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	<title>Wikidebrouillard - Contributions [fr]</title>
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		<title>Le Rhombe</title>
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		<updated>2022-08-13T14:35:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Le_Rhombe_IMG_20220813_161252295.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Fabriquer un instrument de musique ancestral, facile à utiliser&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Acoustics, Social Sciences&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=Rhombe, musique, préhistoire, Son, vibration, vent&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Le rhombe est un instrument à vent ancestral, construit à l&#039;origine en bois ou en os. Il s&#039;agit d&#039;un morceau d&#039;os ou de bois, plat et décoré ou non, muni d&#039;un trou pour l&#039;attacher au bout d&#039;une ficelle. On fait tourner l&#039;instrument autour de la ficelle pour obtenir un son. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;os n&#039;étant pas un matériau qu&#039;on trouve facilement dans notre quotidien, et le bois n&#039;étant pas un matériau facile à travailler sans gros outils, ce tutoriel vous permettra de construire un rhombe avec du matériel et des outils plus faciles à trouver.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Pistolet à colle ou pistocolle&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Feuille cartonnée&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Bouchon de liège&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ballon de baudruche&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Pince à linge&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Cutter&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ficelle&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=Pour construire un rhombe, il te faudra : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 2 pinces à linge en bois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 1 bouchon de liège&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 1 ballon de baudruche (ou un élastique large, c&#039;est ce que j&#039;ai utilisé pour faire celui de la photo)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- du carton fin type carton d&#039;emballage alimentaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- de la ficelle (au moins 1m)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c&#039;est le moment de le brancher !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Le_Rhombe_IMG_20220813_155019529.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe du carton&lt;br /&gt;
|Step_Content=Dans le carton fin, découpe un triangle d&#039;environ 6 cm de côté.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Le_Rhombe_IMG_20220813_155329035.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe des rondelles de liège&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découpe 2 rondelles dans le bouchon de liège (5 à 8 mm d&#039;épaisseur). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recoupe chacune de ces rondelles en demi-cercle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le cutter doit être manipulé avec attention pour éviter tout risque de coupure.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Le_Rhombe_IMG_20220813_155516921.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe du ballon&lt;br /&gt;
|Step_Content=Dans le ballon, découpe une bande d&#039;environ 1 cm de largeur. Moi j&#039;ai utilisé un élastique large.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Assemble toutes les pièces&lt;br /&gt;
|Step_Content=Place les 2 épingles à linge tête bêche le long d&#039;un côté du triangle (comme sur la photo 1). Assure-toi que les 2 épingles se touchent bien. Renforce le maintien avec de la colle chaude au niveau de la jonction entre les 2 épingles et en collant également le carton. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Colle une demi-rondelle de liège à l&#039;extrémité de chaque épingle (photo 2). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Étire la bande de ballon (ou l&#039;élastique) autour des pinces à linge, au niveau des rondelles de liège (photo 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attache la ficelle dans une des épingles.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Le_Rhombe_IMG_20220813_155605228.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Le_Rhombe_IMG_20220813_155858203.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Le_Rhombe_IMG_20220813_161252295.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Le_Rhombe_IMG_20220813_160121655.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Produit du son&lt;br /&gt;
|Step_Content=Tiens la ficelle dans ta main et fait tourner le rhombe à bout de bras. Que se passe-t-il ?&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Le_Rhombe_IMG_20220813_161615231.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Questionne-toi pour comprendre&lt;br /&gt;
|Step_Content=A ton avis, comment le son est-il produit grâce à ce dispositif ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et que se passerait-il si la ficelle était plus courte ? plus longue ? Et si la bande élastique était plus fine ? plus épaisse ? Et si les rondelles de liège étaient plus épaisses ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peux-tu imaginer un système qui fonctionnerait sur le même principe pour produire du son ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Lorsque le rhombe tourne, on produit un son plus ou moins grave.&lt;br /&gt;
|Avertissement=Parfois la membrane élastique se détache des rondelles de bouchon, dans ce cas il n&#039;y a plus de son.&lt;br /&gt;
|Explanations=En tournant rapidement le rhombe, la membrane élastique et le morceau de papier vibrent, c&#039;est ce qui produit un son.&lt;br /&gt;
|Deepen=Le rhombe est un instrument de musique qui existe depuis l&#039;époque Paléolithique. Il est fabriqué en os ou en bois&lt;br /&gt;
|Objectives=Comprendre le fonctionnement d&#039;un instrument de musique&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Manipuler, expérimenter&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Animation=Fabriquer un rhombe en amont de la séance et le lasser à disposition en demandant à quo sert cet objet&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Donner un indice sur son utilité : cet objet sert à produire de la musique.&lt;br /&gt;
|Notes=https://jurassicboom.fr/rhombe-instrument-australien/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
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		<updated>2022-08-13T14:23:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Le_Rhombe_IMG_20220813_161615231&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le_Rhombe_IMG_20220813_161615231&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:23:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Le_Rhombe_IMG_20220813_161252295&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:23:32Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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&lt;hr /&gt;
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:59Z</updated>

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		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:46Z</updated>

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		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Le_Rhombe_IMG_20220813_155605228&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le_Rhombe_IMG_20220813_155605228&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:32Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le_Rhombe_IMG_20220813_155516921&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Le_Rhombe_IMG_20220813_155329035&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le_Rhombe_IMG_20220813_155329035&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2022-08-13T14:22:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Le_Rhombe_IMG_20220813_155019529&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Le_Rhombe_IMG_20220813_155019529&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<title>Le Rhombe</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Fabriquer un instrument de musique ancestral, facile à utiliser |Disciplines scientifiques=Acoustics, Social Sci... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Fabriquer un instrument de musique ancestral, facile à utiliser&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Acoustics, Social Sciences&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=15&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=Rhombe, musique, préhistoire, Son, vibration, vent&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Le rhombe est un instrument à vent ancestral, construit à l&#039;origine en bois ou en os. Il s&#039;agit d&#039;un morceau d&#039;os ou de bois, plat et décoré ou non, muni d&#039;un trou pour l&#039;attacher au bout d&#039;une ficelle. On fait tourner l&#039;instrument autour de la ficelle pour obtenir un son. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;os n&#039;étant pas un matériau qu&#039;on trouve facilement dans notre quotidien, et le bois n&#039;étant pas un matériau facile à travailler sans gros outils, ce tutoriel vous permettra de construire un rhombe avec du matériel et des outils plus faciles à trouver.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Pistolet à colle ou pistocolle&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Feuille cartonnée&lt;br /&gt;
