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• Demander à chaque groupe de produire un su … Demander à chaque groupe de produire un support visuel valorisant leurs échanges, cela peut prendre la forme d’un dessin collectif, d’une carte mentale. Le but n’est pas forcément de mettre en avant les choix individuels mais plutôt de créer une représentation commune, une synthèse sur le changement climatique.</br></br>Demander ensuite à chaque groupe de présenter sa production.</br></br>L’animateur·rice peut rebondir, préciser certains concepts abordés.</br></br><br/>préciser certains concepts abordés. <br/>  +
• Demander à chaque participant·e d’observer … Demander à chaque participant·e d’observer les objets et de prendre en main l’objet qui correspond le mieux à ce que représente pour elle ou lui le changement climatique. L’objet peut être symbolique de la thématique ou être en lien avec une anecdote personnelle.</br></br>Si plusieurs participant·es veulent prendre le même objet, iels peuvent se mettre ensemble (les personnes n’auront pas forcément la même perception de l’objet). forcément la même perception de l’objet).  +
• Par groupe de 4 à 6, les participant·es éc … Par groupe de 4 à 6, les participant·es échangent sur le choix de leur objet (2 ou 3 minutes par personne). Dans un premier temps, il n’y a pas de réaction ou de discussion à avoir après chaque témoignage. Une fois que toutes les personnes ont présenté leur objet, une discussion peut se mettre en place, sur les points communs, les différences., sur les points communs, les différences.  +
• Réaliser au préalable une collection d’obj … Réaliser au préalable une collection d’objets (au moins 5 de plus que le nombre de participant·es) pouvant évoquer le changement climatique :</br></br>- Sur les causes, comme des jouets de petites voitures, d’avions, des éléments d’électronique, une boîte d’allumettes… </br></br>- Sur les conséquences, comme un thermomètre, un verre doseur… </br></br>- Sur les solutions, comme un objet de pharmacie, un réveil, un emballage alimentaire bio... </br></br>- Sur des concepts, des sentiments que pourraient ressentir les participant·es, comme un casque anti-bruit, une fusée, un jeu casse-tête, une documentation scientifique… </br></br>- Divers objets du quotidien.entifique… - Divers objets du quotidien.  +