https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=Lea+SP 2026-11-13T03:49:36Z Contributions MediaWiki 1.43.6 https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Cuill%C3%A8re_cloche&diff=7035 2020-04-30T16:26:52Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=Cuill_re_cloche_Image.png<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Une cuillère qui fait le son d’une cloche de cathédrale ? Trop facile !<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=5<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=son, onde, matière, vibration, propagation du son<br /> }}<br /> {{Introduction<br /> |Introduction=Une expérience toute simple pour comprendre comment le son se propage<br /> }}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Cuillère à soupe<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Ciseaux<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réunir le matériel<br /> |Step_Content=- Une cuillère à soupe entièrement en métal<br /> <br /> - Au moins 2 mètres de ficelle pour pouvoir faire pendre la cuillère<br /> <br /> - Une paire de ciseaux pour couper le fil<br /> |Step_Picture_00=Cuill_re_cloche_Mat_riel.JPG<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=Noue la ficelle autour de la cuillère, de façon à avoir environ un mètre de longueur de chaque côté du nœud.<br /> |Step_Picture_00=Cuill_re_cloche_Nouer.gif<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser la manipulation<br /> |Step_Content=En tenant les deux bouts de ficelle, fais se balancer la cuillère pour qu’elle frappe quelque chose, une table par exemple.<br /> <br /> Qu'entend-tu ? Peux-tu décrire le son ?<br /> <br /> <br /> Enroule maintenant un bout de ficelle autour de chaque index.<br /> <br /> Appuie les extrémités des fils juste à côté des oreilles.<br /> <br /> Sans lâcher les bouts de la ficelle, fais se balancer la cuillère pour qu’elle frappe quelque chose, une table par exemple.<br /> <br /> Que se passe-t-il ? Le son est-il différent ?<br /> |Step_Picture_00=Cuill_re_cloche_Ficelle_oreille.png<br /> |Step_Picture_01=Cuill_re_cloche_Taper.gif<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Quand la cuillère heurte la table par exemple, elle produit un son.<br /> <br /> Si on porte les ficelles aux oreilles, et que l'on heurte à nouveau la cuillère, le son parait beaucoup plus fort et comparable à une grosse cloche d'église.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=La ficelle n'est pas bien nouée autour de la cuillère.<br /> <br /> Les bouts de la ficelle ne sont pas assez proche des oreilles.<br /> <br /> La cuillère touche votre corps.<br /> |Explanations=Lorsque l'on tape la cuillère sur la table, on fait vibrer la cuillère. <br /> <br /> La '''vibration''' va être transmise par la ficelle puis passer par tes os au bout de tes doigts jusqu'à ton oreille. <br /> <br /> La vibration est alors interprétée par l'organe du corps qui transmet l'information sonore au cerveau : '''ton système auditif.'''<br /> |Deepen=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''.<br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer par exemple dans l'eau, dans l'air, dans les métaux etc.. <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation.<br /> <br /> Ici, la ficelle est plus dense que l'air. Alors, le son est perçu plus fort car la vibration transmise au niveau de l'oreille (externe, moyenne et interne) est plus intense.<br /> |Applications=Lorsque l'on porte des écouteurs filaires, quand le fil frotte contre nos vêtements, on entend le frottement dans les écouteurs.<br /> <br /> Lorsque tu écoutes une musique avec beaucoup de basses, tu peux les sentir traverser ton corps.<br /> <br /> Dans l'espace, il ne peut pas y avoir de son car l'onde sonore ne peut pas se propager dans le vide. Elle a impérativement besoin d'un milieu dans lequel se déplacer.<br /> |Related=*[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Ballon_d’eau,_ballon_d’air Ballon d’eau, ballon d’air]<br /> *[http://www.wikidebrouillard.org/index.php/Téléphone_sans_électricité_%21 Téléphone sans électricité !]  <br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Sel qui danse]<br /> |Objectives=- Comprendre que le son est une vibration qui se propage dans la matière (air, métal, eau etc...)<br /> |Animation=Cette expérience peut être présentée comme un défi. « Comment peut-on entendre une grosse cloche avec cette cuillère ? ».<br /> <br /> Dès les premières minutes, on comprend qu’il faut taper la cuillère contre un support, mais le bruit de la cloche est très faible et ressemble à une clochette. Il faut donc amener, par des indices, à la bonne réponse.