'aile fait la moitié de la longueur du pic à brochette, mais c'est très variable, il faut faire des essais en vol pour trouver la dimension optimale.
- Découpes l'aile afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette (voir image) +, Passons à la réalisation de l'aileron :
- Découpe un triangle rectangle (aileron) afin que les ondulations du carton soient dans le sens de vol et permettent d'insérer facilement le pic à brochette.
Et maintenant les stabilisateurs :
- Découpe 2 petites bandes de carton (stabilisateurs)
- Perce l'aileron de deux petits pics à brochette, parallèlement à la base de l'aileron.
- Assemble les deux stabilisateurs sur les pics à brochettes. +, Le bouchon a deux objectifs:
- Ajouter du poids à l'avant pour équilibrer ton planeur
- Ne pas laisser le pique nu celà peut-être dangereux +, …
Ces morceaux de cintres serviront de "tronc" au saprin. Il en faut deux : un pour le pole "+" de la pie et un pour le pole "-" +, Dénudez la protection du connecteur pour permettre ensuite de souder les sections de cintre. +, Il sera nécessaire de bien chauffer le métal du connecteur. +, …
En complément des outils listés précédemment, il vous faudra du matériel pour réaliser la base. La liste de matériel commentée est a votre disposition dans les fichiers. Il est préférable de consulter l'ensemble de ce tutoriel avant de choisir son matériel, car il présente différentes alternatives. +, Vous trouverez dans les fablabs des personnes pour vous accompagner sur les différentes machines. Pour trouver un fablab, vous pouvez regarder du côté du Réseau Français des Fablabs et des Communautés du Faire : https://www.rfflabs.fr/. Voici un exemple de parc machines dans un Fablab : https://lesusines.fr/fablab/les-machines-du-fablab/
<br/>
*Usinage du contre-plaqué à l’aide d’une fraiseuse numérique ou CNC.
Une vidéo de présentation de ce type de machine et disponible sur la chaîne Youtube « Les Usines La Filature / Ligugé », « Initiation fraiseuse à commande numérique au Fablab des Usines ».
Vous trouverez le fichier DXF dans les fichiers de cette page.
<br/>
*Réalisation des pièces à l’aide d’une imprimante 3D :
Un tutoriel : [[Impression 3D (Webographie)|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Impression_3D_(Webographie)]]
Il est possible de remplacer ces éléments en utilisant par exemple des écrous à oreilles, en récupérant ou réemployant des objets (poignées diverses, bouchons…)
Différents fichiers de poignées sont proposés, certains sont modifiables (voir dans fichiers) en utilisant https://openscad.org/ avec lequel vous pourrez changer les paramètres qui définissent la pièce.
Adaptateur tube de poussée: https://www.thingiverse.com/thing:7055999/files
Poignée de cerf-volant : https://www.thingiverse.com/thing:4626025
Poignée pour le réglage de l’angle de rotation : https://www.thingiverse.com/thing:2385925
Poignée modifiable : https://www.thingiverse.com/thing:1562501
<br/>
*Découpe de vinyle pour réaliser les autocollants : consignes de sécurité, décoration…
Une vidéo de présentation de ce type de machine et disponible sur la chaîne Youtube du LabFab, « [MAKER] Utiliser une découpeuse vinyle - Tutoriel de A à Z »
Cette machine peut découper différentes matières : vinyle pour réaliser des autocollants mais aussi du « flex », ou film thermocollant, pour personnaliser les tee-shirts des lanceurs de fusées et encore des matières fines pour réaliser des ailerons, des gabarits... , Après la découpe, même si elle est numérique, un peu de ponçage sera nécessaire. Si vous souhaitez protéger le bois (vernis, lasure) faites le avant le ponçage.
Il faut poncer les champs, tranches, des pièces et si nécessaires les zones d’emboîtements.
Vous pouvez également réaliser une gorge dans un des éléments cylindriques qui font partie de la poignée. Cela facilitera le maintient en place de la cordelette. +, …
Pour commencer, réunissez le matériel nécessaire :
- Imprimante 3D plastique (type PLA)
- Des élastiques
- Colle en gel (par exemple, super glue ou colle PVC)
- 4 à 8 roues (vous pouvez imprimer les roues si vous le souhaitez) (facultatif)
- 2 arbres pour les roues (facultatif) +, Récupérez la modélisation dans les fichiers pour l'impression 3D.
