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|group-description=Découverte du fonctionnement de l'air chaud au travers d'une série d'expérience
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Ballon qui gonfle
la séance commence par un recueil de représentation des enfants :  savez-vous ou il y a de l'air ? Quelle est la différence entre l'air chaud et l'air froid ?


Ballon dans le bocal
'''Déroulement :'''


Fontaine de héron
Les expériences sont réalisées par les enfants en petits groupes.


Bougie dans le bocal (bougie et bouilloire)
<br />
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observer
* Comprendre le concept de dilatation de l'air.
 
* Comprendre le concept de rétraction de l'air
découverte du principe de dilatation et de rétraction de l'air
* Expliquer ces deux concepts.
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Version du 2 mars 2020 à 12:50

Dilatation et rétraction de l'air

Découverte des propriétés physiques de l'air liées à la température au travers d'une série d'expérience

12 2h à partir de 6 ans

Expériences

Bouchon_sauteur_IMG_20181218_111220-min.jpg

Bouchon sauteur
Une bouteille, un bouchon et un bouchon qui saute !
  • Facile
  • Science de la matière , Physique
  • 15 minute(s)

Ballon_dans_une_bouteille_20190115_121827_1_-min.jpg

Ballon dans une bouteille
Comment faire entrer un ballon gonflé d'eau dans une bouteille sans le moindre effort ? Réponse avec cette expérience !
  • Facile
  • Physique
  • 5 minute(s)

Chandelle_fait_monter_l_eau_Capture_d_cran_de_2020-04-17_11-44-26.png

Chandelle fait monter l'eau
Une expérience spectaculaire et facile à faire chez toi qui te permets de mettre en évidence la dilatation de l'air lorsqu'on le chauffe puis sa rétractation quand on le refroidit. (Attention : Demande à un adulte de t'aider pour l’utilisation des allumettes et éloigne autour de toi les objets inflammables).
  • Facile
  • Physique
  • 10 minute(s)

Déroulé

Introduction :

la séance commence par un recueil de représentation des enfants : savez-vous ou il y a de l'air ? Quelle est la différence entre l'air chaud et l'air froid ?

Déroulement :

Les expériences sont réalisées par les enfants en petits groupes.


Objectifs

A l'issue du parcours pédagogique, les enfants sont capable de :

  • Comprendre le concept de dilatation de l'air.
  • Comprendre le concept de rétraction de l'air
  • Expliquer ces deux concepts.

Membres du groupe

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Laurent B

Animateur aux petits débrouillards Nouvelle Aquitaine Sud depuis juillet 2018
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Antony Le Goïc-Auffret

Animateur de wikidebrouillard depuis 2008. Adjoint du prof scientifix depuis 1990.
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Rémi

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Antony

médiateur scientifique, bricoleur numérique.
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Gaëlle IDF

Membre des Petits Débrouillards, arrivée pendant l'année de Jules-Verne
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Benoit

A rencontré les ptit déb à la Rochelle et maintenant je me débrouille avec ceux de l’Île de France
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Clément Levassort

Chargé de développement des petits débrouillards sur Paris. Pas de cursus scientifique, mais j'aime les requins les dinosaures !
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Mateo

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