<br /> <br /> Exemple d’indices :<br /> <br /> - « Pourquoi il y a deux bouts de ficelles ? »<br /> <br /> - « Seul une personne va entendre ce gros son de cloche, pas forcément son voisin »<br /> <br /> - « Comment amplifier le son ? »<br /> |Notes=Qu’est-ce qu’une [https://fr.wikipedia.org/wiki/Vibration vibration] sur Wikipédia<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6968 2020-04-28T16:24:31Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si tu parles doucement dans ton téléphone, ton interlocuteur t'entendra mieux que si tu ne l'utilises pas.<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> <br /> <br /> Mais alors pourquoi on entend mieux avec ce téléphone ? <br /> <br /> La vibration sonore s'estompe après avoir parcouru une certaine distance. Elle s'atténue au fur à mesure jusqu'à disparaître. Le téléphone (et en particulier la ficelle) permet d'augmenter cette distance. On peut donc s'entendre et se parler de plus loin.<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer par exemple dans l'eau, dans l'air, dans les métaux etc.. Par contre, le son ne peut pas se propager dans le vide spatial. <br /> <br /> Ce sont les '''particules''' composant le milieu qui véhiculent l'onde sonore. <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous : représentation graphique d'une onde en bleu et représentation particulaires des zones de pression et dépression en dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}} <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=900px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=900px}} <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera vite (6110m/s dans l'acier).<br /> |Applications=*Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6967 2020-04-28T16:20:43Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si parles doucement dans ton téléphone, ton interlocuteur t'entendra mieux que si tu ne l'utilises pas.<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> <br /> <br /> Mais alors pourquoi on entend mieux avec ce téléphone ? <br /> <br /> La vibration sonore s'estompe après avoir parcouru une certaine distance. Elle s'atténue au fur à mesure jusqu'à disparaître. Le téléphone (et en particulier la ficelle) permet d'augmenter cette distance. On peut donc s'entendre et se parler de plus loin.<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer par exemple dans l'eau, dans l'air, dans les métaux etc.. Par contre, le son ne peut pas se propager dans le vide spatial. <br /> <br /> Ce sont les '''particules''' composant le milieu qui véhiculent l'onde sonore. <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous : représentation graphique d'une onde en bleu et représentation particulaires des zones de pression et dépression en dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}} <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=900px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=900px}} <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera vite (6110m/s dans l'acier).<br /> |Applications=*Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Published<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6965 2020-04-28T16:17:47Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si parles doucement dans ton téléphone, ton interlocuteur t'entendra mieux que si tu ne l'utilises pas.<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> <br /> <br /> Mais alors pourquoi on entend mieux avec ce téléphone ? <br /> <br /> La vibration sonore s'estompe après avoir parcouru une certaine distance. Elle s'atténue au fur à mesure jusqu'à disparaître. Le téléphone (et en particulier la ficelle) permet d'augmenter cette distance. On peut donc s'entendre et se parler de plus loin.<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer par exemple dans l'eau, dans l'air, dans les métaux etc.. Par contre, le son ne peut pas se propager dans le vide spatial. <br /> <br /> Ce sont les '''particules''' composant le milieu qui véhiculent l'onde sonore. <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous : représentation graphique d'une onde en bleu et représentation particulaires des zones de pression et dépression en dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}} <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=900px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=900px}} <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera vite (6110m/s dans l'acier).