Group:Gestion du risque inondation

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Gestion du risque inondation

Ce parcours est inspiré du programme de la boîte à risque sur les inondations. Il rassemble plusieurs jeux et expériences en lien avec cette thématique. Les participants peuvent être rassemblés en plusieurs équipe de 2 à 4 personnes.

2 à 6 h

Rejoindre4

ExpériencesPédagogieMembres

Expériences

Evolution du trait de côte

À quoi ressemblait notre littoral il y a 50 ans ? Cette activité consiste à observer et comparer des photos aériennes de communes bretonnes et normandes prises à différentes époques, et à constater les évolutions.

• Technique
• Science de la terre
• 45 minute(s)

Kit de survie 72h

Activité consistant à choisir de manière rapide les articles et objets les plus essentiels.

• Facile
• Sciences sociales
• 15 minute(s)

Attention, ça déborde !

Lorsqu'un cours d'eau est en crue, quelles en sont les conséquences ?

• Facile
• Science de la terre
• 30 minute(s)

La dilatation des océans

Quel est l'impact du réchauffement climatique sur l'élévation du niveau des mers et des océans, mondialement ?

• Facile
• Science de la terre , Physique
• 10 minute(s)

Défi : l'eau monte !

Trouver, tester et comparer des solutions pour protéger les constructions contre la montée du niveau des mers dans les régions côtières !

• Technique
• Science de la terre
• 45 minute(s)

Eponge contre inondation

Les zones humides (marais, tourbières, étangs...) ont souvent mauvaise réputation. Longtemps considérées comme insalubres, elles ont souvent été asséchées et converties en terres agricoles ou détruites pour laisser place à des projets d’aménagement (zones d’habitation, autoroutes, voies ferrées…). Pourtant, les zones humides accueillent une forte biodiversité et sont bien utiles pour lutter contre les inondations !

• Facile
• Science de la vie
• 15 minute(s)

EAU'pération adaptation

Jeu coopératif qui invite les joueur·ses à mieux comprendre et intégrer les enjeux liés à l’eau.

• Technique
• Science de la terre , Sciences sociales
• 2-3 hour(s)

Déroulé

En cours de rédaction

Possibilité d'ordre des expériences :

1. des évènements qui se répètent...
2. Constitution d'une cellule de crise
3. Conclusion

1. des évènements qui se répetent…

• évolution du trait de côte

https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Evolution_du_trait_de_c%C3%B4te

• dilatation des océans

https://www.wikidebrouillard.org/wiki/La_dilatation_des_oc%C3%A9ans

• maquette bassin versant

https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Attention,_%C3%A7a_d%C3%A9borde_!

• défi l’eau monte https://www.wikidebrouillard.org/wiki/D%C3%A9fi_:_l%27eau_monte_!

1. cellule de crise

• quizz inondation
• voiture emportée
• vigie-crues
• affiche réflexes, mimes
• kit survie

1. conclusion

que faire après une inondation ?

Vers de nouvelles solutions

• éponge contre inondation

https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/Eponge_contre_inondation

• eau-peration adaptation

https://wikidebrouillard.dokit.app/wiki/EAU%27p%C3%A9ration_adaptation

• santé mentale

Objectifs

Sensibiliser aux causes et aux effets des inondations

Informer sur la culture du risque

Membres du groupe

Benjamin H

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Maud Gatel

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Laure

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Après un bac STL chimie de laboratoire, suivi quelques années plus tard d'une licence Arts du spectacle, je rentre aux Petits Débrouillards en 2005 comme animatrice permanente en charge de l'animation de l'exposition interactive "Prends ton cœur en main". J'ai ensuite occupé plusieurs de poste et effectué bon nombre de missions  : animations, coordination, développement, formations, conceptions pédagogiques, logistique, ... Je quitte mes fonctions en 2026 et deviens bénévole.

Quentin G.

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Responsable secteur Finistère et Morbihan aux Petits Débrouillards Grand Ouest