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}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ballon de baudruche&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
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}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Cutter&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ficelle&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel&lt;br /&gt;
|Step_Content=Pour construire un rhombe, il te faudra : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 2 pinces à linge en bois&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 1 bouchon de liège&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- 1 ballon de baudruche&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- du carton fin type carton d&#039;emballage alimentaire&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- de la ficelle (au moins 1m)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Prépare également tes outils : un cutter, des ciseaux et un pistocolle (c&#039;est le moment de le brancher !)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe du carton&lt;br /&gt;
|Step_Content=Dans le carton fin, découpe un triangle d&#039;environ 6 cm de côté.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe des rondelles de liège&lt;br /&gt;
|Step_Content=Découpe 2 rondelles dans le bouchon de liège (5 à 8 mm d&#039;épaisseur). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recoupe chacune de ces rondelle en demi-cercle. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le cutter doit être manipulé avec attention pour éviter tout risque de coupure.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Découpe du ballon&lt;br /&gt;
|Step_Content=Dans le ballon, découpe une bande d&#039;environ 1 cm de largeur.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Assemble toutes les pièces&lt;br /&gt;
|Step_Content=Place les 2 épingles à linge tête bêche le long d&#039;un côté du triangle (comme sur la photo 1). Assure-toi que les 2 épingles se touchent bien. Renforce le maintien avec de la colle chaude au niveau de la jonction entre les 2 épingles et en collant également le carton. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Colle une demi-rondelle de liège à l&#039;extrémité de chaque épingle (photo 2). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Étire la bande de ballon autour des pinces à linge, au niveau des rondelles de liège (photo 3). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attache la ficelle dans une des épingles.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Produit du son&lt;br /&gt;
|Step_Content=Tiens la ficelle dans ta main et fait tourner le rhombe à bout de bras. Que se passe-t-il ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Questionne-toi pour comprendre&lt;br /&gt;
|Step_Content=A ton avis, comment le son est-il produit grâce à ce dispositif ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Et que se passerait-il si la ficelle était plus courte ? plus longue ? Et si la bande élastique était plus fine ? plus épaisse ? Et si les rondelles de liège étaient plus épaisses ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Peux-tu imaginer un système qui fonctionnerait sur le même principe pour produire du son ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=D%C3%A9couverte_du_robot_Thymio&amp;diff=8397</id>
		<title>Découverte du robot Thymio</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=D%C3%A9couverte_du_robot_Thymio&amp;diff=8397"/>
		<updated>2020-06-23T08:10:57Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=D_couverte_du_robot_Thymio_num_rique2.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Apprend à utiliser les fonctions pré-programmées du robot Thymio&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Computing&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=30&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=numérique, robotique, thymio, couleurs&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Thymio est un robot éducatif, qui permet de comprendre les premières notions de robotique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toute la description ici : https://www.thymio.org/fr/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Thymio&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Tournevis&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Papier&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Crayon&lt;br /&gt;
}}{{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=D_couverte_du_robot_Thymio_Thymio.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Qu&#039;est-ce qu&#039;un robot ?&lt;br /&gt;
|Step_Content=Sur une feuille, dessine un robot. Comment-est-il ? Quelles sont ses fonctions particulières ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si tu as envie d&#039;aller plus loin, tu peux utiliser du matériel de récupération pour construire ton robot.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Observe le robot Thymio&lt;br /&gt;
|Step_Content=Le robot Thymio est un petit robot blanc.  Ressemble-t-il au robot que tu as dessiné ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment fait-il pour se déplacer ? A-t-il des bras ou des jambes ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A-t-il des yeux ? une bouche ? Peut-il voir où il va ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penses-tu qu&#039;il est capable de réaliser des fonctions particulières ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ton avis, à quoi servent les petites picots sur le haut ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Ouvre le robot Thymio&lt;br /&gt;
|Step_Content=Avec l&#039;aide d&#039;un adulte, ouvre le robot Thymio et découvre ce qu&#039;il se cache à l&#039;intérieur de sa coque. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Que découvres-tu ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Fais fonctionner le robot&lt;br /&gt;
|Step_Content=Trouve maintenant comment allumer le robot. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Que se passe-t-il quand tu l&#039;allumes ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Où se trouve le bouton ? Que se passe-t-il quand tu appuies à nouveau sur ce bouton ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Teste les différentes couleurs&lt;br /&gt;
|Step_Content=Change les couleurs du Thymio et observe son comportement.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ajoute des obstacles sur le chemin du Thymio, que se passe-t-il ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose le sur une table. Est-ce qu&#039;il s&#039;arrête au bord de la table ? Attention, rattrapes-le s&#039;il ne s&#039;arrête pas !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose-le sur une ligne noire et regarde ce qu&#039;il fait. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu peux mettre toutes ces informations dans un tableau et associer chaque couleur à une fonction. Observe bien quels capteurs s&#039;allument pour chaque couleur et chaque comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=D_couverte_du_robot_Thymio_Thymio.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=D%C3%A9couverte_du_robot_Thymio&amp;diff=8395</id>
		<title>Découverte du robot Thymio</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=D%C3%A9couverte_du_robot_Thymio&amp;diff=8395"/>
		<updated>2020-06-21T21:37:43Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=D_couverte_du_robot_Thymio_num_rique2.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Apprend à utiliser les fonctions pré-programmées du robot Thymio&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Computing&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=30&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=numérique, robotique, thymio, couleurs&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Thymio est un robot éducatif, qui permet de comprendre les premières notions de robotique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toute la description ici : https://www.thymio.org/fr/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Thymio&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Tournevis&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Papier&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Crayon&lt;br /&gt;