Vous pouvez la personnaliser ou faire votre propre modélisation.
Les fichiers joints sont en format .stl, ils vous faudra donc les passer en gcode pour les mettre sur votre imprimante.
'''Remarque:''' Si vous souhaitez que votre catapulte se déplace, pensez aux emplacements des roues. +, Lancez l'impression 3D
'''Remarque:''' Le temps d'impression final est d'environ 22 heures pour une catapulte de 19 x 10,5 x 8,5 cm (L x l x h). +, …
- Découper dans le carton 3 rondelles de la taille d'une pièce de 2 euros
- mettre ces rondelles à tremper dans du vinaigre
- préparer 3 pièces de 5 cents d'euro
- préparer 3 rondelles de brocilage en zinc
- préparer la diode +, - Mettre à tremper le carton dans du vinaigre
- disposer le papier aluminium à plat
- déposer dans cette ordre sur le papier aluminium, de manière à créer une petite tour, jusqu'à ce tout ait été utilisé :
pièce en zinc, carton imbibé de vinaigre, pièce de monnaie, etc. +, - la diode dispose de 2 côtés : un côté positif (le plus long) et un côté négatif (le plus court)
- Faites en sorte que le côté le plus long vienne toucher le dessus de la pile (pièce de monnaie)
- le côté le plus court doit venir toucher le papier aluminium
<br/><div class="icon-instructions caution-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Sur la plupart des diodes, les côtés + et - sont représentés par des longueurs différentes. Il ne faut donc pas hésiter à essayer de faire fonctionner la diode en inversant les côtés, si nécessaire. Cela ne change rien au sens de circulation du courant électrique.</div>
</div>
<br/> +
<nowiki>Télécharger les pdf ''Cartes Facteurs'' et ''Carte Graines'' dans l'onglet ''Fichiers'', imprimer, découper et plastifier si nécessaire.</nowiki> +, Étaler les images devant les participant·es. Le but est qu'ils associent une graine à son mode de dissémination. Il n'est pas forcément nécessaire de reconnaître la graine, ils peuvent s'aider de sa forme, sa taille ou toute autres caractéristiques (poils, pics, crochets...) pour trouver leur facteur correspondant. +, <nowiki>À l'aide de la fiche ''réponse'' retirer les erreurs et laisser les réessayer jusqu'à ce que l'ensemble soit correcte. Discuter ensemble des résultats. <br /><br /><br />''Connaissaient-ils certains modes ?'' <br /><br />''Sont-ils surpris par d'autres ?'' <br /><br />''Quelles applications ont-ils déjà rencontrés sans s'en rendre compte ?'' <br /><br />''....''</nowiki> +
Pour installer le logiciel Arduino reportez vous au tutoriel : [[Installer l'environnement Arduino sur votre système]] +, Côté Arduino le port USB est un peu bizarre, c'est un USB du Type B (le classique étant un Type A) ! Côté ordinateur, tout va bien, c'est comme d'hab. +, Sauf s'il s'est lancé tout seul comme un grand en détectant le branchement de la carte. +, …
Matériel:
*2 élastiques
*1 cure-dent (un pique à brochette peut aussi faire l'affaire)
*2 bâtonnets de glace
*Papier type imprimante : il n'est pas nécessaire que le papier soit vierge, du papier de récupération est même recommandé.
Outils:
*Ciseaux
*Pince coupante de précision (peut être réalisé avec une paire de ciseaux un peu solide, attention aux projections) +,
# Découper une bande de papier, de même largeur et de longueur légèrement inférieur, à celles des bâtonnets de glace.
# Couper 2 tronçons de cure-dent à l'aide de la pince coupante. Les tronçons doivent être aussi longs que la largeur des bâtonnets de glace.
+,
# Réaliser un "sandwich" entre tous les éléments de l'étape précédente.
# Entortiller solidement les élastiques au niveau des tronçons de cure-dent pour solidariser tous les éléments.
+, …
- Mélangez à l'aide d'un fouet un verre (environ 25 cl) d'eau, un verre de farine, un quart d'un verre de sel, 9 cuillères à soupe de jus de citron ainsi qu'une cuillère à soupe d'huile et du colorant alimentaire, le tout dans une casserole de taille moyenne
- Cuire à feu moyen tout en continuant de mélanger. Le mélange doit s'épaissir et former des grumeaux.