<br /> |Applications=*Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6961 2020-04-28T15:07:36Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous : représentation graphique d'une onde en bleu et représentation particulaires des zones de pression et dépression en dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}} <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6960 2020-04-28T15:06:11Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous : représentation graphique d'une onde en bleu et représentation particulaires des zones de pression et dépression en dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}} <br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________ <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> &lt;u&gt;Légende&lt;/u&gt; : <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde (en haut)<br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu (en bas) <br /> <br /> ____________________________________________________________________________________________________________ <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6958 2020-04-28T14:59:23Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> &lt;u&gt;Légende&lt;/u&gt; : <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde (en haut)<br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu (en bas) <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications={{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=800px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=800px}}<br /> <br /> *Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6957 2020-04-28T14:51:07Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|alt=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> &lt;u&gt;Légende&lt;/u&gt; : <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde (en haut)<br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu (en bas) <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. 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C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6956 2020-04-28T14:49:36Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6955 2020-04-28T14:48:11Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6954 2020-04-28T14:45:52Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6953 2020-04-28T14:43:44Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever.<br /> *{{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=900px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=900px}}<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6952 2020-04-28T14:43:01Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever. <br /> *{{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|0=900px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/3/3c/Telephone_sans_electricite_Lwave-Red-2.gif|href=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|resource=./Fichier:Telephone sans electricite Lwave-Red-2.gif|caption=|size=900px}}&lt;br /&gt;<br /> *Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir.<br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

Lea SP https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=T%C3%A9l%C3%A9phone_sans_%C3%A9lectricit%C3%A9&diff=6951 2020-04-28T14:36:00Z

<p>Lea SP : </p> <hr /> <div>{{Tuto Details<br /> |Main_Picture=T_l_phone_sans__lectricit__T_l_phone_sans__lec.jpg<br /> |Licences=Attribution (CC-BY)<br /> |Description=Comment pourrait-on transmettre un message oral à son voisin qui se trouve à plusieurs mètres de distance ? Mais attention : sans crier et sans téléphone nécessitant une énergie électrique pour fonctionner.<br /> |Disciplines scientifiques=Acoustics, Physics<br /> |Difficulty=Easy<br /> |Duration=30<br /> |Duration-type=minute(s)<br /> |Tags=Son, Transmission, Vibration<br /> }}<br /> {{Introduction}}<br /> {{Materials<br /> |ItemList={{ItemList<br /> |Item=Ficelle<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Compas<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Pot de yaourt<br /> }}{{ItemList<br /> |Item=Scotch<br /> }}<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer le matériel<br /> |Step_Content=- Une ficelle ou du fil assez solide (laine, fil à rôti, fil de coton, etc) d'au moins 2m. Elle doit être assez longue pour que si deux personnes se mettent chacune à un bout, elles ne puissent pas comprendre leurs chuchotements.<br /> <br /> - Deux pots de yaourt en plastique (ou de compote, crème dessert, etc) vides et propres<br /> <br /> - Un compas pour faire un trou dans les pots de yaourt<br /> <br /> - Du scotch pour la fixation de la ficelle dans les pots<br /> <br /> <br /> Pour aller plus loin<br /> <br /> Peinture<br /> <br /> Feuilles<br /> <br /> Feutres<br /> <br /> Différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc)<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=Item-Pot_de_yaourt_pot_de_yaourt2.png<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__Item-ficelle_180px-Ficelle.jpg<br /> |Step_Picture_02=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Compas_compass-drawing-circle-on-a-white-surface-picture-id104672227.jpg<br /> |Step_Picture_03=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Scotch_index.