}}{{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=D_couverte_du_robot_Thymio_Thymio.JPG&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Qu&#039;est-ce qu&#039;un robot ?&lt;br /&gt;
|Step_Content=Sur une feuille, dessine un robot. Comment-est-il ? Quelles sont ses fonctions particulières ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Si tu as envie d&#039;aller plus loin, tu peux utiliser du matériel de récupération pour construire ton robot.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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|Step_Content=Le robot Thymio est un petit robot blanc.  Ressemble-t-il au robot que tu as dessiné ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comment fait-il pour se déplacer ? A-t-il des bras ou des jambes ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A-t-il des yeux ? une bouche ? Peut-il voir où il va ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Penses-tu qu&#039;il est capable de réaliser des fonctions particulières ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A ton avis, à quoi servent les petites picots sur le haut ?&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
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Que se passe-t-il quand tu l&#039;allumes ? &lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
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|Step_Content=Change les couleurs du Thymio et observe son comportement.  &lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
Ajoute des obstacles sur le chemin du Thymio, que se passe-t-il ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose le sur une table. Est-ce qu&#039;il s&#039;arrête au bord de la table ? Attention, rattrapes-le s&#039;il ne s&#039;arrête pas !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose-le sur une ligne noire et regarde ce qu&#039;il fait. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu peux mettre toutes ces informations dans un tableau et associer chaque couleur à une fonction. Observe bien quels capteurs s&#039;allument pour chaque couleur et chaque comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
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}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<title>Fichier:D couverte du robot Thymio num rique2.jpg</title>
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;D_couverte_du_robot_Thymio_num_rique2&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-06-21T21:35:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Page créée avec « {{Tuto Details |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Apprend à utiliser les fonctions pré-programmées du robot Thymio |Disciplines scientifiques=Computing |Difficu... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Apprend à utiliser les fonctions pré-programmées du robot Thymio&lt;br /&gt;
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|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
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|Tags=numérique, robotique, thymio, couleurs&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Thymio est un robot éducatif, qui permet de comprendre les premières notions de robotique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Toute la description ici : https://www.thymio.org/fr/&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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|Step_Content=Le robot Thymio est un petit robot blanc.  Ressemble-t-il au robot que tu as dessiné ? &lt;br /&gt;
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Comment fait-il pour se déplacer ? A-t-il des bras ou des jambes ? &lt;br /&gt;
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Penses-tu qu&#039;il est capable de réaliser des fonctions particulières ? &lt;br /&gt;
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|Step_Title=Teste les différentes couleurs&lt;br /&gt;
|Step_Content=Change les couleurs du Thymio et observe son comportement.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ajoute des obstacles sur le chemin du Thymio, que se passe-t-il ? &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose le sur une table. Est-ce qu&#039;il s&#039;arrête au bord de la table ? Attention, rattrapes-le s&#039;il ne s&#039;arrête pas !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pose-le sur une ligne noire et regarde ce qu&#039;il fait. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tu peux mettre toutes ces informations dans un tableau et associer chaque couleur à une fonction. Observe bien quels capteurs s&#039;allument pour chaque couleur et chaque comportement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Notes}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
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}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Fichier:D couverte du robot Thymio Thymio.JPG</title>
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		<updated>2020-06-21T21:34:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : D_couverte_du_robot_Thymio_Thymio&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;D_couverte_du_robot_Thymio_Thymio&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Enfants_-_%C3%A9crans_-_quels_usages_dans_la_famille&amp;diff=7749</id>
		<title>Enfants - écrans - quels usages dans la famille</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Enfants_-_%C3%A9crans_-_quels_usages_dans_la_famille&amp;diff=7749"/>
		<updated>2020-05-25T10:11:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_famille_t_l_vision.JPG |Licences=Attribution (CC-BY) |Description=Quelques pistes d&amp;#039;animation... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_famille_t_l_vision.JPG&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Quelques pistes d&#039;animation d&#039;un débat autour des usages des écrans dans la famille.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Social Sciences&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=1&lt;br /&gt;
|Duration-type=hour(s)&lt;br /&gt;
|Tags=numérique, débat, photolangage&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList}}&lt;br /&gt;
|Tuto_Attachments={{Tuto Attachments&lt;br /&gt;
|Attachment=Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_enfants_crans.pdf&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Photolangage&lt;br /&gt;
|Step_Content=L&#039;animateur étale sur la table différentes photos/images montrant des situations d&#039;enfants et/ou de familles face aux écrans : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- à la maison ou à l&#039;école&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- face à la télévision, aux smartphones, aux tablettes, aux consoles de jeux vidéos,  ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque participant choisit une ou plusieurs images de son choix, qui le font réagir. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tour à tour, les participants expliquent pourquoi ils ont choisi cette image et ce que cela leur évoque.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Discussion&lt;br /&gt;
|Step_Content=Une fois la discussion amorcée grâce au photolangage, les participants échangent sur leur pratiques face aux écrans. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;{{Warning|L&#039;animateur doit rester dans une posture de facilitateur de parole et de modérateur. Il ne doit pas avoir un discours moralisateur ou accusateur.}}&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Expérience&lt;br /&gt;
|Step_Content=L&#039;animateur propose de faire une expérience expliquant la persistance rétinienne.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(voir les liens ci-dessous)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Explication&lt;br /&gt;
|Step_Content=L&#039;animateur peut rappeler les recommandations scientifiques des experts et du CSA.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
(voir les ressources ci-dessous)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Notes=Expérience de persistence rétinienne : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Stylo élastique|https://www.wikidebrouillard.org/wiki/Stylo_%C3%A9lastique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Recommandations des experts : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.csa.fr/Proteger/Protection-de-la-jeunesse-et-des-mineurs/Les-enfants-et-les-ecrans-les-conseils-du-CSA&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
le site de Serge Tisseron, psychiatre et psychologue expert de la question : https://www.3-6-9-12.org/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Fichier:Enfants_-_crans_-_quels_usages_dans_la_famille_enfants_crans.pdf&amp;diff=7748</id>