- Continuez à cuire et mélanger jusqu'à ce que le mélange forme une boule au centre de la casserole.
- Dès que la boule est formée, la poser sur une surface légèrement farinée. Attention à ne pas se brûler !
- Laissez la pâte refroidir, puis vous pouvez pétrir la pâte en fonction de vos besoins.
- C'est prêt! +, - Dans un saladier, mélangez un verre de farine, un demi verre de sucre ainsi que 3 cuillères à soupe d'huile.
- Mélangez et ajoutez cuillère par cuillère l'équivalent d'un demi verre d'eau déminéralisée, jusqu'à ce que des morceaux de sable commencent à se former.
- Sur une surface plane et farinée, déposez le mélange formé et rassemblez les morceaux afin de créer une boule.
- Ajoutez à votre convenance de l'eau et de la farine pour donner à votre pâte une consistance flexible
-C'est prêt! +, Les deux pâtes sont prêtes, vous pouvez maintenant confirmer si dans la pâte n°1 l'électricité passe et que dans la pâte n°2 elle ne passe pas.
Pour cela, munissez-vous d'une pile 9V, d'une led et de deux pinces crocodiles.
Accrocher une pince crocodile sur chaque coté de la pile, et l'autre bout des pinces crocodiles est accroché à un morceau de pâte. Dans ce même morceau de pâte, y planter la led.
<br/> +
* Découper une lamelle de papier de la taille du diamètre du verre et la plier en 3, en formant un U.
+, Mettre la base du U à la surface du thé dans le verre, en faisant attention de juste frôler le liquide. Attention à ne pas détremper la feuille. +, Verser ensuite, tout doucement, l'eau sur le papier, puis enlever délicatement le papier. +
Que se passe-t-il si tu poses la pâte à modeler dans le bol d'eau ?
La boule tombe au fond du récipient.
Si tu as un bol transparent, marque le niveau d'eau du bol contenant la boule en traçant un trait à l'extérieur du récipient. +, A présent, essaye de modifier la forme de la pâte à modeler pour réussir à la faire flotter. Essaye de t'inspirer de ce que tu connais, d'objets qui ne coulent pas. +, Bravo !
Normalement ta pâte à modeler flotte. Un bateau, un bol, une barque... plusieurs formes fonctionnent. Mais certaines sont plus résistantes que d'autres. Si cela t'intéresse, tu peux continuer avec l'étape "Pour aller plus loin".
<br/>Si tu as un bol transparent : que remarques-tu par rapport au niveau d'eau tracé au départ?
N'hésite pas à la comparer avec la photo de départ +, …
Installe ton appareil photo de façon stable ou demande à quelqu'un de le tenir à environ 10 mètres de la voiture que tu as choisie.
Positionne ta main entre la caméra et la voiture de tel façon à ce que l'on ait l'impression que la voiture soit dans ta main. +, Prends une photo pour garder un souvenir de ce moment. +, Tu auras besoin d'un appareil photo et de ta main.
Ensuite part à la recherche d'une voiture à l'arrêt.
<div class="icon-instructions caution-icon">
<div class="icon-instructions-icon"><i class="fa fa-exclamation-triangle" aria-hidden="true"></i></div>
<div class="icon-instructions-text">Respecte bien les règles de sécurité pour ne pas te faire de mal sur la route.</div>
</div> +
- Inviter les publics à placer ou orienter certains modules amovibles (cultures, talus, parking, constructions, etc.) sur la maquette comme ils le souhaitent.
- Dans un premier temps, verser un peu d'eau au niveau de la source du cours d'eau et observer l'écoulement.
- Dans un deuxième temps, arroser la maquette à l'aide d'une bouteille au bouchon percé pour simuler un épisode de pluie intense. +, - Placer le module zone humide, représenté par une éponge.
- Sous l’éponge, une cavité constitue un réservoir d’eau pour représenter une nappe souterraine visible sur le côté de la maquette.