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Préparer l'expérience<br /> |Step_Content=*Si les pots de yaourt ne sont pas propres, lave-les juste avant de commencer l'expérience.<br /> *Une fois séchés, à l'aide de ton compas perfore les pots d'un trou au centre de la base. Le trou doit être assez grand pour y glisser la ficelle mais aussi assez petit pour que la ficelle soit retenue.<br /> {{Warning|Fais attention à la pointe du compas et à tes doigts. La manipulation peut être dangereuse. Tu peux demander de l'aide.}}<br /> <br /> *Passe la ficelle à travers les trous depuis l'extérieur vers l’intérieur du pot de façon à ce que chaque pot soit à une extrémité et que les fonds des pots soient face à face.<br /> *Fais un gros nœud à chaque bout de la ficelle pour qu'elle ne sorte pas des pots. Tu peux consolider l'attache des pots avec un morceau de scotch à l’intérieur.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Réaliser l'expérience<br /> |Step_Content=Demande à quelqu'un de prendre un des pots, prends l'autre et écartez-vous l'un de l'autre jusqu'à ce que la ficelle soit bien tendue.<br /> <br /> Écoute dans ton pot de yaourt pendant que l'autre personne chuchote dans le sien et vice-versa.<br /> <br /> Que se passe-t-il ?<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans_lectricit_talk-1421412_1920.jpg<br /> }}<br /> {{Tuto Step<br /> |Step_Title=Pour aller plus loin<br /> |Step_Content=Tu peux également essayer d'utiliser différents types de ficelles (fil de fer, scoubidou, ficelle en coton/laine, etc) pour voir comment améliorer ton téléphone<br /> <br /> <br /> Essaye avec une ficelle plus courte, plus longue (2, 4, 6, 8, 10 mètres). Que se passe t-il ?<br /> <br /> <br /> Communique en réseau avec 3, 4, 5 participants en rajoutant par  participants supplémentaires 1 pot relié à 1 fil que vous nouez au centre du dispositif inital. Quel est le résultat ?<br /> <br /> <br /> Essaye maintenant de faire un tour au milieu de la ficelle autour d'une poignée de porte par exemple et essaye à nouveau de communiquer en tirant légèrement sur le pot pour tendre la ficelle. Que remarque-tu ?<br /> <br /> <br /> Si tu le souhaites, tu peux décorer les deux pots à l'aide de feuilles et de feutre, tu pourras un ainsi scotcher tes décorations et avoir un téléphone personnalisé . <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Step_Picture_00=T_l_phone_sans__lectricit__Item-Fil_de_fer_fil_de_fer.jpg<br /> |Step_Picture_01=T_l_phone_sans__lectricit__240_F_8012287_00ZGqmWXOmFVU6V57sgOY2WoJsO8LE2B.jpg<br /> }}<br /> {{Notes<br /> |Observations=Le son émis dans l'un des pots de yaourt est transmis dans l'autre. Si la distance est très grande il peut être déformé. Cette technique permet d'entendre un message secret à travers de longues distances, un peu comme un téléphone.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Avertissement=Si le fil est élastique la vibration aura du mal à se déplacer le long du fil.<br /> <br /> De même si ton pot de yaourt est trop rigide il aura des difficultés à vibrer, et donc à transmettre le son.<br /> <br /> Si la ficelle n'est pas bien tendue, elle ne vibre pas suffisamment.<br /> |Explanations=Le son est une '''vibration'''. <br /> <br /> Lorsque tu parles dans le pot de yaourt, le son de ta voix fait vibrer ce dernier. <br /> <br /> Cette vibration (donc ta voix) est transmise à l'autre pot de yaourt grâce à la ficelle. <br /> <br /> Ton interlocteur, en plaçant son oreille dans le pot &quot;reçoit&quot; ces vibrations.<br /> <br /> Son système auditif les convertit alors sous forme de signaux que le cerveau interprètera ensuite comme un son. <br /> <br /> Ainsi la personne au bout du téléphone entendra ce que tu dis !<br /> |Deepen=Le déplacement du son est caractérisé par une '''onde'''. <br /> <br /> Ces ondes, dites '''mécaniques''', ont besoin d'un milieu dans lequel se déplacer (le son ne peut pas se propager dans le vide spatial par exemple). <br /> <br /> Une onde sonore est véhiculée par les particules qui composent un milieu (eau, air, métaux ou le fil etc.). <br /> <br /> Les particules se déplacent, se heurtent et transmettent leur énergie aux particules voisines. <br /> <br /> Ces mouvements particulaires créent des '''zones de pression''' et de '''dépression''' (voir schéma ci-dessous).