		<title>Fichier:Enfants - crans - quels usages dans la famille enfants crans.pdf</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Fichier:Enfants_-_crans_-_quels_usages_dans_la_famille_enfants_crans.pdf&amp;diff=7748"/>
		<updated>2020-05-25T09:53:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_enfants_crans&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_enfants_crans&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
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		<title>Fichier:Enfants - crans - quels usages dans la famille famille t l vision.JPG</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Fichier:Enfants_-_crans_-_quels_usages_dans_la_famille_famille_t_l_vision.JPG&amp;diff=7747"/>
		<updated>2020-05-25T09:50:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_famille_t_l_vision&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Enfants_-__crans_-_quels_usages_dans_la_famille_famille_t_l_vision&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Pont_en_papier&amp;diff=7508</id>
		<title>Pont en papier</title>
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		<updated>2020-05-13T09:05:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:0,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:3575,&amp;quot;height&amp;quot;:2294,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.17,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.17,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1e/Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:385,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Testons la force du papier en construisant un pont en papier.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=30&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=papier, force, pont&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Papier&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Verre&lt;br /&gt;
}}{{ItemList}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel et tester le pont&lt;br /&gt;
|Step_Content=Rassembler le matériel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Préparer le pont : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser les 2 verres à l&#039;envers, espacés de la taille de la feuille. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser une feuille sur les 2 verres pour former un pont. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tester ce pont en posant dessus un objet, ni trop lourd ni trop léger.  Observer. Le pont résiste-t-il ?&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_123028123.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Pont_en_papier_IMG_20200511_123147174.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Défi 1 : Faire un pont solide&lt;br /&gt;
|Step_Content=En utilisant uniquement le papier, construire un pont suffisamment solide pour soutenir un petit objet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs solutions possibles, mais ne regarde les photos que lorsque tu as trouvé ta propre solution ! Mets ta photo en commentaire.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_115831962.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_115931253.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Pont_en_papier_IMG_20200511_120340995.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Pont_en_papier_IMG_20200511_122239955.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Pont_en_papier_IMG_20200511_120428783.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Pont_en_papier_IMG_20200511_120214191.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Défi 2 : Faire un pont tout en papier&lt;br /&gt;
|Step_Content=Maintenant, construis un pont sans utiliser les 2 verres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un indice ? Ne doutes pas de la [[Force cachée du papier|force du papier]] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, ne regardes pas la photo 2 avant de trouver la réponse !&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_120049948.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_120658431.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Explanations=&amp;lt;u&amp;gt;Défi 1&amp;lt;/u&amp;gt; : Pour faire tenir le pont en papier, plusieurs solutions sont possibles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- accumuler les couches de papier pour solidifier le tablier (partie où se fait le passage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- solidifier le tablier en pliant une des épaisseurs de papier en accordéon. Disposer les plis de façon perpendiculaire au sens de passage sur le pont, cela solidifie la structure.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/7/76/Pont_en_papier_IMG_20200511_120438430.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|caption=|size=100px}}{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/Pont_en_papier_IMG_20200511_120503831.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|caption=|size=100px}}- positionner un arc sous le tablier. Les forces es répartissent ainsi le long de l&#039;arc qui s&#039;appuie sur les piliers (les verres).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Défi 2&amp;lt;/u&amp;gt; : Pour faire un pont tout en carton, il faut fabriquer des colonnes en papier. Les colonnes cylindriques sont plus solides que les colonnes en parallélépipède.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1f/Pont_en_papier_IMG_20200511_120658431.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|caption=|size=100px}}Toutes les explications ici : [[Spécial:AjouterDonnées/Tutorial/Force cachée du papier|Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
|Deepen=Un pont est une construction humaine qui permet de franchir un obstacle naturel ou artificiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les ponts existent depuis très très longtemps... Un arbre abattu au dessus d&#039;une rivière, n&#039;est-ce pas un pont ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un pont est constitué d&#039;un tablier (partie sur laquelle se fait le passage) et d&#039;éléments de soutien : des pylônes, des voûtes, des pieds, ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Applications=Il existe différents types de ponts : {{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cd/Pont_en_papier_-_Diff%C3%A9rents_types_de_ponts.jpg|href=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|caption=Pont du Guard|size=500px}}- les ponts en arc, par exemple le pont du Morbihan : les forces se répartissent de chaque côté de l&#039;arc, qui repose sur les berges. L&#039;arc est flexible, ce qui permet une meilleure absorption des chocs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à voûtes, comme le pont du Guard : les forces se répartissent sur chacune des extrémités des voûtes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à poutres, comme celui de l&#039;île de Ré : le tablier repose sur les poutres (les pieds du pont) réparties de façon régulière sous le tablier pour absorber les forces. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts suspendus, comme le pont de Tancarville : le poids du tablier est supporté par les câbles reliés au sommet de gigantesques colonnes disposées de chaque côté du pont et reliées aux berges. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à hauban, comme le viaduc de Milau : le tablier est soutenu par des câbles disposés en éventails de chaque côté des piliers.&lt;br /&gt;
|Related=[[Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Objectives=Pratiquer une démarche de recherche en manipulant et en expérimentant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comprendre les principes des forces en présence dans un pont.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour animer cette expérience, on peut proposer différents défis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut aussi prévoir des sorties ou des visites, pour examiner de vrais ponts et les comparer.&lt;br /&gt;
|Notes=http://techno-flash.com/animations/lesponts/les_ponts.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ujwYjL1OdQc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://btp-cours.com/articles-les-ponts-et-leurs/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Pont_en_papier&amp;diff=7490</id>
		<title>Pont en papier</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Pont_en_papier&amp;diff=7490"/>
		<updated>2020-05-11T21:42:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:0,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:3575,&amp;quot;height&amp;quot;:2294,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.17,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.17,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1e/Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:385,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Testons la force du papier en construisant un pont en papier.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=30&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=papier, force, pont&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Papier&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
