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Demander aux participants de faire une pyr … Demander aux participants de faire une pyramide avec 4 balles de ping pong</br></br>Constater que c'est impossible.</br></br>Refaire l'exercice avec des balles mouillées, et constater que cela est alors possible.</br></br>Demander aux participants ce que peut représenter ces balles de ping pong. peut représenter ces balles de ping pong. +
Donner du sable aux participants et leur d … Donner du sable aux participants et leur demander de réaliser un "château de sable"</br></br>Très rapidemment, les participants demandent de l'eau pour "faire tenir" le pâté de sable. </br></br>quel est le rôle de l'eau ? Pourquoi est elle indispensable à la tenue de l'édifice ? De quoi est constitué le sable ? </br></br></br>Il est possible d'observer le sable à la loupe ou à l'oeil nu pour se rendre compte qu'il est constitué d'une multitu de petits grains. constitué d'une multitu de petits grains. +
Mouiller 2 balles de ping pong, et les col … Mouiller 2 balles de ping pong, et les coller l'une contre elle</br></br>Les espacer de quelques millimètres, et observer dans l'espace entre les 2 la création d'un pont d'eau.</br></br>Vous pouvez aussi faire l'expérience entre 2 doigts ou deux billes préalablement plongées dans l'eau.</br></br></br></br><br/>réalablement plongées dans l'eau.
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Prendre 4 balles de ping pong, 2 lames de verre (pour microscope), un bol de terre, un bol de sable, un litre d'eau environ, et des photos de terre ou d'argile au microscope. +
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