<br /> <br /> <br /> {{#annotatedImageLight:Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=left|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/2/2a/Telephone_sans_electricite_500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|href=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|resource=./Fichier:Telephone sans electricite 500px-CPT-sound-physical-manifestation.svg.png|caption=Source : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:CPT-sound-physical-manifestation.svg|size=500px}}<br /> <br /> <br /> <br /> Représentation graphique d'une onde<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Représentation particulaires des zones de pression et de dépression dans un milieu<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les ondes sonores se déplacent différemment selon les propriétés de leur milieu de propagation. <br /> <br /> Par exemple, dans l'eau, le son se déplace plus vite que dans l'air (1480m/s dans l'eau et 340m/s dans l'air). <br /> <br /> Généralement, plus un milieu est dense plus le son se propagera plus vite (6110m/s dans l'acier). <br /> <br /> L'intensité du son diminue plus vite dans les milieux les moins denses. <br /> <br /> Ainsi on peut entendre de plus loin le son transmis par la ficelle du &quot;téléphone sans éléctricité&quot; que par l'air.<br /> |Applications=*Comment fonctionne le téléphone ? La voix du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; interlocuteur fait vibrer dans le téléphone la membrane du microphone. Cette onde est ensuite convertie en signal électrique puis va être transmise (par un réseau ou des câbles) jusqu'au téléphone du 2&lt;sup&gt;nd&lt;/sup&gt; interlocuteur. Ce second téléphone va convertir le signal éléctrique en onde sonore et nous permettre donc d'entendre le message.  <br /> *Les vagues sont la manifestation d'une onde mécanique qui se propage dans l'eau. Étant donné que l'eau n'est pas compressible, on observe des bosses et des creux à l'endroit des pressions et dépressions. Il en est de même lorsque l'on jette un caillou dans une eau calme (ce sont des minis vagues). Lorsque l'on voit une vague avancer, ce n'est pas l'eau qui se déplace mais l'onde. Ainsi, si une grosse vague passe sous un bateau, le bateau ne va pas avancer mais simplement s'élever. &lt;br /&gt;<br /> *Si on colle son oreille sur le sol et que quelqu'un court à côté, on peut l'entendre. C'est une technique utilisée pour entendre un troupeau de chevaux au galop à une grande distance avant même de pouvoir les voir. <br /> *Notre propre corps vibre avec le son. Lorsque tu entends une musique avec des basses fortes, tu peux sentir ton corps être traversé par elles.<br /> *Nous pouvons voir les vibrations du son sur les membranes d'un haut-parleur.<br /> |Related=*[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Cuill%C3%A8re_cloche La cuillère cloche]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Sel_qui_danse Le sel qui danse]<br /> *[https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Propagation_du_son_dans_l%27eau_et_l%27air Ballon d'air et ballon d'eau]<br /> |Objectives=*Comprendre que le son est une vibration.<br /> *Comprendre comment le son se transmet.<br /> *Comprendre que le son se transmet différemment en fonction des matières.<br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> |Animation=Cette animation est intéressante dans le cadre d'une animation sur la technologie du quotidien. Elle peut être réalisée en intérieur ou en plein air. <br /> <br /> Elle peut aussi s'inscrire dans une initiation à la fabrication d'un système de communication électrique. Elle permet de comprendre le principe de fonctionnement des communications à distance et des propriétés de propagation des sons. Cela peut aussi sensibiliser les enfants à la notion de sons « bruyants» et de leur proposer un autre moyen de parler sans gênés ou sans être écoutés. <br /> <br /> L'animateur peut enrichir l'animation en testant le dispositif avec des enregistrements (aboiements, bruits de véhicule) pour montrer que ce n'est pas que la voix qui peut être propagée par la ficelle. La comparaison avec une ficelle plus longue met en évidence la diminution de la vibration selon la distance. L'utilisation de différents matériaux de ficelles montre que la vibration du son se propage plus ou moins bien selon la densité du matériel. <br /> <br /> '''''Astuce d'animation :'''''  Faire passer le fil à travers le trou d'une serrure d'une porte opaque. De cette façon les enfants ne se voient pas et ne s'entendent que par le dispositif.<br /> |Notes=L'émission C'est pas sorcier [https://www.youtube.com/watch?v=Q58ns2rLXx8 &quot;Qu'est-ce qu'un son ?&quot;] sur Youtube<br /> <br /> Le [https://www.youtube.com/watch?v=jR_IJ-rU8ws &quot;Défi : construire un yaourtophone géant&quot;] avec On n'est pas que des cobayes sur Youtube<br /> <br /> L'article wikipédia du [https://fr.wikipedia.org/wiki/Téléphone_à_ficelle téléphone à ficelle] et de la [https://fr.wikipedia.org/wiki/T%C3%A9l%C3%A9communications télécommunication]<br /> <br /> [http://www.slate.fr/life/79028/telephone-yaourts-explication-yaourtophone Explication du téléphone à ficelle] sur Slate.<br /> <br /> <br /> &lt;br /&gt;<br /> }}<br /> {{Tuto Status<br /> |Complete=Draft<br /> }}</div>

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