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}}{{ItemList}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel et tester le pont&lt;br /&gt;
|Step_Content=Rassembler le matériel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Préparer le pont : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser les 2 verres à l&#039;envers, espacés de la taille de la feuille. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser une feuille sur les 2 verres pour former un pont. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tester ce pont en posant dessus un objet, ni trop lourd ni trop léger.  Observer. Le pont résiste-t-il ?&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_123028123.jpg&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
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&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs solutions possibles, mais ne regarde les photos que lorsque tu as trouvé ta propre solution ! Mets ta photo en commentaire.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_115831962.jpg&lt;br /&gt;
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}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Défi 2 : Faire un pont tout en papier&lt;br /&gt;
|Step_Content=Maintenant, construis un pont sans utiliser les 2 verres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un indice ? Ne doutes pas de la [[Force cachée du papier|force du papier]] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, ne regardes pas la photo 2 avant de trouver la réponse !&lt;br /&gt;
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{{Notes&lt;br /&gt;
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- accumuler les couches de papier pour solidifier le tablier (partie où se fait le passage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- solidifier le tablier en pliant une des épaisseurs de papier en accordéon. Disposer les plis de façon perpendiculaire au sens de passage sur le pont, cela solidifie la structure.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/7/76/Pont_en_papier_IMG_20200511_120438430.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|caption=|size=100px}}{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/Pont_en_papier_IMG_20200511_120503831.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|caption=|size=100px}}- positionner un arc sous le tablier. Les forces es répartissent ainsi le long de l&#039;arc qui s&#039;appuie sur les piliers (les verres).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Défi 2&amp;lt;/u&amp;gt; : Pour faire un pont tout en carton, il faut fabriquer des colonnes en papier. Les colonnes cylindriques sont plus solides que les colonnes en parallélépipède.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1f/Pont_en_papier_IMG_20200511_120658431.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|caption=|size=100px}}Toutes les explications ici : [[Spécial:AjouterDonnées/Tutorial/Force cachée du papier|Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
|Deepen=Un pont est une construction humaine qui permet de franchir un obstacle naturel ou artificiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les ponts existent depuis très très longtemps... Un arbre abattu au dessus d&#039;une rivière, n&#039;est-ce pas un pont ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un pont est constitué d&#039;un tablier (partie sur laquelle se fait le passage) et d&#039;éléments de soutien : des pylônes, des voûtes, des pieds, ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Applications=Il existe différents types de ponts : {{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cd/Pont_en_papier_-_Diff%C3%A9rents_types_de_ponts.jpg|href=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|caption=Pont du Guard|size=500px}}- les ponts en arc, par exemple le pont du Morbihan : les forces se répartissent de chaque côté de l&#039;arc, qui repose sur les berges. L&#039;arc est flexible, ce qui permet une meilleure absorption des chocs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à voûtes, comme le pont du Guard : les forces se répartissent sur chacune des extrémités des voûtes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à poutres, comme celui de l&#039;île de Ré : le tablier repose sur les poutres (les pieds du pont) réparties de façon régulière sous le tablier pour absorber les forces. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts suspendus, comme le pont de Tancarville : le poids du tablier est supporté par les câbles reliés au sommet de gigantesques colonnes disposées de chaque côté du pont et reliées aux berges. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à hauban, comme le viaduc de Milau : le tablier est soutenu par des câbles disposés en éventails de chaque côté des piliers.&lt;br /&gt;
|Related=[[Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Objectives=Pratiquer une démarche de recherche en manipulant et en expérimentant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comprendre les principes des forces en présence dans un pont.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour animer cette expérience, on peut proposer différents défis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut aussi prévoir des sorties ou des visites, pour examiner de vrais ponts et les comparer.&lt;br /&gt;
|Notes=http://techno-flash.com/animations/lesponts/les_ponts.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ujwYjL1OdQc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://btp-cours.com/articles-les-ponts-et-leurs/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Pont_en_papier&amp;diff=7489</id>
		<title>Pont en papier</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Pont_en_papier&amp;diff=7489"/>
		<updated>2020-05-11T21:41:11Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Page créée avec « {{Tuto Details |Main_Picture=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg |Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;... »&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&lt;br /&gt;
|Main_Picture_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:0,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:3575,&amp;quot;height&amp;quot;:2294,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.17,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.17,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1e/Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]}],&amp;quot;height&amp;quot;:385,&amp;quot;width&amp;quot;:600}&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Testons la force du papier en construisant un pont en papier.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Physics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=30&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=papier, force, pont&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Papier&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Verre&lt;br /&gt;
}}{{ItemList}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le matériel et tester le pont&lt;br /&gt;
|Step_Content=Rassembler le matériel. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Préparer le pont : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser les 2 verres à l&#039;envers, espacés de la taille de la feuille. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Poser une feuille sur les 2 verres pour former un pont. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Tester ce pont en posant dessus un objet, ni trop lourd ni trop léger.  Observer. Le pont résiste-t-il ?&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_123028123.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_123127506.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Pont_en_papier_IMG_20200511_123147174.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Défi 1 : Faire un pont solide&lt;br /&gt;
|Step_Content=En utilisant uniquement le papier, construire un pont suffisamment solide pour soutenir un petit objet. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Plusieurs solutions possibles, mais ne regarde les photos que lorsque tu as trouvé ta propre solution ! Mets ta photo en commentaire.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_115831962.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_115931253.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Pont_en_papier_IMG_20200511_120340995.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_03=Pont_en_papier_IMG_20200511_122239955.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_04=Pont_en_papier_IMG_20200511_120428783.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_05=Pont_en_papier_IMG_20200511_120214191.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Défi 2 : Faire un pont tout en papier&lt;br /&gt;