- Essorer l'éponge pour montrer l'infiltration de l'eau dans le sol. +, Sous les modules amovibles imperméables (usines, maisons) peuvent être placées des éponges. Essorer les éponges : elle ne contiennent pas d'eau.
Essorer les éponges des modules amovibles perméables (forêt, champs, zones humides) : elles sont gorgées d'eau. +, …
Découper au cutter 8 pièces de polystyrène de 48 x 96 cm, que l'on nommera "pièces de type C". +, Dans la 8e, découper au cutter 2 pièces :
Type "B" : 1x 48x48 cm
Type "A" : 1x 48x24cm +, Dans la pièce A, tracer un quart d'ovale reliant les deux coins les plus éloignés, et couper au cutter le long de ce tracé. +, …
Imprimer les fiches défis avec l'aide et les feuilles de présentation des experts en A4, ainsi que les posters "avant" et "après" en A3. Découpez le poster "après" suivant le quadrillage.
Organiser l'espace pour que chaque défi soit bien distinct des autres.
Certaines expériences (voir la partie "aide à l'animateur·rice" à la fin des fiches défis) auront besoin d'être mis en place avant que les groupes ne soient prêts. +, Séparer le groupe en 5, donner à chaque groupe un défi.
Expliquer les consignes (une ou deux expériences à réaliser, hypothèse à poser, discuter des résultats). Si le défi est réussi, le groupe pourra obtenir des pièces d'un puzzle à compléter.
Montrer le poster "avant", discuter de ce qu'il ne va pas. Quelles actions seraient possibles pour améliorer la situation ? Poser des hypothèses.
Si le groupe est un peu jeune ou semble perdu, il est possible de tester ensemble la fiche exemple avant de les laisser en autonomie sur leurs propres fiches défis. +, Les groupes ont chacun une vingtainede minutes pour réaliser les expériences et discuter des résultats.
Quand un groupe pense avoir terminé le défi, il va confirmer ses résultats auprès de l'animateur·rice afin d'obtenir des pièces de puzzle. +, …
*3 bouteilles en plastique transparent et au bouchon peu épais, comme des bouteilles d'eau ;
*Un grand bocal ou autre récipient ;
*Une grande cuillère ;
*Une paire de ciseaux ;
*Une vis ou une vrille ;
*De l'eau ;
*Du gravier ;
*Du sable fin ;
*De la terre ;
*Des brindilles ou de l'herbe ;
*De tous petits cailloux ou des perles ;
*Du colorant ou de l'encre ;
*Optionnel : du charbon actif ;
*Optionnel : un liquide odorant (fleur d'oranger par exemple) ou du vinaigre.
+, Préparer une eau « sale » dans le grand bocal en y ajoutant de l'eau, de la terre (environ une cuillère à soupe par litre d'eau), des brindilles ou de l'herbe, de petits gravillons et/ou des perles.
Ajouter quelques gouttes de colorant ou d'encre et quelques gouttes d'un produit odorant comme la fleur d'oranger. Mélanger.
Couper en deux les bouteilles, conserver les deux parties. Percer ensuite deux des bouchons de ces trois demi-bouteilles avec plusieurs grands trous à l'aide de la vis, on obtient des entonnoirs. Percer le dernier bouchon de trous plus petits.
Poser chaque entonnoir, bouchon vers le bas, sur l'autre moitié restante de chaque bouteille (celle avec le culot). Puis :
*Remplir à moitié le premier entonnoir de gravier ;
*Remplir à moitié le deuxième entonnoir, celui au bouchon percé de petits trous, de sable fin ;
*Remplir à moitié le troisième entonnoir de charbon actif. +, Verser la même quantité d'eau « sale » dans les trois entonnoirs et observer.
Après avoir attendu que l'eau s'écoule, comparer le résultat pour chaque entonnoir, en regardant l'eau obtenue à la lumière, et en sentant le contenu du fond de bouteille. Vider le fond de bouteille situé sous l'entonnoir de charbon actif s'il est très rempli.
Prendre l'entonnoir contenant le sable pour le fixer au dessus de l'entonnoir de charbon actif, puis fixer l'entonnoir contenant le gravier par dessus les deux premiers.
Verser de l'eau « sale » dans l'entonnoir d'en haut et observer +
×
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