Attention à ne pas oublier de transférer la pollution, sinon l'expérience ne fonctionne pas.
Dans une moindre mesure, il ne faut pas oublier la pollution initiale des plus gros organismes lorsque l'on veut calculer le résultat. +
'''L'eau ne remonte pas par la paille :'''
- Vérifier l'étanchéité du bouchon et du trou où passe la paille.
- L'eau peut s'échapper par un bouchon mal vissé ou pas étanche, et également par un trou mal bouché à la colle. +
*Ne pas avoir rempli jusqu'à ras-bord les deux verres ;
*Si l'eau est trop chaude (entre 80 et 100 °C) alors les glaçons fondent trop vite, nous ne pourrons pas observer la fonte progressive des trois glaçons disposés dans le verre ;
*Si l'on prend des trop petits glaçons. Si jamais tu n'as pas de gros glaçons à disposition, il vaut mieux augmenter les quantités : quatre glaçons dans le premier verre et deux sur la règle.
+
Les deux pots doivent être bien remplis à ras-bord. Bien faire attention à ne pas faire bouger la table ou les pots en cours d'expérience, ce qui pourrait faire déborder les pots sans que cela soit lié aux glaçons, et fausser l'interprétation. +
* Trop remplir d'eau le verre contenant les pierres et si l'eau touche les glaçons
* Mettre d'abord l'eau puis les pierres
* Avoir des glaçons trop petits (on peut alors augmenter la quantité de glaçons)
+
La diode ne fonctionne pas ? Pas de panique, elle n'est peut-être pas bien branchée. Et oui, elle ne fonctionne que dans un sens.
Inversez les fils et recommencez. +
Cette expérience ne pose aucune difficulté pour les enfants, toutefois il faut veiller à ce que les deux orifices soient correctement bouchés dans un premier temps, puis ouverts dans un second temps. +
* '''Papier trop mouillé :''' L'eau coulera, et l'effet d'adhésion sera moins efficace.
* '''Vitre sale ou poussiéreuse :''' La saleté empêche le bon contact entre le papier et la vitre.
* '''Mauvais positionnement de la pièce :''' Si la pièce n’est pas bien centrée, elle risque de tomber.
+
Le groupe a éprouvé de grandes difficultés à cerner son projet. De nombreuses idées ont émergé mais aucune n'est parvenue à s'imposer avant le second jour.
Le lien avec la thématique a également été délicat à aborder. +
Si le vinaigre n'est pas assez coloré, on a du mal à distinguer les gouttes par transparence dans l'huile.
Si on met trop de vinaigre d'un coup dans le pot, on arrive plus à distinguer ce qu'il se passe.
La hauteur d'huile dans le pot doit être assez importante pour que le phénomène soit visible (environ 10cm suffisent).
Le pot doit avoir une surface relativement lisse pour qu'on puisse distinguer nettement ce qu'il se passe à l'intérieur en regardant sur le côté du pot. +
- Des pots en verre trop grands : choisir des petits pots de tailles égales. Si il y en a un légèrement plus grand, l'utiliser pour y mettre l'eau sale.
- Il faut patienter au moins 1h pour observer un résultat signifiant. +
'''Attention à la triche avec les camemberts indices/répartitions.''' L’ordre des zones correspondant aux continents est identique pour tous les camemberts. Il est donc possible de '''découper les différentes zones du camembert indice''' et de '''les mélanger''', pour que les participant·es doivent '''reconstituer le camembert''' (dans un ordre aléatoire), évitant ainsi toute déduction trop facile basée sur la position des zones.
Mettre en garde les participant·es sur la gestion de la solidarité : s'ils sont trop solidaires, ils n'auront plus les ressources suffisantes pour répondre aux besoins de leur propre continent.
<br/> +
*'''Fil mal dénudé :''' Si le fil de cuivre rigide a conservé une gaine en plastique invisible ou s'il est sale (oxydation), le contact électrique ne se fera pas. Il doit être parfaitement à nu et brillant.
*'''Pile déchargée''' dans le testeur de matériaux
*'''Faux contact :''' S'assurer que les contact est bien établi entre les pinces crocodiles et les autres éléments (dans le testeur de matériaux et sur le labyrinthe.
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