|Step_Content=Maintenant, construis un pont sans utiliser les 2 verres. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un indice ? Ne doutes pas de la [[force du papier]] !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, ne regardes pas la photo 2 avant de trouver la réponse !&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Pont_en_papier_IMG_20200511_120049948.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Pont_en_papier_IMG_20200511_120658431.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Explanations=&amp;lt;u&amp;gt;Défi 1&amp;lt;/u&amp;gt; : Pour faire tenir le pont en papier, plusieurs solutions sont possibles :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- accumuler les couches de papier pour solidifier le tablier (partie où se fait le passage)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- solidifier le tablier en pliant une des épaisseurs de papier en accordéon. Disposer les plis de façon perpendiculaire au sens de passage sur le pont, cela solidifie la structure.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/7/76/Pont_en_papier_IMG_20200511_120438430.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120438430.jpg|caption=|size=100px}}{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/a/aa/Pont_en_papier_IMG_20200511_120503831.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120503831.jpg|caption=|size=100px}}- positionner un arc sous le tablier. Les forces es répartissent ainsi le long de l&#039;arc qui s&#039;appuie sur les piliers (les verres).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;u&amp;gt;Défi 2&amp;lt;/u&amp;gt; : Pour faire un pont tout en carton, il faut fabriquer des colonnes en papier. Les colonnes cylindriques sont plus solides que les colonnes en parallélépipède.{{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|0=100px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=default|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/1/1f/Pont_en_papier_IMG_20200511_120658431.jpg|href=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier IMG 20200511 120658431.jpg|caption=|size=100px}}Toutes les explications ici : [[Spécial:AjouterDonnées/Tutorial/Force cachée du papier|Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
|Deepen=Un pont est une construction humaine qui permet de franchir un obstacle naturel ou artificiel.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les ponts existent depuis très très longtemps... Un arbre abattu au dessus d&#039;une rivière, n&#039;est-ce pas un pont ?&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un pont est constitué d&#039;un tablier (partie sur laquelle se fait le passage) et d&#039;éléments de soutien : des pylônes, des voûtes, des pieds, ...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Applications=Il existe différents types de ponts : {{#annotatedImageLight:Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|0=500px|hash=|jsondata=|mediaClass=Image|type=frameless|align=center|src=https://www.wikidebrouillard.org/images/c/cd/Pont_en_papier_-_Diff%C3%A9rents_types_de_ponts.jpg|href=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|resource=./Fichier:Pont en papier - Différents types de ponts.jpg|caption=Pont du Guard|size=500px}}- les ponts en arc, par exemple le pont du Morbihan : les forces se répartissent de chaque côté de l&#039;arc, qui repose sur les berges. L&#039;arc est flexible, ce qui permet une meilleure absorption des chocs. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à voûtes, comme le pont du Guard : les forces se répartissent sur chacune des extrémités des voûtes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à poutres, comme celui de l&#039;île de Ré : le tablier repose sur les poutres (les pieds du pont) réparties de façon régulière sous le tablier pour absorber les forces. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts suspendus, comme le pont de Tancarville : le poids du tablier est supporté par les câbles reliés au sommet de gigantesques colonnes disposées de chaque côté du pont et reliées aux berges. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- les ponts à hauban, comme le viaduc de Milau : le tablier est soutenu par des câbles disposés en éventails de chaque côté des piliers.&lt;br /&gt;
|Related=[[Force cachée du papier]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Objectives=Pratiquer une démarche de recherche en manipulant et en expérimentant. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Comprendre les principes des forces en présence dans un pont.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour animer cette expérience, on peut proposer différents défis. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut aussi prévoir des sorties ou des visites, pour examiner de vrais ponts et les comparer.&lt;br /&gt;
|Notes=http://techno-flash.com/animations/lesponts/les_ponts.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://www.youtube.com/watch?v=ujwYjL1OdQc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
https://btp-cours.com/articles-les-ponts-et-leurs/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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&lt;hr /&gt;
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		<updated>2020-05-11T19:19:57Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_120214191&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-05-11T19:19:55Z</updated>

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&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_120102771&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-05-11T19:19:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Pont_en_papier_IMG_20200511_120049948&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_120049948&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-05-11T19:19:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Pont_en_papier_IMG_20200511_115931253&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_115931253&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-05-11T19:19:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Pont_en_papier_IMG_20200511_115831962&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_115831962&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<updated>2020-05-11T19:19:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : Pont_en_papier_IMG_20200511_115554258&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Pont_en_papier_IMG_20200511_115554258&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
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		<title>Tour d&#039;Hanoï</title>
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		<updated>2020-05-04T16:40:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Tour_d_Hano__IMG_20200504_175352634.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Le jeu des tours d&#039;Hanoï est un jeu simple qui permet de comprendre la notion d&#039;algorithme.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Computing, Mathematics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Technical&lt;br /&gt;
|Duration=20&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=Algorithme, reflexion, deconnecté&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Avant de se lancer dans le jeu, il faut le construire. Rien de plus simple : du carton, des cure-dents, des ciseaux et des feutres, un peu de bricolage et hop, c&#039;est prêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Tour d&#039;Hanoï est un jeu constitué de disques de différentes tailles empilées sur une tige. Le principe du jeu est de déplacer la pile de disques d&#039;une tige à l&#039;autre.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Carton&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Polystyrène&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Feutre de couleur&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Compas&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Cure-dents&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Construire les cercles&lt;br /&gt;
|Step_Content=Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les découper et les décorer.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_145111212.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Tour_d_Hano__IMG_20200504_150224387.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152018853.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le plateau de jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Planter 3 cure-dents dans le bloc de polystyrène. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, il faut que les 3 cure-dents soient suffisamment éloignés.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152147052.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Faire un trou dans chacun des disques préparés à l&#039;étape 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur le pic numéro 1, empiler les différents disques du plus grand au plus petit.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152158086.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Jouer&lt;br /&gt;
|Step_Content=Le but du jeu est de déplacer toute la pile du pic numéro 1 sur un autre pic. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les règles du jeu sont les suivantes : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut déplacer qu&#039;un seul disque à la fois (toujours un disque qui est sur le haut d&#039;une pile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut pas mettre un grand disque sur un plus petit &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque déplacement de disque compte pour un mouvement. Il faut essayer de faire le moins de déplacements possibles.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152306156.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Il faut tester plusieurs combinaisons pour réussir ce défi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Avertissement=Attention à bien respecter les règles du jeu : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jamais un grand disque sur un petit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- toujours 1 seul disque déplacé à la fois.&lt;br /&gt;
|Explanations=La Tour d&#039;Hanoï permet de comprendre la notion d&#039;algorithme : on refait plusieurs fois la même séquence d&#039;actions qui visent  reformer une pile de disques de plus en plus grands sur une autre tige. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour déplacer une tour de n disques, il faut au minimum (2^n)-1 déplacements (lire : &amp;quot;2 puissance n, moins 1&amp;quot;)&lt;br /&gt;
|Applications=Les programmes informatiques intègrent des algorithmes, qui permettent d&#039;augmenter la vitesse de calcul.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour prendre en main plus facilement le jeu et éviter que le participant se décourage trop vite, on peut commencer à lancer le défi avec seulement 3 disques, à déplacer d&#039;une tige  à l&#039;autre.  Cela permet de comprendre la base de l&#039;algorithme :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque sur une tige, puis le moyen sur un autre. &lt;br /&gt;
# Mettre le petit disque sur le moyen pour libérer une tige. &lt;br /&gt;
# Déplacer le grand disque sur la tige ainsi libérée. &lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque pour libérer le moyen. &lt;br /&gt;
# Déplacer le moyen sur le grand&lt;br /&gt;
# Et enfin remettre le petit sur le haut de la pile !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois que ce mécanisme est compris, on peut introduire un disque supplémentaire, puis un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec 5 disques, il faut faire au minimum 31 mouvements.&lt;br /&gt;
|Notes=Pour tester en ligne la Tour d&#039;Hanoï et lire la légende qui s&#039;y rapporte : http://sorciersdesalem.math.cnrs.fr/Vulgarisation/Hanoi/hanoi.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explication du lien entre les tours d&#039;Hanoï et le code binaire, pour les plus initiés : https://www.nagwa.com/fr/videos/323158594734/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Tour_d%27Hano%C3%AF&amp;diff=7204</id>
		<title>Tour d&#039;Hanoï</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Tour_d%27Hano%C3%AF&amp;diff=7204"/>
		<updated>2020-05-04T16:40:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Tour_d_Hano__IMG_20200504_175352634.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Le jeu des tours d&#039;Hanoï est un jeu simple qui permet de comprendre la notion d&#039;algorithme.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Computing, Mathematics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=20&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=Algorithme, reflexion, deconnecté&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Avant de se lancer dans le jeu, il faut le construire. Rien de plus simple : du carton, des cure-dents, des ciseaux et des feutres, un peu de bricolage et hop, c&#039;est prêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Tour d&#039;Hanoï est un jeu constitué de disques de différentes tailles empilées sur une tige. Le principe du jeu est de déplacer la pile de disques d&#039;une tige à l&#039;autre.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Carton&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Polystyrène&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Feutre de couleur&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Compas&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Cure-dents&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Construire les cercles&lt;br /&gt;
|Step_Content=Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les découper et les décorer.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_145111212.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Tour_d_Hano__IMG_20200504_150224387.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152018853.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le plateau de jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Planter 3 cure-dents dans le bloc de polystyrène. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, il faut que les 3 cure-dents soient suffisamment éloignés.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152147052.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Faire un trou dans chacun des disques préparés à l&#039;étape 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur le pic numéro 1, empiler les différents disques du plus grand au plus petit.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152158086.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Jouer&lt;br /&gt;
|Step_Content=Le but du jeu est de déplacer toute la pile du pic numéro 1 sur un autre pic. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les règles du jeu sont les suivantes : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut déplacer qu&#039;un seul disque à la fois (toujours un disque qui est sur le haut d&#039;une pile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut pas mettre un grand disque sur un plus petit &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque déplacement de disque compte pour un mouvement. Il faut essayer de faire le moins de déplacements possibles.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152306156.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Il faut tester plusieurs combinaisons pour réussir ce défi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Avertissement=Attention à bien respecter les règles du jeu : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jamais un grand disque sur un petit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- toujours 1 seul disque déplacé à la fois.&lt;br /&gt;
|Explanations=La Tour d&#039;Hanoï permet de comprendre la notion d&#039;algorithme : on refait plusieurs fois la même séquence d&#039;actions qui visent  reformer une pile de disques de plus en plus grands sur une autre tige. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour déplacer une tour de n disques, il faut au minimum (2^n)-1 déplacements (lire : &amp;quot;2 puissance n, moins 1&amp;quot;)&lt;br /&gt;
|Applications=Les programmes informatiques intègrent des algorithmes, qui permettent d&#039;augmenter la vitesse de calcul.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour prendre en main plus facilement le jeu et éviter que le participant se décourage trop vite, on peut commencer à lancer le défi avec seulement 3 disques, à déplacer d&#039;une tige  à l&#039;autre.  Cela permet de comprendre la base de l&#039;algorithme :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque sur une tige, puis le moyen sur un autre. &lt;br /&gt;
# Mettre le petit disque sur le moyen pour libérer une tige. &lt;br /&gt;
# Déplacer le grand disque sur la tige ainsi libérée. &lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque pour libérer le moyen. &lt;br /&gt;
# Déplacer le moyen sur le grand&lt;br /&gt;
# Et enfin remettre le petit sur le haut de la pile !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois que ce mécanisme est compris, on peut introduire un disque supplémentaire, puis un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec 5 disques, il faut faire au minimum 31 mouvements.&lt;br /&gt;
|Notes=Pour tester en ligne la Tour d&#039;Hanoï et lire la légende qui s&#039;y rapporte : http://sorciersdesalem.math.cnrs.fr/Vulgarisation/Hanoi/hanoi.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explication du lien entre les tours d&#039;Hanoï et le code binaire, pour les plus initiés : https://www.nagwa.com/fr/videos/323158594734/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Published&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Tour_d%27Hano%C3%AF&amp;diff=7203</id>
		<title>Tour d&#039;Hanoï</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikidebrouillard.qualif.dokit.app/w/index.php?title=Tour_d%27Hano%C3%AF&amp;diff=7203"/>
		<updated>2020-05-04T16:34:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Gwen72 : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Tuto Details&lt;br /&gt;
|Main_Picture=Tour_d_Hano__IMG_20200504_175352634.jpg&lt;br /&gt;
|Licences=Attribution (CC-BY)&lt;br /&gt;
|Description=Le jeu des tours d&#039;Hanoï est un jeu simple qui permet de comprendre la notion d&#039;algorithme.&lt;br /&gt;
|Disciplines scientifiques=Computing, Mathematics&lt;br /&gt;
|Difficulty=Easy&lt;br /&gt;
|Duration=20&lt;br /&gt;
|Duration-type=minute(s)&lt;br /&gt;
|Tags=Algorithme, reflexion, deconnecté&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Introduction&lt;br /&gt;
|Introduction=Avant de se lancer dans le jeu, il faut le construire. Rien de plus simple : du carton, des cure-dents, des ciseaux et des feutres, un peu de bricolage et hop, c&#039;est prêt !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Tour d&#039;Hanoï est un jeu constitué de disques de différentes tailles empilées sur une tige. Le principe du jeu est de déplacer la pile de disques d&#039;une tige à l&#039;autre.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Materials&lt;br /&gt;
|ItemList={{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Carton&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Ciseaux&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Scotch&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Polystyrène&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Feutre de couleur&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Compas&lt;br /&gt;
}}{{ItemList&lt;br /&gt;
|Item=Cure-dents&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Construire les cercles&lt;br /&gt;
|Step_Content=Sur du carton, tracer 5 cercles de diamètres différents. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les découper et les décorer.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_145111212.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_01=Tour_d_Hano__IMG_20200504_150224387.jpg&lt;br /&gt;
|Step_Picture_02=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152018853.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le plateau de jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Planter 3 cure-dents dans le bloc de polystyrène. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention, il faut que les 3 cure-dents soient suffisamment éloignés.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152147052.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Préparer le jeu&lt;br /&gt;
|Step_Content=Faire un trou dans chacun des disques préparés à l&#039;étape 1.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur le pic numéro 1, empiler les différents disques du plus grand au plus petit.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152158086.jpg&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Step&lt;br /&gt;
|Step_Title=Jouer&lt;br /&gt;
|Step_Content=Le but du jeu est de déplacer toute la pile du pic numéro 1 sur un autre pic. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les règles du jeu sont les suivantes : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut déplacer qu&#039;un seul disque à la fois (toujours un disque qui est sur le haut d&#039;une pile)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- on ne peut pas mettre un grand disque sur un plus petit (comme sur la photo 2)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Chaque déplacement de disque compte pour un mouvement. Il faut essayer de faire le moins de déplacements possibles.&lt;br /&gt;
|Step_Picture_00=Tour_d_Hano__IMG_20200504_152306156.jpg&lt;br /&gt;
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|Step_Picture_01_annotation={&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;objects&amp;quot;:[{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;image&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;left&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;top&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:-3,&amp;quot;top&amp;quot;:0,&amp;quot;width&amp;quot;:2976,&amp;quot;height&amp;quot;:3968,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;rgb(0,0,0)&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:0.2,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:0.2,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;crossOrigin&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;cropX&amp;quot;:0,&amp;quot;cropY&amp;quot;:0,&amp;quot;src&amp;quot;:&amp;quot;https://www.wikidebrouillard.org/images/9/9d/Tour_d_Hano_IMG_20200504_152238000.jpg&amp;quot;,&amp;quot;filters&amp;quot;:[]},{&amp;quot;type&amp;quot;:&amp;quot;textbox&amp;quot;,&amp;quot;version&amp;quot;:&amp;quot;3.5.0&amp;quot;,&amp;quot;originX&amp;quot;:&amp;quot;center&amp;quot;,&amp;quot;originY&amp;quot;:&amp;quot;center&amp;quot;,&amp;quot;left&amp;quot;:534.99,&amp;quot;top&amp;quot;:291,&amp;quot;width&amp;quot;:120,&amp;quot;height&amp;quot;:22.6,&amp;quot;fill&amp;quot;:&amp;quot;#0054FF&amp;quot;,&amp;quot;stroke&amp;quot;:&amp;quot;#0054FF&amp;quot;,&amp;quot;strokeWidth&amp;quot;:1,&amp;quot;strokeDashArray&amp;quot;:null,&amp;quot;strokeLineCap&amp;quot;:&amp;quot;butt&amp;quot;,&amp;quot;strokeDashOffset&amp;quot;:0,&amp;quot;strokeLineJoin&amp;quot;:&amp;quot;miter&amp;quot;,&amp;quot;strokeMiterLimit&amp;quot;:4,&amp;quot;scaleX&amp;quot;:1,&amp;quot;scaleY&amp;quot;:1,&amp;quot;angle&amp;quot;:0,&amp;quot;flipX&amp;quot;:false,&amp;quot;flipY&amp;quot;:false,&amp;quot;opacity&amp;quot;:1,&amp;quot;shadow&amp;quot;:null,&amp;quot;visible&amp;quot;:true,&amp;quot;clipTo&amp;quot;:null,&amp;quot;backgroundColor&amp;quot;:&amp;quot;&amp;quot;,&amp;quot;fillRule&amp;quot;:&amp;quot;nonzero&amp;quot;,&amp;quot;paintFirst&amp;quot;:&amp;quot;fill&amp;quot;,&amp;quot;globalCompositeOperation&amp;quot;:&amp;quot;source-over&amp;quot;,&amp;quot;transformMatrix&amp;quot;:null,&amp;quot;skewX&amp;quot;:0,&amp;quot;skewY&amp;quot;:0,&amp;quot;text&amp;quot;:&amp;quot;Petit 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/&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Notes&lt;br /&gt;
|Observations=Il faut tester plusieurs combinaisons pour réussir ce défi. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
|Avertissement=Attention à bien respecter les règles du jeu : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- jamais un grand disque sur un petit&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
- toujours 1 seul disque déplacé à la fois.&lt;br /&gt;
|Explanations=La Tour d&#039;Hanoï permet de comprendre la notion d&#039;algorithme : on refait plusieurs fois la même séquence d&#039;actions qui visent  reformer une pile de disques de plus en plus grands sur une autre tige. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour déplacer une tour de n disques, il faut au minimum (2^n)-1 déplacements (lire : &amp;quot;2 puissance n, moins 1&amp;quot;)&lt;br /&gt;
|Applications=Les programmes informatiques intègrent des algorithmes, qui permettent d&#039;augmenter la vitesse de calcul.&lt;br /&gt;
|Animation=Pour prendre en main plus facilement le jeu et éviter que le participant se décourage trop vite, on peut commencer à lancer le défi avec seulement 3 disques, à déplacer d&#039;une tige  à l&#039;autre.  Cela permet de comprendre la base de l&#039;algorithme :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque sur une tige, puis le moyen sur un autre. &lt;br /&gt;
# Mettre le petit disque sur le moyen pour libérer une tige. &lt;br /&gt;
# Déplacer le grand disque sur la tige ainsi libérée. &lt;br /&gt;
# Déplacer le petit disque pour libérer le moyen. &lt;br /&gt;
# Déplacer le moyen sur le grand&lt;br /&gt;
# Et enfin remettre le petit sur le haut de la pile !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une fois que ce mécanisme est compris, on peut introduire un disque supplémentaire, puis un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Avec 5 disques, il faut faire au minimum 31 mouvements.&lt;br /&gt;
|Notes=Pour tester en ligne la Tour d&#039;Hanoï et lire la légende qui s&#039;y rapporte : http://sorciersdesalem.math.cnrs.fr/Vulgarisation/Hanoi/hanoi.html&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Explication du lien entre les tours d&#039;Hanoï et le code binaire, pour les plus initiés : https://www.nagwa.com/fr/videos/323158594734/&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br /&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{Tuto Status&lt;br /&gt;
|Complete=Draft&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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		<author><name>Gwen72</name></author>
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